اَلّهُمَّ وَفِّقنا لِما تُحِبُّ و تَرضي خداوندا! ما را در تمامی امور مفيد و مثبتی که رضا و رغبت تو در آن است، موفق گردان (حکیم جرجانی، ذخيره خوارزمشاهی، آغاز کتاب ششم)

💐🌾🎋 ویراست چهارم کتاب جامع بهداشت عمومی (1398) رفع بعضی از اشکالات تایپی و تغییر یا تعدیل مطالب مرتبط با تنظیم خانواده و جایگزینی با قانون حمایت از خانواده در اردیبهشت ماه 1402 🌷 ابتدای کانال بهداشت عمومی: 🌸 مقدمه کتاب: 🌸 جلد اول، به تفکیک مباحث مختلف: 🌸 جلد دوم، به تفکیک مباحث مختلف: 🌸 جلد سوم، به تفکیک مباحث مختلف: 🌸 فصول چهارده گانه کتاب: 🌸 مجموعه کامل جلد اول، دوم و سوم: 🌸 اسامی نویسندگان به ترتیب حروف الف با: 🌷 انتهای کانال بهداشت عمومی :

🌹 لینک‌های کتاب جامع بهداشت عمومی در بعضی از شبکه‌ها و پیام رسان‌های داخلی و خارجی / ویراست چهارم با تغییرات مرتبط با قانون حمایت از خانواده / اردیبهشت 1402 🌷 در سايت دانشكده بهداشت:http://ph.sbmu.ac.ir/uploads/PUBLIC-HEALTH-EBOOK/PUBLIC_HEALTH_INDEX.htm 🌷 در پيام رسان ايتا https://eitaa.com/textbookofpublichealth_drhatami 🌷در تلگرام https://t.me/public_health_hatami 🌷 در سايت گوگل https://sites.google.com/site/persiantextbookofpublichealth/textbook-of-public-health/public_health_index1-htm 🌷در پیام رسان سروش https://splus.ir/public_health_hatami

بارگذاری مجدد پس از تغییر یا تعدیل مطالب مغایر با "قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت" در اردیبهشت ماه 1402

بسم الله الرحمن الرحیم اَلحَمدُللهِ حَمداً یستَحِقُهُ بِعُلُوِّ شَانِهِ وَ سُبُوغِ اِحسانِهِ وَالصَلاةُُ عَلی مُحَمَّدالنبّی وَ آلِه و سَلامُهَ ـ ستایش باد یزدان را که سزاوار ستایش است، به سبب بزرگواری و کثرت الطافش و درود بر سرور و پیامبر رحمت، محمّد و دودمان او. سرآغاز کتاب اوّل قانون در طب ابن سینا (ره) گُزیده ای از مقدمه ویراست های پیشین کتاب حفظ تندرستی به هنگام سلامت و بازگرداندن آن در زمان بیماری که در اوایل هزاره دوّم میلادی در کلام گهربار شیخ الرئیس ابن سینا متبلور و در صفحة اوّل دائر‌ة المعارف قانون در طب، نقش بسته است پیام جاوید و پویای آن دانشمند عظیم ‌الشان، مبنی بر غیرقابل تفکیک بودن بهداشت عمومی، بهداشت محیط، بهداشت حرفه ای و سایر گرایش های بهداشتی از پزشکی بالینی و غیرقابل تجزیه بودن علوم پایه از علوم بالینی و جدایی ناپذیر بودن متولّیان حرفه های پزشکی اعم از علوم پایه، علوم بالینی، پیراپزشکی، دامپزشکی، محیط زیست و ... می باشد. ولی این پیام جاوید با وسعت یافتن دامنة علوم پزشکی و توسعة پزشکی نوین، تدریجاً به بوتة فراموشی سپرده شده و پزشکی بالینی را از قداست، اُبُهّت و متانت قبلی ساقط کرده، دامنه آن را به یک سلسله اقدامات روبنایی تشخیصی ـ درمانی، محدود نموده است. تا این که خردمندان فرهیخته ای متوجّه این خلاء شدند و در اواخر قرن بیستم، دست به دست هم داده لزوم توجّه به پزشکی جامعه نگر و رویارویی زیستی، روانی، اجتماعی (Bio-Psycho-Social Approaches) را مطرح و برای تثبیت آن با جدیت روزافزونی تلاش کردند. تا جایی‌که امروزه معتقدیم: پزشکی جامعه نگر، رشتة جداگانه ای از طب یا بهداشت نیست بلکه نوعی طرز تفکر و بینش است که همة دست‌‌اندرکاران حرفه های پزشکی و بهداشت باید دارا باشند تا در سایه همفکری، حول محور حفظ سلامتی افراد سالم و باز گرداندن آن به کالبد افراد بیمار جمع شده هدف نهایی را حفظ، ارتقاء و توسعه پایدار سلامتی انسان‌ها و به عبارت دیگر جایگزین کردن بهداشت گرایی به جای درمان گرایی صِرف بدانیم ... و مگر می توان بدون همکاری نزدیک سیاستگذارانِ برنامه های آموزشی، اساتید حرفه های پزشکی، پژوهشگران و نویسندگان مقالات و کتب مرتبط با این حرفه‌ ها، نوآموزی و بازآموزی مداوم و همکاری تنگاتنگ متولیان علوم پایه و بالینی به این هدف زیربنایی و مهم، نائل گردید؟ خوشبختانه طی دهه های اخیر در سایة دوراندیشی‌ها و سیاستگذاری های وزارت بهداشت، از طرفی با ترویج امر تحقیق در دانشگاه‌ ها نیاز مُبرم گروه های بالینی به همکاری تنگاتنگ مدرّسین و اساتید علوم پایه، بیش از پیش احساس شده و جزء تجزیه ناپذیری از طرز تفکر آنان گردیده و از طرف دیگر با دائر کردن عرصه های پزشکی جامعه نگر در قلمرو فعالیت بسیاری از دانشگاه های علوم پزشکی کشور، لزوم نگریستن به جامعة بیمار از زاویه فرد بیمار، ارتقاء سلامت جامعه به جای سلامت فرد و سوق دادن خدمات پزشکی و بهداشت و بخشی از آموزش بالینی، به متن جامعه نیز تا حدود زیادی جایگاه رفیع خود را احراز نموده و سرانجام در بازنگری برنامه های درسی رشته های مختلف پزشکی و بهداشت نیز به همین دیدگاه، پرداخته شده و ضمن گنجاندن بسیاری از متون بهداشتی در دروس بالینی، متقابلا بسیاری از متون بالینی در برنامه های بهداشتی نیز گنجانده شده و در این راستا با الهام از این نیاز متقابل، به برکت همکاری های بی‌دریغ و کم سابقة جمعی از اساتید دانشگاه های علوم پزشکی کشور و موسسات پژوهشی مرتبط، کتب متعددی در زمینه های بهداشتی به زیور طبع، آراسته و همراه با نسخه های الکترونیکی دایره‌المعارف های اصلی پزشکی نیاکان (الحاوی رازی، کامل‌الصناعه اهوازی، قانون در طب ابن سینا، ذخیره خوارزمشاهی حکیم جرجانی) با درایت و حمایت معاونین پژوهشی وقت (دکتر صانعی ـ ره ـ، دکتر نوربالا و دکتر ملک افضلی) در سایت HBI معاونت تحقیقات و فنآوری وزارت متبوع، به مدت بیش از 10 سال، تعبیه و سپس در اوایل سال 1393، تغبیه گردید!؟

ولی از آن‌جا که روشنایی های ناشی از انوار الهی، هرگز خاموش نمی‌شوند و سیر تکاملی دارند، این بار با تغییرات، تجدید نظرهای لازم و کیفیت بالاتری در سایت گوگل و شبکه های اجتماعی تلگرام، سروش و ایتا تعبیه شده و هم اکنون در دسترس علاقمندان داخل و خارج از کشور، می باشد. ... و اینک به برکت همکاری بیش از 150 نفر از اساتید دانشگاه های علوم پزشکی کشور، شاهد تالیف اوّلین کتاب جامع بهداشت عمومی در میهن عزیزمان می باشیم و هرچند اعتراف می کنیم که کتب علمی به هیچ قوم و ملّت واحدی تعلّق نداشته و نتیجه تجربیات کلیه اقوام و ملل و حاصل پیشرفت همان طب آمیخته با بهداشت ایرانی، یونانی، مصری، هندی، چینی و ... است و بخصوص فقط به اروپای فعلی منحصر نمی‌شود ولی در عین حال معتقدیم که صِرفا ترجمة یکی از این کتاب‌ها نمی‌تواند جوابگوی کلیه نیازهای آموزشی تمامی کشورها در زمینة خاصی باشد و لازم است با اقتباسی صحیح از کتب و مقالات خارجی و بهره‌گیری از پژوهش های کشوری، دست به تالیف کتب و مقالات بومی ای زد که جوابگوی نیازهای آموزشی فعلی در سطح کشور باشد. کتاب هایی که به سبک درسنامه های معتبر خارجی با همکاری عدّه ای از اساتید، تالیف می گردد، نسخه ای از آن در یکی از سایت های اینترنت تعبیه می شود و به طور منظم به فواصل مشخصی مورد تجدید نظر قرار می گیرد. بدون شک چنین آثاری می تواند مصداق آرزوهای شاعرة عارفة نامی، زنده یاد پروین اعتصامی باشد که معتقد بود برای دستیابی به خودکفایی و بنیاد یک فرهنگ پویا و مولّد و افتخار آفرین،‌ باید از تفکر و زندگی مصرفی و تقلیدی، پرهیز نموده در کشتزار خویشتن بکاریم، برای تولید محصولی مفید و افتخارآفرین، به تلاش، مراقبت و پایش فعّال و شبانه روزی بپردازیم و نهایتاً با بهره‌گیری از حاصل این تلاش های بی‌وقفه، با احساس سازندگی، بر “بودن” و “شدن” خود افتخار کنیم و ما نیز قطره ای زلال بر این دریای بی‌کران، بیفزاییم و این پندار نیک را همچون امانتی مهمّ به نسل های جوان حال و آینده نیز منتقل نماییم ... 🦜ای خوشا سـودای دِل در دیده پنهان داشتن مبحث تحقیق را در دفتر جان داشتـــن 🦜 رنجبر بودن ولی در کشتزار خویشتــــــن وقت حاصل، خرمن خود را بدامان داشتن 🦜روز را با کشت و زرع و شخم آوردن به شب شامگاهـان در تنور خویشتن نان داشتن پروین اعتصامی (ره) 🌸 مقدمه ویراست چهارم (سال 1398) اَلّهُمَّ وَفِّقنا لِما تُحِبُّ وَ تَرضی (دعای حکیم جرجانی در آغاز کتاب ششم ذخیره خوارزمشاهی) در فاصله بین انتشار ویراست سوم و چهارم کتاب حاضر (98-1391) حوادث و سوانحی در سطح جهان، منطقه و کشور، رخ داده و سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و حتی معنوی جوامع را تحت تاثیر قرار داده است! به طوری که اشغال بخش هایی از کشور عراق و سوریه توسط گروه مرتجع، متعصب و دست نشانده داعش و به راه انداختن جنگ مذهب علیه مذهب، باعث مرگ، مصدومیت و آوارگی عده کثیری از ساکنین مناطق اشغالی و وقوع طغیان‌ها و همه‌گیری های بسیاری از بیماری های عفونی در بین آنان گردیده و امنیت منطقه را بر هم زده است. ضمنا جنگ عربستان علیه یمن، علاوه بر ایجاد ناامنی و نسل کشی و تحمیل فقر و گرسنگی و بیماری های ناشی از آن باعث وقوع بزرگترین همه‌گیری وبا در سال 2017 میلادی و تکرار آن در سال 2019

و همچنین همه‌گیری دیفتری و بسیاری از بیماری های عفونی دیگر شده است و بلایای طبیعی نظیر خشکسالی در اغلب استان های ایران، زلزله های مکرر در غرب کشور و سیل مهیب، مخرب و کم سابقه فروردین ماه 1398 در برخی از استان‌ها تمامی حیطه های سلامت مردم را تحت تاثیر قرار داده است و هرچند انتشار نوپدیدی بیماری ناشی از ویروس Zika و ابولا به کشور ما گسترش نیافته است ولی نوپدیدی بیماری ناشی از کرونا ویروس عامل MERS که از کشور عربستان، آغاز شده است در ایران نیز مواردی از این بیماری را به بار آورده است و آلوگی هوای بعضی از کلان‌شهرهای کشور، باعث افزایش میزان بروز بیماری های تنفسی و گاهی تعطیلی مدارس و ادارات گردیده است. از طرفی با تلاش سربازان و سرداران نظام بهداشتی کشور، از میزان بروز و شیوع بسیاری از بیماری های عفونی و ازجمله بیماری سل، کاسته شده و طبق گزارش WHO بیماری مالاریا به مرحله حذف رسیده و با گنجاندن واکسن هموفیلوس آنفلوآنزای تایپb به عنوان یکی از اجزای واکسن پَنتا به واکسن های اجباری کشوری و برنامه گسترش ایمن‌سازی، از میزان موارد مرگ و عوارض ناشی از این بیماری در سنین کمتر از 4 سالگی، کاسته شده است. موضوع مهم دیگری که ذکر آن در این مقدمه، ضروری به نظر میرسد این است که: استقبال کم‌نظیر اساتید و دانشجویان عزیز دانشگاه های علوم پزشکی کشور از چاپ های قبلی کتاب از یک سو و اقدام هیئت های ممتحنه (علوم پایه پزشکی، دندانپزشکی، پیراپزشکی، پرستاری، مامایی، اپیدمیولوژی، اکولوژی انسانی، آموزش بهداشت، پدافند غیرعامل در نظام سلامت، سلامت سالمندی، مدیریت سلامت، ایمنی و محیط زیست و ...) در خصوص انتخاب این کتاب به عنوان منبع درسی و آزمون‌ها از سوی دیگر بر احساس مسئولیت نویسنده مسئول، سرویراستاران و مولفین مباحث مختلف کتاب، افزوده و باعث شده است به طور جدّی به بازنگری و حذف و اضافات لازم بپردازند و در ویراست چهارم، بیست مبحث (گفتار) جدید به مباحث مندرج در ویراست سوّم، بیفزایند. در ویراست چهارم کتاب بسیاری از مباحث پیشین، کاملا بازنگری شده و مطالب جدیدی به مباحث قبلی افزوده گردیده و بیش از 800 صفحه به صفحات چاپ های پیشین، کتاب اضافه شده است و این در حالی است که نسخه چاپی ویراست سوّم کاملا نایاب گردیده و با توجه به تغییرات اساسی مورد اشاره، نسخه الکترونیکی تعبیه شده در سایت گوگل و شبکه های اجتماعی نیز جوابگوی نیاز فعلی نمی‌باشد و لذا بار دیگر در آغاز سال 1398 با جلب موافقت مدیر محترم انتشارات ارجمند، استاد عالیقدر، جناب آقای دکتر ارجمند، ویراست چهارم کتاب که حاصل زحمات شش ساله اخیر است را در طبق اخلاص گذاشته بار دیگر تقدیم شما اندیشمندان مینماییم و از محضر مبارکتان خواستار همکاری و ارائه پیشنهادهای سازنده در راستای تکمیل و بهینه سازی مباحث مختلف این کتاب که با استعانت الهی به یک کتاب درسی مِلّی تبدیل شده است، می باشیم. تغییرات عمده در چاپ جدید کتاب، شامل بازنگری و حذف و اضافات در تمامی مباحثی که نیاز به بازنگری در آنها احساس می شد، تغییر محتوا و نویسندگان بعضی از مباحث، بازنگری مباحثی که نویسنده آنها وفات یافته و یا در دسترس نبوده، توسط دیگر مولفین و اضافه کردن بیست گفتار جدید به فصول چهارده‌گانه کتاب، بر حسب نیازهای آموزشی فعلی می باشد که امید است نظر اساتید و فراگیران محترم دروس مرتبط را تامین و موجبات رضایت حقتعالی را فراهم کند.

مباحث جدید در چاپ چهارم کتاب • مراقبت های اوّلیه تا پوشش همگانی سلامت: تجربه جمهوری اسلامی ایران • آشنایی با فعالیت های انستیتو پاستور ایران • تکنولوژی آموزشی در حوزه سلامت • مدیریت پساندهای خطرناک • سم‌شناسی محیط • سیاست های کلّی سلامت و جایگاه آن در راهبری نظام سلامت • مفاهیم و کاربردهای اپیدمیولوژی مدیریتی • اپیدمیولوژی اجتماعی • اصول، مبانی و کلیات اپیدمیولوژی و کنترل بیماری های عفونی • اپیدمیولوژی و کنترل کلرا • مسائل بهداشتی در سوانح و حوادث • اپیدمیولوژی سوانح ترافیکی • ویژگی های اپیدمیولوژیک پشه های آئدس و برخی از بیماری های منتقله از طریق آن‌ها • رشد و تکامل نوجوانان و جوانان • بیماری های نوپدید و اهمیت بهداشتی آن‌ها در دوران بارداری و شیردهی • ایمنی بیمار، اشتباهات رایج و راه های پیشگیری آن • ارزیابی فنآوری سلامت • توانمندسازی جامعه برای پژوهش های سلامت • اجتماعی شدن نظام سلامت • راهنمای سلامت عمومی • جایگزینی کامل مباحث: سیمای سلامت در جهان و ایران، * اصول، مبانی و کلیات بهداشت حرفه‌ای، * ایمنی شیمیایی* تنظيم خانواده ... • بازنگری کامل و حذف و اضافات تمامی مباحثی که نیاز به بازنگری داشتند. معرفی محتوای فصول مختلف کتاب الف: توجه به محتوای برنامه های آموزشی رشته‌ ها و گرایش های مختلف بهداشت، دکترای حرفه ای و پیراپزشکی در دانشگاه های کشور و جهان کتاب حاضر، شامل 14 فصل، 137 گفتار و 1 پیوست است که در سه جلد و 3350 صفحه با جلب همکاری جمعی از اساتید محترم علوم پایه و بالینی کشور، تالیف گردیده و سعی شده است با توجه به آخرین بازنگری های برنامه های مدوّن تحصیلی ((Curriculums رشته ‌ها و گرایش های مختلف موجود در دانشگاه های علوم‌پزشکی، آزاد، پیام نور و محتوای برنامه های درسی بهداشت عمومی دانشگاه های معتبر جهان، مباحث مورد نیاز به عنوان منبع درسی و آزمون های ذیربط، در آن گنجانده شود و به همین دلیل در ویراست های دوّم، و سوّم کتاب، چندین گفتار نوین و در ویراست فعلی، بیست مبحث جدید دیگر به مباحث اوّلیه، افزوده شده است.