15.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ایجاد انگیزه نشانه ح🌺
آموزگار سارا قلی زاده🌺
دبستان عصر دانش🌺
پایه اول ابتدایی🌺
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
9.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تدریس #ریاضی #تم۲۳ #تم_بیست_و_سه صفحه ۱۵۵ صفحه آغازین
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
10.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تدریس #ریاضی #تم۲۳ #تم_بیست_و_سه صفحه ۱۵۶
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
13.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
امروز برای ایجاد انگیزه تدریس نشانه ض سلام خاصه امام رضا را پخش کردم یه دفعه دیدم یکی از بچه ها به محض شنیدن سلام دو دستشو روی سینش گذاشت بغض کرد و از ته دلش به امام سلام داد
خیلی به حس و حال پاکش غبطه خوردم
تا اومدم گوشی را آماده کنم به آخرای سلام رسیدم
ولی شما را هم به دیدن این صحنه ی دل انگیز دعوت می کنم 🥺
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
12.24M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
روخوانی درس رضا #ضاد
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
16.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تم۲۳ ص ۱۵۸ #ریاضی #تم۲۳ #فروردین۱۴۰۲
این هم جمع و تفریقی که خیلی درخواستشو داشتید
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
🌸آموزش مفاهيم اعداد از ۰ تا ۱۰ به کودک:
👈آموزش عدد صفر:
لازم نيست مفهوم عدد صفر را توضيح دهيد بلکه درباره مفهوم هيچ با کودک تمرين کنيد. مثلاً از کودک بپرسيد:
تو چند تا دم داري؟
تو چند تا شاخ داری؟
تو چند تا نوک داری؟
سپس می توانيد در مورد چيزهايی که در خانه وجود ندارند از کودک سؤال کنيد. مثلاً:
چند تا فيل توی اتاق است؟
در اين اتاق چند اتوبوس است؟
در اين اتاق چند تا حوض است؟
👈آموزش عدد ۱:
ما می توانيم درباره عدد يک اين گونه با کودک کار کنيم:
تو چند دماغ داری؟
تو چند زبان داری؟
تو چند سر داری؟
- وسايلي را که فقط يک نمونه از آن داخل خانه يا پارک است را از کودک بخواهيد نام ببرد.
- هنگام چيدن سفره از کودک بخواهيد برای هر نفر يک بشقاب، قاشق و ليوان بگذارد.
👈آموزش عدد ۲:
در مورد آموزش عدد ۲، اين گونه عمل کنيد:
- تو چند تا چشم داری؟
- تو چند تا گوش داری؟
- تو چند تا دست داری؟
به دنبال وسايلی باشيد که دو نمونه از آن وجود دارد؟
👈آموزش عدد ۳:
يک مثلث بکشيد و گوشه هاي آن را به کودک نشان دهيد و پس از شمردن گوشه ها از کودک بخواهيد شکل های سه گوش را در خانه پيدا کند.
👈 آموزش عدد ۴:
براي آموزش اعداد از دو تا پنج می توان اين بازی را اجرا کرد، به اين صورت که بچه ها دست می زنند و می چرخند و با هم می خوانند تا جايی که صدای آهنگ قطع شود:
با هم ميريم خريد
می خواهيم شيرينی بخريم
چند تا شيرينی بخريم
مربی می گويد دو تا و بچه ها بايد فوراً به گروه های دو نفری تقسيم شوند و آن هايی که از گروه باقی ماندند از بازی خارج می شوند. به همين ترتيب برای عدد ۳، ۴ و ۵ عمل می کنيم.
👈آموزش عدد ۵:
از کودک بپرسيد هر دست چند تا انگشت دارد؟
- از کودک بپرسيد هر پا چند انگشت دارد؟
- چيزهايی در خانه پيدا کنيد که پنج عدد باشد.
- به کودک مقدار زيادی نخود دهيد و از او بخواهيد که آن ها را ۵ تا ۵ تا بشمارد و کنار بگذارد.
- از او بخواهيد که درخواست های زير را انجام دهد.
۲ تا دسته ۵ تايی ۲ تا دسته ۳ تايی ۴ تا دسته ۲ تایی ۳ تا دسته ۵ تايي ۱ دسته ۴ تايي و ...
👈آموزش عدد ۶، ۷ و ... و ۱۰:
الف ـ چندين جعبه تهيه کنيد و روی هر جعبه يکی از اعداد را بنويسيد و سپس آن ها را در اختيارکودک قرار دهيد و از او بخواهيد در هر جعبه با توجه به شماره جعبه در آن مداد يا حبوبات و يا چيزهای ديگر قرار دهد.
ب. کودک را تشويق کنيد تا شماره های مختلف را در اطراف خود بيابد مثل روی شماره گير تلفن، شماره های ساعت، شماره پلاک آب، شماره پلاک خانه.
ج. تصوير يک مزرعه با حيوانات مختلف فراهم کنيد و آن را نشان کودک دهيد و از او در مورد تعداد حيوانات داخل مزرعه سؤال کنيد. اين فعاليت مخصوص سنين ۷- ۵ سال است.
د. با استفاده از مقوا سه سری کارت تهيه کنيد:
- روي سری اول اعداد از ۰ تا ۱۰ نوشته شود.
- روی سری دوم به جای نوشتن اعداد، شکل مربع بکشيد. مثلاً يک مربع، دو مربع و ...
- روی سری سوم تصوير بکشيد.
اين کارت ها را ميان کودکان توزيع کنيد و از آن ها بخواهيد دايره وار بچرخند. در هر بار يکی از اعداد را نام ببريد در اين حالت سه سری کودک بايد داخل دايره شوند. يک سری با نماد عدد، يک سری با نماد اشکال هندسي و يک سری با کارت هايی که دارای تصوير است.
هـ. به کودک تعدادی مهره دهيد و از او بخواهيد در هر بار هر تعدادي را که نام برديد از ظرف خارج کند. مثلاً ۷ مهره، ۳ مهره، ۹ مهره و ...
و. پازل های عددی درست کنيد که در يک قسمت آن عدد مربوط نوشته شده باشد و در قسمت ديگر آن اشکال مربوط به آن
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
قطار نشانه ها.pdf
4.13M
نمونه
#فایل
قطار الفبا
فایل پیشنهادی
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
الفبا.pdf
3.83M
جزوه حروف الفبا با نقاشی
#فارسی
پایه #اول
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
22775786308170.pdf
1.7M
کتاب دیکته ی شب
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
هدایت شده از Ltms
📌برشی از بخشنامه ی نبض آموزش اردیبهشت1402⬇⬇⬇
🔹با توجه به اینکه اردیبهشت ماه آخرین فرصت رسمی آموزش در سال تحصیلی میباشد، ضرورت دارد منطقه/ مدرسه با رصد و خودارزیابی وضع موجود، میزان تحقق اهداف آموزشی را نسبت به وضع مطلوبی که در برنامه عملیاتی سالانه دیده است، احصا نموده و برای برنامه ها و معیارهایی که تا رسیدن به هدف فاصله دارند، تدبیر نموده و راهکار مناسب و عملیاتی در دستور کار قرار دهد.
🔹تحلیل نتایج امتحانات نوبت اول، ارزشیابیهای مستمر و آزمونهای پایش، امکان خودارزیابی شاخصهای آموزشی را فراهم میآورند و دروس لازم التوجه، کلاسهای لازم التوجه و دانشآموزان لازم التوجه قابل شناسایی خواهند بود. اجرای تمامی برنامه های آموزشی و کمک آموزشی که با هدف جبران افت تحصیلی دانشآموزان در طول سال تحصیلی اجرا میشوند، در اردیبهشت ماه نیز میتوانند در پیشگیری از افت تحصیلی منطقه/ مدرسه مفید و مؤثر واقع شوند. لذا شرایط و مقتضیات موجود و حاکم بر منطقه/ مدرسه و دانشآموزان و معلمان، باید در انتخاب راهکار اجرایی مناسب، مدنظر متولیان امر قرار گیرد.
بر این اساس، نبض آموزش اردیبهشت ماه با نگاه ویژه برای تلاش جهت تحقق اهداف آموزشی مندرج در برنامه عملیاتی سال 1402-1401 ، متولیان امر آموزش در ادارات و مدارس را به اجرای موارد زیر توصیه مینماید:
• ◀ تبیین و آگاهیسازی (بیان نکات مهم آییننامه آموزشی دوره دوم متوسطه روزانه با موضوع امتحانات برای دانشآموزان، دبیران و اولیا)
✔️بیان نحوه محاسبه نمره سالانه هر درس وتأثیر نمره پایانی نوبت دوم با ضریب4 (ماده45)
✔️بیان شرایط قبولی دروس غیرنهایی برای دانشآموزان پایههای دهم و یازدهم (ماده67)
✔️بیان شرایط قبولی دروس نهایی برای دانشآموزان پایه دوازدهم (ماده71)
✔️بیان شرایط فارغ التحصیلی دانشآموزان پایه دوازدهم (ماده82)
✔️بیان مواد15 گانه آیین نامه رسیدگی به تخلفات امتحانی (مصوب جلسه 630 شورای عالی آموزش و پرورش به تاریخ 24/10/1377)
✔️بیان تغییرات جدید در نحوه حضور و پاسخگویی دانشآموزان به امتحانات نهایی متناسب با تصحیح الکترونیکی اوراق
✔️اطلاعرسانی وانتشار به موقع پوسترهای بیست گنج نهایی برای آگاهی دانشآموزان پایه دوازدهم
• ◀ تعمیق و تثبیت یادگیری با بهرهوری حداکثری از زمان رسمی آموزش
✔️استفاده از زمان رسمی آموزش برای مرور و جمع بندی مطالب درسی توسط دبیر مربوطه پس از اتمام محتوای کتاب درسی
✔️برنامهریزی آزمونکهای مستمر و متوالی از محتوای کتاب درسی
✔️مرور و تمرین نمونه سوالات امتحانی دورههای پیشین
✔️اجرای امتحانات هماهنگ پایه دوازدهم (طرح سهنما)
✔️صدور کارنامه هشدار برای دانشآموزان بر اساس نتایج آخرین ارزشیابی مستمر انجام شده
✔️برنامهریزی مطالعاتی برای دانشآموزان (بهویژه پایه دوازدهم) درکلاس یا قرائتخانه ها و سالنهای مطالعه درون مدرسهای پس از اتمام بودجهبندی کتب درسی
• ◀ جبران افت تحصیلی دانشآموزان
✔️اجرای خدمات فوق برنامه آموزشی با محوریت دروس لازمالتوجه - موضوعات لازمالتوجه و دانشآموزان لازمالتوجه در خارج از زمان رسمی آموزش در چارچوب قوانین و مقررات مربوطه
✔️اجرای طرح همیار معلم (استفاده از ظرفیت و مشارکت دانشآموزان در فرآیند یاددهی- یادگیری / همافزایی) همراه با تقدیر از معلمان و همیاران پرتلاش در روز کشوری همیار معلم(بیستم اردیبهشت)
• 🔶پیش بینی ارائه خدمات آموزشی در ثانیههای طلایی (ایام امتحانات پایانی نوبت دوم)
✔️تدوام برگزاری کلاسهای فوق برنامه تقویتی دروس لازمالتوجه با محوریت تمرین و حل نمونه سوالات امتحانی
✔️تدوام فعالیت پایگاههای مطالعاتی و قرائتخانههای دانشآموزی درون مدرسهای
✔️راهاندازی کلینیکهای آموزشی رفع اشکال(حضوری- غیرحضوری) در ایام امتحانات در سطوح مدرسهای و
✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@ltmsme
#معلم #ضمن_خدمت #آزمون
آزمون علوم.pdf
634.9K
آزمون علوم
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه