9.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 فعالیت های یادگیری ایام نوروز ۱۴۰۵
🔰 طرح عید و هنر و داستان
♻️ ویژه کلیه دانشآموزان ابتدایی استان قم
⚠️ دانشآموزان عزیز آثار خود را به آموزگار محترم ارسال نمایند. آموزگاران گرامی آثار را تجمیع و به سرگروه فرصت های متنوع یادگیری ناحیه مربوطه ارسال نمایند.
📲 آدرس کانال فرصت های متنوع یادگیری استان قم:👇
🌐 https://shad.ir/forsatha
📌آثار دانش آموزان در نمایشگاه مدرسهای و به صورت مجازی در هفته اول و دوم اردیبهشت به نمایش گذاشته میشود.
╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮
اداره کل آموزش و پرورش استان قم
معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی،گروههای آموزشی و بررسی محتوا
📮 ایتا:
https://eitaa.com/technoqom
╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────
📣اطلاعیه
💢کلاسهای درس در همه مقاطع تحصیلی تا پایان فروردین مجازی است
📌علی فرهادی؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش: کلاسهای دانش آموزان در همه مقاطع تحصیلی تا پایان فروردین به صورت مجازی برگزار خواهد شد و برای اردیبهشت اطلاع رسانی میشود.
▫️امتحانات دانش آموزان پایههای هفتم تا دهم از ۹ خرداد آغاز میشود.
▫️ مدارس فرصت دارند تا قبل از شروع امتحانات ، تدریس کتابهای درسی را تکمیل کنند.
▫️ معلمان مدارس ابتدایی موظفند ، ثبت نمرات ارزشیابی توصیفی را از ۹ خرداد آغاز کنند.
▫️ درباره زمان امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم، اطلاع رسانی خواهد شد./صدا و سیما
#رهبرم_خامنه_ای
#دولت_پای_کار_مردم
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
@IRIMedu
╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮
اداره کل آموزش و پرورش استان قم
معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی،گروههای آموزشی و بررسی محتوا
📮 ایتا:
https://eitaa.com/technoqom
╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────
📌#کپشن_آثار
━━═━⊰✺✺✺﷽✺✺✺⊱━═━━
به یاد دانشآموزانِ شهیدِ میناب🖤
🍀از قلم تا وطن🍀
"طرح عید و هنر و داستان"
🇮🇷 #استان_قم
🔍 #ناحیه_منطقه:
📌 #محورفعالیت:
🎬 #موضوع:
🎒 #نامدانشآموز:
✏️ #پایهتحصیلی:
✍️ #ناممعلم:
🏫 #نامدبستان:
🗓 #سالتحصیلی۱۴۰۵_۱۴۰۴
#طرحعیدوهنروداستان
#برایایران_برایمدرسه
#ازایرانماندفاعکنیم
#ایـرانِهمدل
══─ ❁࿐༅•⊰ ⃟ ⃟❈༅࿐❁ ─══
🌐 https://shad.ir/forsatha
💠⃟🇮🇷 کارگروه طرح جابر و فرصتهای متنوع یادگیری 💠⃟🇮🇷
╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮
اداره کل آموزش و پرورش استان قم
معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی،گروههای آموزشی و بررسی محتوا
📮 ایتا:
https://eitaa.com/technoqom
╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────