#اختصاصی
💢آیتالله بروجردی و حوزه علمیه مشهد
🔹آیتالله بروجردی در فقه و اصول نزد اساتید برجسته اصفهان مانند حضرات آیات: میرزا ابوالمعالی کلباسی، سید محمدتقی مدرس، سید باقر درچهای و… به تحصیل پرداخت.
🔹آیتالله بروجردی به هنگام اقامت در نجف و شرکت در درس خارج مرحوم آخوند خراسانی بهخاطر اشکالات دقیق و مهمی که در درس آخوند خراسانی مینمودند و عنایت خاص آخوند به ایشان مورد توجه فضلای درس و اساتید نجف واقع گردید.
🔹شاگردان آیت الله بروجردی در مشهد:
حضرات آیات و حججاسلام آقایان: حاج سید عزالدین زنجانی، حاج سید کاظم اخوان مرعشی، شهید مرتضی مطهری، استاد محمد واعظ زاده خراسانی، حاج شیخ عبدالحمید شربیانی، حاج سید علی سیستانی و برادر کوچکتر ایشان حاج سید محمود مجتهدی سیستانی، حاج شیخ علیرضا غروی و برادر کوچکتر ایشان حاج شیخ اسماعیل غروی فرزندان آیتالله میرزا مهدی اصفهانی، حاج شیخ محمدرضا محامی و برادر کوچکتر ایشان حاج شیخ مرتضی محامی، حاج سید محمد خامنهای و برادر کوچکتر ایشان حاج سید علی خامنهای و....
تفصیل یادداشت👈 http://yon.ir/ril4e
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
#اختصاصی
💢مراقب هستیم حوزه به وادی خطوط سیاسی نیفتد/ حوزه باید حامی و ناصح نظام باشد/ به بهانه استقلال حوزه، شواری عالی را میکوبند
✔️گفتگوی شبکه اجتهاد با آیتالله سید احمد خاتمی، عضو شورای عالی حوزه علمیه قم:
🔹بسیاری از این اتهامات که “حوزه جناحی عمل میکند” دروغ محض است، مطلقاً این مسئله نسیت؛ اصلا اعضای شورا نسبت به این موضوع حساسیت دارند.
🔹مقام معظم رهبری به اعضای شورای عالی تاکید کردند که مراجع عالی تقلید زعمای حوزه هستند، شما باید رضایت آنها را تحصیل کنید. ما بر این اساس برای نظرات مراجع حریم ویژه قائل هستیم. مراجع شناخته شده تقلید، اگر نظری داشته باشند در پی اجرایی کردن آن نظر میرویم.
🔹معتقدم بریدن از نظام اسلامی به بهانه استقلال توطئه دشمن است، ما نمیتوانیم خود را از نظام اسلامی جدا کنیم.
🔹نقدهای سازندهای که مراجع و ائمه محترم جمعه دارند نشان این است که حوزه وابسته به دولت نشده است و نخواهد شد.
تفصیل گفتگو👈 http://yon.ir/IPlt5
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
🌿 فرصت تابستان را از دست ندهید.
🗓 ثبت نام ترم تابستانی موسسه نورالمجتبی علیه السلام
🔺دوره آشنایی با تاریخ اسلام
🔻روایتی شنیدنی از حوادث زندگی چهارده معصوم علیهم السلام
♦️ با تدریس: دکتر رجبی دوانی
💻 آموزش غیر حضوری (مجازی)
🎓 با اعطای گواهینامه از دانشگاه تهران و دانشگاه قرآن و حدیث به انتخاب شما
💠 مشاهده سرفصل دوره و ثبت نام👇
yon.ir/GX86T
🗓سالروز جنگ احزاب(خندق)
💠رهبرانقلاب:
‼️درجنگ احزاب پیغمبر با دشمن گفتگو کرد اماچگونه؟ باشدت! تاریخ رابخوانید، جنگ باشدت، گفتگو هم باشدت؛ اینست معنای اشداء علی الکفار! ۸۷/۵/۹
‼️جنگ احزاب جنگ مهمی بود در مقام مقایسه با جبههی امروز دشمن علیه جمهوری اسلامی را در صدر اسلام مشابه سازی بکنیم، میشود جنگ احزاب! ۹۵/۴/۱۲
‼️در جنگ خندق (احزاب) وقتیکه همه سرهای خود را برای مقابله نکردن با عبدود به زیر انداختند تنها علی بود که داوطلب مقابله شد، اگر امروز هم چنین کسی در میان بشریت باشد دنیا از ظلم و جور خالی میشود! ۷۰/۱۰/۲۹
⬇️نسخهpdf
🗓سالروز انقلاب فرانسه/۱
💠رهبرانقلاب
‼️من افسوس میخورم که چرا جوانهای ما با این ماجراهای انقلاب فرانسه آشنا نیستند، یک مقدار تقصیر آموزشهای صداوسیما است ولی کتابخوانی هم بینقص نیست، باید کتاب خوانده شود! ۷۷/۱۲/۱۵
‼️انقلاب بزرگ اسلامی ایران، حقیقتاً انقلابی استثنایی بود. کاش مردم عزیزمان با کتابهای تاریخی، بیشتر اُنس میگرفتید و آنچه را که من میخواهم در چند کلمه برایتان عرض کنم، خودتان در کتابها و تفاصیل مطالعه میکردید. واقعاً این انقلاب ما با انقلابهای دیگر فرق داشت. این فرق، هم در چگونگی بهوجود آمدن و هم در انگیزه بوجود آمدن، انقلاب کبیر فرانسه بود که اسمش انقلاب است؛ اما در واقع کودتایی نظامی بهشمار میرفت و واقعاً فاصلهاش با انقلاب به قدری است که اصلاً نمیشود این دو را با هم مقایسه کرد. انقلاب ما از نظر عظمت، سلامت، طهارت، دوری و اجتناب از گمراهیها و فاجعه آفرینیهایی که در شورشهای مردمی همه جا دیده میشود و از نظر استمرار و نیز تواناییها و اقتدار و کارهایی که انجام داد، انقلاب عجیبی است! ۷۴/۱۱/۲۰
🗓سالروز انقلاب فرانسه/۲
💠رهبرانقلاب
‼️انقلاب کبیر فرانسه یک حرکت مردمی بود و به پیروزی رسید؛ اما آن پیروزی محفوظ نماند. در سال ۱۷۸۹ انقلاب کبیر فرانسه اتفاق افتاده؛ در سال ۱۸۰۰ - یعنی یازده سال بعد - حکومت سلطنت بار دیگر در فرانسه به وجود آمده؛ یعنی ناپلئون سر کار آمد؛ کأن لم یکن شیئاً مذکورا! بعد هم ناپلئون مُرد و همان خاندانی که با انقلاب کبیر فرانسه رفته بودند، دوباره سر کار آمدند؛ یعنی بوربنها. و سالها طول کشید، تا سال ۱۸۶۰، و سلسلهی سلاطین در فرانسه همین طور دستبهدست شدند. پس انقلاب به وسیلهی مردم پیروز شد، اما مردم نتوانستند انقلاب را نگه دارند؛ این خیلی مطلب مهمی است. ما توانستیم انقلابمان را نگه داریم، به برکت ایمان، به برکت اسلام، به برکت دمیدن پیدرپی روح قرآن در کالبد این مردم و در دلهای این مردم. این است که میتواند بقاء حرکتها را و تداوم آنها را و پیروزی آنها را تضمین کند؛ این باید اتفاق بیفتد. ۹۲/۱۲/۱
⬇️نسخهpdf
🗓سالروز انقلاب فرانسه/۳
💠رهبرانقلاب
‼️از حرفهای چرندی که گفته میشود اینستکه نسل سوم انقلاب اسلامی از آرمانهای آن جدا شده، شما کدام انقلاب را میگویید؟! بله در انقلاب فرانسه در سال ۱۷۸۹ نه نسل سوم، نه نسل دوم، بلکه همان نسل اوّل از انقلاب برگشتند؛ چنان ماهیّت این انقلاب دگرگون شده بود که بعد از ۱۰سال کسی مانند ناپلئون بناپارت آمد و تاج شاهی را بر سرش گذاشت و خودش را امپراتور نامید و سالها هم در آن کشور حکومت کرد؛ بعد از او هم تا نزدیک ۹۰سال رژیمهای سلطنتی گوناگونی در فرانسه پابرجا بود که دائماً در حال جنگ و ابتذال و فساد بودند، آن انقلاب به نسل اول هم نرسید چون پایههای انقلاب، پایههای سستی بود! ۷۹/۱۲/۹
📕تاریختمدن ویلدورانت، عصرناپلئون
⬇️نسخهpdf
🗓سالروز انقلاب فرانسه/۴
💠رهبرانقلاب
‼️بسیاری از کتابهایی که در مورد انقلاب کبیر فرانسه و جنگهای فرانسه و آلمان و دفاع مردم فرانسه نوشته شده مثل بعضی از کتابهای امیل زولا، مهمترین آثار رمان مربوط به دوران حساس یک ملت است! ۸۴/۶/۳۱
‼️در اوائل قرن نوزدهم ناپلئون سر کار آمد، اگر شما آثار ادبی اواسط قرن یعنی مثلاً ۱۸۴۰ را که زیاد هم هست؛ هم شعر، هم رمان، نگاه کنید، خواهید دید که آنها بعد از سی سال از پیروزی انقلابشان در چه وضعی بودند؛ یک استبداد مطلق، یک فساد مطلق، یک تبعیض طبقاتی بسیار وحشتانگیز وجود داشت با اینکه آنجا هم شعار عدالت بود و مساوات و شعار نفی استبداد بود ۸۷/۲/۱۴
⬇️نسخهpdf
🗓سالروز انقلاب فرانسه/۵
💠رهبرانقلاب
‼️شما وقتی که مثلاً داستان «بینوایان» ویکتور هوگو را میخوانید، یا «جنگ و صلح» را میخوانید، یا داستانهای امیل زولا را میخوانید، میتوانید وضعیت جامعهی روس یا فرانسه یا انگلیس یا جاهایی دیگری را، از این داستانها به دست بیاورید. یعنی انسان میتواند چیزهایی را که در تاریخ نیست، در این کتابها پیدا کند. ۷۱/۹/۴
‼️به اعتقاد من، ویکتور هوگو بهترین صحنهها را در بیان حرفهای خودش تصویر کرده است. ویکتور هوگو یک حکیم است. ویکتور هوگو یک نویسندهی معمولی نیست. واقعاً به همان معنایی که ما مسلمانان «حکیم» را استعمال میکنیم و بهکار میبریم، یک حکیم است و بهترین حرفهایش را در «بینوایان» زده است. «بینوایان» هم یک کتاب حکمت است و به اعتقاد من، همه باید «بینوایان» را بخوانند. ۷۲/۶/۲۹
📚دوره کامل ۵جلدی
⬇️نسخهpdf
⚠️توجه؛
📚جهت مطالعه بیشتر درباره انقلاب فرانسه با قلم حکیم ویکتور هوگو میتوانید رمان "نود و سه" را هم مطالعه کنید!
🗓سالروز دستور مهم امام خمینی
🏳برتاسیسسازمانتبلیغاتاسلامی
🏳روزتبلیغ و اطلاعرسانیدینی/۲
💠رهبرانقلاب:
‼️منبر تبلیغ از اشرف فنون است، و باید عالمترین و عاملترین افراد در این راه وارد شوند!۷۰/۴/۲۰
‼️بنده به منبر خیلی معتقدم تلویزیون و اینترنت هیچکدام بقدرمنبر موثر نیست منتها منبر باید باعلم و هنرباشد!۸۴/۱۱/۱۵
‼️بنده مکرر گفتهام منبر بیمطالعه که در آن حرف سست یا خدانکرده موهن مذهب گفته شود ناسپاسی در حق اسلام است!۷۲/۳/۲۶
‼️تبلیغ وظیفه اصلی روحانیون و علمای دین است. درس خواندن ما، فکر کردن ما، تحقیق کردن ما، یافتن نگینها و دُرهای ناب معارف اسلامی از گنجینه متون الهی، همه این کارهای ارزندهای که وظیفه یکایک ماست، مقدّمه تبلیغ دین خدا و تبلیغ حقّ است. ۷۷/۹/۲۳
🗓سالروز دستور مهم امام خمینی
🏳برتاسیسسازمانتبلیغاتاسلامی
🏳روزتبلیغ و اطلاعرسانیدینی/۵
💠رهبرانقلاب:
‼️تبلیغ اسلام یعنی تحکیم نظام اسلامی! ۷۰/۲/۵
‼️آنچه وظیفه همه امت اسلام است، جهاد برای تبیین است، جهاد فقط جنگ در میدان قتال نیست، جهاد شامل جهادمالی، جهادفکری، جهادعملی و جهادتبیینی است! ۹۵/۲/۲۹
‼️چقدر در قرآن با عباراتى همچون «لتبین للنّاس»، «هذا بیانٌ للنّاس»، بر بیان و تبیین تکیه شده است! این، شأن علماى دین است که باید تبیین و بیان کنند. خیال نشود که منظور فقط بیان و تبیین احکامى همچون حکم خمس و زکات است. لعنت خدا بر کسانى که کوشش کردند تا دین را از اساسىترین اصول آن، یعنى صحنههاى واقعى زندگى و صحنهى سیاست و حکومت جدا و مخصوص به همین کارهاى فردى کنند. البته نماز و روزه مهمّ است؛ اما عاملِ برپا داشتنِ همین نماز و روزه، حکومت است! ۱۳۷۴/۷/۲۲
🗓سالروز دستور مهم امام خمینی
🏳برتاسیسسازمانتبلیغاتاسلامی
🏳روزتبلیغ و اطلاعرسانیدینی/۱
💠رهبرانقلاب
‼️سازمان تبلیغات اسلامی یکی از مهمترین رویشهای انقلاب اسلامی است که با تصمیمی روشنبینانه و ژرفنگرانه با هدف تبلیغ و عرضهی اندیشهی تابناک اسلام ناب محمدی به جامعهی انقلابی بویژه جوانان جویای حقیقت و معرفت، شکل گرفت. تبیین و عرضهی فکر و فرهنگ و معارف اسلامی با توجه به نیازهای روز و با نوآوری در ادبیات و روشها بگونهای که بر جان و دل مخاطبان بنشیند و وجود آنان را از کوثر حقیقت دین سیراب نماید، رسالت بسیار مهم این سازمان است. رسالت دیگر این سازمان رصد و مقابلهی هوشمندانه با تهاجمات فکری و فرهنگی و تبلیغی و رسانهای دشمنان دین و انقلاب و کشور است. دشمنانی که نه امروز بلکه از چند دههی پیش، هویت و شخصیت و باور و رفتار و سبک زندگی اسلامی-ایرانی مردم خصوصاً جوانان را هدف قرار داده و با شیوهها و ابزارهای متکی به فناوریهای ارتباطی و رسانهای اعم از هنر و سینما و فضای مجازی و غیره، درصدد تهی کردن انقلاب از عقبهی دینی و ایمانی و مردمی آن میباشند. ۹۷/۵/۲۸
🗓سالروز دستور مهم امام خمینی
🏳برتاسیسسازمانتبلیغاتاسلامی
🏳روزتبلیغ و اطلاعرسانیدینی/۴
💠رهبرانقلاب
‼️این منطقی نیست که طلبه حتماً در دورانهای اولیهی درس هجرت کند، برود به حوزههای بزرگ، بعد هم دیگر برنگردد؛ این نمیشود. باید از حوزههای بزرگ هجرت کنند، بیایند در شهرستانها بمانند؛ چه اهل آنجا باشند، چه نباشند. ۹۱/۷/۱۹
‼️هجرت یعنی نچسبیدن به یک مکان؛ امروز مصداق هجرت برای طلاّب و فضلایی که در حوزهها متمکّن و مستقرّند، اینستکه برای تبلیغ به اکنافِ بلادِ اسلامی هجرت کنند. عدّهای هستند که میتوانند در شهری مستقر شوند و آن را هدایت کنند. اینها در خلال هزارها یا صدها نفر مثل خودشان، در قم ماندهاند و اثری هم بر ایشان مترتّب نیست. حداکثر اینکه درسی بگویند، که اگر هم نگفتند، آن چند نفری که به درس اینها میآیند، به یک درس دیگر میروند. یعنی همان درس را از دیگری خواهند شنید. الان در کشور ما، شهرها و روستاهایی وجود دارد که محتاج عالِم دینی است و علمای دینی باید به آنجا بروند. البته بدون پیش شرط. بعضی از بزرگان هستند که اگر به شهرهای دیگر بروند وجودشان در آنجا انفع از قم خواهد بود. ۷۳/۶/۲۰
🗓سالروز دستور مهم امام خمینی
🏳برتاسیسسازمانتبلیغاتاسلامی
🏳روزتبلیغ و اطلاعرسانیدینی/۳
💠رهبرانقلاب
‼️وظیفه تبلیغ، فقط مربوط به ماه محرم و رمضان نیست، باید اساس کار ما تبلیغ باشد! ۷۷/۲/۲
‼️چقدر از کشورهای مختلف، از داخل شهرهای ایران میآیند و از ما مبلّغ و امام جمعه میخواهند؛ اما نداریم؛ این در حالی است که ما حوزهی به این عظمت را داریم! مگر ما گفتیم به جنگلهای آمازون بروید و تبلیغ کنید!؟ آقایان نمیروند؛ میگوییم چرا نمیروید، میگویند میخواهیم درس بخوانیم! برادران! من این روش را قبول ندارم؛ حالا شما هرچه میخواهید بگویید، بگویید؛ من واللَّه این را الهی نمیدانم! چند نفرتان بیایید از مرجعیت و از ریاست و از مدرّسی و از فضل و سوادِ در آن حد بگذرید؛ حوزه را طوری راه بیندازید که بعداً هزار نفر مثل خودتان را بهوجود بیاورید. تبلیغ اولیترین کار ماست، اما حوزهی علمیهی قم این کار را نمیکند! ۷۰/۱۱/۳۰
#اختصاصی
💢چرایی گفتگو از حوزههای حدیثی
✔️درسگفتارهای «ویژگیهای حوزه حدیثی قم»، استاد سید علیرضا حسینی شیرازی(۱):
🔹در مطالعات تاریخ حدیث، بحثی تحت عنوان «مکاتب و حوزههای حدیثی» مطرح شده است.
🔹حدیث، تولید شده امروز و دیروز نیست که بتوان به سادگی جوانب آن را رهگیری کرد. عمر حدیث به حدود ۱۴۰۰ سال میرسد. در این مدت از نقاط جغرافیایی مختلفی عبور کرده است؛ مناطقی با شرایط خاص خویش.
شناسایی گذرگاهها👈 http://yon.ir/xJzB1
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
هدایت شده از مهمات فرهنگی 👈 الگوی تعالی فرهنگی
40.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 انیمیشن امیر زمان
💡 کاری زیبا از ملاباسم کربلایی
🆔 @atfnet
🗓سالروز به توپ بستن مجلس
🏴توسط ولادمیرلیاخوف روسی
🏴به دستور محمدعلی شاهقاجار
🏴درپیاختلاف و انحراف مشروطه
💠امام خمینی
‼️اگر از مشروطه عبرت نگیریم انقلاب ما هم به سرنوشت آن دچار میشود! ۶۰/۸/۴
💠رهبرانقلاب
‼️تاریخ مجالس اولیه بسیار عبرتآور است، واقعاً یکایک ملت ایران برای اینکه بدانند انقلاب اسلامی به این کشور و ملت چه داده است، باید آن گذشته را بخوانند؛ ما تا ندانیم چگونه بودهایم، نخواهیم دانست که امروز چه در اختیار داریم؛ قریب به ۲۰سال قبل از دوران ۵۰ساله پهلوی، در کشور، مشروطیت بود که مجموعاً با تعطیلها و انسدادها و به توپبستنها و غیره در حدود چهار دوره، مجلسِ شوراىِ ملّى کار کرد؛ در چند سال اولیه تا وقتی که هنوز مجلس تحت نفوذ سلطان و سردار و دولت و سفارتخانه خارجی نبود، مجلسی بود که با وجود ابتدایی بودن و با وجود مدرسها و خیابانیها تأثیر خود را در اوضاع کشور میگذاشت، هر جا که اندکی نشانه سلطه خارجی بود، باقدرت تمام میایستاد؛ در اولتیماتوم به روسها و استقراض از خارجیها و قرارداد وثوقالدوله مجلس ایستاد اما با شهادت این بزرگوار و نبود امثال آنها مجلس به انحطاط رفت! ۷۳/۳/۱۱
🗓سالروز درگذشت آدام متز
💠رهبرانقلاب
‼️متأسفانه نسل امروز از سابقه علمی کشور بیخبر است، گذشتهی علمی ایران، واقعاً پُرافتخار بوده است. گاهی میگویند که فلان چیز قرون وسطایی است؛ غافل از اینکه قرون وسطی برای اروپا روزگار ننگ است، اما برای ما روزگار نور است. کتاب «تمدن اسلامی در قرن چهارم هجری»، نوشتهی «آدام متز»، نشان میدهد که تمام محیط اسلامی در قرن چهاردهم، اصلاً بازار علم دنیاست، و آن نقطهی اصلیش هم ایران است اما متأسفانه نسل امروز اینها را نمیداند و باورش نیست! بیآنکه به زبان انکار کند، یک حالت ناباوری در همهی نسل امروز و نسل قبل، نسبت به گذشتهی ایران وجود دارد؛ علتش هم این است که تمدن غرب و این تکنولوژی پُرسروصدا، آنچنان آمده فضا را پُر کرده، که حتّی کسی جرأت نمیکند به شجرهنامهی خودش نگاه کند! ۷۰/۱۱/۱۵
🗓سالروزدستورسراسری رضاخان
🏴بر وجوب استفاده از کلاه شاپو
💠رهبرانقلاب
‼️رضاخان قلدر وقتی خواست از غرب برای ما سوغات بیاورد، اولین چیزی که آورد، عبارت از لباس و رفع حجاب بود؛ آن هم با زور سر نیزه و همان قلدرىِ قزّاقىِ خودش! لباسها نباید بلند باشد؛ باید کوتاه باشد؛ کلاه باید اینطوری باشد؛ بعد همان را هم عوض کردند: اصلاً باید کلاه شاپو باشد! اگر کسی جرأت میکرد غیر از کلاه پهلوی - کلاهی که آن موقع با این عنوان شناخته میشد - کلاه دیگری سرش بگذارد، یا غیر از لباس کوتاه چیزی بپوشد، باید کتک میخورد و طرد میشد. فرم لباس و غذا و حرف زدن و راه رفتن، چون غربی است، بایستی پذیرفت؛ جای بروبرگرد ندارد! برای یک کشور، این حالت بزرگترین سمّ مهلک است! ۸۰/۲/۱۲
🗓سالروز هلاکت ایدئولوگ سفاک
🏴رهبرجریانضداسلام پانعربیسم
🏴بنیانگذارحزبنحسوجنایتکاربعث
🏴پدر معنوی صدام لعین، میشل عفلق
💠امام خمینی:
‼️مسئلۀ ما مسئلۀ مکتبی است. مسئلۀ دلخواهی نیست. ما سر اسلام دعوا داریم. ما میگوییم که یک نفر آدمی که اسلام را اصلش مخالف با حزب خودش میداند، صدام تابع "میشل عفلق" ملحدست، اسلام صدام حسین یک اسلام عفلقی است که از اسلام کارتری هم بدتر است. یک نفر آدم و حزبی که اسلام را مخالف همه چیز خودش میداند، و با تمام قوا اگر دستش برسد اسلام را میکوبد! ۵۹/۸/۶
📸صدام و میشل عفلق