💢چطور خلافیت را در دانش آموزان به وجود بیاوریم؟ 16 .دانش آموزان خود را در فرايند آموزش #سهيم كنيم. 17 .دانش آموزان را با زندگی #دانشمندان و #مردمان_خلاق آشنا كنيم. 18 .همراه با برنامه ريزی برای فرزندان ، #روش_برنامه_ريزی را هم به آنان بیاموزیم. 19 . #مهارتهای_پژوهشی را در دانش آموزان تقويت كنيم. 20 .خود بپذيريم و به آنها نیز یاد دهیم كه #اشتباه_كردن بهتر از #پذيرش_كوركورانه است. معلم بزرگوار اجازه دهید دانش آموزان تان #اشتباه کنند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#جهت_حرکت  آنها که امتداد مستمر خود را #شناخته‌اند و در این امتداد، اتصال و پیوند و رابطه خود را با هستی نظام یافته و جامعه مرتبط و نیروهای عظیم خود شناخته‌اند، ناچار به حرکتشان #جهتی می‌دهند تا این همه را در بر گیرد. 📚حرکت، ص۴۷ https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_فرزند 🔅راهکارهای پرورش غیرت در پسران 👈خشونت یا غیرت آنچه پسر باید به طور عملی یاد بگیرد، جدا بودن حریم غیرت از خشونت است. ❎ مبادا خشونت را به نام غیرت به فرزند خود معرفی کرده و ساحت فطری و الهی غیرت را در ذهن او مخدوش کنیم. ✅ پسر باید به وضوح ببیند که غیرت از سر محبت و دلسوزی است و البته نمودهای آن کاملا منطقی و قابل دفاع است. https://eitaa.com/Tarbiatm

🎵 #تحمل_مشکلات توسط فرزند #صوت_تربیتی https://eitaa.com/Tarbiatm

#روشهای_تربیتی_قرآن 🔵 ۳. معرفی الگوهای برتر از دیگر روش هایی که قرآن در تربیت و پرورش استفاده می کند #معرفی_الگوهای_برتر در هر زمینه است قرآن در هنگام نقل زندگی پیامبران تنها به اوج های زندگی آنان #اشاره_می_کند. از هزاران پیامبر تنها شماری معدود را معرفی می کند که بهترین و قابل ارایه ترین افراد به همه جوامع بشری است و دیگر از میان آن همه لحظات زندگی ایشان تنها به اوج های زندگی آنان اشاره می کند که قابل پیروی باشند.

قرآن همواره به مساله الگودهی و الگوپردازی توجه داشته است. 👈 #الگوپردازی یعنی این که #مربی خود به #تنهایی نمی تواند در همه زمینه ها الگو باشد، ولی می تواند الگوهایی را به صورت نظری #معرفی_کند. آیات قرآنی سرشار از الگوهای عینی و یا ذهنی است. به این معنا که گاه رفتاری را مطرح می کند و و یا این که اشخاص و رفتارهای آنان را تحلیل می کند و نشان می دهد که درهر مساله ای چگونه عمل و رفتاری می تواند کامل ترین رفتار باشد. (آل عمران آیه ۱۴۶و ۱۴۷) https://eitaa.com/Tarbiatm

💢 ادامه راه های جذب دانش آموزان به کلاس درس : 🔰 #شناسایی_دانش_آموزان از نظر موقعیت فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی ، سیاسی ، خانواده ها ، سلامت اولیاء آنها و عدم ابتلاء هر یک از افراد خانواده به اعتیاد و یا بیمارهای غیرقابل علاج، کارکردن و در آمد زا بودن یا نبودن دانش آموز و ... در چگونگی برخورد با دانش آموزان بسیار موثر است که اگر این برخورد صحیح صورت بگیرد قطعاً در امر آموزش موثر است . 🔰ایجاد فرصتهایی برای بالابردن #اعتماد_به_نفس فراگیران مثلاً #برگزاری_نمایشگاهی از کارهای دانش آموزان ، یا #گوشزد_کردن_استعدادهای فراگیران با استفاده از دانش آموزان برای تفهیم مطالب و #توضیح در مورد مطلب ارائه شده به سایر دانش آموزان 👈گاه #توضیح_برخی_از_دانش_آموزان بهتر از ما می تواند مطلب را به دانش آموزان ضعیف تفهیم نماید . https://eitaa.com/Tarbiatm

👈 اهداف #آموزش_ریاضی✏📏📐 الف) #اهداف_پرورشی: مهمترین وظیفه آموزش ریاضی تربیت دانش‌آموز است تا بتواند در #زندگی، مسائل خود را حل نماید. ب) #اهداف_آموزشی: دانش آموز با تکنیک‌های محاسباتی مورد نیاز در مدرسه و خارج از مدرسه آشنا شود و در زندگی روز مره به کار بگیرد. ج) #اهداف_فرهنگی: ریاضی بخشی از فرهنگ بشری است لذا یادگیری آن در زندگی بسیار ضروری است ریاضی دانان و نوابغ کشور ما همواره الگوهای مهمی برای سایر کشورها می باشند. د) #اهداف_عاطفی: یادگیری ریاضی،موجب فعالیت‌های ذهنی و تقویت حس کنجکاوی و نیز حس ظرافت و ادارک می شود. 👈معلمان ریاضی لازم است در هنگام تدریس هر موضوعی #هدف_تدریس_آن_مبحث را به دانش آموزان بیان نمایند. https://eitaa.com/Tarbiatm