🌸بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ🌸 اللّهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ هُوَ الْحَیُّ الْقَیُّومُ لاَ تَأْخُذُهُ سِنَهٌ وَلاَ نَوْمٌ لَّهُ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَمَا فِی الأَرْضِ مَن ذَا الَّذِی یَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلاَّ بِإِذْنِهِ یَعْلَمُ مَا بَیْنَ أَیْدِیهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلاَ یُحِیطُونَ بِشَیْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ کُرْسِیُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَلاَ یَؤُودُهُ حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِیُّ الْعَظِیمُ لاَ إِکْرَاهَ فِی الدِّینِ قَد تَّبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیِّ فَمَنْ یَکْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَیُؤْمِن بِاللّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَکَ بِالْعُرْوَهِ الْوُثْقَىَ لاَ انفِصَامَ لَهَا وَاللّهُ سَمِیعٌ عَلِیمٌ اللّهُ وَلِیُّ الَّذِینَ آمَنُواْ یُخْرِجُهُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّوُرِ وَالَّذِینَ کَفَرُواْ أَوْلِیَآؤُهُمُ الطَّاغُوتُ یُخْرِجُونَهُم مِّنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ أُوْلَئِکَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِیهَا خَالِدُونَ(۲۵۷) ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 جشنواره جابربن حیان 🖇 موضوع: #تبیین_طرح_جابربن_حیان_علمی_پژوهشی_فناورانه_ جشنواره جابربن حیان مسیری در جهت خلاقیت دانش آموزان 📝 تهیه کننده: فاطمه علیپور کارشناس آموزش ابتدایی ناحیه ۱ ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 جشنواره جابربن حیان 🖇 موضوع: #تکلیف_طرح_جابربن_حیان_برای_دانش_آموزان_ معلمان می توانند با ارائه مطالب علمی، در راستای محتوای کتاب درسی و به عنوان تکالیف مهارت محور کلیدهای خلاقیت و نوآوری را در حالت ON قرار داده و دانش آموزان را به سمت تحقق اهداف طرح جابربن حیان هدایت کنند. 📝 تهیه کننده: زهرا علی پور سرگروه استانی علوم تجربی و تجهیزات آزمایشگاهی استان قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

🌸بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ🌸 اللّهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ هُوَ الْحَیُّ الْقَیُّومُ لاَ تَأْخُذُهُ سِنَهٌ وَلاَ نَوْمٌ لَّهُ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَمَا فِی الأَرْضِ مَن ذَا الَّذِی یَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلاَّ بِإِذْنِهِ یَعْلَمُ مَا بَیْنَ أَیْدِیهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلاَ یُحِیطُونَ بِشَیْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ کُرْسِیُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَلاَ یَؤُودُهُ حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِیُّ الْعَظِیمُ لاَ إِکْرَاهَ فِی الدِّینِ قَد تَّبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیِّ فَمَنْ یَکْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَیُؤْمِن بِاللّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَکَ بِالْعُرْوَهِ الْوُثْقَىَ لاَ انفِصَامَ لَهَا وَاللّهُ سَمِیعٌ عَلِیمٌ اللّهُ وَلِیُّ الَّذِینَ آمَنُواْ یُخْرِجُهُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّوُرِ وَالَّذِینَ کَفَرُواْ أَوْلِیَآؤُهُمُ الطَّاغُوتُ یُخْرِجُونَهُم مِّنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ أُوْلَئِکَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِیهَا خَالِدُونَ(۲۵۷) ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا💠⃟🇮🇷 @technoqom

#کنوا #معلم_هوشمند 📌استوری عید 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 #زنگ_رشد 🍃اهداف ساخت کاردستی های مجله رشد: تقویت مهارت دست‌ورزی کودکان پرورش تخیل، خلاقیت و نوآوری کودک شناخت رنگ‌ها و اشکال پیدایش تمرکز ودقت در کودک 🍃اهداف پیدا کردن کلمات بی نقطه در مجلات رشد: این تمرین به تقویت حافظه دیداری و تقویت توانایی تمرکز کمک می کند. 🍃اهداف داستان خوانی مجلات رشد: مطالعه مجلات رشد فواید درازمدت بسیاری دارد. تحقیقات متعددی نشان داده‌اند که مطالعه غیردرسی مهم‌ترین عامل در پیشرفت شناختی و تحرک اجتماعی است. #کارگروه_مجلات_رشد_استان_قم ┄┅═✧❁⚜️🌹⚜️❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqomو

📚 #زنگ_رشد «آموزش روشهای متنوع پیشرفت تحصیلی همراه با بازی درمانی در مجله رشد» هنر معلمی کشف ساده ترين ابزار برای ايجاد جذابيت و تعميق آموزش است. يكي از مهم ترين ماده درسي دانش آموزان ، املاي فارسي است .که معمولا اولیاو معلمان در پايه های مختلف، مخصوصا در پایه های پایین تر، از ضعف دانش آموزان در املا شکايت می کنند. برای موفقیت در این بخش مهم زبان آموزی لازم است، معلم با اهداف املا ، نحوه آموزش درست املا، انواع اختلالات آموزشی و موانع یادگیری و راهکارهای رفع این اختلالات آشنا باشدو با شناخت و آگاهی دقیق به آموزش این درس بپردازد. یکی از اضطراب های شناخته شده در بین دانش آموزان ، اضطراب دیکته نویسی است. راههایی برای برطرف کردن ضعف دیکته نویسی عبارتند از:تلفیق املا با بازی، نزدیک شدن به دانش آموز و برقراری ارتباط صمیمانه با او جهت تقویت اعتماد به نفس وی، استفاده از شیوه های نوین در زنگ املا فواید و نتایج املا نویسی با روش های متنوع 👇👇👇👇 🖌تنوع و جذابیت در یادگیری 🖌تقویت پردازش ذهن 🖌تقویت دقت ، توجه وتمرکز 🖌تقویت حواس 🖌افزایش دقت وحافظه شنیداری 🖌 تشخیص جایگاه و استخراج واژگان املایی 🖌تقویت حافظه دیداری 🖌تقویت توانایی درست نویسی املا به چالش کشیدن مغزو ساخت مسیر های جدید 🖌ورزش ذهن و خلاقیت 🖌تقویت هوش هیجانی 🖌 ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری 🖌مهارت در ابراز خود و تخلیه هیجان های منفی ( نوشتن درمانی) #کارگروه_مجلات_رشد_استان_قم ┄┅═✧❁⚜️🌹⚜️❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqomو