نمی‌دونم خبر زبل‌بازیِ بچه زرنگ رو شنیدید یا نه، اگر نشنیدید، یادداشت زیر رو بخونید. 👇 https://eitaa.com/tarbiatmandegar/773 عکس‌های بالا، اطلاعیه‌های فروش بلیط برای انیمیشن ایرانی "بچه زرنگ" در سایت‌های عبری زبانه. حتی یکی‌شون شمارنده داره برای تعداد سگیونیست‌های ربوده شده. 🤨

🐯 زرنگیِ بچه‌های ایرانی به سرزمین‌های اشغالی رسید ✏️نویسنده: نغمه رحیمی‌پور نویسنده‌ی داستان‌های حکمت و کودک نمی‌دونم خبر زبل‌بازیِ بچه زرنگ رو شنیدید یا نه، اگر نشنیدید همین‌قدر بگم که انیمیشن بچه زرنگ در سرزمین‌های اشغالی پخش شده، خانواده‌های اسرائیلی برای تماشاش بلیط خریدن، رفتن سینما، از تماشاش لذت بردن، به هم‌دیگه معرفیش کردن، یک هفته که گذشته، تازه فهمیدن که ای دل غافل این انیمیشن تولید ایرانه و یک درصد فروشش برای کمک به مردم غزه اختصاص داده شده! حالا تصور بکنید که چقدر عصبانی‌‌ان از این‌که ناخواسته پول‌شون رو صرف کمک به مردم غزه کردن. یعنی دقیقا گرفتار همون ترفندی شدن که سال‌هاست دارن با محصولات‌شون سر مردم دنیا درمیارن. ممکنه شما هم با شنیدن این خبر، یه عالمه علامت سوال تو ذهن‌تون ایجاد شده باشه که آیا این خبر راسته یا نه؟ این انیمیشن که پر از مولفه‌های اسلامیه به خصوص در پایان‌بندیش، چه طوری کسی نفهمیده مال ایرانه؟ اصلا چه طوری این انیمیشن به سرزمین‌های اشغالی رسیده؟ و..‌ اولا اینو بگم که من به جاتون تحقیق کردم و بهتون اطمینان می‌دم که این خبر حقیقت داره، ثانیا نسخه‌ی بین‌المللی فیلم با نسخه‌ای که در کشور پخش شده، متفاوته و با اسم "ببر سخنگو" در کشورای دیگه اکران شده پس طبیعتا مولفه‌های برجسته‌ی دینی رو نداره ولی درونمایه‌ی ایثار رو به طور غیرمستقیم داره. ثالثا فیلم با دو واسطه به سرزمین‌های اشغالی رسیده و یک شرکت فرانسوی اونو پخش کرده و همه فکر می‌کردن که این فیلم تولید مالزیه. ظاهرا این خبر، خبر بدی باید باشه چون بعد از لو رفتن ماجرا، اکران بچه زرنگ در خیلی از کشورا متوقف شده ولی از یه جهتی خبر خیلی خوبیه. اگه این اتفاق نمی‌افتاد، ما هیچ‌وقت نمی‌فهمیدیم که می‌تونیم در زمینه‌ی فرهنگی در جهان اثرگذار باشیم و محصولاتی تولید کنیم که با تولیدات کمپانی‌های کارکشته و پیشکسوت دنیا قابل رقابت باشن و تا عمق زمین دشمن نفوذ کنن. اون روزایی که تازه وارد حوزه‌ی داستان‌نویسی کودک شده بودم، بعضی از دوستانِ خیرخواه مرتب می‌گفتن: "مگه میتونین چیزی بسازین که بچه‌ها رو جذب کنه؟ کار شماها کجا، کار انیمیشنای غربی کجا؟ هیچ بچه‌ای نمیاد پای محصولات شما بشینه..." امروز که فهمیدم بچه زرنگ، بیشتر از ۱۵ میلیون دلار در دنیا فروش داشته و نه تنها در ایران بسیار پرفروش بوده بلکه پای بچه‌های دنیا رو هم به سینما کشونده، چشمام پر از اشک شوق و قلبم پر از امیده و این جمله‌ی رهبر عزیز‌مون در ذهنم تکرار می‌شه: "به قله نزدیک شده‌ایم، امروز، روز خسته شدن و ناامیدی نیست." اگر می‌خواید در مورد این خبر بیشتر بخونید، روزنامه‌ی وطن امروز یه مقاله منتشر کرده، البته منابع دیگه هم هست، فکر می‌کنم همین کافیه: https://vatanemrooz.ir/?nid=4119&pid=8&type=0 •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار https://eitaa.com/tarbiatmandegar

سلام 🖐 سلام به همه‌ی نهالستانی‌ها🌱 حکیمان بالقوه و بالفعل 🧠 مربّی‌ها🧕🧔🏻‍♂ و مُتربّی‌ها 👦🏻👧🏻 بعد از یک وقفه‌ی دو ماهه می‌خوایم مبحث خردورزی رو ادامه بدیم. آماده‌این؟ اگر تو این مدت، سررشته‌ی مطالب از یادتون رفته، کافیه یه سر به سنجاق بالای کانال بزنید و مطالب رو مرور کنید. اما اگر فرصت مرور ندارید، خیلی هم نگران نباشید. ان‌شاءالله پس از اتمام این دوره، همه‌ی مطالب رو به صورت یکجا در اختیارتون می‌گذاریم تا سر فرصت مطالعه کنید😌 منتظر دریافت نظراتتون هستیم👇 📪 @nahalestanh

🪞معرفت نفس و خودباوری در ابتدای مبحث خردورزی به اهمیت پرورش خصلت‌های پایه برای تربیت ماندگار کودک پی بردیم. خودباوری هم یکی از این خصلت‌ها است و ارتباط مستقیمی با کرامت نفس دارد. بنا بر فرمایش امام علی (ع)، نمی‌توان از شرّ انسانی که خود را ارزشمند نمی‌داند، در امان بود: «مَنْ هَانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ فَلاَ تَأْمَنْ شَرَّهُ» ایشان در بیان دیگری می‌فرمایند اگر کسی در خودش احساس کرامت و ارزشمندی داشته باشد، دیگر اهل خلاف و معصیت نخواهد بود: «مَن كَرُمَت علَيهِ نَفسُهُ لَم يُهِنْها بالمَعصيَةِ» ⚜ پس کرامت نفس یا خودباوری نقش مهمی در سعادت انسان دارد. #خردورزی #خودباوری •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

` خودشناسی یکی از پایه‌های خودباوری است؛ یعنی اول باید خودت را بشناسی، سپس آن را باور کنی. خیلی مهم است که انسان از همان کودکی به خودش فکر کند و به خودشناسی راه پیدا کند. #خردورزی #خودباوری #خودشناسی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

' ✨﷽✨ آيا پنداشته‌ايد در حالى كه هنوز حادثه‌هايى مانند حوادث گذشتگان شما را نيامده، وارد بهشت مى‌شويد؟! به آنان سختى‌ها و آسيب‌هايى رسيد و چنان متزلزل و مضطرب شدند تا جايى كه پيامبر و كسانى كه با او ايمان آورده بودند مى‌گفتند: يارى خدا چه زمانى است؟ آگاه باشيد! يقيناً يارى خدا نزديك است. [سوره بقره، آیه ۲۱۴] #نصرالله •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

🏴 إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ #نصرالله •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

` از ابزارهای مختلفی می‌توان برای خودشناسی کودکان استفاده کرد. در اینجا ابزاری را معرفی می‌کنیم که خیلی کارآمد است و باعث می‌شود هم عقل بچه‌ها رشد کند، هم کمک می‌کند خود را خوب بشناسند. ✔️ این ابزار عبارت است از «اجرای نمایش» 🎭 #خودشناسی #نمایش •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

` برای اجرای نمایش، هم می‌توان از داستان‌های موجود استفاده کرد، هم می‌توان داستان‌های کوتاهی برای بچه‌ها نوشت تا آن را بازی کنند. حتی ممکن است در کلاس اتفاقی بیفتد و معلم برای اینکه کار درست را به بچه‌ها نشان دهد، از آنها بخواهد تا با خلاقیت خود، موقعیت پیش‌آمده را به صورت فی‌البداهه بازی کنند. مهم این است که بچه‌ها وارد صحنه شوند تا هم تعاملات اجتماعی را تجربه کنند و هم اینکه به خودشناسی برسند. ❓اما خودشناسی چگونه با این ابزار محقق می‌شود؟ #خودشناسی #نمایش •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

` پاسخ سوال قبل👇 بعد از اتمام نمایش از بچه‌ها می‌خواهیم نظر خود را درباره‌ی احساسات شخصیتی که نقشش را بازی کردند و نیز افکار و خُلقیات او بیان کنند. این سوال را از سایر بچه‌ها هم که نظاره‌گر بازی بودند، می‌پرسیم تا ببینیم بچه‌ها آن شخصیت را چگونه شناخته‌اند. 🔑 همین‌که بچه‌ها بتوانند شخصیت‌های داستان را تحلیل کنند، بهتر می‌توانند خود را بشناسند. به همین جهت، نمایش ابزار بسیار خوبی برای خودشناسی است. #نمایش #خودشناسی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

‌‌‌‌🇮🇷 🇮🇷🇮🇷 بسم الله قاصم الجبّارین «أللّهُمَّ انصُرِ الإسلَامَ وَ أهلَهُ وَ اخذُلِ الکُفرَ وَ أهلَهُ. أللّهُمَّ انصُر جُیُوشَ المُسلِمِینَ. أللّهُمَّ ارحَم زَعِیمَ المُسلِمِینَ. أللّهُمَّ أیِّد وَ سَدِّد قَائِدَ المُسلِمِینَ. أللّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ. اللّهُمَّ عَجَّل لِوَلیِّکَ الفَرَجَ وَ العَافِیةَ وَ النَّصرَ وَ اجعَلنَا مِن أعوَانِهِ وَ أنصَارِهِ وَ شِیعَتِهِ. بِمَنِّکَ وَ جُودِکَ و کَرَمِکَ یَا أرحَمَ الرَّاحِمِینَ.» برای سلامتی و پیروزی رزمندگان اسلام دعا کنیم🤲 ‌‌‌ •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

سلام علی آل‌یس رُمَيله يكى از اصحاب خاص اميرالمؤمنين علی علیه‌السلام بود، از او روايت شده كه گفت: "در زمان اميرالمؤمنين (ع) سخت بيمار شدم، كم‏ كم حالم بهبودى يافت و روز جمعه‌اى احساس كردم كمى سبك شده‌ام. با خود گفتم: "بهترين كار اين است كه امروز غسلى كنم و به مسجد بروم و پشت سر امام علیه‌السلام نماز بخوانم، و اين كار را كردم. وقتى كه امام علیه‌السلام در مسجد جامع كوفه، بر فراز منبر نشست، همان بيمارى من عود كرد، پس از اينكه امام علیه‌السلام از مسجد بيرون رفت، پشت سرش راه افتادم، نگاهى به من كرد، و فرمود: "تو را افسرده مى‏بينم. دريافتم كه بيمارى و با خود گفتى: كارى بهتر از اين نيست كه غسلى كنى و براى نماز جمعه در مسجد حاضر شوى و با ما نماز بخوانى و كمى احساس سبكى كنی و وقتى كه نماز خواندى و من به منبر رفتم، بيماري‌ات عود كرد." به امام علیه‌السلام عرض كردم: "به خدا سوگند، از داستان من يك حرف كم و زياد نكردى!"   امام علیه السلام  فرمود: "يَا رُمَيْلَةُ مَا مِنْ مُؤْمِنٍ وَ لَا مُؤْمِنَةٍ يَمْرَضُ مَرَضاً إِلَّا مَرِضْنَا لِمَرَضِهِ وَ لَا يَحْزَنُ حَزَناً إِلَّا حَزَنَّا لِحُزْنِهِ وَ لَا دَعَا إِلَّا أَمَّنَّا عَلَى دُعَائِهِ وَ لَا يَسْكُتُ إِلَّا دَعَوْنَا لَه..." "اى رميله هيچ مؤمنى بيمار نمى‏‌شود، مگر اين كه ما هم به خاطر او بيمار مى‏‌شويم و اندوهى به او نمى‏‌رسد، جز اين كه ما هم اندوهگين مى‏‌شويم و هيچ دعايى نمى‏‌كند، مگر اين كه برايش آمين مى‏‌گوييم و هر گاه ساكت باشد، برايش دعا مى‏‌كنيم." عرض كردم: "اين مسأله نسبت به كسانى است كه در اين شهر با شما ساكن هستند. كسانى كه در اطراف جاهاى دور، سكونت دارند، چطور؟" قَالَ : "يَا رُمَيْلَةُ لَيْسَ يَغِيبُ عَنَّا مُؤْمِنٌ وَ لَا مُؤْمِنَةٌ فِي مَشَارِقِ الْأَرْضِ وَ مَغَارِبِهَا إِلَّا وَ هُوَ مَعَنَا وَ نَحْنُ مَعَهُ كَذَا." فرمود: "اى رميله هيچ مؤمنى در شرق و غرب عالم از نظر ما پنهان نيست، مگر اين كه او با ماست و ما با اوييم." *** رابطه‌ی ولایی، رابطه‌ی میان امام و امت، صرفا یک رابطه‌ی اعتباری نيست بلکه رابطه‌ای وجودی است که نیاز به رودررو شدن یا رد و بدل کردن کلام ندارد. جان و روح امام و ماموم ماورای چهارچوب ماده و مکان با هم ارتباط می‌گیرد، یک ارتباط دو طرفه، و به میزانی که ماموم آداب اين رابطه را حفظ کند و پا جای پای امام بگذارد، ارتباط محکم‌تر می‌شود. آن‌وقت است که امام امت می‌فرماید: "ما در این روزها عزاداریم؛ بخصوص بنده، به جِدّ عزادار هستم." و غم عالم بر دل ماموم می‌نشیند، و در مقابل، امام که پریشان‌حالی امت را دریافت کرده و می‌داند حوادث ناگوار بخشی از جامعه را به سمت یاس و رکود سوق داده، می‌فرماید: "ما گرچه در عزا هستیم، امّا عزای ما به معنی ماتم گرفتن و افسرده شدن و یک گوشه نشستن نیست؛ جنس عزای ما از جنس عزای سیّدالشّهدا (علیه السّلام) است؛ زنده و زنده‌کننده است. عزاداریم امّا این عزا ما را به حرکت و پیشرفت و شوق بیشتر به کار وادار می‌کند." آقای ما، مولای ما، که پرده‌ی غیبت، مانع از برقراری ارتباط شما با جان‌های مومنین نمی‌شود، حال قلب‌های ما در این ایام بر شما آشکار است، شما بر میزان ترس‌ها و نگرانی‌هایی که در دل پنهان می‌کنیم، واقفید، سرگردانی ما را می‌بینید، و بر حجم دلتنگی‌مان برای تنفس در حکومت‌تان که پایان دردهای مستضعفان عالم است، آگاهید. مولای ما، محبوب جان و روح ما، هر‌چند چشمانمان محروم از دیدار روی شما و گوش‌هایمان محروم از شنیدن صدای ملکوتی‌تان است ولی می‌دانیم دستتان برای یاری مومنین بسته نیست، مهلتی دیگر به ما دادید برای نماز پشت سر نایب‌تان، تا تمام دردها، غصه‌ها،سرگردانی‌ها و ترس‌هایمان را بر سر دست بگیریم، از بیوت ارضی و انفسی‌‌مان به سویتان هجرت کنیم، پای کلام‌ نایب‌تان بنشینیم که همان کلام شفادهنده و راه‌گشای شماست. آقا جان، مقدمه‌ی زیارت بزرگان، غسل است، کدورت گناهان و عوارض آخرالزمان دریچه‌های قلب ما را بسته و توان ما برای شست‌وشوی این موانع اندک است و عزم‌مان برای از بین بردن فاصله‌ها میان خودمان و شما ناچیز، شما بر حال استضعاف ما رحم کن و وجودمان را به آب رحمتت غسل بده تا مبادی فهم‌مان برای دریافت آنچه برای‌مان تدارک دیده‌ای باز شود. •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

🔻🐑 ببعی قهرمان، انیمیشن مفید یا مُخرب؟ 🔹افكار فمینیستی 🔸تقلید محض از سبک زندگی غربی 🎤حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

🧨۲ ویژگی الگوی فمینیستی در داستان‌ها و انیمیشن‌ها 🧫سمّی که سایر پیام‌های مثبت را خنثی می‌کند. 1⃣بخش اول 📽حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

🧨۲ ویژگی الگوی فمینیستی در داستان‌ها و انیمیشن‌ها 🧫سمّی که سایر پیام‌های مثبت را خنثی می‌کند. 2️⃣بخش دوم 📽حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

❌اشتباه رایج در تحلیل داستان‌ها و انیمیشن‌ها 👨‍👩‍👧‍👦الگوی پدر و مادر خطاکار 3⃣بخش سوم 📽حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

💢🍌فیلم رشددهنده و هویت‌پرور توصیه به تماشای باغ کیانوش برای نوجوانان 🎤حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

🐑 این دو ویژگی در هر انیمیشنی وجود داشته باشد، فمینیستی است، چه اسمش زوتوپیا باشد، چه موآنا، و چه ببعی قهرمان! ویژگی اول ویژگی دوم •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

⛔️چگونه از نقد سلیقه‌ای آثار کودک پرهیز کنیم؟ ما اکنون گرفتار نظرات سلیقه‌ای در خصوص آثار کودک هستیم و این مساله باعث سردرگمی والدین و مربیان شده است. راه رهایی از این سردرگمی، شناخت ملاک‌های نقد است. وقتی شاقول و مبنا داشته باشیم، محتوا را بر اساس آن می‌سنجیم و تشخیص می‌دهیم که مناسب است یا نیست و گرفتار نظرات متناقض افراد نمی‌شویم. علاوه بر شناخت ملاک‌ها، ضریب اهمیت آنها را هم باید بدانیم. یک ویژگی منفی ممکن است آن‌قدر مضر باشد که تمام پیام‌های مثبت داستان را تحت الشعاع قرار بدهد. یکی از این ملاک‌های سمّی همین رویکرد فمینیستی است. 🎣ملاک‌ها را ترویج کنیم تا هم خودمان ماهیگیری بیاموزیم و هم به دیگران یاد بدهیم. 🧨۲ ویژگی الگوی فمینیستی را در اینجا بخوانید. 📽حجت‌الاسلام زینلی پژوهشگر قرآن •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar