🍀از همین راه دور، به نیت تعجیل فرج... نیمه شعبان زیارت امام حسین علیه السلام

📝 یک طرح درس خوب باید بتواند به هفت " چه" جواب دهد: معلم 🔸چه چیزی را( محتوا ی آموزشی) 🔹با چه وسایلی( رسانه آموزشی) 🔸در چه مدتی( زمان آموزش) 🔹برای چه کسانی( مخاطبین) 🔸در چه جایی( محل آموزش) 🔹به چه منظوری( اهداف آموزشی) 🔸با چه روشی( روش و الگوهای تدریس) تدریس می‌کند؟!؟

مدارس اثر بخش مدارس اثر بخش، آن مدارسي هستند كه تاسيس شده اند تا چرخه‌ي برنامه ريزي مداوم اجراء و كنترل و ارزيابي كه كادر را در بر گرفته و آنهارا حمايت مي كند را تثبيت نمايد. اين كار هدايت و راهنمايي كادر را در طول زمان فراهم مي آورد .معلمين اثر بخش همچنين برنامه ريزي مداوم و اجرء و نظارت و چرخه‌ي يادگيري تعمقي را بر قرار مي‌كنند كه شاگردان را در فرايند يادگيري حمايت كنند چنين سيستم هاي كنترل و ارزيابي در كيفيت آموزشي كه توسط مدرسه و توسط تك تك معلمين در حال ارائه شدن است اساسي ‌مي‌باشند. هم مدارس اثر بخش و هم كلاسهاي اثر بخش آنهايي هستند كه به طور قوي شيوه هاي باز خورد در آن بر قرار است. ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss40 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯

⏪مدرسه ای به اهداف اثر بخشي خود دست می یابد که:✍ ❇️مديران و معلمان در مسائل تربيتي فعال بوده و با نگاهي دقيق قسمت‌هاي مختلف برنامه‌ي خود را بررسي و براي رفع نيازهاي تربيتي دانش آموزان برنامه‌هاي مناسب را طرح‌ريزي و به اجرا در آورند . ✅ اگر برنامه هاي تربيتي مورد نياز با توجه به اشتياق و استعداد دانش آموزان ارائه شود جذابيت و تنوع در پي داشته و مورد قبول آنان واقع مي‌شود. ❇️ مقدار، تكرار و زمان برنامه هاي اجرايي بايد مطابق ميل و نياز شاگردان باشد . ✅برنامه ها حس خود شكوفايي، عزت نفس، محبت و امنيت را در دانش آموزان پرورش دهد . ❇️تفكر انتقادي، منطقي بودن و كسب تجربه را به دانش آموزان بياموزد . ✅از ميزان پيشرفت دانش آموزان در امور مختلف تحصيلي وتربيتي ارزشيابي را داشته باشد ❇️از اوليای دانش آموزان به عنوان ناظر و حتي ياري دهنده در امور تربيتي استفاده هاي لازم را بنمايد ✅ سوابق پرورشي دانش آموزان را همواره به عنوان سندي در راه كمك به پسشرفت و تعالي او به دقت ثبت ودر اختيار افراد صاحب صلاحيت داشته باشد ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss40 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯

معرفی کتاب📚 ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺ ┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╮ تیمز و پرلز ╰┅═ঊঈ🇮🇷🍃ঊঈ═┅╯

📚معرفی کتاب این کتاب مهم‌ترین نتایج بین‌المللی مطالعه پیشرفت سواد خواندن در پایه چهارم ابتدایی است که در شش فصل تنظیم شده است. در فصل اول، نتایج مربوط به عملکرد تحصیلی خواندن ارائه شده است که عملکرد کشورها در زمینه آموزش بررسی شده و برخی از مقایسه‌های دیگر از جمله بررسی روند یادگیری خواندن در طول زمان، میزان دستیابی به نقاط معیار بین المللی، مقایسه عملکرد در اهداف و فرایند‌های خواندن و مقایسه جنسیتی ارائه شده است. از فصل دوم تا ششم به متغیرهای پیشینه‌ای و بافتی تاثیرگذار بر آموزش پرداخته شده است. ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺༻‌

آزمون پرلز ۲۰۲۶، امسال و برای اولین‌بار به‌صورت الکترونیکی برگزار می‌شود 🔹«کبیری»، مدیر مرکز ملی مطالعات تیمز و پرلز وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی کشوری آزمون بین‌المللی پرلز ۲۰۲۶: امسال برای اولین‌بار آزمون پرلز به‌صورت الکترونیکی برگزار می‌شود. این آزمون در ۳۵ مدرسه در ۱۸ استان کشور به‌صورت آزمایشی اجرا خواهد شد تا مشکلات احتمالی شناسایی و برطرف شوند. 🔹نمونه‌گیری یکی از مهم‌ترین مراحل این آزمون است و نمونه‌ها به‌صورت تصادفی از مدارس مختلف انتخاب می‌شوند و این انتخاب‌ها نه یک استان خاص بلکه نماینده کل کشور هستند. 🔹مرحله مقدماتی آزمون از ۱۹ شهریور آغاز شده و تا ۱۰ آبان ادامه خواهد داشت و نمونه‌گیری نیز در همین بازه زمانی انجام می‌شود و نتایج نهایی تا پایان سال آماده خواهد شد. ♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید: https://isf.medu.gov.ir/fa/node/287351 🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰 | ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله

🎯اهداف برنامه ملی #معلم_پژوهنده #اینفوگرافیک 🆔 @edutechisf

📓مقاله بررسی رابطه ی میان متغیرهای وضعیت اقتصادی - اجتماعی خانواده، متغیرهای فردی با پیشرفت ریاضی ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺༻‌

📓مقاله ديبايي صابر محسن،جعفري ثاني حسين،آيتي محسن. (۱۳۸۹).ميزان درگيري برنامه درسي فارسي دوره ابتدايي (پايه سوم و چهارم) با مهارت هاي سواد خواندن بر اساس مطالعه بين المللي پرلز، نوآوري‌هاي آموزشي ‌‌❍⎙ https://eitaa.com/timss402 ━━⊱«گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان» ━━⊱دبیرخانه استانی تیمز و پرلز ━━⊱مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ━━⊱༺༻‌༺༻‌༺༻‌༺༻‌

با سلام و احترام ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات همکاران گرامی فردا یکشنبه مورخ۱۴۰۳٫۱۲٫۱۹ وبینار علمی آموزشی تیمز و پرلز ساعت ۱۶:۳۰ برگزار می گردد بخشنامه به نواحی و مناطق ارسال شده است. خواهشمند است سریع تر به همه ی علاقمندان و دبیران دوره متوسطه اول و ابتدایی اطلاع رسانی مطلوب انجام گردد. برای تمام علاقمندان و شرکت کنندگان گواهی حضور صادر می‌گردد. با تشکر فراوان دبیرخانه استانی تیمز و پرلز