اندیشکده تربیت زمامدار پژوهشکده مشترک شهید صدر (ره) برگزار می کند: #سلسه_نشست‌های_تخصصی_تربیت_زمامدار «تربیت کارگزار در #سیره_معصومین علیهم‌السلام؛ نظام ویژگی‌های کارگزار مطلوب و روش‌های تربیت آن» #سخنران: حجت‌الاسلام علی‌اکبر ذاکری (عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) #زمان: سه‌شنبه 4 آذر ماه، ساعت 10 تا 12 #لینک_وبینار: https://www.skyroom.online/ch/sadr/atz #تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

اندیشکده تربیت زمامدار برگزار کرد: نشست با موضوع: «تربیت کارگزار در #سیره_معصومین علیهم‌السلام؛ نظام ویژگی‌های کارگزار مطلوب و روش‌های تربیت آن» #سخنران: حجت‌الاسلام علی‌اکبر ذاکری (عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) #تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

#اندیشکده_تربیت_زمامدار #تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

#آینده برای شما #جوانان است... #اندیشکده_تربیت_زمامدار #تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

«سؤال کردند «اشکالاتی که در جامعه مشاهده می کنیم به ساختار برمیگردد یا به کارگزاران؟» من مشکلی در ساختار نمیبینم. ما کارگزارها اشکال داریم؛ در این شکّی نیست. #کارگزارها کوتاهی دارند، سلایق گوناگون دارند، ناتوانی‌هایی دارند، کمبودهایی دارند. اشتباه ماها هم مثل اشتباه‌ اشخاص عادّی نیست؛ ما وقتی اشتباه میکنیم، اشتباهمان شکافهای بزرگی در متن جامعه به وجود می‌آورد.» بیانات رهبر معظم انقلاب، ۱۳۹۸/۰۳/۰۱ #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ سلسله جلسات #کادرسازی و #تربیت_کارگزاران در #سیره_امیرالمؤمنین_علیه_السلام با تدریس: حجت الاسلام و المسلمین #حامد_کاشانی با اهتمام 👈پژوهشکده شهید صدر (ره) دانشگاه جامع امام حسین (علیه‌السلام) و دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام 👉 📆 #زمان_ثبت_نام: 5 تا 13 بهمن ماه #شروع_دوره: 19 بهمن ماه 🔹برای برادران و خواهران 🔹به همراه ارائه #مدرک_پایان_دوره 🔸ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر👇: 👈مراجعه به کانال اندیشکده تربیت زمامدار در پیام رسانهای زیر: #ایتا: b2n.ir/570517 #بله: b2n.ir/600846 #تلگرام: b2n.ir/689498 👈شماره تماس: 76702570- 021 (در ساعات اداری)

#محورهای_موضوعی_دوره: موضوعات دوره شامل موارد زیر می باشد که بنا به ظرفیت زمانیِ مرحله اول بخشی از این محورها ارائه می گردد، ادامه موضوعات ان شاءالله در مراحل آتی ارائه خواهد شد: 🔹شرایط زمانه امیرالمؤمنین (علیه‌السلام) 🔹نظام ویژگیهای زمامدار تراز 🔹الگوی استعدادیابی، رشد و ارتقاء 🔹الگوی انتخاب و به کارگیری 🔹الگوی نظارت، هدایت و تعامل 🔹کاربست الگوی تربیت کارگزاران در سیره امیرالمؤمنین (علیه‌السلام) برای جمهوری اسلامی . #سیره_امیرالمؤمنین_علیه_السلام #اندیشکده_تربیت_زمامدار #تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

صفحه #اندیشکده_تربیت_زمامدار در اینستاگرام https://instagram.com/tarbiat_zemamdar

#توجه لینک کانال دوره برای افرادی که در دوره ثبت نام نموده اند، ارسال شده است... چنانچه بزرگوارانی هستند که در دوره ثبت نام کرده اند ولی #لینک_کانال_دوره را دریافت نکرده اند، جهت دریافت لینک مربوطه به شناسه @aadmin_sadr پیام ارسال بفرمایید. با تشکر

سلسله جلسات «کادرسازی و #تربیت_کارگزار_در_سیره_امیرالمومنین علیه السلام» با تدریس حجت الاسلام و المسلمین حامد کاشانی در تاریخ 19 بهمن ماه 1399 به صورت #حضوری و #مجازی آغاز گردید. #اندیشکده_تربیت_زمامدار #تربیت_زمامدار #پژوهشکده_شهید_صدر #دبیرخانه_مجمع_تشخیص_مصلحت_نظام #مجتمع_شهدای_انقلاب_اسلامی .

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸حاکم باید قرص و محکم باشد🔸 پیامبر (صلوات الله علیه) می‌داند اصحابش #نفسانیت هم دارند. اگر به اینها، یعنی به جنبۀ نفسانی آن‌ها، رو بدهد، #رشتۀ_امور را از دستش می‌گیرند و بعد، خود این‌ها تعدّی می‌کنند و پیامبر نمی‌تواند جلوی آن‌ها را بگیرد. هرکدام برای خودشان می‌شوند یک حاکم، یک رأس و یک رئیس و برای خودشان حوزۀ قدرتی درست می‌کنند. دیگر حاکمیت قضایی در آنجا به‌وجود نخواهد آمد. شبی رسول اکرم(صلوات الله علیه) دیرتر برای نماز آمده بود. نماز مغرب را می‌خواندند و از مسجد خارج می‌شدند و بعد دوباره برای نماز عشاء می‌آمدند. وقت نماز عشاء گذشته بود، دیدند حضرت نیامد. یکی از اصحاب آمد دم در و به حضرت گفت: زن‌ها و بچه‌ها خوابیدند. دیر شد؛ بیایید برای نماز عشاء. می‌دانید پیغمبر (صلوات الله علیه) به او چه فرمود؟ فرمود: «لَیْسَ‌ لَکُمْ أَنْ تُؤْذُونِی وَ لاَ تَأْمُرُونِی إِنَّمَا عَلَیْکُمْ أَنْ تَسْمَعُوا وَ تُطِیعُوا.» برو! شما حق ندارید مرا اذیت کنید [یا #به من دستور بدهید]، شما فقط باید بشنوید و #اطاعت_کنید! خاموشش کرد! این همان پیامبر #خوش_اخلاق است؛ همان کسی که خداوند در موردش فرمود: (وَإِنَّکَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِیم). اما مؤمن سست نیست. مؤمن قرص و محکم است. #اندیشکده_تربیت_زمامدار #تربیت_زمامدار #آیت_الله_حائری_شیرازی @tarbiat_zemamdar

عَنِ ابنِ عَبَّاسٍ قَالَ: کَانَ رَسُولُ اللَّهِ (صَلَّی اللَّهُ عَلَیهِ وَ آلِه) یَجلِسُ عَلَی الأرضِ وَ یَأْکُلُ عَلَی الأرضِ وَ یَعتَقِلُ الشَّاةَ وَ یُجِیبُ دَعوَةَ المَملُوکِ عَلَی خُبزِ الشَّعِیرِ. «ابن عبّاس گوید: پیامبر خدا (صلّی اللّه علیه و آله) بر زمین می‌نشست، و بر زمین غذا میخورد، و گوسفند به دستشان میگرفت، و دعوت برده‌ای را به نان جوین میپذیرفت‌.» امالی طوسی، مجلس چهاردهم، ص ۳۹۳ #شرح_حدیث #مردمی_بودن #سیره_پیامبر_اعظم #مسئولین #تربیت_زمامدار #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

عَن ابن عبّاس قال: کَانَ رَسُولُ اللَّهِ (صَلَّی اللَّهُ عَلَیهِ وَ آلِه) یَجلِسُ عَلَی الأرض؛ [پیامبر] دنبال این نبود که یک فرشی، چیزی داشته باشد؛ در مسجد، در ملاقات با یک نفری که در بین راه با ایشان برخورد میکرد، و میخواست دو کلمه حرف بزند، روی زمین می‌نشست. وَ یُجِیبُ دَعوَةَ المَملُوکِ عَلَی خُبزِ الشَّعِیر؛ گاهی یک غلامی مثلاً نشسته بود یک جایی روی زمین و داشت نان جوی میخورد؛ حضرت عبور میکردند، تعارف میکرد، آقا! بفرمایید؛ می‌نشستند حضرت پهلوی او. نمیگفتند شأن ما نیست، نمیشود، مناسب نیست. امالی طوسی، مجلس چهاردهم، ص ۳۹۳ #شرح_حدیث #مردمی_بودن #سیره_پیامبر_اعظم #مسئولین #تربیت_زمامدار #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

«مردمی بودن به ادّعاکردن نیست. با مردم، با زندگیِ مردم کنار بیاییم، مثل مردم زندگی کنیم، با طبقات مختلف مردم انس بگیریم. این، معنای مردمی بودن است. ... سیره‌ی پیغمبر این است که با فقرا و با ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزها است، اهمّیّتی نمیداد.» شرح حدیثی درباره سیره مردمی پیامبر اعظم(ص)،۱۳۹۸/۱۰/۰۳ #شرح_حدیث #مردمی_بودن #سیره_پیامبر_اعظم #مسئولین #تربیت_زمامدار #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

🔹🔹تأثیر رفتار و خلقیات #مسئولین بر #مردم «آنچه که مهم است برادران و خواهران نماینده به آن توجه کنند و من همیشه در همه‌ی دوره‌ها یا اغلب دوره‌ها که این توفیق را داشتم که با نمایندگان محترم گفتگو کنم، این را تذکر دادم، این است که بدانید شما مثل یک #قله هستید؛ آنچه از دل این قله میجوشد، بر دامنه و پیکره سرازیر میشود. رفتار، آداب، خُلقیات، چگونگی تعامل در مجلس شورای اسلامی، مثل بقیه‌ی قله‌هائی که در کشور وجود دارد، بر روی رفتار، #آداب، #اخلاق و #منش آحاد جامعه اثر میگذارد؛ این یک امر طبیعی است، یک امر همیشگی است. اگر در مجلس، عقل و فکر و طمأنینه و سکینه و آرامش و محبت حکمفرما باشد و از بلندگوهای مجلس این قضیه در سطح جامعه منعکس شود، همین خصوصیات بتدریج در جامعه اثر میگذارد. اگر در مجلس تشنج باشد، بغض باشد، کم‌کاری باشد، این باز به نوبه‌ی خود در رفتار مردم منعکس میشود؛ این تأثیر، طبیعی است. این تأثیر، دفعی و برجسته و نمایان نیست، اما بمرور و بتدریج آثار خودش را نشان میدهد؛ این، مسئولیت مسئولان محترم را افزایش میدهد.» بیانات #رهبر_معظم_انقلاب در دیدار نمایندگان مجلس شورای اسلامی، ۱۳۹۲/۰۳/۰۸ #مسئولین #تربیت_زمامدار #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

حجت الاسلام پناهیان: ❓❓چرا #علی(ع) #اشعث را در کنار خود تحمل می‌کرد؟ 🔶اشعث یکی از فرماندهان پای رکاب علی(ع) بود که مملکتِ علی(ع) را به‌هم ریخت! مشکل خوارج را در اصل، اشعث درست کرد، یعنی خوارج را تحریک کرد و آنها علیه علی(ع) قیام کردند، آن‌وقت خودش رفت کنار علی(ع) ایستاد! ابن‌ملجم ملعون هم در آن شبی که علی(ع) را به‌قتل رساند، شمشیر زهردار را از اشعث گرفت. 🔹چرا علی(ع) با اشعث، محترمانه برخورد می‌کرد و او را در کنار خودش تحمل می‌کرد؟ چون منشِ ولایت در حکومت، بزرگوارانه است! چرا ظهور امام‌زمان(ع) این‌قدر تأخیر دارد؟ برای اینکه ما باید مدیرانی را به حضرت ارائه بدهیم که وقتی حضرت، بزرگوارانه برخورد کرد، آنها مثل اشعث، خیانتکارانه برخورد نکنند. 🔶 #حکومت_ولایی یک حکومت کریمانه، باادب و بزرگوارانه است. شما برخورد بزرگوارانۀ حضرت امام(ره) را ببینید! برخی از مسئولین می‌رفتند نزد امام(ره) و گریه می‌کردند که «بنی‌صدر را عزل کن» اما حضرت #امام‌(ره) می‌فرمود: «مردم او را انتخاب کرده‌اند.» ایشان این‌قدر بزرگوارانه برخورد کرد که دیگر #بنی‌صدر، قصه را به نهایت فاجعه رساند و در نهایت، نمایندگان مردم او را عزل کردند. 🔹منشِ ولایت در حکومت این است که بزرگوارانه برخورد می‌کند. مهمترین علت این بزرگواری و مهلت‌دادن به جریان نفاق، «روشن‌شدن و #رشد_مردم» است. اگر کسی می‌خواهد به ولایت کمک کند، باید به روشنگری بپردازد. هرچه مردم دقیق‌تر انتخاب کنند مشکلات کمتر خواهد شد. 🔷وقتی اولیاء خدا این‌قدر بزرگوارانه با افراد برخورد می‌کنند، پس چه کسی باید خائنین و مسئولینِ بد را رسوا کند و جلوی آنها را بگیرد؟ خودِ مردم! اگر مردم این افراد را بشناسند و به آنها میدان ندهند، کار ولایت آسان می‌شود! #سیره_امیرالمؤمنین_علیه_السلام #اشعث #تربیت_زمامدار #اندیشکده_تربیت_زمامدار @tarbiat_zemamdar

#خانه_پدری آه ای شهر دوست داشتنی کوچه پس کوچه‌های عطرآگین ای مرور تمام خاطره‌هات چون دهین ابوعلی شیرین سرخوشی‌های بی‌حدم می‌زد پرسه در کوچه‌های بی هدفی دعوتم کرد سمت طعم بهشت ناگهان عطر قیمه‌ی نجفی سیدی! گم شدم، حرم، مولا از کجا می شود به او برگشت؟ عربی گفت و من نفهمیدم باید از شارع الرسول گذشت زخمی‌ام التیام می‌خواهم التیام از امام می‌خواهم السلام علیک یا ساقی من علیک السلام می‌خواهم سنگ در می‌شود در این وادی صاحبان جواهرند همه واژه واژه با امین الله زائران تو شاعرند همه در حرم گم شدم که می‌دیدم بین دریای بیکران دریا ریخت مضمون تازه در شعرم صحن نو، صحن حضرت زهرا فرصت با تو بودنم چون ابر لحظه لحظه می‌شود سپری غرق آرامش، پر از رویا حرم توست خانه پدری لنگر آسمان، ستون زمین تو به جبریل داده‌ای پر و بال مستی‌ام را خودت دوچندان کن یا علی یا محول الاحوال باز هم در شکوه ایوانت مستم، آشفته‌ام، پریشانم دارم آن شعر روی ایوان را جای اذن ورود می‌خوانم «زایران درگهت را بر در خلدبرین می‌دهند آواز طبتم فادخلوها خالدین» بین این چهارپاره خوابم برد رفتم از خویش و دفترم جا ماند یکنفر مثل من درون حرم داشت شعری برایتان می‌خواند «علی ای همای رحمت تو چه آیتی خدا را که بماسوا فکندی همه سایه هما را دل اگر خدا شناسی همه در رخ علی بین به علی شناختم من، به خدا قسم، خدا را» #حمیدرضا_برقعی

🔷 پست فوق العاده؛ نشانه و معجزه پیامبر! ببینیم، تأمل کنیم، به خودمان با داشتن چنین پدری افتخار کنیم🌷👌

‌‌🌟 برای زندگی امروز باید از امیرالمؤمنین(علیه‌السلام) درس بگیریم ‌‌ ‌‌ 📹 ببینید| رهبر انقلاب: ما امروز بعد از گذشت قرنهای متمادی، با این عید، با این پدیده، چگونه باید برخورد کنیم؟ اسم علی را بردن، که کافی نیست؛ خود را منتسب به او دانستن، که کفایت نمیکند؛ ما که شخصیتهای بزرگ تاریخ و پیشوایان دینی و انبیاء و اولیاء را فقط به عنوان یادگارهای تاریخی نمیشناسیم؛ اینها درسند؛ اینها الگویند؛ اینها دستگیر و راهنماىِ قدم به قدمِ زندگی‌اند. ما چه درسی از اینها میگیریم؟ این، مهم است. ‌‌ ‌‌ 🔹 امروز امت اسلامی از امیرالمؤمنین و از وجود مکرم نبی اعظم اسلام (صلّیاللَّه‌علیه‌وآله) و از دیگر بزرگانِ راه روشن الهی چه درسی را باید بگیرد؟ کدام سرمشق را در زندگی باید عمل کند؟ این، مهم است. با این نگاه، به امیرالمؤمنین باید نگاه کرد. ‌‌ 🔸 آنچه مسلم است، این است که اینها مظهر تلاش در راه خدا و دین او بودند. «اشهد انّک جاهدت فی اللَّه حقّ جهاده و عملت بکتابه و اتّبعت سنن نبیه صلی اللَّه علیه و آله»؛ شهادت میدهیم که او جهادِ در راه خدا را به صورت شایسته انجام داد. این، چیزی است که ما در زیارت امیرالمؤمنین و بقیه‌ی ائمه (علیهم‌السّلام) میخوانیم. ‌‌ ‌‌ 🔹 این جهاد همیشه بر دوش ما هست. جهاد علمی، جهاد عملی، جهاد در دوران جنگ، جهاد در دوران صلح، جهاد با نفس، جهاد با دشمن بیرونی، جهاد با مال، جهاد با جان، جهاد با زبان؛ اینها درس است. ۱۳۸۵/۰۵/۱۷ 💻 @Khamenei_ir