📌نمون برگ داوری جشنواره اصلاح روش های آموزش در بخش مجازی ╭───┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅───╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────

تبیین جشنواره‌های اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری در بستر مجازی؛ حرکتی برای توانمندسازی حرفه‌ای معلمان و ارتقای یادگیری دانش‌آموزان. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────

در این ویدئو، فرآیند اجرا و اهداف جشنواره‌ٔ هر پایه یک مهارت در محیط مجازی تشریح شده است. همراه ما باشید تا با شیوه‌های تازه و کارآمد در مسیر بهبود یاددهی–یادگیری آشنا شویم. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────

📌اطلاعات میزان مشارکت در جشنواره هرپایه یک مهارت به تفکیک ناحیه و منطقه ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

📌اطلاعات میزان مشارکت در جشنواره اصلاح روش های آموزش به تفکیک ناحیه و منطقه ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

هم اکنون در حال اجرا....

پرسش متداول: ✍هنگام بارگذاری اثر در سامانه، پس از انتخاب فایل و زدن دکمه بارگذاری هیچ اتفاقی نمیفتد، مشکل از چیست؟ پاسخ: پس از زدن این دکمه، فایل شما شروع به بارگذاری می شود، اما چون نوار پیشرفت ظاهر نمی شود، اینطور به نظر می رسد که سامانه اختلال دارد یا فایل امکان بارگذاری ندارد، پس از زدن دکمه بارگذاری، بسته به حجم فایل حداقل 15 دقیقه منتظر بمانید تا ثبت شود. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

#اطلاعیه #فوری ‼️ مشکل ثبت نام و بارگذاری اثر در دومین جشنواره کشوری اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری و هرپایه یک مهارت برطرف گردید. 🔸 مهلت ثبت نام: تا 20 خرداد ۱۴۰۵ ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

❗️ اطلاعیه مهم، ویژه همکارانی که نمیتوانند در دومین جشنواره اصلاح روش‌ آموزش‌ و تحول محیط یادگیری شرکت کنند. 🔆 با توجه به برگزاری جشنواره‌ی «اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری» آموزگارانی که گزینه بارگذاری اثر برای آنها در سامانه فعال نمی باشد مطابق گام های تصویر پیوست، نسبت به ویرایش اطلاعات خود در سامانه ضمن خدمت اقدام نمایند. 🔅 پس از انجام این ویرایش، امکان بارگذاری آثار برای آنها فراهم خواهد شد. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

🔆فراخوان تکمیل و بارگذاری مدارک شرکت‌کنندگان 🔅 بدین‌وسیله به اطلاع کلیه ی شرکت‌کنندگان محترم در دومین جشنواره ی اصلاح روش‌های آموزش می‌رساند، با عنایت به مفاد شیوه‌نامه ی جشنواره، تکمیل و بارگذاری کامل مدارک در سامانه ltms الزامی است. ❗️ در صورت ناقص بودن مدارک، مقتضی است حداکثر تا پایان مهلت ثبت‌نام در جشنواره نسبت به تکمیل و بارگذاری مستندات اقدام گردد. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╯

💢شیوه نامه‌ی بارگذاری محتوا، جشنواره اصلاح روش های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری و جشنواره هر پایه یک مهارت ⭕️ آموزگارانی که برای بارگذاری در بخش جشنواره‌ها، تدریس حضوری نداشتند و مایل به انجام تدریس مجازی هستند، شیوه‌نامه را مطالعه کنند. ❌️❌️ حتما شرایط به دقت مطالعه شود. ╭────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────

📌 نمون برگ داوری جشنواره اصلاح روش‌های آموزش در بخش حضوری ╭──┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅──╮ اداره کل آموزش و پرورش استان قم معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 📮 ایتا: https://eitaa.com/technoqom ╰────┅❖🇮🇷🏫🇮🇷❖┅────