سلام عصرتون پر از امید🌸

وقتی از اردو بر میگردید و بعدش کلاس دارید 😩 @tjrobiyatmoalemi

وقتی که بعد خستگی اردو، موقع درس دادن می بینید چقدر مخاطباتون با دقت به مطالبتون گوش دادن 🥺 و بعد از مدت ها با انگیزه زیاد در کلاس مشارکت دارن 😭 و اون وقت دلتون می خواد به همشون یه نمره عالی بدی 🙃 اینجاست که میگن مستمع صاحب سخن را بر سر ذوق آورد 🤓 اوج این حس خوب وقتیه که می دونی اون ها هم خودشون معلم میشن و از جذاب شدن کلاس لذت می برن؛ شما یواشکی می دونید چند وقت دیگه همین حس خوب رو میبرن تا با چند ده تا دانش آموز در کلاس های خودشون تقسیم کنن. این حس خوب رو هم ما گفتیمااا، اصلا هم کپی نیست 😬 @tjrobiyatmoalemi

#چالش۳۰ خوبه یه چالش با این موضوع بزاریم 😊 @tjrobiyatmoalemi به نظر شما مشکل کم توجهی دانش آموزان در کلاس فقط برمیگرده به دانش آموز🤔 یا شیوه رفتار و تدریس معلم هم در این مورد اثر گذاره 😱 و باید تدریس خودش رو بررسی کنه و تلاش کنه برای اون راه حلی پیدا کنه؟ اگه مایل بودید، تجربه تون رو در مورد این چالش اینجا👇 ارسال کنید https://harfeto.timefriend.net/17129039501077

دقت کردید دیگه 😄 امروز در مورد اهمیت توجه معلم به بازخورد گرفتن از دانش آموزان در کلاس درس گفتیم، حواسمون باشه از رضایت اونها از کلاس درس هم بازخورد بگیریم

خوب حتما میگید چطور؟ 🤔

ساده است، ببینید در کلاس چقدر به مطالب شما توجه میکنن و مطلب که ارائه می کنید براشون مهمه و تمرکز دارن

اگه بی توجه بودن، مشکل اول معلمه که نتونسته اهمیت اون موضوع رو به دانش آموزان بفهمونه و کلاس رو براشون جذاب کنه😢 بعد بررسی این موضوع اگه دیدید که شیوه شما صحیح بوده، برید سراغ محتوا یا دانش آموز

باید تلاش کنیم دانش آموزان رو در کلاس برای پیگیری محتوایی که آموزش داده میشه حساس کنیم.

بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمٰنِ ٱلرَّحِيمِ 💠 والَّذِي قَدَّرَ فَهَدَى 💠 ❇️ ترجمه: " آن خدايى كه (هر چيز را) قدر و اندازه اى داد و (به راه كمالش) هدايت نمود. " سوره اعلی، آیه ۳    ═══❁🔅🔹💠🔹🔅❁═ https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi