eitaa logo
معلم توانمند
4.9هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
331 ویدیو
288 فایل
توانمندسازی معلمان و اجتماعات یادگیری با نظارت اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی ابتدایی استان قم🌱
مشاهده در ایتا
دانلود
برگزاری جلسه جهت بررسی چالش های طرح توانا در گام اول و آغاز گام دوم طرح توانا در این جلسه که با حضور معاون آموزش ابتدایی استان آقای ملایی ، رئیس اداره دوره دوم ابتدایی خانم عارفی و رئیس اداره تکنولوژی ، گروه های آموزشی و بررسی محتوا آقای زندیه ، معاون آموزش دانشگاه فرهنگیان آقای دکتر شرعیات و مدرسان استانی طرح توانا برگزار شد ، چالش این طرح در گام اول بررسی شد . آقای ملایی ضمن تقدیر و تشکر از مدرسانی که در گام اول همکاری کردند ، شنونده چالش های همکاران در اجرای طرح بودند . در ادامه، خانم عارفی به تبیین گام دوم در اجرای الگوی مدرسه تراز پرداختند و اعلام کردند که مخاطبین مدرسه تراز در گام دوم ، مدیران و معاونین می باشند . همچنین آقای زندیه در خصوص ساختار اجتماعات یادگیری و چگونگی اجرای گام دوم و سپس فاز دوم طرح توانا و چگونگی انتخاب مدرسان توانمند در اجرای این مرحله و تاکید بر آموزش معکوس به جهت ایجاد وحدت رویه در ارائه محتوا ، نکات لازم را ارائه کردند. 🌐 اداره کل آموزش و پرورش استان 🌐 معاونت آموزش ابتدایی
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰آموزش ترکیبی و مبتنی بر فناوری های نوین 🖇با توجه به تغییر نیاز های آموزشی در عصر اطلاعات یادگیری معکوس به عنوان راهکاری برای پاسخگویی به چالش های آموزش سنتی شناخته می شود. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯
🔰آموزش ترکیبی و مبتنی بر فناوری های نوین 🖇یادگیری معکوس، پیوندی میان فناوری و آموزش فعال است. انتقال تمرکز از تدریس معلم محور به یادگیری دانش آموز محور ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯
13.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 فیلم آموزشی نحوه ی ثبت سفارش مجلات رشد در سایت رشد ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯
📘 گزارش برگزاری کارگاه توانمندسازی آموزگاران پایه پنجم در راستای اجرای برنامه‌های توانمندسازی و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان، کارگاه آموزشی درس ریاضی پایه پنجم در روز یکشنبه ۱۱ آبان‌ماه با حضور آموزگاران پایه پنجم شهرستان کهک در محل اداره آموزش و پرورش شهرستان برگزار شد. 👨‍🏫 در این کارگاه، آقای سیدمحمد سیدزاده به‌عنوان مدرس، به تدریس فصل دوم (کسر) و فصل سوم (نسبت، تناسب و درصد) از محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم پرداختند. ✨ از مشارکت فعال، همراهی صمیمانه و حضور مؤثر همکاران گرامی در این برنامه‌ی آموزشی صمیمانه قدردانی می‌گردد. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯
📘گزارش برگزاری کارگاه توانمندسازی آموزگاران پایه اول در راستای اجرای برنامه‌های توانمندسازی و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان، کارگاه آموزشی ریاضی پایه اول روز سه‌شنبه ۶ آبان، با حضور آموزگاران پایه اول شهرستان کهک در محل اداره آموزش و پرورش برگزار گردید. 👨‍🏫 در این کارگاه، آقای محسن مرادی به‌عنوان مدرس، به تبیین روش‌های نوین آموزش مفاهیم پایه ریاضی، تقویت تفکر عددی و راهکارهای ایجاد علاقه و انگیزه در یادگیری ریاضی پرداختند. همچنین فرصتی برای تبادل نظر و اشتراک تجربه‌های آموزشی میان معلمان فراهم شد. ✨ از مشارکت فعال و حضور مؤثر همکاران گرامی در این کارگاه قدردانی می‌شود. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰آموزش ترکیبی و مبتنی بر فناوری های نوین 🖇ادغام فناوری در تدریس باعث دسترسی برابر به منابع آموزشی و فرصت های یادگیری برای دانش آموزان در مناطق مختلف می شود. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯