✅ نمونه_بازخوردها 1-با خوشحالی زیاد از عهده ی این کار برآمده اید . 2-کارت نسبت به قبل بهتر شده است 3-پیداست که خیلی تلاش کرده ای . 4-امروز از نوشتن تو لذت بردم . 5-دختر گلم در زبیا نویسی بیشتر دقت کن . 6-کلماتی که صدای ث و ص دارند را در کتاب قصه ات پیدا کن. 7- عزیزم دندانه ها را با یک رنگ دیگر بنویس ( در کلاس اول ) 8- دختر خوبم شما موفق شدید ....................... 9-دختر خوبم شما ......................... یاد گرفته اید. 10- کارت نسبت به قبل بهتر شده است اما فلان مطلب را بیشتر تکرار کن . 11-نیازمند است که .................. 12-در زمینه عدد نویسی نیاز به تلاش و تقویت داری. 13-با انجام این فعالیت در ............ موفق می شوی. 14-دخترم املای دروس ...... را خوب نوشته ای برای برطرف شدن چند اشکال املا از روی خط اول تا چهارم درس ... یک بار بنویس . 15-تشدید کلمات را با مداد رنگی بنویس . 16-از املایی که نوشته ای راضی هستم . برای بهتر شدن املای بعدی با کلمات ............ جمله بساز . 17-پرسش ها را کامل پاسخ دادی به تلاشت ادامه بده . 18-پرسش های مهمی را درست پاسخ دادی و ... و ... را در جلسه بعد با هم کار می کنیم . 19-زیبا و تمیز نوشتی ، با خط قشنگت کلمه ی ... را یک بار مثل دوستت ... بنویس . 20-جمله های خوبی می نویسی ، می دانی جمله های جدید شما کامل تر و قشنگ تر از جمله های قبلی شماست. 21-تلاش شما نتیجه داده است دیگر کلمه های ... و ... را اشتباه نمی نویسی . 22-از این که هر بار با دقت بیشتر تکالیف خود را انجام می دهی خیلی خوشحال می شوم. 23-کارهای شما نشان می دهد که در ............. در حال پیشرفت هستید. 24-نسبت به قبل خیلی بهتر شده ای. تمرین هایی را که به شما داده ام در منزل با کمک خانواده ات انجام بده . 25-نیازمند ان است که ... 26-در زمینه ی ............... به تقویت نیاز داری . 27-به نظر می رسد در ................. مشکل داری. 28-در نوشتن کلمات دندانه دار اشکال داری . دندانه ها را بشمار و بعد کلمه را بنویس . 29-چه خوب ، می بینم هر بار بهتر می نویسی . 30-آفرین پسرم / دخترگلم زیبا نوشته ای . 31-دست پسر / دختر عزیزم درد نکند که این همه قشنگ و زیبا نوشته است . 32-کلمه ی ... را خیلی قشنگ نوشتی ، تو می توانی بقیه کلمات را مانند کتاب بنویسی . 33-بعضی کلمه ها را مثل ... ، ... ، ... را چقدر خوب نوشتی ، کلماتی را که علامت زده ام مانند کتاب بنویس. و ... 34-اگر سعی کنی کلمات ... و... را مثل کلمه هایی که زیرشان خط کشیده ام بنویسی ، خیلی بهتر می شود. 35- آفرین ، دارید کلمات بیشتری را درست می نویسید . به بابا / مامان یا ... بگو از درس ... به شما دیکته بگوید. 36- دوست دارید کلمه هایی که من برای شما نوشته ام را تو هم بنویسی ؟ آفرین گلم تو هم بنویس . 37- می بینی که بعضی از کلمه ها را خیلی خوب نوشتی . با هم تلاش می کنیم که کلمه های دیگر را درست بنویسید. 38- پسر گلم از این همه تلاشت سپاسگزارم. 39- عزیزم خستگی را از تنم بیرون کردی . 40- صد ماه و صد ستاره کار تو حرف نداره 41-دست مهناز خانم درد نکند که با تو تمرین می کند. 42- در موقع خواندن هم به املای کلمات توجه کن . 43- بخش محل زندگی جانوران را باز هم مطالعه کن. 44- دخترم مطالعه را فراموش کرده ای بیشتر مطالعه کن یا بیشتر روخوانی کن . 45-یک سبد گل شقایق برای تو پسر / دختر لایق 46- در نوشتن ... مهارت قابل تحسین داری. 47- اطلاعات مفید را جمع آوری کرده ای . 48- تلاش کن غلط املایی را رفع کنی. 49- آفرین تو می توانی. 50- بسیاری از کلمات را درست نوشته ای . 51-تو با گروه خوب همکاری کرده ای . 52- چقدر خوب و زیبا نوشته ای . 53-چقدر پیشرفت کرده ای. 54- بسیار دقیق تمرینات را انجام داه ای . 55- تو می توانی بهترین باشی . 56- امروز موفق شدی نشانه ی ... را به درستی بخوانی و بنویسی . 57- بوی گل یاس و ریحان از خواندن ... پیچید. 58- تلاش و دقت شما موجب شد تا کم تر اشتباه داشته باشی . آفرین 59- توانایی شما در جمله نویسی خیلی بهتر از قبل شده است. 60- خط شما خوانا و زیباست . 61- خوب مسئله ریاضی را ... را خیلی خوب حل نموده ای . 62- در نوشتن ... مهارت قابل تحسین داری. 63- دقت و علاقه ی شما در ... قابل تقدیر است . 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/tadriis_yar

✅ من کلاس پنجم دبستان هستم.چگونه می توانم املای فارسی‌ام را تقویت کنم؟ ⬅️ راهکار 1- به مطالعه ی کتاب های درسی اکتفا نکنید از کتاب ها و مجلات در سطح خودتان برای آشنایی با کلمات بیشتر استفاده کنید. ⬅️ راهکار 2 - حتما در منزل املای متن های کتاب درسی یا جزوه های معلم را خودتان کار کنید. ⬅️ راهکار 3 - سعی کنید برای یکی از اعضای خانواده املا بگویید با این کار شما سعی می کنید کلمات سخت را پیدا کنید و با آنها املا بگویید. ⬅️ راهکار 4 - برای تقویت املای فارسی علاوه بر مطالعه دقیق و خط کشی زیر کلمات و نوشتن چند بار از روی این کلمات ،باید از کتابهای داستان نیز استفاده نمایید .یک داستان را انتخاب کرده و با مطالعه آن علاوه بر افزایش مهارت خواندن ،کاربردهای مختلف واژگان را نیز می آموزید و این امر به مرور به تقویت املای شما کمک می کند .. ⬅️ راهکار 5 - برای تقویت املای فارسی، در هر درس زیر کلماتی که از لحاظ املایی مشکل هستند خط بکشید و چند بار از روی آن #بنویسید. می توانید از پدر و مادر خود بخواهید به شما املا بگویند تا نقاط ضعف شما مشخص شود. به تلفظ کلمات دقت کنید و آن ها را به خاطر بسپارید. در ضمن یاد گرفتن معنای کلمات در تقویت املا مؤثر است. ⬅️ راهکار 6 - برای تقویت املای فارسی خود نیاز است که به قسمت مهارت های نوشتاری خود توجه ویژه داشته باشید، یک دفترچه یادداشت برای درس املاء در نظر بگیرید و به صورت مرتب برای هر درس لغات مشکل را هر شب نوشته و جلوی هر کدام از آنها جای خالی به اندازه 3 بار قرار دهید، با فاصله های مرتب سعی کنید از روی هر لغت بنویسید و در مراحل بعدی لغات با کلمات مشابه را برای خود مشخص کنید و مرور کنید و با استفاده از تمرینات کتاب های کار  جملات دارای غلط املایی را مشخص و لغات صحیح آن را یاد بگیرید ⬅️ راهکار 7 - برای نوشتن درست املای کلمات ،ابتدا یادداشتن معنی کلمه خیلی مهم است. بهتر است دامنه کلماتت را افزایش دهی، برای تقویت این کار استفاده از کتاب های غیر_درسی مثل خواندن کتاب داستان، می تواند کمک کننده باشد. یادداشتن هم خانواده ها، هم معنی ها نیز راه حل خوب و مناسب برای تقویت املای فارسی شما است. ⬅️ راهکار 8 -  ابتدا باید متن کتاب درسی را به  طور دقیق و درس به درس  روخوانی کنید سپس خودت  لغات پیچیده را انتخاب کرده ویک بار از خودت املا بگیر بعد از این کار از مادرت خواهش کن تا از شما املایی بگیرد وبعد آن را تصحیح  کند و کلماتی را که اشتباه نوشتید را دوباره تمرین  کنید و برای تقویت  بیشتر  این بار شما از مادرتان املا بگیرید  و آنرا تصحیح نمایید  با تمرین واستفاده از این روش می توانید املای خود را تقویت کنید. ❇️پایه پنجم 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/tadriis_yar

پاییز ناقلامنم دخترک بلا منم وقتی که از راه میرسم باناله وآه میرسه برگ درختا زیادمیشه هوا آهسته سرد میشه گلابی وسیب و انار میاد توپاییزبه بار سه ماه دارم پشت هم بامن بخون تویکدم مهروآبان وآذر

#تم زیبای مقام معظم رهبری حفظه الله برای #ایتا

✅ در راستای صوت آموزی و افزایش گنجینه ی لغات دانش آموزان سری کلمات صداهای اول (هم آغاز) و صداهای آخر (هم پایان) جهت سهولت کار اولیا ارائه می گردد. ⬅️ صدای اول (هم آغاز آ) آلبالو آتش آناناس آدامس آهو آب آبی آدم برفی آش آچار ⬅️ صدای آخر ا دریا پیتزا پا عصا لوبیا هزار پا هشت پا ⬅️ صدای اول اَ اَسب اَنار اَنگشتر اَلماس اَره اَنگور اَبر اَبرو ⬅️ صدای اول اُ اُتو اُتوبوس اُمید اُتاق اُردک اُلاغ اُستخوان ⬅️ صدای اول اِ اِمام اِسکیت اِداره اِژدها اِستکان ⬅️ صدای آخر ( اِ ) ه پنکه دانه ماسه شانه ستاره پروانه کاسه پسته نرده گربه دوچرخه مدرسه پنجره سکه سرکه ⬅️ صدای اول ای ایران ایمان ایست ایستاد ⬅️ صدای آخر ای بینی سینی بیداری قیچی سبزی طوطی قوری ماهی ⬅️ صدای آخر او گردو آلو هُلو آلبالو زردآلو ابرو چاقو ترازو ⬅️ صدای اول ب بابا بادکنک بستنی بینی برف برگ ببر بالن بز بادام ⬅️ صدای آخر ب کتاب کباب آب تاب سنجاب طناب عقاب ⬅️ صدای اول پ پرستو پا پسته پونه پیتزا پرچم پیاز پرتقال پشه پنکه ⬅️ صدای آخر پ توپ زیپ لامپ سوپ ⬅️ صدای اول ت تراش تاب تانک تمساح تفنگ تلویزیون تخم مرغ تربچه تلفن ⬅️ صدای آخر ت دست سوت فوت ساعت انگشت درخت کبریت ⬅️ صدای اول ج جوجه جارو جوراب جاکفشی جانماز جغد جیب ⬅️ صدای آخر ج تاج کاج هویج دماسنج ⬅️ صدای اول چ چیپس چاقو چسب چکش چادر چنگال چشم ⬅️ صدای آخر چ قوچ قارچ پارچ پیچ مچ ⬅️ صدای اول خ خیار خربزه خرچنگ خرگوش خیابان خورشید خط کش ⬅️ صدای آخر خ یخ میخ سیخ نخ ملخ ⬅️ صدای اول د دارو دندان دکتر در دست داس درخت دستکش ⬅️ صدای آخر د مسجد مداد جغد سبد خورشید گوسفند ⬅️ صدی اول ر روباه ، رنگین کمان ، رود ، رادیو ، رنده ⬅️ صدای آخر ر سماور کبوتر انگور انار انگشتر سیر شیر شتر ببر دکتر چادر موتور آچار شلوار قطار انجیر خیار شمشیر ⬅️ صدای اول ز زنبور زرافه زمین زیپ زرد ⬅️ صدای آخر ز سبز سرباز موز موز میز غاز پیاز ⬅️ صدای اول ژ ژیان ژاله ژاکت ژله ⬅️ صدای آخر ژ ماساژ پاساژ گاراژ شوفاژ ⬅️ صدای اول س سیب سینی سینا سبزی سبزه سرباز ستاره سبد سامان سوسک سوزن ⬅️ صدای آخر س داس آناناس آدامس گیلاس خرس خروس قفس طاووس ⬅️ صدای اول ش شیر شکلات شیرینی شیما شتر شانه شلوار شلغم ⬅️ صدای آخر ش آش فرش دوش تراش خرگوش خط کش موش گوش ⬅️ صدای اول ف فیل فرش فنجان فرفره فوت ⬅️ صدای آخر ف کیف برف قیف لیف ⬅️ صدای اول ق قاشق قوری قابلمه قورباغه قند قندان قیف ⬅️ صدای آخر ق قاشق فندق صندوق قایق ⬅️ صدای اول ک کتاب کباب کمد کاهو کلم کالباس کفش کیف کوزه کاسه ⬅️ صدای آخر ک بادبادک بادکنک تانک بانک موشک مسواک عینک کفشدوزک ⬅️ صدای اول گ گرگ گوسفند گوزن گاری گل گِل گیره ⬅️ صدای آخر گ گرگ سگ سنگ تفنگ خرچنگ برگ نهنگ ⬅️ صدای اول ل لاله لوله لباس لانه لاستیک لبو لاک لاک پشت لیوان لامپ ⬅️ صدای آخر ل فیل بیل گُل گِل فلفل عسل پرتقال یخچال سطل ⬅️ صدای اول م مادر موز میز میمون مینا مداد مدرسه مسجد میخ مار مارمولک موش موشک ⬅️ صدای آخر م بادام کرم پرچم چشم سیم ⬅️ صدای اول ن نان نانوا نیمکت نیمرو نیسان نخ نهنگ نرده نارنگی نمک نمکدان ⬅️ صدای آخر ن قرآن نان باران آسمان دندان رنگین کمان #زبان اُستخوان حلزون ⬅️ صدای آخر ه هوا هواپیما هندوانه هویج هلو ⬅️ صدای آخر ه ماه کوه ده نُه سیاه روباه چاه کلاه ⬅️ صدای اول ی یخ یخچال یاس یاسمن ⬅️ صدای آخر ی چای ⬅️ صدای اول و ورزش واکس والیبال وزنه وزنه بردار ⬅️ صدای آخر و گاو سرو * 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/tadriis_yar

#سوالات_کل_هدیه_های_آسمانی                                                       کلاس دوم: درس اول 1-چرا باید خدا را شکر کنیم ؟ 2-خدای مهربان چه نعمت هایی به ما داده است ؟ 3-در مورد فواید خورشید چند خط بنویسید ؟ درس دوم 1-وقتی می خواهیم با خدا سخن بگوییم چه می کنیم ؟ 2-با درس خواندن از کدام نعمت های خدا می توان تشکر کرد ؟   درس سوم 1-امام حسین از مادرش در مورد دعا چه آموخت ؟ حضرت فاطمه اول به چه کسانی دعا کرد ؟   درس چهارم 1-از داستان مهربان تر از مادر پیامبر چه درسی به یارانش داد ؟ 2-مهنی آیه (هوَ اَرحَمُ الراحمینَ ) چیست ؟ درس پنجم 1-برای چه کارهایی وضو می گیریم ؟ 2-قبل از وضو گرفتن چه کار می کنیم ؟ 3-مراحل وضو را بگویید ؟ 4-چرا وضو می گیریم ؟ درس ششم 1-آقای امیری روی تابلوی کلاس چه نوشته بود ؟ 2-پیامبران بزرگ خدا را نام ببرید ؟ درس هفتم 1-دوست با وفای پیامبر چه کسی بود ؟ 2- پیامبر وقتی خرماها را شمرد چند خرما داخل ظرف بود و چه گفت ؟ درس هشتم 1-وقتی مردم نام زیبای پیامبر را می شنوند چه می گویند ؟ 2-برادر زهرا در چه روزی به دنیا آمده بود ؟ 3-نام پدر حضرت محمد و نام مادر حضرت محمد چیست ؟ 4-حضرت محمد معروف به چه نامی بود ؟ 5-محل تولد حضرت محمد کجاست ؟ درس نهم 1-اهل بیت یعنی چه ؟ 2-اهل بیت پیامبر چه کسانی هستند ؟ 3-اهل بیت پیامبر چگونه انسان هایی هستند ؟ 4-حضرت محمد (ص) چه کس حضرت فاطمه است ؟ 5-نام نوه های حضرت محمد(ص) را بگویید ؟ درس دهم 1-همسر حضرت فاطمه چه کسی بود ؟ 2-نام فرزندان حضرت فاطمه چه بود ؟ 3-خانواده حضرت علی چگونه انسان هایی بودند ؟ درس یازدهم 1-چرا نماز می خوانیم ؟ 2-برای خواندن نماز اول باید چکار کنیم ؟ 3-مراحل نماز 2 رکعتی را بگویید ؟ 4-چه مراحلی از نماز جزو واجبات نماز نیست ؟ درس دوازدهم 1-اولین امام ما مسلمانان چه کسی است ؟ و در چه روزی به دنیا آمده است ؟ 2-حضرت علی (ع) چه نسبتی با پیامبر دارد ؟ 3-اولین مردی که به دین اسلام ایمان آورده بود چه کسی بود ؟ 4-اولین زنی که به دین اسلام ایمان آورده بود چه کسی بود ؟ 5-حضرت امیرمومنان در کجا و به دست چه کسی شهید شد ؟ 6-پیامبر در مورد حضرت علی چه فرموده است؟ درس سیزده 1-اولین فرزند امام علی و حضرت فاطمه در چه روزی به دنیا آمد ؟ 2-ایشان نام فرزندشان را چه نامیدند ؟ 3-دشمن امام حسن چه کسی بود ؟ 4-پیامبر در مورد امام حسن چه می فرمود ؟ 5-امام حسن چندمین امام ما شیعیان است ؟ و چرا شهید شد ؟ درس چهارده 1-فرزند دوم حضرت فاطمه و حضرت علی (ع) در چه روزی متولد شد ؟ 2-نام امام دوم ما چه بود ؟ @tadriis_yar

✅ کلیه مدارس شهری و روستایی با سلام ودعای خیر ⬅️ احتراماً با توجه به آغاز فصل سرما و راه اندازی موتورخانه جهت حفاظت از سیستم های گرمایشی و حفظ سلامت دانش آموزان شایسته است مدیران محترم مدارس موارد و نکات ایمنی زیر را رعایت فرمایند. 1- کنترل شیلنگ ارتباطی گاز ازمحل شیر قطع و وصل 2- کنترل مسیر دودکش و کلاهک دودکش 3- بازدید از دریچه تأ مین هوای تازه 4- کلیه الزامات نصب دستگاه و محل نصب دستگاه مجدداً بررسی شود 5- درصورت بروز شرایط جوی نامناسب و کاهش شدید دمای هوا و تعطیلی احتمالی مدارس از خاموش کردن موتورخانه پرهیز شود و ترموستات دیگ روی حداقل دما تنظیم شود 6- منابع انبساط بازدید شوند و درصورت معیوب بودن عایق حررارتی نسبت به ترمیم آن اقدام شود 7- منابع انبساط بسته بازدید شوند و ازعدم وجود اشکال در عملکرد آنها اطمینان حاصل شود 8- درصورتی که به علت سرمای شدید احتمال قطع سوخت وجود داشته باشد آب سیستم حرارتی (از طریق باز کردن شیر تخلیه دیگ و بستن شیر پرکن منبع انبساط ) کاملاً تخلیه شود یا به نسبت کافی ضدیخ به سیستم حرارتی مرکزی اضافه شود 9- کلیه شیر فلکه ها کنترل شده و ازعدم وجود نشتی در آنها اطمینان حاصل شود 10- داخل موتورخانه از هرگونه مصالح یا لوازمی که ممکن است ایجاد حریق نمایند پاکسازی شود 11- بار دیگر برممنوعیت استفاده ازبخاریهای چکه ای و غیر استاندارد تأکید میشود ، درصورت بروز هرگونه حادثه ابتدا نسبت به تخلیه کلاس از دانش آموزان اقدام شود و از جابجائی وسایل حرارتی آن در حضور دانش آموزان جداً خوداری شود. 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/tadriis_yar

💢چگونه توجه کودک را نسبت به موضوع افزایش دهیم؟ ✅انتخاب موضوع : هر چقدر موضوعی که درباره آن با کودک صحبت می کنیم، برایش جذاب تر و مهم تر باشد، کودک با دقت و توجه بیشتری به آن گوش کرده و تمرکز خود را برای مدت زمان طولانی تری بر روی آن حفظ می کند. بنابراین برای افزایش میزان توجه کودک و به تبع آن بالا بردن درک مطلب کودک، بایستی موضوعاتی را انتخاب نماییم که هم متناسب با سن او باشند و هم با توجه به علاقمندی ها و روحیات و خلق و خوی کودک، برایش جذابیت داشته باشند.  ✅ شیوه ارائه و بیان : از طرفی شیوه بیان مطالب و نحوه ارائه موضوعات نیز می تواند به جذابیت مطالب اضافه کرده و از حواس پرتی کودک جلوگیری کند.  مطالبی که با مثال های جالب و کودکانه، با بیان طنز آمیز و جالب و یا در قالب داستان و اصولاً با جملات کوتاه تر بیان می شوند، برای کودک مطلوب تر بوده و موجب تمرکز و توجه بیشتر او می گردند. eitaa.com/tadriis_yar

✅ راه_های_جذاب_سازی_کلاس 1️⃣ جلب_مشارکت بچه ها را در اداره کلاس با دادن مسوولیت های متناسب با سن و علاقه شان سهیم کنید تا رغبتشان به کلاس و بحث بیشتر شود. 🛑 مسوولیتهایی_مثل: 🔸حضور و غیاب 🔸طرح سوالات امتحان 🔸بازی کردن یک نمایش 🔸دادن کنفرانس های کوتاه 🔸مسوولیت گچ و تخته و چراغ و ... (برای سنین کمتر) 🔸خواندن متن درسی 🔸 تغییر فضای کلاس با انجام یک حرکت ورزشی یا تعریف یک ماجرای طنز و یا یک لطیفه 🔸و حتی تدریس کوتاه ✅ ۳ تا_نکته: 1️⃣حتی المقدور #مسوولیت ها را بچرخانید تا همه درگیر شوند. 2️⃣در دادن مسولیت کنفرانس و تدریس مواظب باشید که بچه های دیگر خسته نشوند. 3️⃣ متوجه باشید که از هر# مشارکتی بهتر، همراه کردن مخاطب با روند کلاس است. eitaa.com/tadriis_yar

✅ اهم فعالیت های یادگیری هنرابتدایی 👇👇👇👇👇👇👇 🌺 ارتباط باطبیعت (رفتن به پارک وبرقراری ارتباط حسی ) 🛑 نقاشی ⬅️ موضوع معین( حرکات ورزشی، ⬅️ مشاغل،موجودات عجیب وغریب وترکیبی) ⬅️ نقاشی گروهی برای قصه یاشعر( مقدمه ی کتاب سازی) ⬅️ طراحی حیوانات ساده شده به صورت شکل های هندسی ⬅️ چاپ دستی بامهرهای دست ساز (ابتداکاردستی یعنی ساخت مهر) 🛑 کاردستی ⬅️ ساختن شکل های متحرک ⬅️ کتاب سازی (ابتداقصه وبعدنقاشی وبعدصحافی ) ⬅️ ساختن مهر ⬅️ شکل سازی باجعبه ها وقوطی های دورریختنی ⬅️ ساختن طبل ⬅️ حجم سازی باروشهای ترکیبی یا انگشتی فتیله ای (کارباگل رس) ⬅️ رنگ آمیزی کارهای گلی 🛑 تربیت شنوایی ⬅️ آشنایی باساز های کوبه ای یا ملی ( نی، تار ، سه تار،سنتور، کمانچه ،دف و... ) ⬅️ تولیدصدا باطبل های دست ساز (بعد ازکاردستی انجام می شود.) ⬅️ خواندن سرود جمهوری اسلامی ⬅️ خواندن شعروسرودهمراه باایجادریتم مناسب و وزن خوانی براساس تقطیع 🛑 قصه گویی ⬅️ قصه گویی همراه بااجرای نقش ⬅️ کامل کردن قصه ی ناتمام (فی البداهه) ⬅️ نوشتن قصه وخاطره  (کتاب سازی) ⬅️ تعریف خاطره همراه بااجرای نقش 🛑 نمایش ⬅️ بازی سوال های دقتی ⬅️ بازی تاریک وروشن ⬅️ بازی انجام تخیلی کارهای ساده ⬅️ بازی گفت وگوهای فی البداهه eitaa.com/tadriis_yar

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 نمونه سوال درس ۳ #فارسی پایه #پنجم 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @tadriis_yar کلاس اول تا دوازدهم

✅ آزمون فصل اول ریاضی با جواب ⬅️ پایه پنجم 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/tadriis_yar