eitaa logo
ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی
1.7هزار دنبال‌کننده
2 عکس
3 ویدیو
3 فایل
بسم الله الرحمن الرحیم امیرالمؤمنین (علیه السلام) فرمودند: ذلکِ الْقُرْآنُ فاسْتنْطِقُوهُ؛ قرآن را به سخن بیاورید. ادبیاتی (خواه نقلی و خواه عقلی) را دنبالش هستیم که قرآن و روایات را به سخن در می آورد.
مشاهده در ایتا
دانلود
45.21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 نظریه ارجاع بدیهیات به علم حضوری 👤 حضرت استاد مهدی احمدخان‌بیگی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
🎙👈 گفتاری در زمینه چگونگیِ تدریسِ 💠 مدرس سیوطی اگر می خواهد کار تکراری برای خود و شاگردانش نداشته باشد باید نسبت به شاگردانش این پیشفرض را داشته باشد که آنها قواعد ادبی را در هدایه یا بدایه یا صمدیه خوانده اند و فهمیده اند تا دیگر مطالب و قواعد کتاب را با طول و تفصیل در تخته و تابلو پیاده و بیان نکند بلکه پیش از جلسه فردا، شاگردانش را ارجاع دهد به همان مطلب که در کتاب پیشین خواندند و درآغاز درس جدید اجمالا از آنها بپرسد و بخواهد گزارشی دهند تا مطالب یادآوری شود 💢 از آنجا که در سیوطی، محور الفیه است و این کتاب شرحی برای فهم الفیه می باشد؛ مراحل پیشنهادی برای تدریس این کتاب، به ترتیب از این قرار است ؛ 1⃣ صحیح خواندن منظومه ابن مالک 2⃣ روان خوانی آن 3⃣ تجزیه و ترکیب آن 4⃣ نمایه زنی منظومه ابن مالک و متن سیوطی " در چاپ جدید از سیوطی این کار در متن شده است که این بند دارد چه می گوید و ناظر به چی هست " 5⃣ به درک مطلب رساندن شاگردان با برجسته سازی نکات سیوطی در ترجمه " فلان لغت به چه معناست و چه ترکیبی دارد، چه مثال شبیهی براش می شود زد و پرسش هایی که هر کسی با این منظومه برخورد کند براش پیش می آید" 6⃣ متن خوانی سیوطی به عنوان شرح و پاسخگو پرسش های مطرح، برای گره زدن مطالب متن سیوطی به منظومه ابن مالک به گونه ای که اگر شاگرد سیوطی را خواند آن نظم را بدون مراجعه به سیوطی بفهمد و توضیح دهد و تسلط بر سیوطی برایش به دست آید یعنی بتواند مطلب سیوطی را از دل نظم بیرون بکشد و برداشت کند 7⃣ ترغیب شاگردان برای حفظ نظم های کلیدی آن ✍ حضرت استاد محمد ابراهیم کفیل 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 @toaman
برخی از رویات درباره نگاه و آثار آن.mp3
30.76M
❓روایات، به نگاه و آثار آن چه دیدی دارند؟ 🎙 حضرت استاد مجتبی وافی 📝 عنه عليه السلام : لَيسَ في البَدَنِ شيءٌ أقَلَّ شُكرا مِن العَينِ ، فلا تُعطوها سُؤلَها فتَشغَلَكُم عَن ذِكرِ اللّه ِ عَزَّ و جلَّ .[الخصال : 629 / 10.] الإمامُ الصّادقُ عليه السلام : النَّظرَةُ بعدَ النَّظرَةِ تَزرَعُ في القَلبِ الشَّهوَةَ ، و كفى بها لِصاحِبِها فِتنَةً .[كتاب من لا يحضره الفقيه : 4 / 18 / 4970.] الإمامُ عليٌّ عليه السلام : مَن غَضَّ طَرفَهُ أراحَ قَلبَهُ .[غرر الحكم : 9122.] 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥قرآن ابهام مفهومی ندارد ... 📌بخشی از جلسه اول دوره «چگونه المیزان بخوانیم؟» 🎙 حضرت استاد سید محمد هاشمی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
1_2961401424.mp3
6.43M
🔷 قاضی؛ برترین و برجسته ترین فرد در نگاه حاکم اسلامی 📌 عهدنامه مالک اشتر 🎙 سین_حاء 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
نگاهی_گذرا_به_قصه_نواندیشی_به_زبان_استاد_خسروپناه_در_تاریخ_۷_تیر_۱۴۰۱.mp3
6.87M
🧐 نگاهی گذرا به قصه بیمار، وابسته و آویزان به بیگانه نو اندیشی « دیگر اندیشان» ... 🎙 حضرت استاد عبدالحسین خسروپناه 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
آیا فقها دشمنان صف اول امام زمان اند ؟.mp3
14.08M
❓آیا فقها دشمنان صف اول امام زمان اند؟ 🎙 حضرت استاد محمد شهبازیان 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
کتاب_های_بنیادین_انقلاب_اسلامی_ایران_از_زبان_حضرت_آیه_الله_خمینی_قدس_سره.mp3
194.4K
☝️👈 امام خمینی قدس سره کتاب های بنیادین انقلاب اسلامی را چه می دانست؟ 📚 چه شخصیتها و چه کتابهایی بر شما اثر داشته اند؟ امام: در فلسفه:اسفار ملاصدرا، در حدیث : اصول کافی، در فقه : جواهرالکلام (صحیفه ج5، ص271، دوم دی 1357) 🎙 حضرت استاد حسین بغدادی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
1_3095236248.mp3
4.83M
🔹 💠 چه کار کنم که حالم خوب شه؟ 🔸 مشکل ما دقیقا چیه؟ 📌 دردتو اشتباه نگیر ! 🎙 سین_حاء 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
آداب استماع صوت دروس.mp3
2.39M
🎶 برای بهره مندی بیشتر از استماع فایل صوتی دروس، چه آدابی را باید رعایت کرد؟ 🎙 حضرت استاد علی فرحانی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
شرط کسب توفیقات علمی و معنوی .mp3
5.39M
⁉️ چرا با اینکه درس می خوانیم شاگرد اول نمی شویم ؟ ❓ چرا به کار های اخلاقی گوناگون می پردازیم اما اثری نمی بینیم؟ ✍ حضرت استاد، در این صوت را از دست ندهید 🎙 حضرت استاد محمد حسن وکیلی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 🌱 بزرگترین نعمت در عصر کنونی برای ما، نفس نظام مقدس جمهوری اسلامی است 🎙 حضرت استاد سیفی مازندرانی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
1_3135382612.mp3
6.71M
❓شگردِ تمدنیِ پیشروی در مقابلِ کفرِ انقلابِ اسلامی چیست؟ ❓اشکال کلی و مصداقی خوارج به امیر مومنین چی بود؟ 🎙 حضرت استاد علیرضا پناهیان 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
شیعه یک بال سبز و یک بال قرمز ندارد .mp3
7.03M
🔷 از خاور تا باختر 🔶 با یک بال نمی‌توان به سرزمین سبز رسید 📌 برگرفته از دوره آموزشی « بررسی اجمالی سیره معصومین » 🎙 حضرت استاد مصطفی امینی خواه 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
در_فرض_تعارض_کار_فرهنگی_با_علمی_کدام_مقدم_اند_و_چرا_؟_آیت_الله_ملک_زاده.mp3
1.15M
🧐 در فرض به وجود آمدن ناسازگاری میان کار فرهنگی با کار علمی کدام بر دیگری برتری دارد؟ چرا ؟ 🎙 حضرت استاد محمد حسین ملک زاده 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
تکرار برای مردم جایگاه برهان را دارد!.mp3
4.32M
🌀 تکرار برای عموم جایگاه برهان را دارد! 🔸 یعنی بسیج همه امکانات، یعنی کار متمرکز ✍ قلم ما در میان مردم حاضر نیست 📌 برگرفته از اردوی « روایت نصر » 🎙 حضرت استاد علی امینی نژاد 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
آن چه که از سیر علمی حوزه باید توقع داشت چیست ؟.mp3
2.84M
💼 آنچه از سیر و حوزه باید توقع داشت 🧐 چرایی عدم بررسی آرا علامه جعفری در درس های فلسفه حوزه ❓ علت شهریه دادن به طلبه 💠 مواجهه بزرگان با قرآن 🎙 حضرت استاد احمد عابدی اَرّانی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
عصمت فقط برای اهل بیت است ؟.mp3
1.43M
🧐 عصمت فقط برای اهل بیت است ؟ 🎙 حضرت استاد محمد حسن وکیلی ✍ 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
آیا آنچه که ما به آن رهن می گوییم همان رهن فقهی است؟.mp3
572.5K
🧐 آیا آنچه ما به آن رهن می گوییم همان رهن فقهی است ؟ 🎙 حضرت استاد حسین هاشمیان 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
استدلالی ریاضی وار بر توحید.mp3
2.16M
✍ نکته مثبت و منفی استدلال عقلی در مباحث 👌 استدلال ابن سینا بر توحید 🎙 حضرت استاد محمد حسن وکیلی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
چشیدن سرد و گرم زندگی برای انسان چه آورده ای دارد؟.mp3
2.19M
☝️👈 فایده ی چشیدنِ سرد و گرمِ زندگی _به عنوان مقوله ای که با رنج و سختی عجین شده هست_برای انسان چیست؟ 🎙 حضرت استاد احمد عابدی اَرّانی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
رابطه فرمول های طبیعی با معجزه در زندگی.mp3
2.94M
🧐 آیه به تعبیر قرآن « ۲۲ طه» یا همان معجزه در نظام محاسباتی اسلام چه جایگاهی دارد؟ ❓ رابطه فرمول های طبیعی با معجزه در زندگی چگونه است ؟ ⁉️ حقیقت اسم اعظم چیست؟ 🌀 امور معنوی؛ دارد کار می کند و اثر می گذارد 💠 انسان الهی با مادیات نه تنها بیگانه نیست بلکه بهتر می داند از مادیات چگونه استفاده کند چون می داند برای تسخیر طبیعت باید سراغ مسخِّر طبیعت رفت 🎙 حضرت استاد محمد حسین ملک زاده 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
آیا با عوض شدن تمام مدیران همه مشکلات حل می شود؟.mp3
2.35M
🌀 آیا با عوض شدن تمام مدیران همه مشکلات حل می شود؟ 🎙 حضرت استاد علی مهدیان 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
برشی از حکومت مهدوی.mp3
10.87M
🗒 برشی از حکومت مهدوی 🎙 حضرت استاد محمد حسین ملک زاده 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9
سر سفره سال تحویل چه درخواستی از خدا داشته باشیم؟ .mp3
808.1K
☝️👈 سر سفره تحویل سال چی از خدا بخواهیم ؟ 🎙 حضرت استاد علی اشرف مؤیدی 💬 کانال ادبیات استنطاقی با تاکید قرآنی؛ بستری برای ارائه نکته‌ها و اشتراک داده‌های ناب علوم حوزوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9