بسم الله الرحمن الرحیم #گزارش_فعالیت #نهضت_مصاحبه #آسیب_شناسی_تعلیم_حکمت #تابستان_99 🔰کارگروه تکنولوژی آموزشیِ موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی در تابستان گذشته طرحی را تحت عنوان #نهضت_مصاحبه_آسیب_شناسی_تعلیم_حکمت کلید زد. 🔺در این طرح سعی شده از طیف وسیعی از اساتید و پژوهشگران حکمت در حوزه و دانشگاه استفاده شود و به توفیق الهی این امر تاحدودی در فاز اول محقق شده است. 🔺در فاز اول این طرح که در تابستان سال 1399 انجام شد نیمی از اساتید مورد نظر مورد مصاحبه قرار گرفتند. اسامی آنها در انتهای نوشته ذکر می گردد. 🔹کارگروه در گام نخست اقدام به شناسایی اساتید فلسفه کرد و به یک لیست 60 نفره از اساتید فلسفه در ایران رسید. 🔹در گام دوم، بر طبق یک نظام اولویتی اقدام به مصاحبه با اساتید نمودیم. مرحله اول، که شامل مصاحبه با 30 تن از اساتید میشد، در تابستان گذشته به سرانجام رسید. 🔹هم اکنون نیز فیلم، صوت و متن مصاحبه ها، مدون شده و در آرشیو موسسه موجود می باشد. هم اکنون نیز برای مرحله سوم، یعنی تحلیل مصاحبه ها و تبدیل آن به کتابی به عنوان اولین اثر در زمینه تکنولوژی تعلیم حکمت آماده می شود. لازم به ذکر است، تمام این مصاحبه ها توسط یک تیم که متشکل از اساتید فلسفه و متخصص تکنولوژی آموزشی است بررسی می شود ونکات هر مصاحبه استخراج و ثبت می شود. 🔰اساتیدی که در فاز اول برای مصاحبه در خدمتشان بودیم : 🔶 نام استاد (تعداد مصاحبه) 🔸استاد سید علی #طباطبایی (۲) 🔸استاد حسن #ممدوحی (رحمه الله ) 🔸استاد محمد #قائینی 🔸استاد حسین #عشاقی 🔸استاد علی #امینی_نژاد 🔸استاد عبدالرسول #عبودیت 🔸استاد سید کمال #حیدری 🔸استاد #خرمیان(۴) 🔸استاد #مهریزی 🔸استاد احسان #کرمانشاهانی 🔸استاد حسن #معلمی 🔸استاد #یعقوبی 🔸استاد #مصطفی_پور 🔸استاد احمد #فربهی(۲) 🔸استاد #امامی 🔸استاد علی #فرحانی(۲) 🔸استاد سید مهدی #موسوی(۲..) 🔸استاد عبدالله #محمدی 🔸استاد سید مهدی#نبویان 🔸استاد سعید #هلالیان(۴..) 🔸استاد امین #اسدپور *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت @talim_hekmat

⬛️ پیام حجت الاسلام و المسلمین #محمدرضا_فلاح_شیروانی مدیر مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی به مناسبت #رحلت حضرت #آیت_الله_مصباح_یزدی (ره) «وَ بَشِّرِ اَلصّٰابِرِينَ، اَلَّذِينَ إِذٰا أَصٰابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ، قٰالُوا إِنّٰا لِلّٰهِ وَ إِنّٰا إِلَيْهِ رٰاجِعُونَ»﴿البقرة، 156﴾ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ برخي راست قامت مي‌روند؛ يعني با عظمتي كه به دنيا مربوط نيست. همه اين توفيق را ندارند. استاد عزيز ما چنين بود. استاد مصباح با عقايدش و با منش خویش و با همۀ آنچه كرد به آسمان تعلق داشت. اين يعني مؤمن بود، يعني اهل الله بود. در داغ استاد عزيزمان حقيقتاً داغداريم، نمی‌توانیم پنهان کنیم که احساس تنهایی ‌می‌کنیم، ولي مهم اين است كه او را در آن ديار سربلند مي‌دانيم، صاحب يك زندگاني بسيار نوراني و پر از بهجت و سرور. حقيقتاً به زندگي دنيا و آخرت او رشك مي‌بريم. حقیقتاً از او می‌خواهیم دست از دعا در حق ما برندارد. استاد مصباح براي اسلام بود، نگاهي فاخر و نافذ و دلي بي‌پيرايه داشت و در مزرع دل او درد اسلام بر همۀ دردها و دغدغه‌ها سبقت گرفته بود. اين كه مي‌گفت من دست رهبر معظم انقلاب حفظه‌الله‌تعالی را، بلكه پاي او را مي‌بوسم، قبل از هر چيز نشان مي‌داد كه وجودي پر از درد حقیقت و شأن ملکوتی ايثار داشت. کسانی که ایشان را می‌شناختند، اگر در لجن‌زار بی‌دینی گرفتار نگشته بودند و در مرداب خودخواهی نمرده بودند، متوجه مقام بلند فکر و شخصیت او می‌شدند. او «یار» بود، نه نیمه‌راه، نه متزلزل، نه پر نوسان، نه سطحی، نه گذرا، نه تک بعدی، نه تنها این اواخر، نه ناتوان، نه صرفاً بر سر زبان، نه بدون معنویت و بندگی، نه از روی هیجان، نه ... او یک افتخار بود، افتخار، ... افتخار سربازی اسلام و انقلاب. ای عزیز، ما سالهای سال تو را عاشقانه دوست داشته‌ایم. تنهایمان گذاشتی، باشد ... این آرامش گوارای وجود مهربانت! عزیز ما! دلمان خیلی زود برایت تنگ می‌شود. معلوم است که راهت ادامه خواهد داشت، معلوم است که تمدن باشکوهی که به عشقش زیستی بر پا خواهد شد، ولی بیشتر دوست داریم بگوییم : «أَنتُم لَنا فَرطٌ، وَ نَحنُ لَکُم تَبَعٌ، وَ اِنّا بِکُم لاحِقُونَ، وَ اِنّا لِله وِ اِنّا الَیه راجِعُونَ.» ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ◾️@faslefarhang —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

#آیت_الله_مصباح #حکیم_فقیه #مربی_دلسوز ⚫️ در یکی از مصاحبه های تعلیم حکمت که با استاد عبودیت (حفظه الله )داشتیم ایشان یک خاطره از علامه مصباح نقل کردندکه برای ما خیلی تعجب آور بود ایشان می فرمودند: بنده اوایلی که آمدم قم و در موسسه مشغول شدم دنبال منزل بودم و ذهنم درگیر این مسئله بود استاد مصباح که باخبر شدند گفتند شما تازه از اصفهان آمده اید اینجا کسی را ندارید بیا باهم برویم دنبال خانه همراه بنده آمدند رفتیم املاکی و بنده را کمک کردند تا یک منزل مناسب پیدا کردم ⚫️ یک روز سخت مریض شدم نتوانستم بروم موسسه بعد از ظهراستاد مصباح یک نفر را فرستادند منزل ما تا از حال بنده جویا شود وعلت غیبت بنده را بپرسد، برای بنده خیلی عجیب بود که استاد مصباح در این سطح علمی ومشغله ای که دارند حواسشان به تمام شاگردان هست و همه را زیر نظر دارند و به مشکلاتشان رسیدگی می کنند. بعضا بعضی از دوستان ما یک مشکلات خانوادگی داشتند استاد مصباح برای آنها وقت می گذاشتند و مشاوه می دادند این یک سبک تربیتی است این خیلی فرق دارد با استادی که اصلا رابطه عاطفی با شاگردانش ندارد و از آنها خبر ندارد. بعضی از افراد توانمند هستند که موسسه دارند ولی خودشان ده جای دیگر مشغول هستند وهفته ای یکبار به موسسه خود سر نمی زنند. اما استاد مصباح عمر خود را به پای موسسه گذاشتند وحواسشان به امورات موسسه و طلاب بود 🔺خدا رحمت کند حضرت علامه مصباح را برای شادی روح این فقیه و فیلسوف عالیقدر صلوات و فاتحه ای هدیه کنید *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی @talim_hekmat

باعرض سلام و تسلیت به مناسبت ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها وارتحال حضرت آیت الله مصباح یزدی ⚫️جلسه پنجم کلاس الگو های تربیت فلسفی در تاریخ وتمدن اسلامی ⚫️دوشنبه ساعت 19 به صورت وبینار 🗣 حجت‌الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی ⚫️ به مناسبت ارتحال حضرت آیت الله مصباح یزدی بخشی از جلسه را به دیدگاه این فیلسوف مجاهد در زمینه تربیت فلسفی اختصاص می دهیم. 🔺شرکت در این جلسه برای عموم آزاد است. 🔰لینک جلسه https://www.skyroom.online/ch/fvtt_ir/tarbiyatfalsafi @talim_hekmat

#حکمت_در_کلام_بزرگان 7️⃣1️⃣ #نردبان_معرفت_خدا3️⃣1️⃣ 🔷قرن چهارم هجری، قرن شکوفایی علم و فلسفه حضرت آیت الله العظمی خامنه ای: شما بدانید در آینده ی نه چندان دوری (که قطعا شما آن آینده را خواهید دید) کشور ما به اوج اعتلاء خواهد رسید. این حق و سهم ما از امکانات بشری دنیاست. ما استعداد داریم، ما تاریخ داریم، ما در قرن چهارم هجری (ق 10 میلادی) دوران شکوفایی داشتیم. می دانید که ق 10 م تقریبا آغاز قرون وسطای معروف اروپاست که شش، هفت قرن هم طول کشید است. البته قرون وسطی از ق دهم هم شروع نشده است (قبل از آن شروع شده است) اما ق10 اوج تاریکی اروپاست. می دانید ق 10 میلادی و ق4هجری در ایران شما و در محیط اسلامی چه خبر بوده؟ ق4، قرن شکوفایی علم و فلسفه در کشور شما ودنیای اسلام است؛ قرن #ابن_سینا، قرن #فارابی، #رازی،قرن حکمای بزرگ الهی؛ قرن شخصیت های که بعضی از آثار علمی آن ها دنیا را تا همین روزهایی که من وشما زندگی می کنیم در تسخیر خود دارد. امروز ایران بلاشک از دورانی که ابن سینا و فارابی و خوارزمی و رازی و شیخ طوسی و سایر دانشمندان را پروراند ، برای پرورش چنین شخصیت های بزرگی به مراتب آماده تر است . 📆دیدار با اساتید و دانشجویان دانشگاه صنعتی 79/12/09 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

🔻جهت دانلود صوت جلسه پنجم کلاس الگوهای تربیت فلسفی و بزرگداشت آیت الله مصباح یزدی رحمه الله علیه 🔻استاد سید مهدی موسوی اینجا کلیک کنید. _-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_- 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

💠 #ویژه_نامه «حکیمِ فقیهِ مجاهد» از سوی مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی تدوین شده و به همت پژوهشکده باقرالعلوم علیه السلام آماده نشر گشت. ✔️ این #ویژه_نامه یادداشت های طلاب دوره #کلام_انقلابی مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی (فتوت) در مورد حضرت #آیت_الله_مصباح_یزدی است که در روز رحلت ایشان به درخواست جناب استاد فلاح (استاد دوره کلام انقلابی) نوشته شده است. ◼️ پیام های تسلیت امام خامنه ای، استاد آیت الله یزدانپناه و استاد فلاح و یک یادداشت از استاد فلاح نیز در ابتدای ویژه نامه آمده است. ▪️ عناوین: بلوغ یاری - رثای عمار خامنه‌ای - مسئله عمری آیت الله مصباح - احراز عقلانیت گام اول انقلاب اسلامی: بلوغ عقلانیت - آنگاه که قلم می‌رقصد و مجاهد می‌جنگد - مداد العلماء افضل من دماء الشهداء - ضایعه‌ای بزرگ برای نسل ما - ولایت پذیری - اللهم انا نشکو الیک - نجات دهنده‌ی من از پرتگاه‌ها - رهبر اجتماعی و فرهنگی - عالمی دشمن شناس - معرفی الگوهایی مثل ایشان به جوانان - خضوع در مقابل ولی الهی - ساخت دستگاه تعلیمی تربیتی کامل - عامل طلبه شدن من - مرد ریشه‌دارِ میدان - بسیج عمومی برای تبیین ابعاد شخصیتی ایشان - طلبه شدنم را مدیون شمایم - هموطن سلمان 🔗 فایل ویژه نامه را از اینجا دریافت کنید. —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243

#حکمت_در_کلام_بزرگان 8️⃣1️⃣ #نردبان_معرفت_خدا 4️⃣1️⃣ 🔷فلسفه مال ماست؛ مهد فلسفه، کشور ماست حضرت آیت الله العظمی #خامنه ای: فلسفه مال ماست؛ مهد فلسفه ،کشور ماست. آنچه که در کشور ما به نام فلسفه وجود دارد، به عنوان فلسفه و به معنای فلسفه بسیار نزدیک تر است تا آنچه که در اختیار غربی هاست، که امروز فلسفه ی آن ها سرو صدایش دنیا را پر کرده . 📆در دیدار بت اساتید دانشگاه 89/06/14 *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

#حکمت_در_کلام_بزرگان 9️⃣1️⃣ #نردبان_معرفت_خدا 5️⃣1️⃣ 🔹این ملت همیشه در فلسفه و علوم گوناگون پیشرو بوده است. حضرت آیت الله العظمی #خامنه ای: ملت ایران یک ملت با استعداد، با فرهنگ،بزرگ،توانا،بانشاط وجوان است واین جور ملتی صبرنمی کند که اجازه بدهند تا به فلان پیشرفت علمی یا فلان پیشرفت فناوری دست پیدا کند؛نه، این جور ملتی خودش وارد می شود، مرز های دانش را هم می شکند و عبور می کند وخودش را نشان می دهد. اگر هم خارجی ها، رقبا، دشمنان می بینند که در این صد سال اخیر قبل ازانقلاب این حالت پیش نیامده، باید بدانند که در آن وقت ها نمی گذاشتند ملت ایران حرکت شایسته ی خودش را بکند؛ والا ملت ایران همیشه یک ملت با استعداد بوده است . ما همان ملتی هستیم که در همه ی علوم و فنون؛ در فلسفه؛در علم،حتی در علوم مربوط به زبان عربی پیشرو تر بودیم؛ بزرگترین زبان دان ها و نحوی ها وعلمای علم زبان عربی ایرانی اند و حتی بهترین کتابها را در همان رشته ایرانی ها نوشتند. این ملت همیشه در فلسفه ، در علوم گوناگون و در دانش های تجربی، به قدر زمانه و جلو تر از آن پیشرو بوده است 📅خطبه نماز جمعه ای تهران 84/07/29 *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

#حکمت_امام_روح_الله 🔰 سخنی که زبان زد بعضی است که این فلسفه از یونان اخذ شده، غلط است، کی فلاسفۀ یونان از این حرف­ها سر در آورده و چه کسی سراغی از این حرف ها در کتب آنها دارد؟ این حرفها در کتب آنها نبوده و نخواهد بود. بهترین کتاب فلسفی آنها اثولوجیا است که دارای مختصری از معارف بوده و بقیه اش طبیعیات است، بلی شفای شیخ، فلسفۀ یونانی است و در آن هم از این حرف ها نیست. 🔸 تقریرات فلسفه امام خمینی، ج1، ص87 _-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_- 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

🌀#طلبه_موفق| آسیب شناسی تأثیر روحیه ثمره گرایی و تسهیل گرایی در جوامع، بر تحصیل علوم پایه و مبنایی در حوزه علمیه 🔘بررسی موانع آموزش فلسفه در حوزه علمیه 🎙استاد علی فرحانی 📌99/5/14 در مصاحبه با یکی از موسسات حوزوی #مهارت_های_تحصیل_علم #روش_تحصیل #علوم_پایه #پای_درس_استاد #مراتب_علوم #حوزه_علمیه #روش_شناسی_اجتهاد @almorsalaat

حضرت امام هر کسی را به شاگردی نمی پذیرفته­ اند؛ از حضرت امام نقل شده که فرموده اند از شاگردان درس فلسفه می خواستم که درس را بنویسند و بیاورند، اگر می دیدم نمی فهمند، اجازۀ ورود به درس را نمی دادم. (نهضت فلسفی امام خمینی، ص13) ایشان به شاگردانشان هم توصیه می کردند فلسفه را از اهلش فرا بگیرند، چرا که برای هر علمی استادی خاص آن علم وجود دارد. (مصباح الهدایه، ص68) _-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_ 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

#معرفی_کتاب 4️⃣ #رویکردی_جامع_به_طراحی_آموزشی نویسنده: یزدان بختیاری ویراستار: محدثه بختیاری تعداد صفحه: 145 سال انشار:1396 نشر:تمدن علمی *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت @talim_hekmat

#معرفی_کتاب #رویکردی_جامع_به_طراحی_آموزشی 📝مؤلف محترم سعی کرده در این نوشته به صورت خلاصه اهم الگو های طراحی آموزشی را معرفی کرده و به تحلیل آنها پرداخته. از ویژگی های خوب این کتاب تاکید و معرفی الگو های نوین وکاربردی طراحی آموزشی است امروزه طراحی آموزشی به عنوان قلمرو علمی ای که به چگونگی ارائه موقعیت‌های آموزشی در جهت تحقق یادگیری می پردازد در سازمان ها از نقش بسزایی برخوردار است. برخی معتقدند طراحی آموزشی قلب هر گونه کوشش آموزشی می باشد. 🖌فهرست کتاب 📌فصل اول: مفهوم شناسی طراحی آموزشی 📌فصل دوم: طراحی آموزشی اهداف مراحل عناصر طراحی 📌فصل سوم: برنامه ریزی آموزشی 📌فصل چهارم: الگوهای طراحی آموزشی *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت @talim_hekmat

#معرفی_هشتک #تکنولوژی_آموزشی #طراحی_آموزشی ما در کانال تعلیم حکمت دو مقوله را به صورت تخصصی بررسی می کنیم 1⃣تعلیم 2⃣حکمت #تعلیم در بحث تعلیم ما مباحث تکنولوژی آموزشی را که قبلا طی چند پست در کانال معرفی کرده ایم پیگیری می کنیم رشته تکنولوژی آموزشی در ایران یک رشته نوپا می باشد و علاقه مندان در سطح کارشناسی ارشد و دکترا می توانند در این رشته تحصیل کنند

#حکمت_در_کلام_بزرگان2️⃣2️⃣ #نردبان_معرفت_خدا 8️⃣1️⃣ 🔹شجره طیبه مجمع عالی حکمت حضرت آیت الله العظمی #خامنه ای: یک نکته اصلی این است که هرچه می توانیم، در استحکام و پایداری این مرکز واین کانون اصلی تلاش کنیم؛ این اساس قضیه است . نگذارید این #مجمع_عالی_حکمت به نحوی از انحاء ضعیف شود؛ روز به روز در تقویت این سعی کنید. این یک بنای مبارکی است که الحمدلله شما ها همت کردید واین را راه انداختید؛ واقعا "کشجره طیبه" است؛ منتها نباید اصل آن را ثابت اگر چنانچه غفلت شود، اششتباه شود، کوتاهی شود.خدمت رسانی کم انجام گیرد وهمه آنچه شما ها دارید، برای حفظ و بقاء واستمرار اینجا به صحنه نیاید، از دست خواهد رفت یا ضعیف خواهد شد (که ضعیف شدن هم مثل از دست رفتن است؛ فرقی نمی کند ) آن وقت خسارات پیدا خواهیم کرد 📆دیدار با اعضای مجمع عالی حکمت 91/11/23

#مقاله 🔰 فلسفه تکنولوژی آموزشی؛ رویکرد ها، دیدگاه ها، برداشت های ناصواب؛ تبینی از فلسفه تکنولوژی آموزشی در عصر حاضر ✏️دکتر هاشم فردانش، اعظم جمشیدی توانا *┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت @talim_hekmat

ان شاء الله به زودی گزارشی از فعالیت های کارگروه خدمت‌ عزیزان تقدیم می شود

#گزارش_فعالیت #مباحثه_تکنولوژِی_آموزشی 🔸یکی از برنامه های کارگروه تعلیم حکمت مباحثه روزانه 15 دقیقه کتاب در موضوع تکنولوژی آموزشی و طراحی درسی است زیرا هدف ما در وهله اول آگاهی و کسب دانش طراحی آموزشی است تا با کمک سرمایه تراث علوم تربیتی و و حکمی خدمتی به این عرصه داشته باشیم . در این مدت به فضل الهی موفق شدیم 2کتاب را مطالعه و مباحثه کنیم 1️⃣مبانی نظری تکنولوژِی آموزشی اثر استاد هاشم فردانش 2️⃣کتاب طبقه بندی اهداف پرورشی بلوم 🔺هر دو کتاب در کانال معرفی شده اند واکنون درحال مباحثه کتاب : 3️⃣رویکردی جامع به طراحی آموزشی اثر استاد یزدان بختیاری هستیم انشالله خلاصه و تقریر های از این کتاب به مرور در کانال قرار خواهد گرفت 🔰کارگروه فناوری تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی | فتوت https://eitaa.com/talim_hekmat

فوری تشییع پیکر مطهر استاد انقلابی، محمدحسين فرج‌نژاد ▫️ساعت ۱۹:۳۰ امروز (۳۰ تیرماه ۱۴۰۰) از مسجد امام حسن عسکری(علیه السلام) به سمت حرم مطهر حضرت معصومه(علیها سلام) ▫️اقامه نماز بر پیکر در حرم مطهر انجام خواهد شد. ◾️نخستین مراسم بزرگداشت: امشب(۳۰ تیرماه ۱۴۰۰) بعد از نماز مغرب و عشا مسجد مدرسه معصوميه eitaa.com/farajnezhad110

🌷«وَ فَدَيْنَٰاهُ بِذِبْحٍ عَظِيمٍ» دلنوشته ای برای حاج حسین فرج نژاد، که روز قربان به زیارت خدایش شتافت! 🌷خبر تلخی بود که روی گوشی نقش بست! «استاد حسین فرج‌نژاد به لقاءالله پیوست.» برای کسی که سالیانی با او رفاقت داشته و او را می‌شناخت سخت‌تر! حاج حسین طلبه بود. واقعا اهل طلب بود. دغدغه داشت. همه وجودش آتش عشق بود. اهل مطالعه، اهل تحقیق و تألیف، اهل نقد و بررسی، به روز بود، حقیقتا انقلابی بود، مثل امام انقلاب، صهیونیست را دشمن اصلی می‌دانست، بصیر بود، کار تشکیلاتی و جبهه‌ ای می‌کرد، اهل کادر سازی و نخبه پروری بود، ساده زیست و فراری از تجملات و تعریفات، از همه وجودش برای انقلاب هزینه می‌کرد، به تعبیر مولا «قلیل المؤونه و کثیر المعونه» بود، پر کار بود، اهل سفر و اردو و دوره برای تبلیغ و تربیت، دغدغه داشت و نقاد بود اما نق زن و ناامید نبود، با شاگردان رفیق بود، آنقدر صمیمی که از همان اول مریدش می‌شدی، تفکرش راهبردی بود اما کاربردی و عملیاتی، ستادی فکر میکرد و در صف حاضر بود، سالیانی با او رفاقت داشتم، رفت و آمد خانوادگی در دوران مقیم قم بودن با او برکات زیادی داشت، همیشه به کار تشکیلاتی و نیرو سازی تشویق می‌کرد، اهل نوشتن بود، چه تعداد دانش‌آموز و دانشجو و طلبه که با حرف‌های عمیق و دلسوزانه او متحول شدند و در راه انقلاب سربازی و سرداری کردند، هنوز تازه گام دوم شروع شده که او را از دست دادیم و شاید باید گفت او از دست نرفته که به دست آمده، راه او راه روشنی است و شاگردان و دوستان او بسیار، و چه سعادتی برای او که وقت رفتنش در شام عرفه و شب عید قربان برسد، آن هم با همسر و فرزندان همراه و فداکارش، دغدغه او معرفت بود و دوره ها و اردوهای معرفتی او در یادها و راه های خیلی ها باقی است، پس باید در عرفه می‌رفت چون با معرفت بود، دوست شناس و دشمن شناس، و شبانه باید می‌رفت تا شب شکن باشد، دنبال شکستن ظلمات تاریک تمدن غرب بود، آروزی او طلوع خورشید ولایت عظمی ارواحنا فداه بود، خوب برای مولا سربازی کرد و سرداری گمنام در این مسیر شد، قربانی شدن رسم این مسیر است، باید فدا شد و مرد میدان جنگ نرم بودن، عشق میخواهد، با او آوینی را بهتر شناختیم، و او نیز اهل هنر بود، نه آن هنر مادی، بلکه هنر آسمانی و حکمت، و مگر نه اینکه هنر در عاشقانه زیستن و عاشقانه رفتن است، پس باید در شب عید برود، تا عید قربان را در محضر ارباب بی کفن باشد، «رقص و جولان بر سر میدان کنند، رقص اندر خون خود مردان کنند، چون رهند از دست خود دستی زنند، چون جهند از نقص خود رقصی کنند» و هر چند او رفت اما برای همیشه باقی است، «هَلَكَ خُزّانُ الأموالِ و هُم أحياءٌ ، و العُلَماءُ باقونَ ما بَقِيَ الدَّهرُ ، أعيانُهُم مَفقودَةٌ ، و أمثالُهُم فِي القُلوبِ مَوجودَةٌ»... حرف‌ها در وصف او بسیار است و بماند که با غصه حال شرح قصه نیست! 🌷و سلام بر تو ای «حسینی» که همراه همسر و فرزندانت در روز قربان مهمان آن قربانی بزرگ کربلا گشتی تا زائر امام عشق باشی و باز هم از همان آسمان کاری کنی که ما همه زمینه ساز آن «فرج» و گشایش بزرگ باشیم تا به دستان سردارانش ریشه شجره خبیثه صهیونیست را بر کنیم و به زودی در قدس، همراه تو و سردار سپاه قدس حاج قاسم عزیز به امامت مولایمان نماز عشق بخوانیم! #محمدحسین_فرج_نژاد

#اطلاعیه_پذیرش 📌 به اطلاع می رساند مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی در سال تحصیلی 1402-1401 در پایه 7 طلبه می پذیرد. تحت اشراف حکمی اساتید معظم: 1️⃣ آیت الله سید یدالله یزدانپناه 2️⃣ حجت الاسلام و المسلین علی امینی نژاد 3️⃣ حجت الاسلام و المسلین محمدرضا فلاح شیروانی 🔸 تعدادی از اساتید همکار برنامه فقه و اصول: حجج الاسلام و المسلمین سیدعلی موسوی، محمدجواد تاکی، سید علی حائری. ❇️ مزایا 🔺تحصیل فقه و اصول با تأکید بر آشنایی با مکاتب نجف و قم 🔺اهتمام بر آموزش فلسفه اسلامی 🔺برنامه مستمر آشنایی با مکتب امام ره 🔺رسیدگی به اندیشه امتداد بنیادهای نظری تا صحنه‌های کاربرد و اتصال به عینیت اجتماعی 🔺بهره مندی از امتیازات مراکز هدایت علمی تربیتی 🔺پشتیبانی معیشتی به صورت تعریف کار طلبگی 👈 جزئیات و ثبت نام : www.b2n.ir/fvtt.ir ⏰مهلت: 20 تیر 1401 🔍پاسخ به سوالات: 🆔 @Admin_fvtt #پذیرش #ورودی_جدید #پایه_7 —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

انا لله و انا الیه راجعون ◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️ بسمه تعالی ومن يخرج من بيته مهاجرا إلى الله ورسوله ثم يدركه الموت فقد وقع أجره على الله بدینوسیله ارتحال زائر حضرت رضا علیه السلام، دوست صمیمی مان، فاضل ارجمند حجت الاسلام سید مصطفی مدرس مصلا را خدمت همه دوستان و آشنایان این مرحوم تسلیت عرض می کنیم و از خداوند متعال جبران مصیبت فقدان ایشان در جامعه نخبگانی دردمندان انقلاب اسلامی را مسئلت می نماییم. لازم به ذکر است اطلاعیه های در رابطه با مراسم خاکسپاری ایشان تا ساعاتی دیگر اطلاع رسانی میشود. موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤

▪️دلنوشته حجت الاسلام صفری 📝به یاد برادرم #سید_مصطفی_مدرس_مصلی 🔸و من در شگفتم از عظمت نبی مرسلی که این چنین پیامش «جانهای جویایی شدن» را از پس قرنها بر «بودنهای کم» می شوراند و دلهای خشک بایر را به گلستان دایر مبدل می سازد.... 🔹این چه «اکسیری» است که چون بر «مرده» خوانندش زنده وگوینده شود، چون بر «زنده» خوانند بی قرار و پوینده شود و چون بر«خفته» خوانندش بیدار و بالنده شود...؟! 🔸سرّش چیست؟ نمیدانم! ولی آنچه روشن است، مبعوث این رسالت عظیم خود «برافروخته ی برانگیخته ای» بود که پیام «رب العالمین» ابتدا جان او را روشن و شعله ور ساخت زان پس این "نبی مبعوث" به هر دل تاریک بیغوله ای که رسید نوری در جان مردگان و خفتگان و غافلان انداخت که سلمانها و مقدادها و ابوذرها و ... پدید آمدند... ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود... 🔸اما این نور که از «حراء» تابید و در «اسراء» یکی شد پشت دیوار زمان نماند و تاریخ را در نوردید، هر جا، جان شیفته ای دید در آنجا خانه گزید و قبله ی عالمی و آدمی کرد ... و این دعوتی است که بوده و هست و خواهد بود ... 🔹«بعثت» آری این بعثت نه مخصوص زمانی است و نه مخصوص مکانی، هدیه ایست، عطیه ایست که رب العالمین منت نهاده و بر انسان عرضه داشته... . 🔸و «خمینی کبیر» این وارث نبی و ولی الهی دل بر این خورشید تابان گشود و بر این صلا لبیک گفت و «بیعت» به دل کرد و «مبعوث» بر جهانی شد و ندای «قوموا لله» سر داد، در عصری که می رفت در ظلمت تاریک جهانخواران به حیرتی دائمی دچار شود، دست خدا از آستین این مرد بزرگ دوران تابید و ید بیضایش ظلمتکده کفر را در هم شکست و کار کفرستان را یکسره کرد ... . 🔹و اکنون این «دعوت» جاری است و هرکس جان در این جریان یکی کند، «توحید» در او روشن خواهد شد و وجودش ذی اثر خواهد شد که «لا موثر فی الوجود الا الله» و «ما رمیت اذ رمیت ولکن الله رمی» کافی است یکی شود و از جام وحدت سر کشد... . 🔸و چه شوق انگیز است جهانی که جانهای ناب «موحدین» به مشاهده اش نشسته اند، روح های رهیده و وارسته از بند زندان و نشسته به تماشای "اسماء" و "صفات الهی" ... . که جز زیبایی نمی بینند و غصه ناک از اینکه دیگران چه نشسته اند و چه به بطالت ایام میگذرانند ... 🔹و مصطفای ما یکی از آنان بود که هم «اقرأ» شنید و هم «قوموا» را هم «یعلّمهم» را شنید و هم «یزکّیهم» را. او هم «اشدّاء علی الکفار» را شنید و هم «رحماء بینهم» را، او هم «آیات مکی» را خواند و هم «آیات مدنی» را او همه را شنید و این چنین بود که تمام وجودش مومن به "مکتب توحیدی انقلاب اسلامی" شد... ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود... 🔸او تن به «مکتب روزمرگی» نداد و دل بسته «مکتب قیام لله» بود و جانش با جان انقلاب متحد شده بود. 🔹او خود را و تمام خویشتنش و خواسته اش را در «قامت انقلاب» دیده بود و با دردهایش درد میکشید و با زیباییهایش میشکفت و خود را فرزند «انقلاب» میدانست که باید ولی الهی را در مأموریت «الانقلاب» یاری کند... 🔸و "انسان انقلابی" بس عجیب موجودی است، "انسان انقلاب" انسان «خود» نیست، نه مدارش و نه حرکتش نه میلش و نه سیرش و نه منشش رنگ «خود» به خود ندارد بل همه رنگ خداست « صِبْغَةَ اللَّهِ و َمَنْ أَحْسَنُ مِنَ اللَّهِ صِبْغَةً»، انسان انقلاب انسان زیباییست که با اینکه یک رنگ است ولی واجد تمام رنگهاست چون اشعه ی خورشید که چون رُخ باز نماید تمام رنگها از او پیدا شود. 🔹انسان انقلاب اسلامی «مبعوث به تحقق» است، که عرصه ماموریتش تمام تاریخ است و او در این ماموریت فرازمانی و فرامکانی می اندیشد و اینگونه شاکله اش شکل گرفته است... . انسان انقلاب را مگر میشود به بند کشید نه ... خام اندیشی است اینها ... 🔸او که از بودن در "مقیاس فرد" رها شده بود و در "جهان انقلاب اسلامی" تولدی دوباره یافته بود فهمش و میلش و شوقش و همتش و فعلش افق گشا بود چون او بر "اعراف انقلاب" نشسته بود و "علم دعوت" به دست تا برزخیان گرفتار در خویشتن را به گذر از «فردیت» و «قیام لله» و یکی شدن دعوت کند. او آنچه از ندای فطرت است و منسیّ، به یاد آورده بود و دفائن عقلش را به مدد تمسک به ولی الهی در معرض إثاره قرار داده بود و در مسیر شدن به سرعت در حال سیر بود... 🔹و کسی که بر "میثاقی" که انبیاء لبیک گفتند لبیک گوید و «قیام لله» کند باقی است به «وجه الله» و کسی که نصرت ولی الهی در سر دارد، نصر الهی همراه اوست، و فانی کسی است که اینگونه نیست... . 🔸و ما اما نمیدانم که مرده ایم یا خفته یا بیدار نیم مست و ره گم کرده که در هر صورت او چراغی است بر جوینده ره گم کرده که چه بجوید چه سان بجوید ... . ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود .... 🔹مبعث 1444 قم المقدسه —---— ◼️ سید مصطفی مدرس مصلی 🔗@seyyedmodarresi

◾️داغ سید مصطفای عزیز ، این برادر دلسوز و مهربان، این یار باصفای میدان عاطفه و اندیشه و عملیات انقلاب اسلامی، برای همه ما سنگین و طاقت فرساست. اگر چه در مدار آسمان، او اکنون زنده تر و هشیارتر و با دستی گشاده تر در کنار ماست، اما در مدار زمین، این ماییم و جای خالی او، ماییم و قاب عکس یاد و خاطرات او، ماییم و درس های بلند او ◾️در قبال سید عزیز وظیفه زیاد است، سید مصطفی مدرس میتواند الگو و اسوه مناسبی باشد برای جوان طلبه و دانشجوی روزگار ما شوق دانایی او، طراوت برادری او، ژرفای فهم و بلندای همت و جدیت و جهد او، زبان رسای او که ریشه در دردمندی توحیدی و عشق مذاب ولایی او نسبت به انقلاب اسلامی مستضعفین داشت، رسالت روایت این الگو برای نسل جوان امروز را بر دوش ما سنگین می کند، روایت شخصیت او، آرمان ها، عشق ها و حماسه هایش چنانچه این مهم در پیام کانال استاد عزیزمان حجت الاسلام و المسلمین محمد رضا فلاح شیروانی در رثای این برادر عزیز بازتاب داشت. ◾️گام اول در انجام وظیفه خطیر روایت او، جمع آوری عکس ها و فیلم های این یار دیرین است. تا در گام های دیگر، خاطرات شفاهی، یادداشت ها، دست نوشته ها، مطالب کانال ها و مقالات و تدریس ها و تعلیقات ایشان گردآوری گردد. ◾️لذا خواهشمند است از تک تک دوستان و آشنایان این برادر گرانقدر، تا در این گام؛ #عکس یا #فیلم های مرتبط با ایشان که در دست دارند از گذشته تا امروز، از دوران پر برکت حیات ایشان تا این ایام پر سوز و گداز تشییع و تدفین، در اسرع وقت به ادمین کانال (آدرس زیر) ارسال نمایند. @ali_abedi273