📚 پایه: #پنجم 🖇 موضوع: #جدول_زمانبندی_دروس 📝 تهیه کننده: ابراهیم رنجبری #سرگروه_پایه_پنجم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #پنجم 🖇 موضوع: #ریاضی_فصل_یک 📝 تهیه کننده: ابراهیم رنجبری #سرگروه_پایه_پنجم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #ششم 🖇 موضوع: #الگوی_پیشنهادی_کتاب_کاروفناوری 📌 کتاب کار و فناوری 📝 تهیه کننده: فاطمه یغمائی محرز #کارگروه_پایه_ششم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #ششم 🖇 موضوع: #حل_مسئله 📌 کتاب ریاضی 📝 تهیه کننده: فاطمه یغمائی محرز #کارگروه_پایه_ششم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #ششم 🖇 موضوع: #هدف_قسمتهای_مختلف_کتاب 📌 کتاب ریاضی 📝 تهیه کننده: فاطمه یغمائی محرز #کارگروه_پایه_ششم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #ششم 🖇 موضوع: #انواع_روشهای_نوین_تدریس 📌 کتاب ریاضی 📝 تهیه کننده: فاطمه یغمائی محرز #کارگروه_پایه_ششم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #اول-ششم 🖇 موضوع: #فصل_اول_علوم_تجربی زنگ علوم(این فصل از علوم تدریس شده ولی...) 📝 تهیه کننده: فاطمه علیپور_ زهرا علی پور #سرگروه_علوم_آزمایشگاه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #اول-ششم 🖇 موضوع: #بررسی_روش_علمی 📝 تهیه کننده: زهرا علی پور #سرگروه_علوم_آزمایشگاه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #اول_ششم 🖇 موضوع: ضرورت انجام آزمایش های کتاب درسی 📝 تهیه کننده: زهرا علی پور #سرگروه_علوم_آزمایشگاه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

🖇 موضوع: #پادکست #توسعه_سواد_خواندن_نوشتن قورباغه ی زبان دراز 🐸 بامحوریت سوادِ خواندن(طرح پرلز) ⏰ زمان : ۵:۲۵ دقیقه همکاران محترم! این داستان به عنوان تمرین عملکردی و درک مطلب پایه دوم و سوم ابتدایی کاربرد آموزشی دارد. شنیدن داستان وپاسخ گویی به سوالاتِ متنِ این قصه می تواند در آموزش مهارت 🌸"اعتمادبه نفس وخودباوری" 🌸 نقش کلیدی و مثبتی را ایفا نماید #فعالیت 📚 قورباغه ی داستان ماکجانشسته بود؛چه کسی اورا دید؟ 📚 دلیل ناراحتی قورباغه چه بود ؟ 📚 چرا قورباغه ،گرسنه مانده بود وچیزی نمی خورد؟ 📚 روزقبل؛ موقع صبحانه چه اتفاقی برای قورباغه افتاده بود؟ 📚 حیواناتی که قورباغه رامسخره کردند، چه گفتند؟ 📚 حیوانات این داستان رانام ببرید. 📚به نظرشما کارشون درست بود؟ 📚 اگر زبانِ قورباغه دراز نبود چه اتفاقی برایش می افتاد؟ 📚 سمورقرمز،چگونه قورباغه رانصیحت کرد؛چه گفت ؟ 📚 سرانجام چه اتفاقی افتاد و حیوانات چگونه به اشتباه خود پی بردند؟ 📚بچه ها، این داستان چه پیامی داشت؟ 📚عزیزان، قسمتی از این داستان را که دوست داشتید، نقاشی کنید 📝 تهیه کننده: اعظم حسنی #سرگروه_فعالیت_های_ادبی_قصه_گویی_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom