✅✅ علائم نگارشی
علامت نقطه( . ): در پایان جمله های کامل نقطه می گذاریم.
مانند: من به مدرسه می روم.
علامت سوال( ؟ ): در پایان جمله های پرسشی و سوالی، علامت سوال می گذاریم.
مانند: امروز هوا ابری است؟
علامت تعجّب( ! ): در پایان جمله های تعجّبی یا عاطفی و یا احساسی، علامت تعجّب می گذاریم.
مانند: به به! چه نقاشی زیبایی!
علامت ویرگول( ، ): وقتی بین کلمات به مکث کوتاهی نیاز داریم و دو کلمه نباید به هم وصل شوند، ویرگول می گذاریم.
مانند: دانش آموزان، کتاب فارسی را روخوانی کردند.
علامت نقطه ویرگول( ؛ ): دو جمله جدا که از نظر معنی به هم ربط دارند، نقطه ویرگول می گذاریم.
مانند: دانش آموز باید درس بخواند؛ منظم باشد و به حرف معلم گوش کند.
علامت دو نقطه( : ): وقتی می خواهیم از زبان کسی سخن بگوییم از دو نقطه استفاده می کنیم.
مانند: خانم مربی گفت:
علامت گیومه( << >> ): سخنی را که از طرف کسی بیان می کنیم داخل گیومه می گذاریم.
مانند: خانم مربی گفت: << آلودگی صوتی، باعث آزار مردم می شود.>>
علامت پارانتز( ): بخواهیم معنی یک کلمه را بنویسیم از پارانتز استفاده می کنیم.
مانند: رایانه (کامپیوتر)
☘☘
درود بر شما
برنامه ی یکشنبه ۱ مهر
❇️ با روی گشاده به استقبال دانش آموز بروید .
❗️خودتان را کامل معرفی کنید .اسم و فامیلتان را روی تابلوی کلاس بنویسید تا دانش آموز بتواند بخواند و درست تلفظ کند .
از بچه ها بخواهید یکی یکی خودشان را معرفی کنند .
برای آن ها توضیح دهید که آموزش اثربخش با همکاری و در کلاس بانظم اتفاق می افتد پس برای این کار یک باید ها و نباید هایی داریم .
چه کارهایی انجام بدهیم بهتر است و چه کارهایی را نباید انجام بدهیم تا نظم کلاس حفظ شود .
و با کمک هم قوانین کلاس را تعیین کنید .
در این بحث و گفت و گو شما به طور نسبی می توانید متوجه روحیات ، قدرت بیان ، اعتماد به نفس ، میزان آگاهی و دانایی دانش آموزانتان شوید .
برای معرفی غذا یا ورزش مورد علاقه شان می توانند بازی پانتومیم انجام بدهند و دوستانشان پاسخ را حدس بزنند .
❗️ اول مهر بهتر است مرور مباحث درسی آغاز نشود .
اما چند فعالیت تمرین و یاد آوری در قالب بازی با خلاقیت خودتان انجام دهید .(در حین بازی می توانید ارزشیابی از میزان تسلط بچه ها بر پایه دوم داشته باشید )
داستان بخوانید و بعد از بچه ها سوالات درک مطلب در مورد داستان بپرسید .
یا داستان هایی را به کلاس بیاورید و از بچه ها بخواهید آن را بخوانند .(همه حداقل چند خط بخوانند)
با این کار می توانید ارزشیابی از میزان تسلط بر خواندن کلمات و جملات نا آشنا انجام دهید.
❗️پیشنهاد می کنم از کار گروهی حتی گروه های دونفره در یک نیمکت استفاده کنید با این روش بچه ها مطالب زیادی از یکدیگر یاد می گیرند.
موفق باشید.🍀🍀