خواستی با این آهنگ یک ایروبیک و زومبا هم بزن که ذهنت بازتربشه وپرانرژی باشی.🤩✌
💃🏿⛹️♀️⛹️♀️🚶♀️🧘🤼♀️🤾♀️🏃♀️🎾🏓
1.37M
پادکست_صوتی🎙
راههای پیشنهادی برای تقویت املا
دانش آموزانی که در کل املا نویسی
ضعیفی دارند.🧠✍️✏️
مدرس_هوش_کودکان_حسینی
@tamarkoz_bartar🦋
اولیای محترم لطفا در پاسخگویی سوالات صبورباشید، کانال توسط ادمین اداره میشه
وخودخانم حسینی معمولا بعدازظهر وشب هنگام به سوالات مهم پاسخ می دهند.
متشکرم از صبوری و مهربونی شما.🌈🌈🌈
بالاخــــــــــــــــــــر گروهمون آماده شد
بچه ها همگی تشریف بیارین،
باهمدیگه #اختلالات_یادگیری رو ریشه کن خواهیم کرد با افزایش مهارتهای یادگیری
✌✌✌✌✌✌🤩🤩🤩
لینک دعوت به گروه تخصصی چالش یادگیری، لطفا با لبـــــ😊ــــخــند واردبشین.
⬇️⬇️⬇️
فرزندشما لایق بهترین آموزشهاست. ✏️✌
https://eitaa.com/joinchat/1653473597C9cdfdaec1f
اولیای، محترم اگر دسترسی، به اهالی شهرستان #خوی دارین که #زلزله زده و مدارسش همچنان تعطیله
وافت تحصیای و اختلالات رو به رشده
لطفا لینک کانال ولینک گروه رو دراختیارشان بگزارین تا دراین #چالش_یادگیری حضورداشته باشند و به فرزندان خودشون کمک کنند،
ضمنا #نذر_فرهنگی و #کمک داریم برای کودکان ودانش آموزان این شهر
که فایل #کاربرگ ها بصورت #رایگان در اختیارشان قرارخواهدگرفت.
@tamarkoz_bartar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تکلیف_خلاق❄☃️❄☃️❄☃️❄
#دقت_تمرکز
#حس_لامسه
#تقویت_ذهن
.............................................
#برف_بازی
#دقت_تمرکز
#حواس_پنجگانه
حتما تواین روزهای برفی اندک ازاین فرصت استفاده کنید واجازه بدین بچه ها با لمس
انگشتشون چندتا کلمه بنویسند.
کانال تخصصی هــــ🧠ـــوش کودکان
https://eitaa.com/joinchat/1924661457C78a41bbbde
برای ثبت نام بجنبین ظرفیت داره تکمیل میشه🤩🤩
#پیک_نوروزی_به_طعم_رمضان
8.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
یک روز شیرین و دلپذیر وپرازحس خوب برای دوقلوهای👨🎓👩🎓 خانم حسینی🤩🤩
موقع برگشت از کلاس رفتیم یه سر با بچه ها برف بازی❄❄☃️☃️☃️
خیلی تلاش، کردند برای ساخت یک آدم☃️ برفی، ولی برف کافی نبود،
همچنان یک هویچ 🥕نگه داشتند😊😉 برای، دماغ آدم برفی که شاید فردا بیشترباشه و بتونند بسازند.
🤩🤩🤩
#خدایا_شکرت
که بچه ها برف رو دیدند و خوشحال شدند
خدایا این خوشحالی رو از، کودکان سرزمینم نگیر🤲🤲
#درخت_کریسمس_تهران😊🎄
#زمستان_1401
@tamarkoz_bartar