💢وضعیت پیام رسان شاد در ساعات آموزش مجازی امروز #تیتر_یک 🆔 @titroneedu

💢پیام رئیس جمهور به مناسبت روز معلم 🔺معلمان نه‌تنها انتقال‌دهندگان دانش، بلکه پرورش‌دهندگان روحیه ایستادگی، آگاهی و عزت ملی در نسل‌های آینده‌اند. 🔺 معلمان، حتی در شرایط تهدید و ناامنی، سنگر تعلیم و تربیت را رها نکرده و با صبر و پایداری، چراغ امید را در دل دانش‌آموزان زنده نگه داشته‌اند. 🔺یکی از دغدغه‌های اصلی‌ این‌جانب تحقق عدالت آموزشی در سراسر کشور است. 🔺بدون توجه جدی به وضعیت معیشتی، حرفه‌ای و منزلت اجتماعی معلمان، این دغدغه حائز اهمیت، به منصه ظهور و تحقق نخواهد رسید. 🔺در دولت چهاردهم، بهبود شرایط معلمان را از ارکان اساسی پیشرفت کشور دانسته و در این مسیر، تمام توان و ظرفیت‌های ممکن و موجود را به کار گرفته‌ام چراکه یقین دارم ارتقای جایگاه معلم، زمینه‌ساز عدالت آموزشی و پیشرفت پایدار متوازن کشور است. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢 اپلیکیشن سپینو به شدت دچار اختلال است ، لطفاً جهت برداشت و... در بازه‌های زمانی مختلف اقدام کنید. ➖ احراز هویت سپینو دارای اختلال می‌باشد. ➖ رمز کارت در صورت عدم تغییر اولیه ۴ رقم آخر کد ملی می‌باشد. ➖ بروزرسانی سپینو را حتما انجام دهید. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢فعلا خبری از حضوری شدن مدارس نیست وزیر آموزش‌و‌پرورش: بازگشایی حضوری مدارس فعلا شدنی نیست و نیاز به تصمیمات و سیاست‌‌گذاری کلان کشوری دارد. 🔺 به محض اینکه شرایط مهیا شود، کلاس‌ها را حضوری می‌کنیم؛ دانش‌آموزان و خانواده‌ها نگران نباشند‌ #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢 مدارس دولتی هیئت امنایی می‌شوند وزیر آموزش و پرورش : بنا داریم تمام مدارس کشور را حتی مدارس روستایی و عشایری را هیئت امنایی کنیم یک طراحی جدید در این حوزه در حال شکل گرفتن است. 🆔@titroneedu

💢 اجرای قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در چه وضعیتی قرار دارد؟ #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢«آقای ورزش» و یک قولِ زمین‌نمانده 🔺پس از موفقیت تیم ملی والیبال دانش‌آموزی، #محمد_جعفری، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش، وعده برگزاری آیین متمرکز تقدیر از مدال‌آوران را مطرح کرد؛ وعده‌ای که به‌دلیل شرایط خاص کشور، امکان تحقق آن به‌صورت متمرکز فراهم نشد. 🔺اما ماجرا همین‌جا متوقف نماند. در بازار وعده‌ها، یک «آقای ورزش» هم پیدا شد که پای قول ماند. جعفری این‌بار مسیر اجرا را تغییر داد و آیین‌های تقدیر را به‌صورت غیرمتمرکز در استان‌ها، با محوریت استان تهران، برگزار کرد. گاهی "عمل به وعده" شکلش عوض می‌شود، اما اصلش همان تعهدی است که باقی می‌ماند. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢اختلاس واژگان برای احتباس موقعیت؟ جناب خانمحمدی، برای رضای خدا بس کنید. ✍ عباس مژده 🔺«اختلاس» فقط با اعداد و حساب و بودجه تعریف نمی‌شود؛ هر جا چیزی را از مسیر اصلی‌اش بیرون بکشیم و در خدمت مقصدی غیر از مأموریتش به کار گیریم، اختلاس کرده‌ایم — خواه پول باشد، خواه واژه. و «احتباس» یعنی حبس‌کردن چیزی که باید جریان داشته باشد؛ مثل انسانی که خود را پشت نام‌ها پنهان می‌کند تا جایگاهش محفوظ بماند. عنوان این نوشتار بر همین اساس است: اختلاس واژگان برای احتباس موقعیت. 🔺جناب آقای خانمحمدی، مدتی است که هر پروژه، هر اقدام، هر طرحِ نصفه‌کاره‌ای در نوسازی مدارس با نامی از شهدا آراسته می‌شود؛ حرکتی که در ظاهر مزین به تقدس است اما در باطن، گاه به تقلید از تابلوی زرینِ مفاهیم دینی شبیه‌تر است تا به خودِ ایمان. شکی نیست که زنده نگه داشتن یاد شهدا از زیباترین کارهای ممکن است؛ پرچمی است که وجدان هر ایرانی در برابرش می‌ایستد.اما بین نیت حسنه و اقدام نمایشی مرزی هست، به باریکیِ پل صراط در قیامت. 🔺وقتی نام مقدس شهیدی بر طرحی گذاشته می‌شود که از نظر فنی و مدیریتی هیچ دستاوردِ درخوری ندارد، نتیجه چه می‌شود؟ منتقد نمی‌تواند نقد کند، چون در برابر نام شهید ساکت می‌ماند. در واقع تقدس تبدیل می‌شود به سپر؛ سپری در برابر اعتراض و پرسش. و اینجاست که واژه‌ها اختلاس می‌شوند تا موقعیت‌ها احتباس یابند.در میان کارکنان نوسازی هم این طنز تلخ مطرح شد. یکی از همکاران در گروهی که همکاران سازمان نوسازی مدارس کشور حضور دارند، طرح بهسازی و رنگ‌آمیزی مدارس را که با نام یکی از شهدای گران‌قدر مزین شده بود، «پیرزن خوشگل‌کن» خواند. طعنه‌ای که درد واقعیت را در خود داشت: مدارسی قدیمی، بدون هیچ ایمن‌سازی یا استحکام‌بخشی، فقط با رنگ، پوسته‌ای نو گرفته بودند؛در ظاهر پروژه‌ای انجام‌شده، اما در باطن هیچ حرکتی در شأن سازندگی کشور صورت نپذیرفته. 🔺و اما باز، در موضوع مدرسه‌ی شجره طیبه‌ی میناب ــ همان مدرسه‌ای که اکنون تبدیل به نماد کوتاهی مدیریتی شده ــ آقای خانمحمدی گفته است:«در مدت اخیر، خیرین با نیت دانش‌آموزان شهید میناب، ۱۶۸ فضا شامل مدارس، کتابخانه‌ها و سالن‌های ورزشی احداث کرده‌اند...»سخنی که بیشتر به خطابه‌ای عرفانی می‌مانَد تا گزارش مدیریتی. یکی از کارکنان در واکنش نوشت:«یعنی الآن جناب خانمحمدی به علم نیت‌خوانی که در اختیار معصوم است، هم رسیده‌اند؟ یا خیرین نیت‌شان را جایی ثبت کرده‌اند؟!»سؤال ساده اما دقیق: آیا واقعاً ۱۶۸ پروژه با نیت گفته شده احداث شده، یا صرفاً عددی برای تزئین گفته‌ها بوده است؟اگر چنین فضاهایی وجود دارد چرا معرفی نمی‌شوند؟ و اگر وجود ندارد، چرا با واژه‌ی شهید، تقدس‌سازی می‌شود تا پاسخ‌گویی کنار برود؟ 🔺آقای خانمحمدی،فرهنگ شهادت را سنگر نکنید برای پوشاندن رخوت مدیریتی.این فرهنگ، سپر برای مسئولیت‌گریزی نیست؛ چراغ راهِ تعهد است.شهدا با «جان»، خویشتن ساختند، نه با نام‌ها و تابلوها.اگر نامشان را بر دیوار پروژه‌ای می‌نویسیم، باید آن دیوار حقیقتاً استوار و ایمن باشد. 🔺این نوشته از سر خشم نیست؛ از سر دلسوزی است. بگذارید واژه‌های شهید در جای خود بمانند، بی‌ آنکه خرج بقا یا بستن دهان منتقد شوند. هر مدیر روزی می‌رود،اما اگر در تابلوی طرحی، نام شهیدی حک شد و بی‌عمل بود، آن تابلو تا همیشه سندی از اختلاس واژگان خواهد بود.بادا که خداوند همه ما را از مسیر غفلت بر مدار خدمت بگرداند. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢سمپاد زیر مدیریت یاوری؛ استعدادها جلو، مدیریت عقب #روز_سمپاد املای ننوشته یاوری غلط ندارد 🔺به مناسبت روز سمپاد، قرار بود نقدی بر عملکرد الهام یاوری نوشته شود؛ اما واقعیت این است که املای ننوشته، غلط ندارد. وقتی خروجی مشخصی از مدیریت دیده نمی‌شود، نقد هم موضوع خود را از دست می‌دهد. سمپاد همواره بر پایه استعدادهای برتر و زیرساخت‌های از پیش‌ساخته حرکت کرده و اگر موفقیتی هم امروز دیده می‌شود، بیش از آنکه حاصل مدیریت باشد، نتیجه همان سرمایه آماده‌ای است که از گذشته وجود داشته است. 🔺مسئله اما فراتر از «نبود دستاورد» است؛ الهام یاوری در جایگاهی قرار گرفت که باید ویترین نخبگانی آموزش‌وپرورش باشد، اما نتوانست حتی پرستیژ حداقلی برای این موقعیت بسازد. سمپاد در این سال‌ها نه جریان‌ساز بوده، نه مرجع اثرگذاری اجتماعی نخبگان و نه حتی دارای یک تصویر روشن در افکار عمومی. شعار «هر نیاز کشور، یک سمپادی آماده اثرگذاری» هم در حد یک جمله باقی ماند، چون هیچ سازوکار واقعی برای پیوند نخبگان با نیازهای کشور شکل نگرفت. 🔺نقد اصلی دقیقاً همین‌جاست؛ مسئله این نیست که کاری انجام نشده، بلکه این است که در مهم‌ترین پایگاه نخبگانی آموزش‌وپرورش، نشانی از یک مدیریت اثرگذار دیده نمی‌شود. نه چیزی به سمپاد افزوده شد، نه از ظرفیت‌های آن بهره‌ای گرفته شد و نه حتی داشته‌های موجود به سطح اثرگذاری رسید. در سمپاد، استعدادها همچنان مسیر خود را پیدا می‌کنند، اما مدیریت سال‌هاست در سایه مانده است. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢آمار شکایت از مدارس غیردولتی استان؛ فقط ۴۵ مورد! 👤 رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش:سال گذشته حدود ۴۵ شکایت در مقاطع مختلف تحصیلی در استان ثبت شده که عمدتاً مربوط به شهریه بوده است؛ با این حال احتمال می‌رود آمار واقعی بیشتر و بخشی از آن در ارزیابی عملکرد ثبت شده باشد. 🔺شهریه مدارس غیردولتی پس از ثبت مستندات در سامانه، در شورای شهرستان، استان و نهایتاً وزارت تأیید و نهایی می‌شود. 🔺 تا زمان اعلام شهریه جدید، ثبت‌نام مدارس بر اساس شهریه سال گذشته انجام می‌شود و دریافت هزینه‌های فوق‌برنامه تا تصویب نهایی در مهرماه ممنوع است. 🔺هزینه‌هایی مثل تغذیه، اردو و تجهیزات جزو شهریه رسمی نیست و فقط با مصوبه انجمن اولیا و رضایت خانواده‌ها قابل دریافت است. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢موکب‌های پرورشی بی‌برنامه‌ترین شب‌ها را تجربه می‌کنند. ✍محسن فتاحی 🔺روز معلم بود. چند دقیقه‌ای میهمان موکبی شدم که بنرش خبر از حضور «معاونت پرورشی» می‌داد. انتظار طبیعی این بود که در چنین فضایی، دست‌کم ردّی از یک طراحی تربیتی، یک ایده فرهنگی یا یک برنامه هدفمند دیده شود؛ اما آنچه مشاهده شد، بیشتر به یک دورهمی بی‌هویت و رفع‌تکلیف‌گونه شباهت داشت تا یک برنامه تربیتی. 🔺انگار هر شب، صرفاً یک مدرسه مأمور برپایی برنامه‌ای شده بود، بی‌آنکه روشن باشد دقیقاً چه هدفی دنبال می‌شود. مسئولان هم عمدتاً راضی از «برپایی موکب» بودند، نه درگیر این پرسش که این فضا چه نسبتی با مأموریت پرورشی دارد، چه اثری می‌گذارد و قرار است چه تغییری در ذهن و زیست تربیتی مخاطب ایجاد کند. نه ساختار مشخصی دیده می‌شد، نه محتوا، نه حتی حداقل نشانه‌ای از طراحی منسجم. 🔺اوج ماجرا جایی بود که این بی‌محتوایی، به اعلام خبر واریز ۳ میلیون تومان به حساب معلمان رسید؛ و بدتر آنکه مجری، که حتی تلفظ درست نام سیاست‌مداران آمریکایی را هم نمی‌دانست، در همان چند دقیقه کوتاه وارد تحلیل سیاسی و خط نشان کشیدن برای مسئولین هم شد، تریبونی که قرار بود در خدمت وحدت و کارکرد تربیتی باشد، عملاً به بستری برای اجرای سلیقه‌ای و بی‌ضابطه تبدیل شده بود؛ فضایی که نه شأن آموزش‌وپرورش را نمایندگی می‌کرد و نه حداقل استاندارد یک برنامه رسمی را. #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu

💢با پاسخ بقایی خبرنگار موزش را نگرفته از جلسه خارج شد . ما هم‌ابرقدرتیم‌ #تیتر_یک_آموزش‌وپرورش 💠کانال تیتر یک را در پیام رسان #ایتا دنبال کنید. ♾https://eitaa.com/titroneedu 🆔@titroneedu