✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

#درس_زندگی امروز آخرای زنگ آخر😂 مبحث #درس_زندگی رو به #اقتصاد_خانواده اختصاص دادم. بچه ها خیلی استقبال کردند ،همه با شور و هیجان در بحث اظهار نظر می کردند،دیگه نوبت به حرف زدن من نمی رسه، از بس بچه ها نظریاتشون رو مطرح می کنند.😊 برای روز اول این بحث از پیام زیر کانال ملکه باش استفاده کردم. البته اونقدر بچه ها نظرهای مختلف می دادند ، ما فقط رسیدیم بند اول پیام زیر رو بررسی کنیم. #مارال_پورمتین ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

🧕🙋‍♂گام‌های تقویت #اقتصاد_خانواده #قسمت_اول 1⃣ هدف‌گذاری برای زندگی مشترک هدف‌گذاری اقتصادی به معنای نوشتن رویاهای اقتصادی نیست،متناسب با امکاناتتون هدف‌گذاری کنید.معمولا اولین هدف منطقی خانواده باید برنامه ریزی خرید مسکن باشد. 2⃣ تعیین استراتژی برای رسیدن به اهدافتون (با خانواده های موفق و متخصص مشورت کنید.) مدیریت خرید خوراک و پوشاک خیلی مهم است 3⃣ نیازهای ضروری وغیرضروری خانواده رو تفکیک کنید.از خریدهای بدون برنامه قبلی،احساسی و با جو زدگی بپرهیزید. 4⃣ شفافیت در مسائل مالی خیلی از زوج‌های جوان به دلیل صادق نبودن طرف مقابل،درمورد مسایل مالی دچار مشکل میشن وبعضی وقت‌ها یکی ازطرفین بدهی‌ها یامخارج خودش رو ازدیگری پنهان می‌کنه. 5⃣ حساب درآمد و مخارج روبه صورت مکتوب داشته باشید. در ماه‌های اول شروع به کار مدیریت اقتصادی خانواده تمام خریدهای روزانه خود حتی کرایه تاکسی را بنویسید.آخر ماه آنها را به ۳ دسته ضروری و غیرضروری یا قابل تغییر به شکل کم هزینه تر، تقسیم بندی کنید.برای ماه بعد غیرضروری ها رو کمتر کنید و قابل تغییرها را با راهکارهای خلاقانه خود به صورت کم هزینه تر درآورید 6⃣ خودتون روبا دیگران مقایسه نکنید خرج کردن پابه‌پای دیگران،اکثرا منجر به بدهی میشه یاحداقلش اینه که نمی‌تونین پس‌انداز کنند.🚫⛔️ 7⃣ با دید بلندمدت سرمایه‌گذاری کنید سرمایه‌گذاری در بورس،شروع یک کسب وکار خانگی و قراردادن پول در صندوق‌های سرمایه‌گذاری کمترین کاریه که می‌تونه جلوی کاهش ارزش سرمایه شما رو بگیره.اگر مبالغی که می تونید پس انداز کنید کمه هر چند ماه یکبار یک ربع سکه با آن بخرید و نگهداری کنید. 8⃣ برای اینکه بتونید هوشمندانه اقتصاد خانوادتون رو جلو ببرید حتما برای آموزش سواد اقتصادیتون برنامه داشته باشید.به خانواده هایی که از نظر اقتصادی در فامیل و دوستان شما وجود دارند و سبک زندگی آنها دقت کنید.اگر موارد منفی می بینید توجه نکنید ولی موارد مثبت و آموزنده زندگی آنها در موارد اقتصادی را کشف کرده و با توجه به اقضائات زندگی خود بازنگری کرده و در زندگی پیاده کنید. 9⃣ خرید تنقلات مختلف برای خانواده مثل بستنی و.... را به یک روز در هفته و آنهم جمعه ها محدود کنید. 0⃣1⃣ برای خرید لباس برنامه داشته باشید : سالی یکبار ، یک سال درمیون ، یا هر وقت لباس قبلی کهنه یا فرسوده شد،بسته به سبک زندگی و موقعیت شغلی و اجتماعی خود یک برنامه بریزید و به آن وفادار باشید، لازم نیست هر وقت خیابان می روید ، لباس زیبایی می بینید بخرید.گاهی یک مانتو حتی چند سال می تواند استفاده شود. 🔰بزرگوارااااااا... شماره ۶ ‌رو لطفااااا جدی تر تر تر بگیرید. #مارال_پورمتین #ملکه_باش 🌸🍃@malakeh_bash🍃🌸 Eitaa.com/malakeh_bash ••┈┈┈┈┈••✾••✾••✾••┈┈┈┈┈••

- كودكان خود را برای زمانی غیر از روزگار خویش پرورش دهید ، چراكه آنان در روزگاری كه با دوران شما متفاوت است به وجود آمده اند . ( امام علی علیه السلام ) - دربرنامه ی درسی نباید چیزی گنجانده شود ، مگر اینكه در آینده به كار آید . ( تافلر)  -آنچه مدرسه می تواند و باید در زمره ی خود بشناسد ، این است كه قدرت تفكر شاگردان را تكامل بخشد . ( دیوئی) - فهمیدن ، همیشه بهتر از آموختن است . ( لوبون ) - هدف نهایی آموزش و پرورش ، آموختن طریقه صحیح استفاده از اوقات فراغت است . ( ارسطو)  -تربیت كودك را باید بیست سال پیش از تولدش آغاز كرد . ( ناپلئون ) - در تربیت فرزند ، زیاد سختگیر نباش . باغبان ، درخت جوان را كه هنوز خوب ریشه ندوانیده ، به شدت تكان نمی دهد . ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

🌱🌱 مديريت کنترل کلاس به همراه ايجاد شرايط لازم براي تسهيل در امر يادگيري در کلاس درس که مطابق خواسته های بچه ها  باشد، لازمه ي جامعه ي امروزي و کلیدحل مشکلات نوجوانان است. معلم موفق باید به تفاوت های میان دانش اموزان آگاه باشد : 1-     تفاوت های مربوط به سن در رفتار 2-      تفاوت های مربوط به توانایی در رفتار 3-      تفاوت های مربوط به وضعیت اقتصادی و اجتماعی در رفتار عوامل موثر بر توانایی معلم در #کنترل_کلاس: 1-     قیافه ظاهری 2-     نحوه ارائه درس 3-     سازمان بندی درس 4-     لحن صحبت 5-     نحوه استفاده از تشویق وتنبیه 6-     طراحی برنامه ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

این بچه‌ها به اردو و تفریح و گردش نیامده‌اند. اینجا یک کلاس درس در پارک چیتگر است. جمیله‌السادات میرهادی، یک معلم #بازنشسته مقطع ابتدایی،‌ هر روز #کودکان_کار و خیابان را اینجا جمع می‌کند و به آنها درس می‌دهد تا این بچه‌ها از تحصیل باز نمانند ـ💬: دانيال معمار ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh⇧

کار زیبای یک #معلم 🔹#چادر دانش اموزانی را که با چادر به مدرسه می آیند، میبوسد ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

نگویید #معلم بگویید #مدیر_یادگیری! 📍۲۱ نکته ای که مدیر یادگیری باید بداند👇 ۱. 🍀 در دنیای جدید معلم رفته و مدیریادگیری جای آن نشسسته است. (معلمی به معنای انتقال یکطرفه و منفعلانه اطلاعات و متکلم وحده جای خود را به مدیریت یادگیری به معنای چرخش فعال و منتقدانه و پرسش محور اندیشه). ۲. 🍀 مدیر یادگیری بیش از گفتن باید بشنود. ۳. 🍀 مدیر یادگیری پرسش محور مباحث را پیش می برد. خود می پرسد و مدام مقدمات پرسشهای قدرتمند را فراهم می کند. ۴. 🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را ظرف اطلاعات نمی بیند و او را ابژه نمی کند. ۵. 🍀 مدیر یادگیری در مدیریت یاددهی-یادگیری پیش از هر چیز به دنبال خلق شوق و نشاط است. ۶. 🍀 مدیر یادگیری با دانش اموز هم اندیشی می کند و از او می آموزد و به پرسش هایش بها می دهد و پرسشگر و پرسشگری را ارج می نهد و بر صدر می نشاند. ۷. 🍀 مدیر یادگیری هم به زبان دانش اموز بها می دهد و هم به زبان بدنش توجه دارد و خود هم هر دو زبان خویش را برای مدیریت یادگیری بکار می گیرد. ۸. 🍀مدیر یادگیری از چشمان دانش اموز پیامهای زیادی دریافت می کند؛ پیامهایی مبنی بر تلقی به قبول شدن یا پذیرفته نشدن! پیامهای هشدار دهنده درباره جذاب و مفید نبودن درس یا نفهمیدن ان یا پیامهای امیدوار کننده و همه این پیامها در جهت گیری های بعدی مدیر یادگیری نقش دارد. ۹. 🍀 مدیر یادگیری، شعار دارد و شعارش بسته به اینکه دانش آموزش چه کسانی اند و در چه مدرسه و منطقه ای اموزش می دهد متفاوت است. ۱۰.🍀 مدیر یادگیری برای تحقق شعارش برنامه دارد. ۱۱. 🍀 مدیر یادگیری هم زیاد "نمی دانم" را به کار می برد و هم تلاش میکند این جمله باشکوه در ذهن و زبان دانش آموز نقش بندد‌. تا به رسمیت بشناسند مرز جهالت و دانایی را. ۱۲. 🍀 مدیر یادگیری سعی می کند مسئولانه از بازتولید و تکثیر ضرب المثل ها و تعابیر ضد توسعه جلوگیری کند؛ تعابیری مثل " دیواری کوتاهتر از من نیست که.." ؛ " مشکل خودته"؛ "به من چه؟"؛ "فکر خودت باش که..(با دلالت فقط به فکر خود باش)".... ۱۳.🍀 مدیریادگیری در راستای تحقق پایدار و حداکثر نواوری به تفاوتهای دانش اموزان توجه دارد و آن را به رسمیت می شناسد. ۱۴. 🍀 مدیر یادگیری، عقل کل نیست و نه در برابر دانش آموزان که در کنار و همراه آنهاست. ۱۵. 🍀 مدیر یادگیری، صرفا به مغز و عقل دانش اموز نظر ندارد بلکه افزون بر ساحت ذهن به عواطف، هیجانات، احساسات، خیال، و بالاخره همه ساحات وجودی و کنش های او توجه دارد. ۱۶. 🍀 مدیر یادگیری تکلیف نمی دهد بلکه حاصل شوق دانش آموز را بطور داوطلبانه در قاب پژوهش و پرسش و پرسشگری به نظاره می نشیند. ۱۷.🍀 مدیر یادگیری زندگی کردن را با دانش اموز زندگی می کند و در دل این زندگی ریاضی و علوم و.. آموزش می دهد. ۱۸. 🍀 مدیر یادگیری اموزش را به و مدرسه و مدرسه را به کلاس تقلیل نمی دهد بلکه محیط آموزشی برای او بزرگتر از کلاس و مدرسه است. ۱۹. 🍀 مدیر یادگیری چراغ عقل را روشن نگه می دارد تا راه دین به درستی و در ریل بصیرت و به دور از افراطی گری پیموده شود‌ و حیات طیبه را در حیات دینی جستجو می کند و عطش این حیات را در دانش اموز خلق می کند. ۲۰.🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را عضوی از خانواده خود می داند و چونان مادر دانش اموز را می پروراند و لحظه لحظه نگران و پیگیر رشد دانایی اوست. ۲۱. 🍀 مدیر یادگیری در کنار مشروعیت دغدغه مقبولیت هم دارد؛ مشروعیتش را مدرک و گواهی هایش و از همه مهمتر دانش و تخصص و مهارتش تامین میکند اما مقبولیتش گره خورده به: جذابیتش، تکنیک های بروزش، پیگیری و هدایت یادگیری، شنیدن و گفتگو، لبخندهای امیدبخشش، دلسوزیش، تصمیم های موقعیت محور او. ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

اگـــر نیت یک ساله دارید ... گندم بکارید ... اگـــر نیت ده ساله دارید ... درخت بکارید ... اگـــر نیت صد ساله دارید ... انسان #تربیت کنید ... ‌✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

قالب سوالات امتحانی که طراحی کردیم. گفتیم هم خیلی شلوغ نباشه هم ازاون سادگی دربیاد. درهمین حد تلاش‌ برای کم‌کردن استرس امتحان هم برای خودش کلیه☺️🍃

اینم فایل فونت پاییز

🍃فایل ورود طراحی 📍اگر فونت پاییز رو روگوشیتون نداشته باشین که اصولا خیلی‌هامون نداریم؛ با فونت پاییز نشون نمی‌ده. توسیستم داشته باشین نشون می‌ده

خروجی طراحی سوال‌ها با فونت پاییز👆

شماهم اگر معلم هستین می‌تونین سبک خودتون رو با توجه به پایه‌ای که درس میدین طراحی کنین. و آخرش هم یه جمله برای بچه‌ها بنویسید اینم با توجه به سنشون. ☺️

🍃 طرح۱ طراحی خلاقانه برگه امتحانی برای سوالات امتحانی ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b

🍃 طرح۲ طراحی خلاقانه برگه امتحانی برای سوالات امتحانی

🍃 طرح۳ طراحی خلاقانه برگه امتحانی برای سوالات امتحانی

🍃 طرح۴ طراحی خلاقانه برگه امتحانی برای سوالات امتحانی

این #محشره

#آموزش_نقاشی خیلی کار بلد بود 😃 ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b

شاگردم اومد گفت خانوم این حکومت با #حجاب اجباریش دست و پای خانمها رو برای پیشرفت بسته، گفتم لطفا بیشتر شرح بده ببینم چه جوری بسته؟چون من خودم با حجاب بودم بهترین رتبه در کنکور شدم به هر موقعیت اجتماعی و شغلی هم که دلم می خواست رسیدم، حجاب هیچ وقت مزاحمم نبود بعد یک کمی فکر کرد و کلاس هم سکوت مطلق بود ، گفت خانم الان که فکر می کنم نبسته ، خانواده های خودمون هستند که جلوی پیشرفت ما رو می گیرند ، نه حجاب یا حکومت. #رؤیا ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b

🔺️دیرهنگام‌ترین گل‌های تاریخ #جام_جهانی: 1. مهدی‌طارمی: ۱۳+۹۰(انگلیس،۲۰۲۲) 2. رامین رضائیان: ۱۱+۹۰ (ولز، ۲۰۲۲) 3. روزبه چشمی: ۸+۹۰ (ولز، ۲۰۲۲) 4. نیمار: ۷+۹۰ (کاستاریکا، ۲۰۱۸) ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b

🇮🇷🇮🇷 #استوری کنید 🔹 مردم ما لیاقت #شادی را دارند. #برای_ایران #پرچم_ایران_بالاست ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b

#دسته_بندی_دانش_آموزان_ضعیف 🔻در رابطه با عملکرد تحصیلی ضعیف دانش آموزان می توان آنها را به 4گروه تقسیم کرد: #گروه_اول کسانی هستند که اصلا سراغ درس خواندن نمی روند و درس خواندن جزء اولویت های آنان نیست. این افراد حاضرند هر کاری به جز درس خواندن انجام بدهند. #گروه_دوم کسانی اند که تصمیم به درس خواندن می گیرند و مقدمات مطالعه را هم فراهم می کنند ولی بعد از گذشت 10 الی 15 دقیقه حوصله شان سر می رود و رهایش می کنند. و یا به گفته خودشان انگار کتاب قرص خواب است و زودی خوابشان می گیرد. این افراد اراده ضعیفی در به اتمام رساندن کاری را دارند و ثابت قدم نیستند. #گروه_سوم آن دسته ای هستند که برای درس خواندن برنامه دارند. آنان تصمیم هم می گیرند و چه بسا 45 دقیقه تا 1 ساعت هم مطالعه کنند ولی در پایان برای جمع بندی و ارزشیابی عملکردشان ضعیف است انگاری هیچی نخوانده اند. دقیقا مثل آن دانش آموزانی که اظهار می کنند: "نمی دانم چرا هر چه می خوانم هیچی وارد کله ام نمی شود." یا " خواندن و نخواندن من هیچ فرقی بحالم ندارد. #گروه_چهارم کسانی هستند که برای درس خواندن برنامه ریزی می کنند و هدف هم دارند. آنها بر عکس گروه سوم در پایان جمع بندی و ارزیایی خودشان عملکرد خوبی دارند ولی وقتی وارد مدرسه می شوند قادر به پاسخگویی شفاهی و کتبی نیستند. مثل دانش آموزانی که می گویند: " من هر چی می خوانم هنگام امتحان همه اش فراموش می شوند" یا "توی خونه خیلی خوب جواب می دهم ولی وقتی معلم می پرسد هر چه به مغزم فشار وارد می کنم هیچی یادم نمیاد." حال برای هر گروه از دانش آموزان راهکار خاصی وجود دارد. #راهکارها #دانش_آموزان_گروه_اول نیاز به #ایجاد_انگیزه دارند تا بتوانند درس خواندن را جز اولویت هایشان قرار بدهند. انگیزه برای این دانش آموزان حکم موتور ماشین را دارد که وقتی روشن شود ماشین هم حرکت می کند. #گروه_دوم نیازمند #هدف-گزاری کوتاه مدت و #مدیرت_زمان می باشند. آنها باید ابتدا زمان های کوتاه را هدف گزاری کنند و به مرور، زمان مطالعه را افزایش بدهند. همچنین باید مدیریت زمان و برنامه ریزی طراحی کنند. #گروه_سوم عوامل #حواسپرتی_بالایی دارند. باید روی تقویت تمرکز حواس آنها کار کرد. همچنین آشفتگی ذهنی آنها را باید بررسی کرد. علاوه براین روش های مطالعه را باید به آنها آموزش داد. #گروه_چهارم #اضطراب_امتحان دارند. این افراد به احتمال زیاد دارای والدین کمال گرا با سبک فرزندپروری مستبدانه هستند. انتظارات تحصیلی از آنها بالاست. در واقع این دانش آموزان از پیامدهای نمره کم امتحان می ترسند و چه بسا با تنبیه های شدیدی مواجه بشوند. پس باید روی کاهش اضطراب آنها کار کرد و در بیشتر مواقع باید جلسات مشاوره خانواده برگزار بشود تا منبع اضطراب که والدین هستند را تغییر داد. ✍ #تدریس_خلاق https://eitaa.com/joinchat/1226768409C0c42db793b