🔰نسخه کامل قسمت شانزدهم رادیو الف‌تا را می‌توانید از کانال‌های رسمی‌ الف‌تا دانلود کنید. @alefta

اما این دو تا یه چالش داره 😄

اینو یادتون 👆

اینجا چند تا پیشنهاد عالی دادن 👌

#چالش۸۷ 💠رسانه ی مدرسه ای دوتا از اون ایده ها رادیو و تلویزیون مدرسه در خبرگزاری پانا بود

#چالش۸۷ رسانه ی مدرسه در کنار روزنامه دیواری، رادیو و تلویزیون مدرسه دو تا ایده ی عالیه خوب حالا اگه تو مدرسه این رسانه راه بیفته جذاب نمیشه؟ 😉 در گفتمان تجربیات معلمی در ایتا، با ما همراه باشید🔽 اینجا ایده داریم🔻 @tjrobiyatmoalem

💢 پاسخ به مخاطبان با تشکر از پیام شما ضمن قدردانی از پیگیری مطالب کانال پاسخ رو در ادامه خدمت تون میگم 👇 @tjrobiyatmoalemi

مطلب اول روش تدریس ها ادامه داره و طی روز های آینده سایر روش تدریس ها رو هم بررسی می کنیم مطلب دوم اینکه چطور متوجه بشیم دانش آموزان یادگرفتن: میشه از نحوه انجام تکالیف بدون کمک دیگران، نحوه پاسخ به ارزشیابی ها که پاسخ های اونها به سوالات معلم که ممکنه در پای تخته باشه، شفاهی باشه، یا انجام تمرین باشه و یا اینکه کتبی و آزمون مداد کاغذی یا همون امتحان باشه با این موارد می تونید در مورد میزان فراگیری دانش آموزان مطلع بشید. مطلب سوم ارزشیابی عاطفی و روانشناختی با بررسی رفتارهای دانش آموزا صورت میگیره و نیاز به پرسشنامه های استاندارد دارد که در این مورد پیشنهاد ما استفاده از نظر روانشناسان و مشاوران متخصصه. اما بعد از مدتی و کسب تجربه، خودتون هم تا حدودی با دیدن رفتارهای دانش آموزان می تونید اونها رو ارزیابی کنید @tjrobiyatmoalemi

ســلام✋ اگه تازه به جمع ما پیوستید و در مورد محتوای این کانال سؤال دارید، بعد سلام، میگیم: ســـر خـــط اینجاست و از اینجا چالش هامون رو شروع کردیم 😄 پس یه سری بهش بزنید https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi/13      ═══❁🔅🔹💠🔹🔅❁═══ در گفتمان تجربیات معلمی، با ما همراه باشید🔽 https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi

🍀ادامه شیوه تدریس👇 #چالش۸۸ 🤔 آموزش مبتنی بر حل مسئله: روشیه که در اون معلم در تدریسش یک مسئله رو مطرح میکنه و دانش‌آموزا با مسائل واقعی و چالش‌برانگیز روبرو می‌شن . دانش آموزا با شمارکت گروهی از دانش و تحقیق برای حل این مسائل استفاده می کنن. در این روش معلم پاسخ رو مستقیما به دانش آموزان نمیده بلکه اون ها رو راهنمایی می کنه خودشون به جواب درست برسن. مثال: در کلاس علوم، معلم از دانش‌آموزا می‌خواد که مشکل زیر رو کنن. چطور باید از اصراف کردن آب در مدرسه جلوگیری کرد؟ @tjrobiyatmoalemi

🔑 فرصت‌های این شیوه تدریس: تقویت تفکر انتقادی و خلاق، افزایش مهارت‌های حل مسئله، بهبود یادگیری مستقل، ارتقاء توانایی جستجو و تحقیق، توسعه ی مهارت‌های تیمی و همکاری و ارتباط مستقیم با مسائل دنیای واقعی از فرصت هایی این شیوه تدریسه.

⬇ اما محدودیت و معایبی هم داره: زمان‌بر بودن فرآیند تدریس، نیاز به معلمان ماهر در راهبری، دشواری مشارکت در این شیوه برای بعضی از دانش‌آموزا، دشواری در ارزیابی دقیق عملکرد و نیاز به منابع و اطلاعات به‌روز لعضی از این محدودیت های این شیوه است. @tjrobiyatmoalemi

🙄چرا باید با هوش مصنوعی بیشتر آشنا شد؟؟؟؟ 👈چون فرصت ها و امکانات خیلی زیاده دارن البته در کنارش تهدیداتی هم داره که برای دانش اموزان و فرزندان ما خیلی نگران کننده است پس باید حتما با این فرصت ها و تهدیدات آشنا باشیم

فردا آخرین زمان برای ثبت نام در کارگاه روز یکشنبه است👨‍💻

🌺 ز کنارِ کعبه آن ماهِ دل آرا می‌رسد محض دیدارش چه بی‌صبرانه عیسی می‌رسد ... عاقبت در جمعه‌ای جذّاب می‌پیچد خبر آخرین معشوقِ والا منسبِ ما می‌رسد ═══❁🔅🔹💠🔹🔅❁═══ در گفتمان تجربیات معلمی، با ما همراه باشید🔽 https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi

شاید از خودتون بپرسید که خوب این چالش، چالش نویسی در این کانال برای چیه؟ 😒 قبلا گفتیم هاااا 🤗 هدف مون ایده دادن و اشتراک گذاری تجربیاته. اگه شما در این چالش ها شرکت کنید، تجربیات شما رو با دیگران هم به اشتراک میزاریم؛ اگه در چالش شرکت هم نکردید یه مطلب رو مطالعه کردید که ممکنه ازش ایده بگیرید. در هر صورت هر دو طرفش برد برده. 😉 به نظرتون طعم آبنبات بجنوردی، برای این مطلب چی میتونه باشه؟ 😋 https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi

#چالش۸۹ ترجمه مقالات غیر فارسی برای آشنایی با شیوه های تدریس چند روزی که برای کتاب هوش مصنوعی در سایت های خارجی جستجو می کردیم، مقالات خیلی خوبی در مورد تدریس دیدیم که به زبان انگلیسی بود پیشنهاد می کنیم شما هم موضوعاتی رو که می خواهید در مورد شیوه های تدریس جدید به سایر زبان ها را پیدا و مطالعه کنید با ترجمه گوگل، یا هوش مصنوعی اون رو ترجمه کنید می تونید برای مقالات غیر فارسی از این سایت مقالات https://scholar.google.com/ استفاده کنین. البته در این مورد در کارگاه های هوش مصنوعی و پژوهش محتوای مجزایی داریم. 😊 https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi

همکاری پارسال عضو گروه پژوهشکده معلمی شد و امسال پیام داده که خودش در مدت کمتر از یک سال یازده مقاله نوشته در حالی که قبلا مقاله نوشتن براش یک رویای دست نیافتنی بوده واقعا اگر معلمی بخواد و نیاز داشته باشه بدون تقلب میتونه خودش مولف و پژوهشگر باشه دوست داشتید همکارانتون و به این کانال دعوت کنید. @pajoheshmoalem

👆بعضی از مخاطبان درباره این کارگاه سوال دارن همون طور که در بنر این کارگاه هم نوشتیم در کنار این کارگاه یک بسته آموزشی هم براش تعریف شده

🌱 برای ثبت نام جا نمونید 😉👇 @shakerian_h

🔻حتما در هفته اول در نشست با اولیا مسیر آموزش تون رو معرفی کنین به چه شکلیه با شما همراهی کنن🙂 اما دخالت، نه❌ @tjrobiyatmoalemi

معلم مسیر تدریس رو با هماهنگی مدیر و معاون در کلاس تعیین میکنه، چون مسئولیت آموزش با اونه اما باید از تجربه بقیه هم استفاده کنه @tjrobiyatmoalemi

✋امروز آخرین مهلت ثبت نام در کارگاه هوش مصنوعیه جا نمونی🏃‍♂🏃‍♂