#درس_گفتار_محرم_(13) امام حسین از مکه خارج شد. آن حضرت در بین راه در هر کدام از منازل، صحبتی با لحن های مختلف دارد. در منزلی به نام (بیضه)، در حالی که حربن یزید هم در کنار حضرت است؛ حضرت می رود، او هم در کنار حضرت می رود. به این منزل رسیدند و فرود آمدند. حضرت فرمود： (ایها الناس، ان رسول الله صلی الله علیه و آله قال： من رأی سلطانا جائرا مستحلا لحرم الله ناکثا لعهد الله مخالفا لسنته رسول الله یعمل فی عباد الله بالاثم والعدوان لم یغیر بقول و لا فعل کان حقا علی الله أن یدخله مدخله) یعنی اگر کسی ببیند حاکمی در جامعه بر سر کار است که ظلم می کند، حرام خدا را حلال می شمارد، حلال خدا را حرام می شمارد، حکم الهی را کنار می زند، عمل نمی کند و دیگران را به عمل وادار نمی کند، حاکم فاسد ظالم جائر که مصداق کاملش یزید بود، خدای متعال در قیامت این ساکت بی تفاوت بی عمل را هم به همان سرنوشتی دچار می کند که آن ظالم را دچار کرده است؛ پیغمبر مشخص کرده بود که اگر نظام اسلامی منحرف شد باید چه کار کرد. امام حسین هم به همین سفارش پیغمبر استناد می کند. پس امام حسین علیه السلام برای انجام یک واجب قیام کرد. این واجب در طول تاریخ متوجه به یکایک مسلمانان است. این واجب عبارت است از اینکه هر وقت دیدند که نظام جامعه ی اسلامی دچار یک فساد بنیادی شده است و بیم آن است که به کلی احکام اسلامی تغییر یابد، هر مسلمانی باید قیام کند. البته در شرایط مناسب، آن وقتی که بداند این قیام، اثر خواهد بخشید. جزو شرایط، زنده ماندن، کشته نشدن، یا اذیت و آزار ندیدن، نیست. لذا امام حسین قیام کرد و عملاً این واجب را انجام داد تا درسی برای همه باشد. حسین بن علی کاری کرد که وجدان مردم بیدار شد. لذا شما می بینید بعد از شهادت امام حسین علیه السلام قیام های اسلامی یکی پس از دیگری به وجود آمد. البته سرکوب شد؛ اما مهم این نیست که حرکتی از طرف دشمن سرکوب شود. البته تلخ است؛ اما تلخ تر از آن، این است که یک جامعه به جایی برسد که در مقابل دشمن عکس العمل نشان دادن پیدا نکند. لیکن خطر بزرگ است. اگر امام حسین علیه السلام قیام نمی کرد، آیا روحیه ی تنبلی و گریز از مسؤلیت تبدیل به روحیه ی ظلم ستیزی و مسؤلیت پذیری می شد؟ تا قبل از شروع قیام امام حسین علیه السلام خواص هم حاضر نبودند قدمی بردارند. اما بعد از قیام امام حسین علیه السلام این روحیه زنده شد. این آن درس بزرگی بود که در ماجرای عاشورا، در کنار درس های دیگر باید بدانیم. این ماجرا این است. اینکه (الموعد بشهاده قبل استهلاله و ولادته)؛ اینکه قبل از ولادت آن بزرگوار (بکته السامء و من فیها و الأرض و من علیها)؛ حسین بن علی علیه السلام را در این عزای بزرگ مورد توجه قرار دادند و عزای او را گرامی داشتند و به تعبیر این دعا یا زیارت، بر او گریه کردند، به خاطر این است. لذا شما امروز وقتی نگاه می کنید، اسلام را زنده شده ی حسین بن علی علیه السلام می دانید. او را پاسدار اسلام می دانید. #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

✍️#روش_تحصیل_آخوندی 💠 کسی که می خواهد در آینده مانند بزرگانی مثل علامه طباطبائی و مثلاً آیت اللّه جوادی آملی کار تفسیری بکند، همین سال اولش، صرف خواندنش باید با کسی که می خواهد بعد از شش سال درس در حوزه فرض امام جماعت مسجدی بشود، یا کارهای دیگر حوزوی بکند، فرق کند، صرفی که در کل مسیر حوزه یک بار بیشتر درس نمی گیرید - وقتی اهدافش متفاوت می شود باید طور دیگری درس بخواند. 💠 سال دوم مثلاً منطق دارید، کسی که می خواهد جانشین بزرگانی مثل علامه طباطبایی در زمینه ی حکمت و فلسفه و ... باشد، منطق خواندنش از همان اول با کسی که هیچ علاقه ای به علوم عقلی ندارد - مثلاً علاقه به حدیث دارد یا اهداف بلند علمی ندارد - باید متفاوت باشد. اینها منطق خواندنشان فرق می کند. همه ی درسها [اینطور است]. #روش_تحصیل_حوزوی(1) #استاد_بغدادی #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

#معرفی_کتاب کتاب «خون دلی که لعل شد» حاوی خاطرات حضرت آیت الله العظمی خامنه ای (مدّ ظله العالی) از زندانها و تبعید دوران مبارزات انقلاب اسلامی است. این کتاب ترجمه ی فارسی «انّ مع الصبر نصرا» است که پیش از این به زبان عربی در بیروت منتشر و توسط سید حسن نصرالله معرفی شد. آنچه کتاب حاضر را از کتاب های مشابه متمایز می کند، بیان حکمت ها، درس ها و عبرت هایی است که به فراخور بحث ها بیان شده و هر کدام از آنها می تواند چراغ راهی برای آشنایی مخاطب کتاب با فجایع رژیم منحوس پهلوی، و همچنین سختی ها و مرارات ها و رنجهای مبارزان و در مقابل پایمردی ها، مقاومت ها، خلوص و ایمان انقلابیون باشد. #خون_دلی_که_لعل_شد #امام_خامنه_ای #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

توصیه ی اکید! حتماً کتاب «خون دلی که لعل شد» را مطالعه بفرمایید.

زمین در شب از نگاه سفینه ی فضایی ناسا سعی کنید خودتونو پیدا کنید اون پایین!! بیشتر دقیق بشید به این قضیه چه حسی دارید؟ #سیر_آفاقی #برهان_نظم #آیات #برهان_علیّت #برهان_فقر_و_غنا #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

💠 #تحصیل_حوزوی تحصیل طلبه، عبارت است از گام‏ برداشتن به سمت شناخت #عمیق_دین. یعنی به ‏دست آوردن علوم و مهارت ‌هایی که یا مستقیم عنوان «دین ‏شناسی» دارد و یا مقدمه ی آن محسوب می‏شود. عمده توان و وقت طلبه باید صرف آموختن معارف دینی و به دست‏آوردن مقدمات آن گردد و هر فعالیت دیگری به ‏شرطی در زمره ی فعالیت‏ های صنفی طلبگی قرار می‏ گیرد که در همین راستا باشد. مثلاً تحصیل در رشته‏ های دانشگاهی مثل پزشکی و مهندسی مستقیم در راستای هدف طلبه قرار نمی‏گیرد. طلبه‏ ای که ضمن تحصیل علوم دینی به تحصیل در رشته ‏های علوم تجربی در دانشگاه می‏پردازد، نه طلبة خوبی خواهد بود و نه پزشک یا مهندس معتبری! و این افتخار بزرگی نیست. این چنین برنامه‏ ای نشان دهندة نوعی دوگانگی شخصیت و به‏ نتیجه‏ نرسیدن در انتخاب شاهراه حرکت زندگی است. آشنایی با دانش ‌ها، فنون و مهارت‏ های مختلف، گرچه مفید و در مواردی ضروری است، اما باید به خوبی روشن باشد که این فعالیت ‏ها تنها هنگامی «#کارِ_طلبگی» محسوب می‏شود که هم‏ جهت با اهداف حوزوی باشد. اگر این مسئله به‏ خوبی روشن باشد، در توزیع عادلانه ی توان و زمان، سهم اصلی به کار طلبگی، و تراشه ‏ها به امور پراکنده ی دیگر اختصاص می‏یابد. طلبه نسبتی با دین خدا دارد. لباس امام عصر عجل الله در بر و تاج پیامبر صلّی الله به ‏سر می‏گذارد. و باید «پیام خدا» را به جامعه ابلاغ کند نه «نظر خود» را. به این منظور لازم است آگاهی شایسته ‏ای از محتوای دین خدا کسب کند و با منابع دین، شیوه ی استفاده از آن‏ ها و قواعد فهم روش ‏مند دین به‏ خوبی آشنا باشد تا در ارائه ی نظر دین امانت‏ داری کند. این توانایی‏ ها در دوره ی تحصیل، کسب می ‏شود و محور اصلی کار طلبه را تشکیل می‏دهد. کتاب #راه_و_رسم_طلبگی استاد عالم زاده نوری #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

تایم لپس از #کهکشان_راه_شیری قصد نمایش مستند در مورد کهکشان یا بیان مطالب علمی در این زمان نداریم، می خوایم توجه کنید که بالاسر و اطرافمون یک سری چیزهایی وجود دارند. همین !! الان توجهتون به آسمان باشه تا به زودی جهت نگاهمونو برگردونیم سمت چیزای دیگه و یه چنتا سوال ساده مطرح کنیم! و بهشون پاسخ بدیم. 👈 موقع تماشا صدا رو قطع کنید. #سیر_آفاقی #برهان_نظم #آیات #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

خطبه ی قیام #امام_حسین_علیه_السلام #عاشورا #شهید_آوینی #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

✍️ ما به دنبال ایجاد #تمدنی هستیم که ساختارهای آن احساس حضور خدا را تولید می کند. #تمدن_اسلامی #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

✍️ از آنجایی که تعلق نفس ما به بدن جدی است، ما گمان می کنیم که حقیقت ما همین بدن است، لذا در این سطح می ایستیم. #علامه_طباطبایی #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

انسان سه تا ویژگی داره؛ 1- اهل حساب و کتابه و برای هر کاری در ذهنش به طور آگاهانه یا ناخودآگاه سنجش بین موضوعات و پدیده ها صورت می گیره و در نهایت یکی رو انتخاب می کنه. 2- انسان همیشه لذت جو است. هر چیزی که لذت بیشتری داشته باشه دنبال اون می ره. اگه یک نوع میوه پیشش بذارن دنبال اینه که کدومش خوش فرم تر و خوش مزه تره، اگر براش یه ظرف پر از چند نوع میوه بذارن، دیگه از انتخاب بین میوه ها اونم از یک نوع نمی ره بلکه از بین چند نوع که از هر کدوم چنتا وجود داره می گرده اونی که بیشتر بهش تمایل داره رو انتخاب می کنه. این انتخاب گری به خاطر همین گرایش به لذت بیشتر و رنج کمتر در اوست. از جهاتی دیگه می شه این مسئله رو به صورت میل به کمال گرایی، و میل به سعادت گرایی بیان کرد. حتی بین یک چیزی که براش لذت بخشه و بین چیزی که برای بیشتر لذت داره اونی که لذت بیشتری داره رو انتخاب می کنه. یا در مواردی که پای رنجی در میان باشه میزان رنج رو هم در محاسباتش دخیل می کنه و سعی می کنه در عین اینکه به لذت بیشتری می رسه رنج کمتری هم ببینه. 3- انسان محدودیت هایی داره که باعث می شه همیشه دست به انتخاب بزنه. در این مورد بیشتر توضیح خواهیم داد. #شناخت #عقیده #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

✍️نظم در دنیای مسیحیت کاتولیک در لبنان دِهى هست که مرکز شيعيان است و «جبع» نام دارد. يا به قول خود لبنانيها «جباع». ده مهمى است. همه ساکنان آن شيعه هستند و منطقه پيرامون آن هم شيعه نشين است. در اين ده يک خانواده، تنها يک خانواده مسيحى وجود دارد که شامل پدر و مادر و دو سه تا بچه هستند. اين ده کليسايى دارد. آقاى کشيش روزهاى يکشنبه مى آيد، در کليسا اقامه نماز مى کند و بازمى گردد. 🤔این یعنی شما در تمام نقاط دنیا، یک مسیحى که کلیسا از او غافل شده باشد و به او نرسد، و روز یکشنبه امکان نماز را برایش فراهم نکند، اصلاً نمى یابید! حال در نظر بگیرید که در تمام دنیا بالغ بر 500 میلیون کاتولیک وجود دارد. #امام_موسی_صدر #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

💠💠 یازده سال مطالعه پروفسور صهیونیست بر کتب درسی ایران! ✡️ آقای Yoram Ettinger در مقاله خود در "اسرائیل هیوم" می نویسد: ✍️ پروفسور "Eldad Pardo" از اساتید دانشگاه "Hebrew " و کارشناس موسسه نظارت بر صلح و فرهنگ تحمل پذیری در کتب آموزشی" (Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education) به مدت 11 سال در مورد کتب آموزشی ایران در مدارس، تحقیق کرده است! 📚 منبع متن كامل مقاله به زبان انگلیسی: 👉 https://goo.gl/CGfwhc منبع: اندیشکده مطالعات یهود #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

آیا ممکن است برخی واجبات در نزد ما حرام و یا برخی حرام ها حلال باشند؟ آیا واجب و حرام فراموش نشده ای داریم؟ یا نداریم؟ آیا می دانیم برخی از اعتقادات هم واجب یا حرام اند؟ #آیت_الله_مشکینی در کتاب ارزشمند واجبات و محرمات در شرع اسلام به واجبات (143 مسئله) و محرمات (274 مسئله) پرداخته است. که ان شاء الله به این مسائل خواهیم پرداخت. #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

🚩تببین معنای دقیق #عقلانیت توسط رهبر انقلاب 🔰ترسوها حق ندارند اسم عقلانیت را بیاوردند 🔻رهبر انقلاب صبح امروز: 🔸بعضی‌ها اسم عقل و عقلانیت را که می‌آورند، منظورشان از عقلانیت ترسیدن است؛ وقتی میگویند عاقل باشید، یعنی بترسید، یعنی منفعل باشید، یعنی از مقابل دشمن فرار کنید؛ نه این درست نیست، ترسوها حق ندارند اسم عقلانیت را بیاورند. اسم ترسیدن و فرار کردن و میدان را خالی کردن عقلانیت نیست، اسمش همان ترس و فرار و مانند اینها است. عقلانیت یعنی محاسبه‌ی درست؛ و البته دشمن سعی میکند عقلانیت به آن معنای غلط را تلقین کند، بعضی هم نادانسته گاهی حرفهای دشمن را تکرار میکنند. 🔹اینکه شما می‌بینید علیه امکانات موشکی ما، علیه تشکیلات نظامی ما کارهایی میشود، تبلیغاتی میشود و علیه توانایی‌های منطقه‌ای ما که برای قدرت دفاعی ما بسیار حائز اهمیت است تبلیغات میشود، حرف میزنند، این یاوه‌گوهای آمریکایی که ملاحظه میکنید ــ واقعاً اراذل یاوه‌گو که هر حرفی به دهنشان می‌آید بی‌محابا و بی‌محاسبه میزنند ــ هرجا میروند می‌نشینند علیه جمهوری اسلامی حرف میزنند، اینها به‌خاطر همین است که این امکانات اساسی ما با محاسبه‌ی دقیق به‌وجود آمده و ان‌شاءاللّه پیش خواهد رفت و تبلیغات دشمنان ناشی از عقب‌ماندگی آنها در این میدان و ناشی از ترس آنها است. 🔸 بنابراین مهم این است که دستگاه محاسباتی را حفظ کنیم، سالم نگه داریم، نگذاریم دچار اختلال بشود. بیانات حضرت آقا در ارتباط تصویری با مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح، امروز دوشنبه ۹۹/۷/۲۱ #بصیرت #عقلانیت #ترسوها #شناخت_سیاسی #امام_خامنه_ای #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

👈 سخنی کوتاه پاسخ بعضی ها را نباید آقایمان بدهند، کار مردم است. کار ما است. هر وقت سکوت کردیم آقا خودشان به تبیین پرداخته اند، تا مبادا گردی روی حق بنشیند. سخن امام است و حکیم زمانه. دیگر جای حرفی راجع به اصل موضوع نیست. اما خواستم به نکته ای دیگری از بیان حضرت آقا توجه دهم. جدای از طرح موضوعی مبنایی در مورد موضوع عقلانیت و موضع ما و مواضع دیگری که خود را به دروغ در جایگاه عقلانیت می نشانند، روش و سبک برخورد حضرت آقا است با چنین نگرش هایی. بارها چنین برخوردهایی از آقا در مقابله با افکار کج اندیشانه در زمان مناسب و به موقع دیده شده و متاسفانه عبرتی از سوی ما دیده نشده یا اندک افرادی در بیان و رفتار و سلوک از ایشان پیروی کرده اند که این را می شود در برخورد ها و سخن های افراد دید. صرف آگاهی از بیان ایشان یا آگاهی از چنین منشی که کافی نیست. پس کی موقع عمل می رسد؟ متاسفانه نوع برخورد طیف مذهبی و انقلابی با موضوعات و اتفاقات زاویه دار و چالش بر انگیزی که در جهت ایجاد جنگ روانی توسط جریانات خاصی صورت می گیرد و مستقیم یا غیر مستقیم، از مبانی گرفته تا مصادیق و افراد را مورد هدف قرار می دهد، نوع برخورد همراه با آرامش و جامع نگری و موقعیت سنجی نیست. استخراج سبک و روش صحیح و مدبرانه و حکیمانه ی مقابله با چنین مواضعی در بیان حضرت آقا حضور گرم دارد. ان شاء الله بتوانیم چنین مشی را سرلوحه ی کار خود قرار دهیم.

🎥 رهبر انقلاب: به بنده گاهی میگویند شما چرا به دولت تشر نمیزنید؛ 🔻بنده ده برابر جلسات دیگر دارم که شما از آنها خبر ندارید.. 🔻فایده تشر در معرض عام چیست؟ 🔻اینها ضرر دارد، باید سنجید 🔻دعوا کردن راه اصلاح نیست 🔻تشکیلات موازی با دولت راه اصلاح نیست منبع: روشنگری #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

#من_یک_طلبه_ام @talabe_am

شهید شدم دیگه برای امام حسینه قربون دلت برم مرد.

لحظه‌ی اعلام خبر کشف پیکر شهید مدافع حرم محمود رادمهر به مادر وی و واکنش درس ‌آموز مادر شهید #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

دوستان سلام علیکم. از طریق سایت نجاح » امور طلاب » مهارت خانه طلاب به سایت مهارت خانه طلاب هدایت می شوید. از این طریق می توانید در دوره های مهارت افزایی که به صورت رایگان برای طلاب در نظر گرفته شده است استفاده بفرمایید. این دوره ها شامل دوره های مخاطب شناسی نوجوان، تبلیغ در مدارس، قصه گویی، روش های بیان احکام، ارتباط مؤثر، بحث اعتیاد و .... می شود. ان شاء الله در دوره ها شرکت کنید و بهره ی کافی را ببرید. http://karbordi.ismc.ir #مهارت_افزایی_طلاب #نجاح #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

🔺دنیا خراب شود که مادر فرزندش را با دستان خودش به خاک سپارد ؛ مگر آنکه برای خدا و اهل بیت پیامبر باشد... دشمن بداند باز هم پسر دارم ! سخنان زینبی مادر بزرگوار شهید محمود رادمهر در مراسم تدفین پسر شهیدش ... #ام_وهب_مازندران #شهید_محمود_رادمهر #خانطومان #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

🔻بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در تحلیل زندگی پیامبر(صلّی‌الله‌علیه‌وآله): تداوم اهداف پیامبر در انقلاب ما، به مبارزه مستمر احتیاج دارد 💠رهبر انقلاب: آن هدف، آن فکر، آن ممشائى که پیغمبر شروع کرد و براى امّت خودش باقى گذاشت که امروز انقلاب ما و حرکتِ عظیمِ مردمِ ما بر اثر همان ممشا به ‏وجود آمده و ادامه پیدا کرده، محتاج به یک مبارزه‏‌ى مستمر و دائمى است؛ باید تلاش کرد و مبارزه کرد.‌ ١٣۶۵/٠٨/١٠ 🔗مطالعه متن کامل بیانات: https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=46657 #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

سلام من به مدینه ... ▪️با نوای حاج منصور ارضی 🌹بمناسبت شهادت #پیامبر صلوات الله علیه وآله و شهادت امام #حسن مجتبی علیه السلام #من_یک_طلبه_ام @talabe_am

💠 #تحصیل_حوزوی2 🔹موضوع: ضرورت #برنامه_ریزی / قسمت اول یکی از مشکلات سهمگین جوان در پیمودن مسیر زندگی «سرگردانی» است. جوانی که دچار این مشکل شده، هیچ طرحی برای آینده خود ندارد و نمی‏تواند برنامة چند روز دیگر خود را پیش‏بینی و ترسیم نماید. همیشه در مواجهه با فرصت‏ها و امکانات غافل‌گیر می‏شود و در پی حل مسایل روزمره به دور خویش می‏گردد. به‏سادگی می‏توان اورا جهتی تازه بخشید. زیرا از خود هیچ جهتی ندارد. از هرتوصیه و پیشنهادی استقبال می‏کند و همیشه آماده اجرای یک طرح جدید است. اگر ساعتی برایش در ضرورت یا فایدة کاری سخن گویند، رنگ اصلی برنامة او به‏ سوی آن کار تغییر می‏یابد، ساعتی دیگر ضرورت فعالیتی دیگر را می‏توان در نظرش بزرگ‏نمایی نمود و ساعتی دیگر ... . به این ترتیب جوان فرصت‏ها و امکانات خود را بدون تدبیر از دست می‏دهد. طلبه، مخصوصاً در نقطه‏ای که اختیار بیشتری برای تنظیم برنامة تحصیلی و آموزشی خود پیدا می‏کند (پایان سطح یک)، بسیار مستعد گرفتارآمدن به بحران تصمیم‏گیری است. دراین نقطه، اگر عالمی شایسته، او را مثلاً به انس با قرآن و تفسیر، تشویق کند، یکباره روش خود را تغییر داده و دست‏به‏کار انجام این توصیه می‏شود و به‏ جز برنامه‏های ضروری، همه را متوقف می‏کند و تنها به تفسیر می‏اندیشد. روز دیگر در محضر بزرگی، به بینش اجتماعی و کسب توانمندی‏های لازم برای مواجهه با اجتماع، توصیه می‏گردد و وظیفه جدیدی بر دوش خود احساس می‏کند. فردا در ضرورت تبلیغ و فعالیت فرهنگی، سخنی تازه می‏شنود و تحت تأثیر آن، جهت تازه‏ای انتخاب می‏کند و... . طلبه باید یک توانایی بسیار ارزش‏مند را در همان سال‌های آغازین طلبگی کسب کند؛ توانمندی «برنامه‏ریزی» و «مدیریت توانِ خویشتن». طلبه باید در تنظیم بهینه فعالیت‏های زندگی به خودشکوفایی برسد و نظام ضرورت‏ها و وظایف را به‏دست آورد. #برنامه_ریزی #ویژه_طلاب کتاب #راه_و_رسم_طلبگی استاد عالم زاده نوری #من_یک_طلبه_ام @talabe_am