🤔آیا فکرکردن را بلدید؟
😰آیا فکر کردن مشغله خوشایندی برای شماست؟
🥴گاهی آرزو نمیکنید مغز مشوش شما ساعتی خاموش شود و از رنج فکرکردن آسوده شید؟
😇آیا تا به حال آرزو کرده اید کاش کسی به جای شما فکر میکرد و تصمیم میگرفت و شما اندکی آسوده و راحت، به امور خوشایندتر مشغول شوید؟
👀آیا در ذهن، معلومات، شواهد و دانسته هایی هست که تاکنون، از حیث درستی یا نادرستی آن را ارزیابی نکرده باشید؟
✈️آیا تصمیم گیریها، قضاوتها، نتیجه گیریها و داوری های شما، آگاهانه و با برنامه ریزی و با هدف معلوم است؟
🤕آیا می دانید آنچه از آن رنج میبرید دقیقاً چیست؟ و یا آیا میدانید چرا دیروز همسر خویش را رنج داده اید؟
😵💫 آیا اختیار موتور فکر خود را در دست دارید؟
🚵🚵♂آیا فرمان احساسات و نفس و عقاید خود را در دست دارید؟
آیا شما متفکری نقادید؟ 🎯🎯💘⁉️⁉️
https://eitaa.com/thinking_Lab
مدرسه ها چطور😌😌⁉️⁉️
پذیرفتن منفعلانه یا پرسشگری؟
القا کردن یا آموزش؟؟
حفظ کردن یا درونی ساختن ؟؟
به خاطر سپردن طوطی وار یا به نتیجه رسیدن؟؟
❌به نظر شما مدارس ما متفکرانی نقاد و خلاق آموزش و پرورش میدهند؟ (آیا همین سوال کمی نامتفکرانه نیست؟؟ 😊🌹) ❌
به نظر شما چطور؟؟ ⁉️
https://eitaa.com/thinking_Lab
ویژگی های محصول
نام اثر؛ تفکر انتقادی (تدابیری برای آگاهانه زیستن و خوب آموختن)
نویسنده: ریچارد پل - لیندا الدر
مترجم: اکبر سلطانی - مریم آقازاده
نوع جلد: شومیز - وزیری
تعداد صفحات: 504
سال چاپ: 1399 (نشر اختران)
https://eitaa.com/thinking_Lab
# آیا فرمان ذهن خود را در دست داریم؟؟
یا.....
احساساتمان، ما را به در و دیوااااررر می کوبند؟؟؟!!! 🥴😱😱
❌ تفکر انتقادی ❌
# تفکر انتقادی
https://eitaa.com/thinking_Lab
معرفی کتاب تفکر نقادانه در عمل (مهارت های گفت و گوی موثر در کلاس درس):
💫 در این کتاب، در فصل اول خواننده با چیستی تفکر نقادانه آشنا میشود و اهمیت این تفکر را، هم از جنبة فردی و هم از جنبه جمعی، درمییابد و بعد با چهار ویژگی بارز و آشکار متفکر نقاد آشنا میشود.
💼در فصل دو، مولف به خواننده چهارده مهارت را آموزش میدهد که با کمک آنها میتواند نقادانه بیندیشد.
📠مطالب کتاب، آنطورکه مولف در پیشگفتار کتاب اشاره کرده، «از منابع معتبری با موضوع تفکر نقادانه، که در انتهای هر فصل ذکر شدهاند، گردآوری شده و هدف، تألیف کتابی با مطالب جدید نبوده است، بلکه این کتاب در پی آن است تا زحمت جستوجو در منابع مختلف را از دوش مربی بردارد و مطالب موردنیاز را به صورت یکپارچه و منظم و با سیری منطقی در یک کتاب در اختیار مربیان قرار دهد».
⏰این کتاب جلد ششم از مجموعه «آموزش مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان» پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی است.
🎊مولف این کتاب آقای دکتر سعید ناجی است.
https://eitaa.com/thinking_Lab
قدرت فکر ناخودآگاه
😈 کسانی که تفکر منفی دارند، هرگز نمیگویند؛ "من انتخاب کرده ام در مورد خودم و تجاربم به گونه ای منفی فکر کنم و دوست دارم بدبخت باشم"
مساله اینه ....
وقتی از تفکر خود، آگاه نیستید، امکان اصلاحش را هم ندارید😰
😬 بیشتر آدمها از جهات بسیاری بازیچه تفکر خود هستند؛
_ تفکر آنها منشا بی پایان مشکلاتشون است
_ و نمیگذارد فرصتها را تشخیص بدهند،
_ روابطشان را مسموم میکند
_ و تلاششان را بی ثمررر❌🚧👣👣👣
ما به شما کمک میکنیم
البته به مرور.......
با مسلط شدن بر نحوه تفکرتان، مدیریت اعمال، آموزه ها و احساسات خود را در دست بگیرید👍
# تفکر انتقادی
https://eitaa.com/thinking_Lab
قاتل خاموش تفکر شما: آیا شما هم قربانی تفکرید؟
آیا مغز شما به شما دروغ میگوید؟ 🧠❌
۱. تعمیمهای فلهای: (تعمیم شتابزده/ قضاوت با یک نگاه)
«همه ..... کلاه بردارند!»
مغز ما تنبل است و میخواهد با یک برچسب، خیال خودش را راحت کند.
۲. حبس شدن در اتاقِ اکو (تأیید خودمان/ سوگیری تاییدی):
🧐ما فقط عضو کانالهایی میشویم که حرفِ دل ما را میزنند. اگر کسی حرف متفاوتی بزند، سریع میگوییم «پول گرفته این حرف رو بزنه!»🤑 یا «بلاک» میکنیم.🤒
🎛ما مثل راداری هستیم که فقط سیگنالهای موافق را میگیرد. اگر چیزی خلاف باور ما باشد، مغز آن را پارازیت میبیند و حذفش میکند.
۳. شلیک تدافعی در مهمانیها و کامنتها: (عینک تدافعی)
تا کسی نظری مخالف ما میدهد، به جای اینکه بپرسیم «چرا اینطور فکر میکنی؟»، سریع میگوییم «تو اصلاً نمیفهمی!» یا «معلومه از کجا خط میگیری!». 😡
و یا دفاع از نظر قدیمی، برایمان مهمتر از یاد گرفتن مطلب جدید شده است. (باورهای فسیل شده)😫
۴. خودفریبی به سبکِ «مرغ یک پا دارد»: (مقاومت در برابر تغییر جهان بینی)
حتی وقتی مدرک علمی و منطقی جلوی چشممان میگذارند، باز هم میگوییم: «نه بابا، من خودم دیدم که…» یا «اصلاً اینها همهاش توطئه است!».
✅ پادزهر: قبل از گارد گرفتن، ۵ ثانیه مکث کنید.
حالا شما بگویید:
آخرین باری که در یک بحث کوتاه آمدید و گفتید: «حق با شماست، من اشتباه میکردم»، کی بود؟
در پی وی بگویید تا جسارت فکری را از هم یاد بگیریم! 👇
#آزمایشگاه_فکرپروری
#فریب_ذهن
#تفکر_انتقادی
#خودآگاهی
#مغز_من
#تعصب
https://eitaa.com/thinking_Lab
🧪 آزمایشگاه تفکر پروری
🎯 چالش نه به قضاوت عجولانه!
تفکر انتقادی فقط ایراد گرفتن یا شکاک بودن نیست.
تفکر انتقادی یعنی شیوهای از اندیشیدن که در آن، فرد با آگاهی از فرایند فکر خودش و با معیارهای عقلانی، کیفیت قضاوت و تصمیمش را بهبود میدهد 🧠
یا به زبان سادهتر:
یعنی مغزت رو روی «حالت پرواز خودکار» نذاری 😄
هر حرفی رو همونجوری که شنیدی، قورت ندی.😐
تفکر انتقادی یعنی:
قبل از قضاوت، مکث
قبل از برچسب، سؤال
قبل از واکنش، سنجش
🧫 آزمایش کلاس واقعی
موقعیت:
یکی از بچهها با لحن بد، حرف توهینآمیزی درباره مدرسه میزند 😤
کلاس در بهت سکوت فرومیرود!!!
معلم چند ثانیه سکوت میکند…
🧠 مغزِ واکنشی میگوید:
«بیادبی کرد! باید سریع برخورد کرد!» ⚡️
اما معلمِ متفکر مکث میکند و از خودش میپرسد:
این حرف از عصبانیت بود یا ناتوانی؟
واکنش تند، مسئله را حل میکند یا تشدید؟
نکند عملکرد من باعث چنین هیجانی است؟
نکند این عملکرد، نتیجه تحقیر و .. است ؟
همین مکث کوتاه، ذهن را از حالت احساسمحور به حالت اندیشهمحور میبرد.
🪞 نتیجه آزمایش:
تفکر انتقادی یعنی
کنترل واکنش در لحظهٔ حساس،
و ترجیح فهمیدن بر قضاوت عجولانه.
💬 سؤال پایانی:
آخرین باری که
بهجای «معلومه دیگه!
گفتی «صبر کن ببینیم چی شده…»
کی بود؟
#تصمیم_شتابزده
#سنجش_واکنش
#تفکر_انتقادی
https://eitaa.com/thinking_Lab
هدایت شده از ف ا
تفکر انتقادی در معنای دقیق علمی، مجموعهای از مهارتهای شناختی است که فرد را قادر می سازد:
• مسئله را دقیق و بدون ابهام صورتبندی کند
• دادهها را جمعآوری و تفسیر کند
• فرضیات پنهان را شناسایی و ارزیابی کند
• و بهجای واکنش، وارد گفتوگوی حلمسئلهمحور شود
به بیان سادهتر:
تفکر انتقادی یعنی دنبالهرو نبودنِ برداشت اولیه خود، خوداصلاحی، گفت و گو، خودنظارت گری
🎯 موقعیت آشنا: بانوی منزل میگوید: «تو هیچوقت به من توجه نمیکنی.»
🙄مسئله از دریچه همسر
• آقای منزل در بیشتر مواقع جمله را اتهامآمیز تلقی می¬کند
• یا آنقدر درگیر، خسته یا دفاعی می¬شود که اصلاً به خود جمله توجه نمی¬کند
• یا مثلاً میگوید: "از صبح مثل....برای تو و بچه ها دویده¬ام، از جون من چی می¬خوای؟!"
• و همین «بیتوجهی ثانویه» باعث شود خانم خونه عصبیتر و رادیکالتر شود
در این چرخه:
بیتوجهی اولیه → اتهام کلی → بیتوجهی ثانویه → تشدید تنش😡
تفکر انتقادی یعنی تشخیص همین چرخه، قبل از انفجار آن.
مرحله اول: صورتبندی دقیق مسئله
❌ «هیچوقت به من توجه نمیکنی»
✅ «در موقعیتهایی مثل بعد از کار یا هنگام غذا، توجه شنیداری یا چشمی از طرف تو دریافت نمیکنم.".
مرحله دوم: گردآوری شواهد (نه برداشت)
• منظور من از «توجه» دقیقاً چیست؟
• این احساس بر چند موقعیت واقعی استوار است؟
اینجا فرد از کلیگویی هیجانی به تحلیل مبتنی بر شواهد میرسد.
مرحله سوم: خروج از تفکر صفر و یکی
گفتوگوی انتقادی ممکن است اینگونه بازسازی شود:
«ممکن است تو خسته یا درگیر باشی، بدون قصد نادیدهگرفتن؟
و ممکن است من نیازم به توجه را مشخصتر بیان کنم؟
از لحاظ آکادمیک؛ متفکرِ انتقادیِ ماهر:
۱) در هر موقعیت، پیش از هر چیز مسئلهٔ خود را بهدرستی تشخیص میدهد؛ پرسشها و مسائل مهم را بهصورت روشن، دقیق و منقح برای خود و دیگران صورتبندی و مطرح میکند🧐.
۲) اطلاعاتِ مرتبط را گردآوری و با دقت ارزیابی میکند و توان تفسیر سنجیدهٔ آنها را دارد؛ میکوشد به اطلاعات درست دست یابد و در این مسیر، از انگیزههایی چون غلبه در بحث، تخریب دیگری یا «برنده شدن به هر قیمت» پرهیز میکند. انصاف فکری برای او اصل است🤓.
۳) به نتیجهگیریهای مستدل و راهحلهای معقول میرسد و آنها را در بوتهٔ آزمون میگذارد؛ داوریهایش مبتنی بر سوگیری نیست. حقیقت و اصلاح مسیر برای او مهمتر از پیروزی در میدان مناظره است🥸.
۴) با روشنبینی در چارچوب نظامهای فکری متفاوت میاندیشد و در صورت لزوم، فرضیات، لوازم و پیامدهای هر یک را تشخیص داده و میسنجد؛ تفکر او عمیق است، نه صرفاً تقلیدی و طوطیوار. حتی یک گام فراتر میرود و ابعاد مختلف مسئله را بهطور جامع و چندلایه بررسی میکند🤓.
۵) در مسائل پیچیده اهل گفتوگوست؛ دنبالهروِ محض نیست، خویشتندار است، خودنظارتی دارد و همواره آمادگیِ خوداصلاحی را در خود حفظ میکند.❤️
https://eitaa.com/thinking_Lab
بزار برات نسخه فکرپروری بپیچم؛
️⃣ مسئله را درست ببین؛ نیمی از راهِ حقیقت همانجاست.👀
#تفکر_انتقادی #تشخیص_مسئله
2️⃣ اطلاعات را برای فهمیدن بخوان، نه برای برندهشدن.😎
#حقیقت #انصاف_فکری
3️⃣ نتیجهای که آزمون نشود، باور نیست🤓.
#استدلال #بیسوگیری
4️⃣ عمیق فکر کن؛ پشت هر فکر، فکری دیگر پنهان است.🥸
#تفکر_عمیق #تفکر_چندلایه
5️⃣ گفتوگو کن، گوش بده، خودت را اصلاح کن.🥰
#گفتگو #خوداصلاحی #خودنظارتی
https://eitaa.com/thinking_Lab