🚫 پیش نماز های سکولار !!! بعضی‌ها مسجد را از مسائل سیاسی میخواهند بکلّی برکنار بدارند. [میگویند] آقا شما وارد #سیاست نشوید، کار خودتان را بکنید. کار خودتان یعنی چه؟ یعنی بیایید همان نمازتان را بخوانید و بروید؛ فقط پیش‌نمازی محض!! این همان #سکولاریسم است❗️ ۱۳۹۵/۰۵/۳۱ #بایسته_های_اجتماعی #امام_خامنه_ای -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

♻️ بگویید: آمده‌ایم که بشود، نه اینکه آمده بودیم که بشود... یکی از دوستان درباره‌ی حوزه گفتند که : «ما به حوزه آمده ‌بودیم که این کار بشود، آمده بودیم که آن کار بشود»؛ من با این تعبیر مخالفم! نگویید «آمده بودیم»؛ بگویید «آمده‌ایم». «آمده بودیم» یعنی چه‌؟ بگویید «ما آمده‌ایم برای اینکه این کار بشود»؛ یعنی دوام حضور خودتان را در تعبیرتان هم بیان کنید! در بیانات خودتان، آن عزم راسخ را، مثل یک #رونده، مثل یک #دونده، مثل یک پیماینده‌ی قاطع و مصمّمِ این راه، همین‌طور عزم را شما نشان بدهید و بگویید «آمده‌ایم که این کار بشود». بله، باید هم بشود و خواهد هم شد؛ وقتی شماها تصمیم بگیرید، پایش بِایستید، حرف را پخته کنید، حتماً انجام میگیرد.🔻 ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ #امام_خامنه_ای #جامعیت_اخلاقی_علمی_اجتماعی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

💠 توصیّه به تقوا، واجبتر از توصیّه به علم! من توصیّه ی به خشوع و ذکر و تقوا و سعی برای تقرّب الی اللّه را برای طلّاب #واجب_تر میدانم تا توصیّه ی به علم، که مایه اصلی کارشان علم است. اگر علم باشد، تقوا نباشد، این علم میشود بی فایده، گاهی هم مضر!! عالمانی داشتیم _چه علم دینی، چه علم غیردینی_ که نه فقط از این علم بهره ایی نبرده اند و بهره ایی نرساندند، بلکه وزر و وبال شد. این روح معنویّت در کالبد علم و عالِم لازم است🔹 ۱۳۹۰/۷/۲۰ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اخلاقی_و_معنوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

🔍 حق گرایی... این یادتان باشد و معمّمین و روحانیون و علما و طلاّب، این را هیچ وقت فراموش نکنند، هرجا #حق را دیدند، آن را #بپذیرند؛ البته با تشخیص درست. یعنی آن را که بینهم و بین اللّه و بدون هیچ گونه شائبه نفسانی بفهمند که حق است. هرگاه از آنان سوال و خواسته شد که حق را برزبان جاری و اعلام کنند، آنرا اعلام کنند. مطلب بعدی هم که تقریبا یکی از اصعب و ابرز مظاهر قبلی است، این که در قضاوت، خودشان را در #قضاوت با دیگران، #یکسان قرار دهند. هرچه برای دیگران قضاوت کردند _به نفع دیگران یا به ضرر دیگران_ برای خودشان نیز همان طور قضاوت کنند.🔺 ۱۳۷۳/۶/۲۲ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اخلاقی_و_معنوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

💡حکومت اسلامی، ودیعه طلاب... در گوشه و کنار، شاید افرادی هستند که خیال میکنند این نشانه زهد و علم آنان است که از کار کنار بکشند و کاری با حکومت نداشته باشند. مگر چنین چیزی امکان دارد؟! البته چون میخواهیم نسبت به مسائل، #حُسن_ظن داشته باشیم، میگوییم: «این، نشانه بیخبری و غفلت آنان است.» والّا اگر غفلت و بیخبری نباشد، نشانه چیزهای خیلی بدی خواهد بود‼️ ۱۳۷۴/۰۹/۱۶ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اجتماعی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

⚠️ توقع امروز از قم، رفع ابهام و حلِ مشکل دینی است...! امروز، دوره انقلاب و روز های #کار و #حرکت_های_جهشی است و قم به اینگونه نگاه ها و جهت گیری های #نو، بیش از پیش احتیاج دارد. درگذشته چنین توقعاتی از قم وجود نداشت و حوزه علمیه، سربه زیر و مشغول کار خود بود! اما امروز این انتظار از حوزه علمیه قم وجود دارد که برای ابهام ها و مشکلات دینی #راه_حل داشته باشد.🔻 #امام_خامنه_ای #جامعیت_اخلاقی_علمی_اجتماعی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

🔲 ما به مجلس عزا آمدیم و گریه ایی هم کردیم؛ اماّ برای چه؟؟ ویژگی ای که باید در مجالس عزای سیدالشهدا به وجود آید، این است که مردم نسبت به اصل حادثه ی عاشورا، معرفت #روشن_تر و #واضح_تری پیداکنند. این طورنباشدکه ما، در مجلس حسین بن علی (علیهماالسلام) به منبربرویم یاسخنرانی کنیم، اما موضوع سخنرانی، حضّار آن مجلس، اعم از جوان و غیرجوان و زن و مردِ اهل فکروتامّل را _که امروز در جامعه مابسیارند واین ازبرکات انقلاب است_ به این فکر فرو ببرد که: (مابه این مجلس آمدیم وگریه ایی هم کردیم؛ امابرای چه؟ قضیه چه بود؟ چرابایدبرای امام حسین علیه السلام گریه کرد؟اصلاچراامام حسین به کربلاآمدو عاشورا را به وجودآورد؟) بنابراین، به عنوان منبری یا سخنران، باید به موضوعاتی بپردازید که جوابگوی چنین سوالاتی باشد.باید نسبت به اصل حادثه عاشورا معرفتی درافراد به وجود آید. اگر در #روضه_خوانی و #سخنرانی یا سایر مطالبِ بیان شده ازطرف شما، نکته ایی روشنگر یا حداقل اشاره ایی به این معنا نباشد، ممکن است مجلس مذکور، فایده ی لازم را ندهد و ممکن هم هست خدای ناکرده در بعضی از فروض، ضرر هم بکنیم.🔻 ۱۳۷۳/۳/۱۷ #امام_خامنه_ای #محرم #بایسته_های_اقشارخاص_حوزوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

💎 روحیه جوانیِ تان را حفظ کنید... طلبه باید #روحیه_جوانی را باهمه خصوصیات جوانی حفظ کند. البته جوانیِ طلبه، جوانیِ #نجیبی است. 👈نوآوریِ جوان، 👈 گستاخیِ جوان، 👈ابتکار جوان، 👈بسیاری از قیود را نپذیرفتن _که درروحیه جوان هست_ درطلبه هست و همه اینها مثبت است؛ اما قید #دین و #پایبندی_به_ضوابط که در طلبه هست، آن روحیات قبلی را تکمیل میکند. اگر آن خصوصیات جوانی تنها باشد، به گستاخی های بی جا و بعضی از حوادثی که انسان در طول زمان ها در دانشگاه ها و غیر دانشگاه ها مشاهده کرده است و حتی گاهی اوقات به انحراف ها منتهی خواهدشد. اما وقتی با تدیّن و #احترام_به_بزرگتر همراه شد _که این درحوزه علمیه یک سنت است؛ سنت احترام به بزرگترها، احترام به استاد، احترام به پیشکسوت، آن کسی که از ما جلوتر است و زودتر از ما درس را شروع کرده و دوره های تحصیلی را یکی پس از دیگری گذرانده است_ جوانی نجیب و توام با صلاحی را در حوزه به وجود می آورد.🔺 ۱۳۶۹/۱۱/۴ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اخلاقی_و_معنوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

🌱 مثل بوته گلی، عطرشما، فضارا معطّر خواهدکرد، اگر.... 💠 عزیزان من! برادران من! فرزندان من! جوانان! طلاّب دختر و پسر! اگر میخواهید، مثل بوته‌ی گلی #عطر شما فضا را معطّر کند، اگر میخواهید معنویّت، مثل #چشمه‌ایی از شما سرازیر شود و بدون اجبار، بدون اکراه، تشنگان بنوشند و به سوی آن #بشتابند، راهش این است: «فلیبدأ بِتَعلیمِ نَفسِه»... [ ابتدا از تعلیم نفست شروع کن!!! ] 🔸 ۱۳۹۰/۷/۲۰ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اخلاقی_و_معنوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

⚠️ درس را جدّی بگیرید...! نگویید حالا دنیا دارد براساس پیشرفتهای فنّی و فنّاوری و مانند اینها اداره میشود، ما نشسته‌ایم داریم مثلاً فرض کنید حاشیه‌ی ملّاعبدالله میخوانیم یا فرض کنید منطق مظفّر میخوانیم! نه، این #منطق_مظفّر را باید بخوانید؛ این کتاب نحو را یا کتاب صرف را به‌عنوان #مقدّمه باید بخوانید؛ این کتاب فقه را و کتاب اصول را باید بخوانید تا بتوانید به‌عنوان یک روحانی اثرگذار باشید. 🔹 باید درس خواند. ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که ازلحاظ #مبارزه چیزی کم نداشتند، امّا ازلحاظ علمی، #نصاب_لازم را نداشتند؛ اینها نتوانستند تأثیر قابل توجّهی در پیشرفت این مبارزه یا در ایجاد این حرکت عظیم بگذارند. آن کسی توانست که -مثل امام- در حدّ #نصاب_کامل بود.🔺 ۱۳۹۶/۶/۶ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_علمی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

✍ ما مردِ روزهای "عادت" و "تکرار"یم ... آنقدر راحت به نداشتن و نبودن عادت می‌کنیم، که گاهی حاضریم در همین عادت‌ها بمانیم و جان بدهیم، اما به "رهایی"، فکر نکنیم ... قرن‌هاست، نیستی و ...کسی نیست، تا قلب بشر زیر سایه‌اش ، نفس تازه کند! چنان به این خفگی عادت کرده‌ایم؛ که گویی خِس خِس، عادتِ طبیعیِ قلب‌های قحطی‌زده‌مان است. 🌪 اوضاع این روزهای جهان، چقدر آشناست! همانگونه که عادت کردیم بی #عین‌الحیاه روی زمین راه برویم و توَهّمِ "زیستن" را باور کنیم ؛ همانقدر راحت، با ویروسی که تمام دلخوشی‌هایمان را گرفته نیز، کنار می‌آییم و زندگی می‌کنیم... ما قرن‌هاست آموخته‌ایم، خود را در گورِ عادت‌هایمان دفن کنیم، اما به "رهایی" نیندیشیم... ! #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #جمعه_نوشت -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

🌀 با "سرهم بندی" کردنِ درس هایتان، مُحَقّق نمیشوید...! باید به طور جدّی درس بخوانید❗️ همان توصیه ایی که من همیشه به جوان های طلبه میکنم... علومی را که امروز در اختیار حوزه های علمیّه است، فرابگیرید و از #بن_دندان خودتان را به #سطح_تحقیق برسانید. انسان با #سرهم_بندی، محقّق نمیشود. با برف انبارکردن، انسان فقیه و فیلسوف نمیشود. باید محکم، خشت خشت این پایه را روی هم بچینید و بروید تا به آن اوج برسید.🔅 ۱۳۸۳/۳/۲۱ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_علمی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------

. ✔️‌ حتی نمیتوانید حقیقت را درک کنید، چه رسد به اینکه دنبال حقیقت حرکت کنید، اگر... تا انسان #پرهیزکار نباشد نمیتواند اقامه دین خدا کند. آلوده دامانی #بد_دردی است. #آلوده_بودنِ_دل انسان به گناه، نمیگذارد انسان حقیقت را درک کند، چه برسد به این که دنبال حقیقت حرکت کند!!🔺 ۱۳۸۱/۶/۳۰ #امام_خامنه_ای #بایسته_های_اخلاقی_و_معنوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------