هدایت شده از مطالعات راهبردی آمریکا
#شماره_هجدهم دوماهنامه تحلیلی مطالعات آمریکا (آمریکاشناسی) در ۱۶۰ صفحه منتشر شد.
🚨 نظم جدید جهانی
❇️ در این شماره میخوانیم:
🔸آمریکاگرایی و آمریکاستیزی در نظم جدید جهانی
🔸نقش ایران اسلامی در انتظام به بحران بین المللی معنا
🔸آمریکا در تقلای حفظ نظام تک قطبی
🔸ظهور چین، ایالات متحده و نظم جهانی تک قطبی
🔸جهان اسلام و آینده نظم جدید جهانی
🔸نظم نوین جهانی و متاورس۲۰۲۲
🔸و ...
❇️ با یادداشتها و مصاحبههایی از:
دکتر آندره کورتونوف، دکتر پل پیلار، دکتر هونگدا فن، دکتر عطاء اله بیگدلی، دکتر مرتضی شیرودی، دکتر شهروز شریعتی، دکتر ابراهیم طاهری، دکتر منیژه اخوان، دکتر ابوالفضل بازرگان، دکتر رضا عابدی گناباد، دکتر حمید احمدی نژاد، دکتر مهدی عباسی، دکتر روح اله علیزاده، دکتر علی ابراهیمی، دکتر فاطمه دانشور، دکتر علی قادری، دکتر مریم خالقی نژاد، دکتر طیبه محمدکیا، دکتر احد نوری اصل، دکتر محمدحسن یادگاری، دکتر غفار زاهدی، دکتر ایوب نوروزی، دکتر رشید جعفرپور، دکتر رقیه پوران، دکتر محمدامین علینقی لنگری، دکتر حمیدرضا اکبرپور، دکتر رهبر طالعیحور، آرش سعیدی راد و محمد ربیعی
✅ جهت دریافت نسخه الکترونیک تمامی ۱۸ شماره چاپ شده به تارنمای #مرکز_مطالعات_آمریکا مراجعه فرمائید:
http://ascenter.ir/?p=256
🔴 همچنین جهت دریافت نسخه چاپی نشریه میتوانید با شماره ۷۶۷۰۲۵۱۰-۰۲۱ (داخلی ۲۱۴) تماس حاصل فرمائید.
--------------
▫️مرکز مطالعات آمریکا
🌐 www.Ascenter.ir
▫️پیامرسان ایتا
🆔 @ascenter
هدایت شده از مطالعات راهبردی آمریکا
🔴 مختصات نظم نوین جهانی در منظومه فکری امام خامنهای (مد ظله العالی)
🖊یادداشت اختصاصی دکتر #علی_قادری، دکترای سیاستگذاری فرهنگی و همکار در #مرکز_مطالعات_آمریکا
🔻یکی از ادعاها و دغدغههای مکاتب بشری و الهی، ایجاد #تمدن_جهانی مبتنی بر دیدگاهها، آرمانها و ارزشهای موردقبول آن مکاتب است و در واقع مکاتب مختلف آرمان شهرهای مختلفی برای خود متصور هستند.
🔻پیروزی #انقلاب_اسلامی در ایران، در واقع آغاز شکست سیطره بر جهان توسط دو ابرقدرت آن روز بود و این انقلاب، داعیهدار دیدگاه جدید و نو در عرصه معادلات جهانی بوده و داعیهدار حرکت به سمت تمدن نوین اسلامی است.
🔻با توجه به تغییرات در نظم کنونی جهانی و بروز نشانههای ایجاد نظمی جدید در عالم، آشنایی با مختصات #نظم_نوین_جهانی در منظومه فکری امام خامنهای (مدظلهالعالی) به عنوان رهبر انقلاب اسلامی و از پیشبرندگان این حرکت امری ضروری است.
✅ جهت مطالعه و دریافت نسخه الکترونیکی این یادداشت تحلیلی روی لینک زیر کلیک کنید:
http://ascenter.ir/?p=11510
--------------
▫️مرکز مطالعات آمریکا
🌐 www.Ascenter.ir
▫️پیامرسان ایتا
🆔 @ascenter
هدایت شده از تحلیل سیاسی منطقه و جهان
✳️ آمار تکان دهنده از تعداد فارغ التحصیل بیکار
🔹در حال حاضر ۲ میلیون و ۳۳۳ هزار و ۴۵۷ نفر بیکار در کشور داریم که بررسی سهم «جمعیت بیکار تحصیل کرده از مجموع جمعیت بیکار کشور» حاکی از آن است که ۴۰.۹ درصد بیکاران کشور، در گروه فارغالتحصیلان آموزش عالی قرار دارند که این سهم در تابستان سال ۱۴۰۰، معادل ۴۰.۶ درصد بود که بیانگر رشد ۰.۳ درصدی تعداد فارغ التحصیلان بیکار است
🔹البته سهم «جمعیت شاغل فارغالتحصیل از کل شاغلان» با رشد مواجه بوده به طوری که این سهم ۰.۹ درصد افزایش داشته و از ۲۵.۶ درصد در تابستان سال ۱۴۰۰ به ۲۶.۵ درصد در تابستان سال ۱۴۰۱ رسیده است.
پ.ن: یکی از مشکلاتی که کشورهای نظیر ما درگیر آن هستند مدل آموزشی و نوع نگاه به تحصیل است که از یک مقطع به بعد با انبوهی از تحصیل کرده هایی مواجه خواهیم شد که فرصت کارآموزی و کسب مهارت را از دست داده اند و از طرفی شغلی متناسب با تحصیلات آن ها وجود ندارد و این مسئله خودش سبب نارضایتی و دیگر معضلات می شود.
هدایت شده از تحلیل سیاسی منطقه و جهان
در کتاب هایی که اقتصاد کشورهای در حال توسعه را بحث میکنند به طور مفصل این شیوه آموزشی را نقد می کنند و نویسندگان معتقدند هرچند موج علم خواهی و کسب تحصیلات عالی باعث رشد و پیشرفت کشور می شود ولی وقتی تحصیلات عالی و مدرک گرفتن با انگیزههای کسب درامد، موقعیت شغلی عالی و جایگاه اجتماعی بهتر دنبال می شود بر مشکلات کشورها می افزاید
لذا سیستم های آموزشی باید به سمت کارآمد کردم افراد حرکت کنند و فقط افرادی که توانایی ویژه و استعداد و انگیزه ی عالی برای ادامه ی تحصیل و علم آموزی دارند به سطوح عالی وارد شوند.
کتاب های پیشنهادی جهت مطالعه بیشتر:
۱-عبدالناصر همتی مشکلات اقتصادی جهان سوم
۲-مایکل تودارو، توسعه اقتصادی جهان سوم
مسائل و مشکلات جهان سوم
۳_تجارت بین المللی و گرسنگی ترجمه همایون الهی
دوستانی که تحول در آموزش و پرورش را دنبال می کنند به این مسائل نیز توجه کنند و از تجربه دیگر کشور ها استفاده کنند.
تحلیل سیاسی منطقه و جهان
در کتاب هایی که اقتصاد کشورهای در حال توسعه را بحث میکنند به طور مفصل این شیوه آموزشی را نقد می کنن
رهبر انقلاب: آیا مسیر کنونی آموزشوپرورش بهسمت دانشگاه ضروری است؟
🔹مسیر کنونیِ آموزشوپرورش یک مسیری است بهسمت دانشگاه؛ یعنی اینکه الان یک دالانی است از دبستان و دبیرستان بهسمت دانشگاه. آیا این ضروری است؟ واقعاً باید همه همینطور بیایند عبور کنند بروند بهسمت دانشگاه؟ این ضروری است؟ این اصلاً بهرهدِه هست برای کشور؟
🔹چند روز قبل از این در دیدار کارگران گفتم، که ما یک تعداد زیادی دیپلمه را تبدیل میکنیم به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و ناراضی و معترض که حق هم دارد. این همه درس خوانده، کار مناسب درسش وجود ندارد. یعنی روی اینها باید فکر کرد، واقعاً اینها را باید ملاحظه کرد.
#نظام_آموزشی
#کارآمدی
هدایت شده از اندیشه ورزان بصیر قم
✳️ترکیه رقیب تجاری ایران در منطقه
صادرات ترکیه به سوریه ۱۰ برابر ایران
🔹ایران و سوریه در تعاملات اقتصادی روابط محدودتری داشتهاند به طوری که میانگین صادرات ایران طی ده سال اخیر به سوریه ۱۸۸ میلیون دلار بوده که این رقم برای ترکیه حدود یک میلیارد و ۸۴۷ میلیون دلار بوده است.
تحلیل سیاسی منطقه و جهان
تعداد خودروهای تولید داخل: 10 میلیون خودرو
سال 98 : 850000 خودرو
سال 99: 991000خودرو
سال 1400: 963000 خودرو
سال 1401: 1میلیون و 242هزار دستگاه خودرو
سال 1402: بیش از یک و نیم میلیون خودرو
تحلیل سیاسی منطقه و جهان
تعداد خودروهای تولید داخل: 10 میلیون خودرو
یک سوال جدی همیشه مطرح هست که اثر تحریم ها چقدر است؟ ایام انتخابات که می شود معمولا درصدهای مختلفی از تاثیر تحریم ها گفته می شود تا جایی که بر اساس این گفته ها به این نتیجه می رسیم تحریم واقعا تاثیر چندانی نداشته است!!
اما واقعا تحریم تاثیر نداشته است؟؟؟ اگر داشته است چه میزان تاثیر داشته است؟
ریچارد نفیو یکی از طراحان تحریم ها می گوید کارکرد اصلی تحریم ها ایجاد #درد و شکستن #استقامت جامعه هدف است بر همین اساس چیزهایی را برای تحریم انتخاب می کنند که بیشترین اثر را در جامعه داشته باشد و اگر تحریمی این اثرگذاری را نداشته باشد باید لغو شود.
لذا لوازم خانگی، خودرو، پوشک، دارو، قطعات هواپیما و ... مورد تحریم واقع می شود.
برای اینکه بفهمیم اثر تحریم چقدر است به صورت موردی خودرو را بررسی می کنیم
سال 96 تولید خودرو در کشور حدود 1و نیم میلیون دستگاه است با اعمال تحریم تولید به نصف کاهش پیدا می کند به یکباره به بازار شوک وارد می شود و نظام عرضه و تقاضا به هم می ریزد ـچون بعضی خودروها مونتاژی بودند و بعضی قطعات خودروهای دیگر وارداتی بود_ خوب تحریم چقدر در بهم ریختن بازار و ایجاد نارضایتی موثر بود؟ در این مقطع عامل اصلی به هم ریختن بازار تحریم بود و نقشی 100 درصدی داشت.
حال چگونه باید با تحریم مواجه شد؟
گزینه اول مذاکره و رفع تحریم است که به بن بست خورد❌
گزینه دوم: داخلی سازی و خنثی سازی تحریم✅
اما گزینه دوم زمان بر است بعد از اعمال تحریم با بکارگیری ظرفیت صنایع دفاعی و شرکت های دانش بنیان و توان خودروسازها، قطعات مورد نیاز داخلی سازی شد و در مرحله بعد به تولید انبوه رسید و سال گذشته تولید خودرو به یک میلیون و 260هزار دستگاه رسید ولی انجام این امور 4 سال زمان برد
با تقویت خطوط تولید در سال پیش رو رکورد تولید خودرو در داخل شکسته می شود و ان شاء الله دیگر تحریم پذیر نخواهد بود و این یعنی تحریم خنثی شد ولی اثر تحریم همچنان باقی است لذا برای برطرف شدن کامل اثر تحریم باید تولید بالاتر برود و نیازهای انباشته پاسخ داده شود تا آرامش بر بازار حاکم شود و پیش بینی می شود که از اواسط 1403 این اتفاق رخ دهد و بازار خودرو به شرایط قبل از 97 برگردد.
طبیعتا اقدامات مکمل دیگر که بازار دلالی را حذف کند می تواند این روند را تسریع کند.
نتیجه: همانطور که مشاهده شد تحریم در کوتاه مدت می تواند به طور کامل یک بازار را متاثر کند ولی اگر مدیریت درستی صورت بگیرد در یک بازه زمانی معقول اثر این تحریم برای همیشه از بین خواهد رفت کما اینکه در بازار لوازم خانگی و ... زمان کوتاه تری صرف خنثی سازی تحریم ها شد.
حال اگر در این روند عجله کنیم و مدام با تغییر افراد بخواهیم سریعتر به نتیجه برسیم شاید این روند دچار مشکل شود و دیرتر به نتیجه برسیم زیرا ثبات قدم شرط به نتیجه رسیدن این امور راهبردی است.
#خودرو
#تحریم
#مجلس
#صمت
#نارضایتی
#داخلی_سازی
https://eitaa.com/tahlilrahbordi_mantaghe
تحلیل سیاسی منطقه و جهان
تعداد خودروهای تولید داخل: 10 میلیون خودرو
ما در سال 90 نیز همین تجربه را داشتیم ولی چون مدیریت درستی نشد و داخلی سازی به طور کامل اتفاق نیفتاد و مدتی بعد تحریم ها رفع شد این پروژه ناقص باقی ماند و دوباره سال 96 از این نقطه ضعف استفاده کردند.