بازی‌وار‌‌سازی بازی‌وارسازی (به انگلیسی: Gamification) استفاده از خصوصیت‌ها و تفکرهای بازی‌گونه در زمینه‌هایی است که ماهیت بازی ندارند. در حقیقت، از بازی‌انگاری می‌توان برای ایجاد جذابیت در یادگیری، انجام فرایندهای تکراری یا کارهای غیرجذاب برای مقاصد غیربازی‌گونه استفادهٔ نمود، و این خاصیت را می‌توان مهم‌ترین دلیل فراگیری این زمینهٔ جدید در عرصه‌های مختلف دانست.

🎨نخستین #جشنوارۀ #اینفوگرافیک اقدام‌پژوهی|اطلاع‌نگاشت 💡مطابق اهداف #برنامه عملیاتی معلم‌پژوهندۀ استان اصفهان، دبیرخانۀ بیست‌وهشتُمین دوره مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶، نخستین جشنوارۀ اینفوگرافیک اقدام‌پژوهی را برگزار می‌کند: 🔰نخستین جشنوارۀ اینفوگرافیک اقدام‌پژوهی – اطلاع‌نگاشت – با هدف ترغیب افراد به استفاده از شیوه‌های نوین ارائۀ مطلب و گسترش و ارتقای سطح کیفی اهداف دبیرخانه، از کلیۀ هنرمندان و علاقه‌مندان به این هنر دعوت می‌کند تا با شرکت در این جشنواره، گامی در راستای تحقق اهداف این جشنواره بردارند. ➕" اینفوگرافیک‌ها یا گرافیک‌های اطلاع‌رسان، نمایشگران تصویری اطلاعات و داده‌ها هستند. این نگاره‌ها در جاهایی که نیاز به توضیح ساده و یا سریع داده‌ها است، استفاده می‌شوند. استفاده از گرافیک‌های اطلاع‌رسان باعث می‌شود بیننده با نگاهی کوتاه، حجم قابل‌توجهی از اطلاعات را که شکل نوشتاری آن ممکن است مقالۀ بلند بالایی را تشکیل دهد، به سادگی از طریق بصری دریافت کند و حتی آن را به خاطر بسپارد. 📚دبیرخانۀ بیست‌وهشتُمین برنامۀ معلم پژوهندۀ اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶ 🆔 eitaa.com/edutechisf 🆔 shad.ir/edutechisf

👥 #مخاطبین فراخوان: 🇮🇷 کلیۀ علاقمندان از سراسر کشور 🔰 #موضوعات پیشنهادی جشنوارۀ طراحی اینفوگرافیک آموزشی حوزۀ اقدام‌پژوهی: ۱) مبانی نظری و عملیاتی ۲) تعاریف و مفاهیم مربوط ۳) مدل‌ها ۴) مراحل اجرا ۵) و .... 📍نکات قابل‌توجه: 🖍معلم طراح می‌تواند: 1⃣ یکی از موارد معرفی‌شده از طرف دبیرخانه(۴ مورد بالا) یا موارد مربوط به اهداف برنامه را مطابق با #دستورالعمل کشوری طرح ۱۴۰۳ انتخاب کند و طراحی نماید. 2⃣ طراحی و شرکت در جشنواره بصورت #فردی اجرا می‌گردد و امکان شرکت به صورت گروهی امکان‌پذیر نیست. 📍نحوۀ ارسال آثار: https://erp.isfedu.ir/eforms/infographic 💯فایل کم‌حجم اثر علاوه بر #آپلود در فرم، می‌بایست در یکی از سایت‌های آپلود فایل در اینترنت بارگزاری و لینک #مستقیم دانلود آن در فرم ارسال شود. 📍شرایط اثر: 🗂 اثر بصورت یک فایل #تصویری با پسوند jpg شامل یک اسلاید به صورت ثابت(بدون انیمیشن) باشد، از طرح‌های آماده استفاده نشود و از درج هرگونه مشخصات و اطلاعات فردی در عکس خودداری گردد. 🧩معیارهای #داوری: 🔸 رعایت معیارهای فنی 🔹 نوآوری و خلاقیت 🔸 طبقه‌بندی اصولی مطالب با رعایت نکات علمی 🔹 بررسی سبک اینفوگرافیک با هدف طراح 🔸 رعایت رنگ‌بندی، استفاده از شکل‌ها و آیکن‌های مناسب و زیبای طرح ‼️تذکر: طرح‌های آماده در اینترنت و نرم‌افزارهای مختلف، پوسترهای آماده، فلوچارت‌های پاورپوینت و هر طرحی که از پیش طراحی شده باشد، مورد #داوری قرار نمی‌گیرد. 📆آخرین #مهلت ارسال آثار: ۲۰ فروردین ۱۴۰۴ 🎁اعلام برگزیدگان: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۴ 🏆به ۵ اثر برگزیده از سمت #دبیرخانه هدایای نقدی اهدا خواهد شد و آثار در مراسم هفتۀ #پژوهش ۱۴۰۴ به #نمایش گذاشته خواهد شد. 📚دبیرخانۀ بیست‌وهشتُمین برنامۀ معلم پژوهندۀ اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶ 🆔 eitaa.com/edutechisf 🆔 shad.ir/edutechisf

♨️♨️#مژده ✨✨ #مژده♨️♨️ 🖥در راستای برگزاری اولین #جشنواره طراحی اینفوگرافیک دبیرخانه معلم #پژوهنده اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶، کمیته جشنواره اقدام به برگزاری کارگاه‌های توانمندسازی حرفه‌ای #آموزش طراحی و ساخت اینفوگرافیک با حضور مدرسان #مطرح کشوری بصورت کاملا #رایگان نموده تا شاهد خروجی آثار باکیفیت و شرکت حداکثری همکارانمان را نظاره‌گر باشیم... 💯به زودی زمان برگزاری و جلسات دوره اطلاع‌رسانی خواهد گردید. 🔰همراه ما باشید: 🆔 shad.ir/edutechisf 🆔 eitaa.com/edutechisf

✅جایگاه #اقدام‌پژوهی در پیاز #پژوهش 🧅 #پیاز پژوهش(research onion) الگویی ۶ لایه است که فلسفه، رویکرد، استراتژی، انتخاب، بازه زمانی و روش گردآوری داده‌ها را مشخص می‌کند. این الگوی چندلایه، فرایندهای انجام پژوهش را نشان می‌دهد. بر اساس این مدل، یک پژوهش از لایه‌های مختلفی تشکیل شده که در آن هر لایه متاثر از لایه بالاتر است. این مدل توسط ساندرز و همکاران(۲۰۰۷) ایجاد شد. هنگامیکه از بیرون مشاهده می‌شود، هر لایه از پیاز مرحله دقیق‌تری از فرایند تحقیق را توصیف می‌کند. به بیان دیگر، پیاز پژوهش #مدل گویایی است تا مراحلی را که یک محقق باید طی آن پیشرفت کند تا یک روش کارآمد را تدوین کند. 📑لایه‌های پیاز پژوهش لایه یک: فلسفه پژوهش لایه دو: رویکرد پژوهش لایه سه: استراتژی پژوهش لایه چهار: انتخاب پژوهش لایه پنج: بازه زمانی پژوهش لایه شش: روش گردآوری و تحلیل داده‌ها 📋اقدام پژوهی در پیاز پژوهش بعنوان یک رویکرد عملی به یک مسئله تحقیقاتی خاص در یک جامعه عملی مشخص می‌شود. این شامل بررسی اقدام در پیاز پژوهش می‌شود تا مشخص شود که با بهترین رویکرد مطابقت دارد. این تمایل به تمرین انعکاسی دارد که فرآیندی سیستماتیک است که از طریق آن می توان تمرین و تجربه حرفه‌ای تمرین کنندگان را ارزیابی کرد. این شکل از تحقیق در پیاز پژوهش در حرفه‌هایی مانند تدریس یا پرستاری رایج است، جاییکه پزشک می‌تواند روش‌هایی را ارزیابی کند که از طریق آن می‌توانند رویکرد و درک حرفه‌ای خود را بهبود بخشند. 📚دبیرخانۀ بیست‌وهشتُمین برنامۀ معلم پژوهندۀ اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶ 🆔 eitaa.com/edutechisf 🆔 shad.ir/edutechisf

📖 دستورالعمل دبیرخانه #تیمزوپرلز ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺༻‌

ــ🍃┅═ঊঈ 🌺﷽🌺ঊঈ═┅ ـ🇮🇷 ـ🍃 ـ🇮🇷 ـ🍃 ـ🇮🇷 ᭂ❁༺ سلام و احترام همکاران خود را جهت عضو شدن در کانال دبیرخانه استانی تیمز و پرلز دعوت فرمایید. 👇👇👇 ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯

آموزش قدم به قدم حل مسائل ریاضی اینفوگرافیک 👆 ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss40 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯

🍀از همین راه دور، به نیت تعجیل فرج... نیمه شعبان زیارت امام حسین علیه السلام

📝 یک طرح درس خوب باید بتواند به هفت " چه" جواب دهد: معلم 🔸چه چیزی را( محتوا ی آموزشی) 🔹با چه وسایلی( رسانه آموزشی) 🔸در چه مدتی( زمان آموزش) 🔹برای چه کسانی( مخاطبین) 🔸در چه جایی( محل آموزش) 🔹به چه منظوری( اهداف آموزشی) 🔸با چه روشی( روش و الگوهای تدریس) تدریس می‌کند؟!؟

مدارس اثر بخش مدارس اثر بخش، آن مدارسي هستند كه تاسيس شده اند تا چرخه‌ي برنامه ريزي مداوم اجراء و كنترل و ارزيابي كه كادر را در بر گرفته و آنهارا حمايت مي كند را تثبيت نمايد. اين كار هدايت و راهنمايي كادر را در طول زمان فراهم مي آورد .معلمين اثر بخش همچنين برنامه ريزي مداوم و اجرء و نظارت و چرخه‌ي يادگيري تعمقي را بر قرار مي‌كنند كه شاگردان را در فرايند يادگيري حمايت كنند چنين سيستم هاي كنترل و ارزيابي در كيفيت آموزشي كه توسط مدرسه و توسط تك تك معلمين در حال ارائه شدن است اساسي ‌مي‌باشند. هم مدارس اثر بخش و هم كلاسهاي اثر بخش آنهايي هستند كه به طور قوي شيوه هاي باز خورد در آن بر قرار است. ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss40 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯