#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرعمومی 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرانتخاب و ایجادمتن وشکل و اسلاید 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرفرمت و اصلاح 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرمفید 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرکاربا اشیا و شکل ها 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرنیم فاصله 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌کلیدمیانبرکشیده نوشتن حروف 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#پاورپوینت #معلم_هوشمند 📌آموزش ساخت آزمون تعاملی صحیح و غلط 📝 تهیه کننده: راحله زارع زاده مهریزی #کارگروه_آموزش_مهارت_فناورانه_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#مجلات_رشد #زنگ_رشد ✅ ارتقای سطح دانش دانش آموزان و پاسخ به ذهن جستجوگر آنها دررابطه با پیرامون خود جهان هستی و.....دانش کودک فقط منوط به کتاب های درسی نشده و درکنار مجله متنوع و مصور رشد،بنابه رده ی سنی خود به کتاب ها ،پاسخگوی نیازذهن جستجوگر خود می باشد ✅ مجلات کمک آموزشی رشد محتوا محور نیستند؛ استفاده از عکس‌ها، نمودارها و فعالیت‌های جالب و سرگرم کننده می‌تواند نسبت به جذب دانش آموزان موفق باشد همچنین با انجام برخی از فعالیت‌ها به همراه والدین؛ خانواده‌ها نیز در آموزش فرزندان خود سهیم خواهند شد. استفاده از قسمت آشپزی مجله و ایجاد زمان کوتاهی جهت همراهی مادر و فرزند و ارتقا حس همدلی،امنیت ،و گذراندن لحظاتی پرارامش درکنار والدین و یادگیری مهارت برای دانش آموز. ✅ بالا بردن سرانه مطالعه کشور و ایجاد عادت کتابخوانی،ایجاد حس کنجکاوی و پرسشگری در دانش آموز ✅ جدایی از گوشی و موبایل ،توضیح آثار مخرب آنها من جمله از بین رفتن دقت دیداری،پایین آمدن حساسیت شنیداری و دیداری،توضیح اکسون ها و دندریت ها و تاثیر کتابخوانی در تقویت حافظه کودکان با مثال خواندن قرآن و تقویت حافظه ✅ استفاده از قسمت طنز و فکاهی به جهت ایجاد حس ترغیب و شوق به کتابخوانی و جلوگیری از حاکم شدن فضای خشک ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#مجلات_رشد #زنگ_رشد ✅استفاده از جداول سرگرمی جهت به چالش کشیدن مغز دانش آموز و بالا بردن سطح اطلاعات عمومی او و در نتیجه بالا بردن سطح اعتماد به نفس در جامعه و حضور موثر و سرشار از آگاهی در جمع های مختلف(گروه دوستان،همسالان،خانوادگی ،کاری و....) ✅به مرور و با تداوم مطالعه مجله،یادگیری و آشنایی با قواعد و اصول نگارش ادبیات و فارسی در دانش آموز شکل می‌گیرد. مواردی مانند مقدمه،شعر،گزارش،فکاهی،داستان و تقویت مهارت گوش دادن و فن بیان که یکی از مهمترین اهداف نگاره های پایه اول ایجاد دقت دیداری،فن بیان جهت توضیح،و.... ✅آشنایی با آداب و رسوم مخصوص و تقویت روحیه دینی کودکان درجهت رشد شخصیت ایرانی کودکان و نهادینه کردن ریشه ی وطن پرستی از کودکی در طی سال بصورت مصور و مستمر ✅استفاده جهت کتاب کمک آموزش دروس مختلف،من جمله آزمایش ها،پیداکردن نشانه ها ،استفاده از تصاویر و تلفیق آن توسط معلم با دروس مختلف ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom