عناوین فراخوان تیمز و پرلز ۱_طراحی واحد یادگیری 🔶طراحی یک کارگاه ریاضی در قالب یک واحد یادگیری،از تدریس تا ارزشیابی، بر مبنای ساختن گرایی 🔶طراحی یک کارگاه علوم در قالب یک واحد یادگیری، از تدریس تا ارزشیابی بر مبنای ساختن گرایی ۲_اجرای یک پژوهش کیفی(علمی کاربردی) بر اساس پیش آزمون -پس آزمون و مقایسه دانش آموزان و یا کلاس هدف بر اساس اجرای یک دوره تدریس و ارزشیابی بر اساس یافته های تیمز و پرلز ۳_تالیف ⏪تدوین محتوا با استفاده از نرم افزاری پیشرفته با هدف تقویت سواد خواندن،ریاضی و علوم ( در حوزه اهداف تیمز و پرلز) ⏪ نگارش مقاله ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

🔴نکته مهم هر سه پژوهش و فعالیت عنوان شده جهت اعتبارسنجی باید در جلسه شورای معلمان مطرح و به سمع و نظر اعضای شورا رسانده شده باشد و مدیر دبستان یا متوسطه اول تایید نماید که در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۳ طرح اجرا گردیده است و مستنداتی مانند عکس از فعالیت‌های دانش آموزان ضمیمه گردد. ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

      🍃اهداف دبیرخانه تیمز و پرلز🍃 🟪کمک به بهبود فرایند یاددهی یادگیری شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش در راستای دستیابی به آموزش اثربخش 🟪 آشنایی معلمان با محتوا و نمونه سوالات ارزشیابی مطالعات تیمز و پرلز در راستای ارتقای تجزیه و تحلیل اطلاعات و قدرت استدلال دانش آموزان 🟪 تلاش جهت ارتقا کیفیت عمکلرد تحصیلی دانش آموزان 🟪 ارتقای توانمندی معلمان در راستای طراحی آموزشی از تدریس تا ارزشیابی (با توجه به تدریس اثر بخش با رویکرد ساختن گرایی و کاوشگری) ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

#پیشنهاد_ویژه_تماشا 📝 دعوت مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان از فرهنگیان جهت شرکت در دومین رویداد بین المللی «الف تا» 🔷 لینک تماشای آنلاین: 🌐:https://www.aparat.com/v/a2WrR 💠 کانال‌های آموزش و پرورش استان اصفهان: 📍| ایتا | 📍شاد | 📍روبیکا | 📍بله |

دعوت معلمان برای شرکت در رویداد الف تا توسط معاونان وزیر آموزش و پرورش

کارگروه پژوهشی تیمز و پرلز با عنوان کارگروه درسی تفکر مدار در پی آن است که با تمرکز بر روی شیوه عملکرد و تدریس و ارزشیابی آموزگاران کلاس درس قدرت تفکر دانش آموزان را برانگیزند و عملکرد تحصیلی آنان را در پاسخ به سوالات سطح بالای حیطه شناختی ارتقا بخشد       ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

🔺️ فیلم توجیهی شیوه نامه دبیرخانه هوش مصنوعی 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

مراحل روش 5E مراحل اجرای روش تدریس 5E در 5 مرحله برنامه ریزی واجرا می شود؛ مراحل مورد نظر عبارت اند از: درگیر گردن یا تعامل ( (Engaging) کاوش (Exploration) توصیف و توضیح ( (Explanation) شرح و بسط (Elaboration) ارزشیابی (Elaboration) دلیل نام گذاری الگوی تدریس ساخت گرایی به الگوی 5E، آغاز شدن هر مرحله با حرف Eاست الگوی تدریس 5E از پویاترین و کارآمدترین، الگوهای تدریسی است که در بسیاری از کلاس های دنیا با موفقیت در حال اجرا است. به روش تدریس 5E روش ساختن گرایی نیز گفته می شود. ᚒᚓᚔ•✦••﴾࿇﴿•✦••ᚔᚓᚒ ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز⊰━━ مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر

وَجَاهِدُوا فِي اللَّهِ حَقَّ جِهَادِهِ ۚ هُوَ اجْتَبَاكُمْ 💢 موضوع: نگاه راهبردی سعادت آفرین به رسانه های مدرن،در کسوت مدیریت مدارس، معلمان  و والدین (جلسه ششم) 💠 استاد : جناب آقای دکتر حسن بنیانیان معاون سابق آموزشی و فرهنگی سازمان برنامه و بودجه مشاور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی 📆 زمان شنبه، ۰۱/اردیبهشت/۱۴۰۳ 🕘ساعت ۱۹:۳۰ ♻️ تالار گفتگو: http://B2n.ir/j00633 ✦‎࿐჻ᭂ🍃🌺🍃჻ᭂ࿐✦ ✨آدرس شورای راهبردی جهاد تبیین فرهنگیان در پیام رسان شاد و بله: @jehadetabyin ✨آدرس کانال در ایتا @jehadetabyinf ✦‎࿐჻ᭂ🍃🌺🍃჻ᭂ࿐✦

داستان شنیدنی سعدی و پدرش را از زبان استاد عالی از دست ندهید یکم اردیبهشت روز بزرگداشت سعدی ‌

🌟 فراخوان دبیرخانه تفکر و سواد رسانه‌ای: هم‌افزایی معلمان و دانش‌آموزان و دانشجو معلمان 🌟 📢 دبیرخانه تفکر و سواد رسانه‌ای اصفهان، به عنوان تنها دبیرخانه‌ای که در جهت تقویت تفکر و سواد رسانه‌ای فعالیت می‌کند، فرصتی استثنایی را برای معلمان، دانش‌آموزان و دانشجو معلمان فراهم آورده است تا در کنار یکدیگر، نقشی مؤثر در ترویج نسلی آگاه و مسئولیت‌پذیر ایفا کنند. 📜 عنوان فراخوان : پیوست رسانه ای بر فرآیند تربیت تمام ساحتی 🔍 چشم‌انداز : ایجاد جامعه‌ای متفکر و منتقد که با استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها، آینده‌ای درخشان را برای خود و اطرافیان خلق می‌کنند. .بهره‌مندی هوشمندانه از رسانه ها به منظور تربیت نسلی متفکر دارای هویت ملی و مذهبی ( در جهت استقرار رویکرد تمام ساحتی و پیاده سازی الگوی تربیتی تمام ساحتی به کمک تجارب زیسته و رسانه) 🎯 اهداف : - تحقق پیوست رسانه‌ای در نظام تعلیم و تربیت. - تقویت مهارت‌های تحلیلی و انتقادی. - ارتقاء سواد دیجیتال و حکمرانی تربیتی رسانه‌ای. 👥 مخاطبین: این فراخوان به ویژه برای دانش‌آموزان و معلمانی است که خواهان ایفای نقشی فعال در عرصه سواد رسانه‌ای می‌باشند. 📚 محورهای مورد توجه: - تأثیر رسانه‌ها بر تربیت تمام ساحتی. - تحلیل انتقادی رسانه‌ها و ارائه راهکارهای علمی. - طراحی آموزشی خلاق مبتنی بر پیوست رسانه‌ای. و... 🎨 قالب ارائه آثار: - طرح پژوهشی و تولید محتوای رسانه‌ای خلاقانه. 🤝 تعامل معلم و دانش‌آموز: - معلمان به عنوان راهنما و مشاور، دانش‌آموزان را در تولید محتوای رسانه‌ای و تحقیقات پشتیبانی می‌کنند. - دانش‌آموزان با ایده‌های نو و خلاقیت خود، به ارتقاء کیفیت آثار کمک می‌کنند. 📅 زمان‌بندی: - مهلت ارسال آثار: ۳۰ تیر ۱۴۰۳. 🎁 پاداش‌ها: - تقدیر از نفرات برتر. - جوایز ارزنده. - گواهی شرکت برای تمامی شرکت‌کنندگان. 📞 تماس برای اطلاعات بیشتر: - شماره تماس دبیرخانه: ۰۳۱۳۷۱۰۴۶۵۰ 🌐 با شرکت در فراخوان، در تقویت سواد رسانه‌ای و تربیت نسلی آگاه و مسئولیت‌پذیر سهیم باشید. 🌟