eitaa logo
معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
717 دنبال‌کننده
12.2هزار عکس
6.9هزار ویدیو
725 فایل
جهت ارتباط با معاون تهذیب @Amomen313 جهت ارتباط در مورد فعالیتها و شبهات قرآنی @ghadirmohyi جهت ارتباط با ادمین محتوایی کانال @boreshha_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
⁉️دروغ قطع اینترنت از کجا سازمان دهی شده؟! 🔰در ماجرای مطرح شدن طرح مجلس برای حمایت از حقوق کاربران فضای مجازی، رسانه های رسمی و افراد بدون هیچ منع و قیدی را به ابزاری برای تشویش اذهان عمومی تبدیل کرده اند که موارد زیر درباره این موضوع قابل توجه است: ۱. هیچ طرحی در مجلس تصویب نشده بلکه نمایندگان مجلس یک پیشنویس پیشنهادی برای حمایت از کاربران و سرویسهای فضای مجازی ارائه دادند که با توجه به تخصصی بودن آن مقرر شده به جای بررسی و رای گیری در صحن مجلس، در کمیسیونهای تخصصی بررسی شود. پس این همه جنجال برای چیست؟ ۲. همین پیش نویس تصویب نشده می گوید: کاربران فضای مجازی در صورت انتشار محتوایی که جرم باشد هم مجرم محسوب نمی شوند و مسئولیت با پلتفورم هاست، این حمایت از حریم و حق کاربران اینترنت کجا و کجا؟ ۳. همین پیش نویس تصویب نشده می گوید: پیامرسان ها، شبکه های اجتماعی و اپراتورهای تلفن همراه و اینترنت موظف هستند به جای گرفتن پول از مردم، به مردم بابت محتوایی که در فضای مجازی تولید می کنند پول بپردازند! چون اگر همین فیلمها و عکسهای تولیدی مردم نباشد اساسا حیات شبکه های اجتماعی معنا ندارد و بسته های اینترنتی شرکتها فروش نمی رود! پس باید به مردم به عنوان تولید کننده محتوا پول بپردازند! این کجا و کجا؟؟ ۴. همین طرح تصویب نشده می گوید: همه پیامرسانها و شبکه های اجتماعی خارجی نه تنها فیلتر نمی شوند، بلکه می توانند در ایران نمایندگی داشته باشند. این یعنی زمینه رفع فیلتر حتی توییتر و تلگرام. این کجا و و کجا! ۵.همین پیشنویس تصویب نشده می گوید: اینکه الان یک وزیر (ارتباطات) می تواند هر وقت که صلاح دید درباره مسائل فضای مجازی کشور مثلا قطع اینترنت تصمیم بگیرد اصلا منطقی نیست و باید یک شورای متشکل از همه قوا و مجموعه های ذیصلاح با خرد جمعی و تخصصی تصمیم گیری کند! این کجا و کجا؟؟ ۶. اینکه در ایران راه اندازی یک مغازه نیاز به قانون و مجوز دارد پذیرفته است اما وضع نسخه بسیار پیش پا افتاده تری نسبت به قوانین سختگیرانه امنیت و حاکمیت سایبری که در جهان در حال اجرا هستند، برای حفاظت و ساماندهی و تقویت فضای مجازی ایران می شود ناحق!! (مثالهای زیادی از اختیارات حاکمان و قوانین مربوط آن در دنیا از جمله آمریکا وجود دارد. می دانستید اگر رئیس جمهور آمریکا بدون کسب اجازه از احدی، اگر فقط تشخیص بدهد در فضای مجازی هویت آمریکا مورد تهدید است می تواند تمام اینترنت آمریکا را تا مدتها قطع کند؟) ۷. مسئله رسیدگی به وضعیت پیامرسانها و شبکه های اجتماعی شاید کم اهمیت ترین بخش این طرح باشد. اصل این طرح اساسا در ارتباط مستقیم با مردم و کاربران نیست. حفاظت و صیانت از مرزهای مجازی برای کنترل و نظارت از ورود و خروج اطلاعات از بخش های مهم طرح است.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اصول مدیریت فضای مجازی در خانواده چیست؟ سید عليرضا آل داود پاسخ میدهد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. | ۰۷ . دوست دارم شناخت دقیق و جامعی به تاریخ و زندگی حضرت رسول اکرم صلی الله علیه و آله پیدا کنم ، چه کتابی مطالعه کنم؟ 📒. کتاب سیری در تاریخ پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: این اثر حاصل مجالس مؤلّف محترم آیت الله سید محمد محسن حسینی طهرانی قدس الله سره علیه در بیان تاریخ اسلام با رویکرد تحلیل و بررسی تاریخ پیامبر اکرم و تأثیر آن بر نگرش انسان به معارف شریعت می‌باشد، که در زمان حیات والد معظّمشان، حضرت علامه طهرانی رضوان اللَه علیه ایراد شده و در دو مجلّد تبویب گردیده است. _
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
🔰بدان ایدک الله (8) 🔆دو: گذر سریع زمان برای انجام کار 🔺نکته دیگری که لازم است به آن توجه شود، #زما
🔰بدان ایدک الله (9) 🔆سه: غفلت از هدف؛ آفت طلاب 🔺اگر امروز ما به بی‌اعتنایی کند، یا به و تعبد و تلاش فردی اخلاقی خود بی‌اعتنا بماند، یا خود را به کار نیندازد، یا هدف خود را گم کند؛ مثل کسی که به‌طرف مقصدی درحال‌حرکت است، اما وقتی وسط راه به قهوه‌خانه خوش آب‌وهوایی رسید، همان‌جا پیاده بشود و لنگر بیندازد و همان‌جا بماند و هدف را فراموش کند یا اگر در اثنای راه منظره‌ای به چشمش خورد، نشناخته و ندانسته به سمت آن راه بیفتد و از هدف غافل بشود، همه این‌ها آفات راه ما است. 🔺طلبه باید راه را با و و یقین انتخاب کند و با معرفت و علم و یقین هم آن را ادامه دهد؛ آنچه که مربوط به فرد طلبه است، این‌هاست. البته مسئولیت‌های دیگری هم هست که به‌طور طبیعی کار کسان دیگری است؛ کار مدیران و کار استادان و بزرگان است که آن‌هم داستان دیگری دارد، کار طلبه‌ها نیست. (نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 426. اجتماع طلاب و فضلای حوزه علمیه قم یک اسفند 1370) ؛ صفحه 5-6. .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 اگر می خواهید یک چیزی بشوید، اذان بگویید. این راهش است.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚 خرید و فروش وام 💠 سؤال: آیا خرید یا جایز است؟ ✅ جواب: پس از دریافت وام، خريد و فروش آن جايز نيست ولى اگر بر اساس مقررات قانونى كشور، امتياز دريافت ، قابل واگذارى باشد، قبل از دریافت وام، فروش یا مصالحۀ امتیاز آن، اشکال ندارد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔴 الزاماتی برای کابینه قوی 🔹شعار رئیسی «ایران قوی» است و این شعار بدون کابینه ای قوی، در حد حرف باقی می ماند. 🔹کابینه قوی یعنی مجموعه‌ای از افراد که انتشار اسامی آنها لبخند رضایت بر لب نیروهای مومن و انقلابی بیاورد. 🔹کابینه قوی محل «کارآموزی» افراد «بی» یا «کم» تجربه نيست! چون دولت رئیسی امکان و زمان، آزمون و خطا ندارد. 🔹 باقی ماندن حتی یک نفر از دولت قبل در دولت جدید به این معنی است که دست جبهه انقلاب از نیرو خالی است و مجبور به استفاده از عناصر دولت روحانی شده است. ( بماند این که چطور می شود که فردی هم بتواند با روحانی کار کند و هم با رئیسی و رضایت هردو را هم جلب کند!) 🔹استفاده از ژنرالهای دولت احمدی نژاد در کابینه جدید، مخالفت صریح با دیدگاه رهبر انقلاب درباره «رویش‌های انقلاب» است. ( روحانی هم با انتخاب ژنرالهای دولت‌ هاشمی و خاتمی، دولتی پیر، منفعت طلب و غیر انقلابی بر جامعه تحمیل کرد). 🔹انشالله وجود چهره هایی مانند علی باقری، غلامحسین اسماعیلی، کامران لنکرانی، محمد مهدی اسماعیلی، سعید محمد و... در کابینه، نوید بخش تحقق دولتی قوی خواهد بود، چون این چهره ها هم انقلابی اند، هم جوان. هم با انگیزه اند و هم باتجربه و در کنار اینها اهل ارتباط صادقانه با مردمند. 🔹انتخاب وزرا از میان نمایندگان فعلی مجلس، مغایر با رهنمود رهبر انقلاب در خصوص نهی نمایندگان از ورود به دولت است و به هیچ وجه شایسته دولت ولایتمدار رئیسی نیست. ✳️ اختیار انتخاب وزرا با رئیس‌جمهور است اما از ایشان توقع می رود در همین گام اول با انتخاب درست اعضای کابینه، اعتماد جامعه و نیروهای انقلابی را جلب کرده و امکان همکاری و هماهنگی ملت و دولت در مسیر حل و فصل مشکلات را فراهم آورند.
🔴 رفتار متفاوت با اروپایی‌ها در دو مجلس!/ از "سلفی حقارت" اصلاح طلبان تا اقتدار مقاومت 🔹مراسم تحلیف حجت‌الاسلام سید ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور دوره سیزدهم عصر امروز پنجشنبه ۱۴ مردادماه با حضور ۱۱۵ مقام رسمی از ۷۳ کشور جهان در مجلس شورای اسلامی برگزار شد. 🔹در این مراسم، علاوه بر رؤسای قوای مقننه و قضائیه و مسؤولان ارشد کشور، سران، مقامات و هیئت‌هایی از چندین کشور خارجی و اروپایی نیز حضور داشتند و چینش مقامات خارجی در این مراسم مورد توجه رسانه ها و مردم قرار گرفت؛ به طوریکه جایگاه نماینده اتحادیه اروپا یک ردیف عقب تر از اعضای جبهه مقاومت تدارک دیده شده بود. 🔹این در حالی است که حکایت تلخ سلفی‌بگیران مردادماه سال 96 و در حاشیه برگزاری مراسم تحلیف رئیس‌جمهوری دوره دوازدهم توسط نمایندگان اصلاح طلب مجلس گذشته و انتشار تصاویری از تقلای برخی نمایندگان فراکسیون امید برای گرفتن سلفی با موگرینی آن هم در صحن پارلمان جنجال‌ساز شد. 🔹این موضوع که به‌سرعت در رسانه‌های بیگانه نیز بازتاب یافت، موجی از بهت و ناراحتی افکار عمومی را به دنبال داشت. 🔹تا جایی که در روزهای بعد از آن بسیاری از کاربران شبکه‌های اجتماعی با هشتگ «سلفی حقارت» اعتراض خود را به این اقدام حقارت‌آمیز نمایندگان اصلاح‌طلب مجلس نشان دادند. 🔹اما مراسم تحلیف سید ابراهیم رئیسی نشان داد که ایران هیچ وابستگی و حقارتی را نسبت به کشورهای غربی قائل نیست و با اقتدار سیاست های کشور را در سطح بین المللی دنبال خواهد کرد./دانا
🔴چرا رهبری در اولین روز دولت هشدار دادند؟! 🔹همزمان با سر کار آمدن دولت و رئیس جمهور جدید در ایران، رسانه های ضد ایرانی مانند BBC، رادیو فردا، من وتو، ایران اینترنشنال با مطرح کردن و داغ کردن بحث حمله به کشتی اسرائیلی به وسیله دعوت های مکرر از کارشناسان خود ساخته مختلف و محکوم کردن ایران با دلایل واهی از یک سو و به میان کشیدن موضوع نخ نمای عفو بین الملل و مجرم شناختن آقای رئیسی و زمزمه‌های تحریم ایشان از سوی دیگر سعی در القاء احساس ترس در اذهان عمومی و ایجاد نا امیدی نسبت به عملکرد دولت جدید در بین مردم ایران را داشته و جنگ روانی جدیدی علیه ملت ایران آغاز کرده اند. 🔹البته این جنگ روانی ها به جایی نمی رسد چون از اینگونه وضعیت های جنگی رسانه ای بسیار دیده این و البته لازم است به هشدار رهبری در مورد جنگ تبلیغاتی دشمن که در این دولت هم تشدید می شود توجه کنیم 🔹 رهبر انقلاب در شروع دولت سیزدهم: مطلب آخر هم مسئله‌ی دشمن است. امروز بیشترین تحرّک دشمنان ما علیه ما بیش از تحرّکات امنیّتی و اقتصادی، تحرّکات تبلیغاتی و و تبلیغات رسانه‌ای است؛ برای اینکه بر افکار عمومی مردم مسلّط بشوند مبالغ هنگفت هزینه می‌کنند. 1️⃣ امام خامنه‌ای به‌عنوان دیده بان انقلاب، از شرایط رسانه‌ای موجود به وضعیت جنگ تعبیر کردند. جنگی که در آن افکار تسخیر می‌شوند. سخنان رهبر انقلاب برای افراد هوشیار به منزله یک هشدار بود. 2️⃣وضعیت جنگ نیاز به آرایش جنگی دارد. وقتی دشمن با هزینه‌های سنگین مشغول جنگ تبلیغاتی علیه ملت ماست، وظیفه ما هم دفاع و مبارزه برعلیه این جنگ تمام‌عیار است. اما این‌یک سؤال پیش می‌آید و آن اینکه ما تا به امروز در جنگ رسانه‌ای چه نقشی ایفا کرده‌ایم؟ 3️⃣ رهبر انقلاب فرمودند: «هدف این جنگ تسلط بر افکار عمومی برای تعیین خط‌مشی ملت‌هاست.» مسلمانان، شیعیان و به‌خصوص جریان انقلابی، اگر بخواهند خط و مشی اسلام را پیاده کنند باید با همه توان در این زمینه واردشده و ورق این جنگ تبلیغاتی را به نفع مسلمانان برگردانند. 🔸 فراموش نکنیم،جنگ نیاز به بسیج عمومی دارد! ✍🏻سیدامیرحسینی
254.mp3
17.93M
📢 شماره: 254 💠 مفهوم اعتماد درسیاست 🎙 کارشناس برنامه: دکتر یدالله جوانی
♻️ اعتباری که کمتر و بیشتر شد ‏مطابق تصاویر منتشر شده در سایت شورای نگهبان، آقای آملی لاریجانی اعتبارنامه رییس‌جمهور منتخب را امضا نکرده‌اند، با این کار نه به اعتبار آقای رییسی که به اعتبار خودش لطمه زده، اعتبار آقای رییسی به عبارتی بیشتر هم شده! 🔺حمید رسایی
گزارشی از دوره ی قرآنی اساتید تجوید در اردوگاه پیامبراعظم(ص) روستای خورند شهرستان راور استان کرمان
سلام علیکم با احترام وعرض ادب به استحضار میرساند ، بنا به مصوبه دار القرآن حوزه علمیه استان کرمان، طرح پایش قرآنی 1300نفر ازطلاب مدارس استان کرمان برگزار گردید که بر اساس آمار به دست آمده از این پایش ، تقریبا 38 درصد طلاب استان از لحاظ روانخوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز دچار ضعف هستند و نیاز به کار جدی دارند. از آنجا که سه عنصر استاد ، متن و برنامه آموزشی ، مهمترین تاثیر را در پیشرفت قرآنی طلاب دارد، مقرر گردید متن و برنامه آموزشی قرآن پایه اول به شکل مطلوب تغییر کرده و اساتید قرآن حوزه از لحاظ کیفیت تلاوت و روش تدریس مورد ارزیابی قرار گیرند ، لذا در مرحله دوم با مصوبه شورای دار القرآن استان در تاریخ 19/11/1399 اساتید قرآن مورد ارزیابی قرار گرفتند ، بر اساس این ارزیابی تعداد 47 نفر از اساتید نیازمند ارتقاء تشخیص داده شدند. طرح ارتقاء استادان قرآن در سه مرحله تدوین گردید؛ مرحله مقدماتی مجازی یک ماهه ، دوره آموزشی حضوری پنج روزه و مرحله استمرار هشت ماهه. مرحله مقدماتی با محوریت استماع قرائت استاد خلیل الحصری و إقراء هفتگی از طریق فضای مجازی از تاریخ 12/3/1399 الی9/4/1399 برگزار گردید و33 نفر از اساتید نیاز به دوره حضوری داشته که مرحله حضوری با حضور 22 نفر از استادان قرآن (لیست حاضرین وغائبین به پیوست است ) در شهرستان راور به مدت پنچ روز از تاریخ 17 تا 21 تیر ماه 1400 برگزار گردید. در دوره پنج روزه حضوری روزانه 6 ساعت کلاس در رشته های اصول تدریس روخوانی و تجوید کاربردی و معارف انقلاب درموضوع ترویج قرآن برگزار گردید که تا حدود 30 درصد مهارت قرائت استادان را در پی داشت و با توجه به اینکه قرائت قرآن یک مهارت و نیازمند تمرین مستمر و تدریجی است ، ادامه طرح مهارت آموزی تجوید ان شاء الله در طرح استمرار به صورت هفتگی از طریق فضای مجازی به مدت هشت ماه پیگیری خواهد شد. جمع بندی اجمالی مسائل پیشنهادی مطرح شده در این دوره جهت ارتقاء سطح قرآنی مدارس علمیه استان به شرح ذیل می باشد: الف :توجیه مدیران ، کادر و اساتید مدارس علمیه استان نسبت به مراحل طرح ب : برگزاری درس تجوید در دو نیم سال ج : تغییر کتاب درس تجوید د : اجرای دقیق طرح حلقه های قرآنی طلاب که توضیح آن به معاونین تهذیب واساتید قرآنی ارائه شده است
جلسه ی معاونین و رابطین تهذیب با معاون تهذیب استان در حاشیه ی دوره ی قرآنی
استاد هاشم سلطانی ( نفر اول مسابقات حفظ بین المللی در سال ۱۳۹۲ و ۶ سال رتبه اول حفظ کشوری)
برنامه تفریحی و معنوی دوره ی قرآنی
مباحثه و کلاس درس اساتید مومنی و پورمحی ابادی در دوره ی قرآنی اردوگاه پیامبر اعظم (ص) روستای خورند شهرستان راور استان کرمان