#اختصاصی
💢مشخص نبودنِ ماهیت مخدرات، موجب شده فقها حکم آن را از باب تعزیر بدانند نه حد/ تعریف ماده مخدر روشن نیست!
✔️گفتگوی شبکه اجتهاد با استاد علی شفیعی، مدیر گروه فقه کاربردی پژوهشکده اسلام تمدنی:
🔹باید مواد مخدر را موضوعشناسی کرد و صرفاً با توجه به روایات وارد شده در موضوع تریاک، نمیتوان حکم انواع جدید این مواد را به دست آورد.
🔹مصرف تفننی و ماجراجویانه مواد مخدر را نمیتوان حرام دانست ولی وقتی میخواهد اعتیادآور بشود دیگر مصرف آن حرام خواهد بود.
🔹در جهان جدید گاه چنان ماهیت یک شیئ را تغییر میدهند و در آن تصرف میکنند که به راحتی نمیتوان حکم به تسری حکم پیشین بر این مصداق داد.
ادامه گفتگو👈 https://b2n.ir/28588
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
💢نخستین «کلینیک حقوق کودک» در قم افتتاح شد
✔️نخستین «کلینیک حقوق کودک» با حضور معاون وزیر دادگستری و تعدادی از اساتید برجسته حقوقی در دانشگاه مفید قم افتتاح شد.
🔹محمود عباسی، معاون وزیر دادگستری در سخنانی اظهار داشت: ما باید نگاهی ویژه به حقوق کودک داشته باشیم و نگاه ما به این حوزه باید حمایتی باشد و لازمه تحقق این امر فرهنگ سازی در جامعه است.
🔹وی افزود: ما در عرصه حقوق کودک با چالشهای جدی مواجه هستیم و اگر میبینیم که انسداد تحصیلی، کار اجباری، ازدواجهای زودهنگام و غیره در جامعه وجود دارد به این دلیل است که به حوزه حقوق کودک آن طور که باید پرداخته نشده و نیازمند کارهای جدی در این حوزه هستیم.
ادامه مطلب👈 https://b2n.ir/25548
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
🏴شب شهادت امام صادق/۲
💠رهبرانقلاب
‼️دو هدف جهاد اصلی امام صادق یک تبیین و جلوگیری از تحریف اسلام و دیگری تشکیل حکومت اسلامی بود! ۶۷/۳/۱۹
‼️بعضی خیال میکنند که امام صادق به سیاست کاری نداشت، علیه دستگاه فعالیتی نمیکرد، در صدد ایجاد حکومت الهی و علوی نبود، این خطاست؛ که متأسفانه مشاهده میشود که، با اینکه این قضیه بارها گفته شده، باز گوشه و کنار کسانی پیدا میشوند که در نوشتهها و گفتههای خودشان، توجه به این نکته نمیکنند که امام صادق ماهیت مبارزهاش یک ماهیت سیاسی بود، کار فرهنگی او هم کار سیاسی بود، وقتی امام صادق میگوید من امامم، امام یعنی چه؟ امام یعنی حاکم جامعه، امام یعنی رئیس جامعه، یعنی من همان کسی هستم که این خلیفهی غاصب بی دین، جای مرا گرفته. خب این حرف آیا یک حرف سیاسی است یا یک حرف فرهنگی است!؟ ۶۸/۳/۱۲
🏴شب شهادت امام صادق/۳
💠رهبرانقلاب
‼️خطاست اگر کسی خیال کند که امام صادق(ع) فقط مینشست روی منبر و ۴۰۰۰ شاگردش را موعظه میکرد، نه امام صادق و نه جدش پیامبر و نه همه انبیا روششان این نبود انبیا و ائمه معتقد به کارهای اتوکشیده و نظیف و تربیت فردی نیستند بلکه انبیا و ائمه میاید برای ساختن انسان در قالب یک جامعه و نظام توحیدی تا در آن نظام میلیونها انسان بسازند البته اینکار هزینه دارد اما بازدهاش بمراتب بیشتر است این حرفی است که باید پیروان انبیا و ائمه بفهمند! ۵۳/۷/۱۷
‼️امام صادق از اختلاف اموی و عباسی استفاده کرد و بساط علمی را پهن کرد و ۴۰۰۰ شاگرد تربیت کرد، بعضی خیال میکنند حضرت پشت تریبون مینشست و به ۴۰۰۰شاگردش تعلیم میداد، خیر، تربیت این شاگردان مخفی بود، وقتی حضرت در تبعید بود و یا در خانه مخفی بود شاگردی در قالب خیار فروش بمحضرشان میرسید؛ با این سختی حضرت این ۴۰۰۰شاگرد را تربیت کرد! ۵۱/۱/۲۵
🏴شب شهادت امام صادق/۱
💠رهبرانقلاب
‼️از تاسف انگیزترین وقایع تاریخی برای پژوهشگر زندگی امام صادق اینستکه جزئیات دوران امامت حضرت که مدت طولانی هم بود در هالهای از ابهام است! کتاب پیشوای صادق ص۶۵
‼️عدهای هستند که تا از جهاد پیشوایان دین و ائمه هدی حرف میزنیم، میگویند آقا حرف آن بزرگواران را نزن آنها معصوم بودند، امام بودند؛ آخر قربان آن عقل مفقودت امام بود یعنی چه؟! اینکه امام هرکاری کرد فقط وظیفه خودش بوده یعنی چه؟! اصلا معنای امام اینستکه چون او هرکاری کرد بر تو مأموم واجب است آنکار را انجام دهی، معنی ندارد در نماز جماعت امام در سجده باشد و ماموم هنوز در قیام مانده باشد، امام یعنی پیشوا و پیشرو اگر امام صادق و... برای ما درس و سرمشق نباشد پس امام بودنشان کجاست؟! پس مأموم بودن ما در چیست؟! ۵۲/۱۱/۱۳
🗓سالروز شهادت روحانی مجاهد
🏳چریک مبارز، خارچشم منافقین
🏳حجةالاسلام شهید محمدمنتظری
💠رهبرانقلاب
‼️ما انصافا روی مسئلهی شهدایمان کمکاری کردیم. حادثه هفتم تیر ظرفیّت عجیبی برای معرفی شدن مظلومیت این شهدا و عظمت ملت ایران و خباثت دشمنان دارد اما دراینباره همهی ما دچار کمکاری هستیم. و به نظر میرسد که این کار را هم بایستی به جناح فرهنگی مؤمن انقلابی مردمی خودجوش سپرد! ۹۴/۴/۶
‼️هرکدام از شهدای حزب جمهوری برجسته بودند، مگر حجةالاسلام محمد منتظری برجسته نبود؟! آن انسانی که از اول نوجوانيش در كنار پدرش در زندان، در بيرون زندان، در خارج از كشور، در حال فعالیت بود، آن انسان پارسای خستگی ناپذیر که دارش بر دوشش بود! ۶۵/۴/۶
🔷احمدخمینی:
‼️حضرت آیةالله منتظری؛ بارها و بارها شهیدبزرگوار آقای محمدمنتظری ميگفت: منزل پدر من جای امن منافقين است و من نخواهم گذاشت منافقين آنجا را تصاحب کنند! رنجنامه ص۳۶
📕برشى ازکتاب دلیل آفتاب؛
‼️هم حجره محمد بودم، یبار گفت: پول قرض میدی؟ گفتم: مگه از پدرت شهریه نمیگیری؟! گفت: نه، مجتهدی که خونش حموم داره ولی طلبه ها حموم ندارن، عادل نیست! ص۲۱کتاب
🏴شب شهادت امام صادق/۴
💠رهبرانقلاب
‼️نمیشود عالم دینی خودش را کنار بکشد و بگوید حکومت اسلامی به من ربطی ندارد. چطور ربطی ندارد؟! اقامهی دین، وظیفه است. حاکمیت دین، هدف مهم همهی ادیان است؛ اصلاً امامان ما تمام زجر و مصیبتشان بخاطر تحقق حاکمیت الهی بود والّا اگر امام صادق و امام باقر یک گوشه مینشستند و چندنفر دور خودشان جمع میکردند و فقط یک مسألهی شرعی میگفتند، کسی به آنها کاری نداشت. پس درست توجه کنید، مسأله، مسألهی داعیهی خلافت و امامت بود. در راه این داعیه، ائمهی ما کشته شدند، یا به زندان رفتند. امامت یعنی چه؟ آیا یعنی همین که مسأله بگویی، و دنیا را دیگری اداره کند؟ آیا معنای امامت در نظر شیعه و در نظر مسلمین، این است؟ هیچ مسلمانی این را قایل نیست؛ چطور من و شمای شیعه میتوانیم به این معنا قایل باشیم؟ امام صادق دنبال امامت یعنی ریاست دین و دنیا بود منتها شرایط جور نمیآمد؛ اما ادعا که بود. برای خاطر همین ادعا هم آن بزرگواران را کشتند! ۷۰/۵/۳۰
🏴شب شهادت امام صادق/۵
💠رهبرانقلاب
‼️طلاب باید ارزشهایی را به عنوان ارزشهای ثابت و زوال ناپذیر همواره به یاد داشته باشند که از جملهی آنها، ارزش علم و ارزش جهاد است. ارزش جهاد را دست کم نگیرید. طلبهی جهادگر بسیجی که آماده است تا در میدانهای خطر حضور پیدا کند، این طلبه است که اگر با ابزار علم مجهز شد، آن وقت دنیایی در مقابل او دیگر تاب نمیآورد. این کتابی که درباره خاطرات بسیجیهای تیپ ۸۳ است و اخیراً چاپ شده، میخواندم؛ چقدر لذتبخش و زیباست. طلبهی امام صادق، در دفاع از حریم امام صادق یعنی نظام جمهوری اسلامی؛ چون جنگ ما دفاع از حریم امام صادق و دفاع از حریم اسلام و قرآن بود، در میدانهای خطر بیمحابا پیش میرود و حماسههایی خلق میکند که گویی افسانه است؛ نظام حوزه بایستی این ارزشها را رشد بدهد! ٧٠/١٢/١
💢پژوهشهای فقهی نیازمند تحولاند
✔️آیت الله نوری همدانی:
🔹امروز باید عده ای در زمینه موضوعات روز تحقیقات فقهی به عمل آورده آنها را در اختیار مسلمانان و جامعه اسلامی قرار دهند.
🔹نخستین گام در زمینه موضوع شناسی فقهی، فقاهت است. اگر در زمینه موضوع شناسی فقهی فقاهت نداشته باشیم نمیتوانیم کار به جایی ببریم و اگر هم کاری در این عرصه صورت بگیرد، مثمر ثمر نخواهد بود.
🔹هیچ فقهی به اندازه فقه شیعه دارای اسناد و مدارک نیست، همچنین علمای هیچ دینی به اندازه علمای شیعه فقاهت ندارند.
🔹علمای قدیم در بحثهای فقهی خود بیشتر به اخبار توجه داشتهاند و استناد به آیات قران کریم در پژوهشهایشان کمتر به چشم میخورد، در حالی که ما باید برای مباحث فقهی بیشتر از آیات قرآن کریم بهره گیری کنیم.
🔹ما باید به علمای پیشین و تحقیقاتی که داشتهاند احترام بگذاریم، اما در عین حال باید دانست که زمان امروز اقتضائات جدیدی دارد و باید طبق آن به تحقیق و پژوهش پرداخت.
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
💢نقد «شیخ انصاری» و «مکاسب»؛ کنشها و واکنشهای حوزویان
✔️گزارشی از یک گفتگوی چالش برانگیز:
🔹چندی قبل آیتالله محمد جواد فاضل لنکرانی در پایان دروس خارج فقه خود اظهاراتی بیان داشت که برخی واکنشهای حوزوی را به دنبال داشت. وی گفت: کسی شیخ انصاری را تخطئه کند به طریق اولی امام خمینی (ره) را تخطئه خواهد کرد.
🔹حجتالاسلام اکبرنژاد مدیر موسسه فقاهت و تمدن سازی در واکنش به این اظهارات گفت: شما که اصرار بر مکاسب دارید دست کم چرا این حقیقت را نمیپذیرید که مکاسب -علی فرض مطلوبیته- کتاب تخصصی است و اهل خودش را میخواهد و نباید برنامه الزامی همه طلبهها باشد؟
🔹در ادامه حجتالاسلام اهری از شاگردان آقای فاضل نیز در مقام پاسخ به آقای اکبرنژاد، خطاب به وی نوشت: برخی نقدها به شیوه و متد کنونی حوزه داشتهاید که با بخشی موافق بودم. امّا از چندی پیش راه دیگری آغازیدهاید و حق را به باطل آمیخته و در وادیای قدم نهادهاید که بس خطرناک است.
🔹در راستای حمایت از تضارب آراء، روشنگری و آزاداندیشی گزارش کاملی از این اظهارات و واکنشها را میخوانید👈 https://b2n.ir/26674
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
حکم ورود و تجسّس نیروی انتظامی در حریم خصوصی افراد
✔️آیت الله مکارم شیرازی:
📜آیت الله مکارم شیرازی به پرسشی درباره تجسّس نیروی انتظامی در حریم خصوصی افراد پاسخ گفته است که متن پرسش و پاسخ مطرح شده بدین شرح است🔻
❓پرسش: لطفاً بفرمایید که: ۱ـ آیا ورود و تجسّس نیروی انتظامی در جشن خصوصی افراد به دلیل نوشیدن شراب و مانند آن جایز میباشد(زیرا ممکن است فردی آسیب ببیند که در موردی به مرگ شخصی منجر شد که از پلهها در حال فرار بود)؟ ۲ـ طبق احکام اسلامی حکم زنا در صورتی اجرا میشود که چهار شخص عادل شهادت دهند؛ چرا نیروی انتظامی وارد حریم شخصی میشود و با آبروی افراد بازی میکند در حالی که شاید طرف صیغه یا عقد کرده باشد؟
🔸پاسخ :۱و۲ـ تجسس در حریم خصوصی افراد جایز نیست مگر اینکه از مراکز فساد باشند یا ضرورتی اقتضا کند.
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
🗓سالروزقمریآغازنهضتامامخمینی
🏴درپی کشتار طلاب مدرسه فیضیه
🏴بدنبالتحریمرفراندومانقلابسفید
🏴توسط امام خمینی و بعضی علما
🏴وشهادتاولینشهیدنهضتاسلامی
🏴حجت الاسلام سیدیونس رودباری
🏴در سالروز شهادت امام صادق(ع)
💠امام خمینی:
‼️این فاجعۀ عظیمه، واقعۀ شهدای کربلا را در ذهنها زنده میکند! ۴۲/۱/۱۰
‼️مگر این سید ۱۷ساله (سید یونس رودباری) باشاه چه کرده بود؟! آنها با اساس اسلام مخالفند! ۴۲/۳/۱۳
‼️مدرسۀ فیضیه شاهد قضایایی بوده است که اگر زبان داشت و بیان میکرد ماها متأثر میشدیم! ۵۸/۴/۲۸
💠رهبرانقلاب
‼️اول فروردین۴۲، مصادف با ۲۴ شوّال بود و روز بعد هم سالروز شهادت امام صادق بود، در این روز مراجع قم مجالس روضه برپا میکنند. مجلس حضرت امام در منزلشان بود، رژیم شاه برای انتقام جویی از علمای قم، مخصوصاً در چنین روزی نقشه خود را طرّاحی کرد تا آشوب برپا کنند و سپس قدرت خود را نشان دهند و طلّاب حوزه علمیّه را به خاک و خون بکشند و همین هم شد و مجلس سوگواری امام صادق در فیضیه را به فاجعه بزرگی تبدیل کردند! خون دلی که لعل شد ص۶۶
📸حجةالاسلام سیدیونس رودباری، اولین شهید نهضت اسلامی امام خمینی
🗓سالروز ترورمحمدکچویی
🏴اولین رئیس زندان اوین
🏴توسط سازمان منافقین
💠وصیت شهید کچویی:
‼️لازم میدانم در وصیت نامه خود بنویسم که با توجه به اینکه خیلیها با مرامهای مختلف ادعای حق بودن را دارند ولکن حق یک چیز بیشتر نیست و به نظر من اختلاف سر معیارها میباشد و برای من که معیارم قرآن و پیغمبر و ائمه و ولایت فقیه و در حال حاضر امام خمینی میباشد و جز این حق نمیباشد و شدیدا معتقدم که مجاهدین خلق با توجه به معیارهای باطلی که دارند ناحقترین و باطلترین گروهها هستند اگر هدایت شدنی هستند خداوند آنها را هدایت کند وگرنه نابود کند و معتقدم بدترین دشمن در حال حاضر برای جمهوری اسلامی که حاصل خون بیش از ۷۰ هزار شهید میباشد همین مجاهدین هستند. والسلام علی من اتبع الهدی، محمد کچویی؛ ۱۳۵۹/۸/۲۶
🗓سالروزفوتخانمهریتبیچراستو
🏳مبارز ضد نژاد پرستی در آمریکا
🏳نویسندهرمانپرفروشکلبهعموتام
💠رهبرانقلاب
‼️امریکاییها اصولی را به عنوان اصول امریکایی معرفی میکنند و میگویند این اصول، جهانشمول است. این اصول، آزادی انسان، آزادی فکر، کرامت انسان، حقوق بشر و از این قبیل چیزهاست اما آیا همین حکومت آمریکا نبود که بومیان اصلی سرزمین امریکا را قتل عام کرد؟ سرخپوستان امریکا را نابود کرد؟ آیا این حکومت و عوامل مؤثّر در این حکومت نبودند که میلیونها آفریقایی را از داخل خانههایشان به بردگی گرفتند و دختر و پسر جوان آنها را برای بردگی ربودند و سالهای متمادی با سختترین فاجعهها با اینها رفتار کردند؟ امروز یکی از تراژدیترین آثار هنری، اثری است به نام "کلبه عموتام" که زندگی بردهداری را در امریکا نشان میدهد که شاید قریب ۲۰۰سال است که این نوشته هنوز زنده است. واقعیّتهای امریکا این است؛ حکومت امریکا این است! ۸۰/۱۲/۲۷
⬇️نسخهpdf
🗓سالروز قیام ملت عراق علیه انگلیس
🏳بارهبری و فتوای میرزایشیرازیدوم
🏳مرجعمجاهدآیةاللهمحمدتقیشیرازی
💠امام خمینی
‼️دشمنهای اسلام تزریق کردهاند که «آخوند مرتجع» تا شما را از آخوند جدا کنند. این قلمهایی که آخوند را مرتجع میداند و مینویسد، یا ادراک ندارد و مطالعه ندارد و یا غرض دارد و قلم او اجیر است؛ این عراق را یک آخوند نجات داد، میرزا محمدتقی شیرازی سلام الله علیه با یک فتوا عراق را از حلقوم انگلستان بیرون کشید! ۵۸/۳/۲۶
‼️اگر تاریخ این صد سالۀ اخیر مطالعه کنیم خواهیم دید که برای چه است که گروههایی از خارج و داخل توطئه میکنند و به ضد روحانیت مینویسند و صحبت میکنند، وقتیکه انگلیسها به عراق تجاوز کردند و عراق را در معرض استعمار قرار داده بودند، یک پیرمرد به مردم حکم دفاع داد و قیام کردند مردم و ملت عراق را نجات دادند. این یک قدرتی بود از یک پیرمرد، و آن میرزای شیرازی دوم، مرحوم آقا میرزا محمدتقی رضوان الله علیه بود! ۵۹/۸/۲۶
💠رهبرانقلاب
‼️فتوای میرزای شیرازی دوم در مقابله با انگلیسیها، و فتوای تحریم انتخابات قلابی انگلیسیها در عراق، نمونه حضور علما در سیاست است! ۷۰/۱۲/۱۴
💢فقه حکومتی باید از دل فقه سنتی بجوشد
✔️آیت الله عباس کعبی، عضو مجلس خبرگان رهبری:
🔹چیزی که نظر امام راحل، رهبر انقلاب و بزرگان حوزه است، اینکه فقه حکومتی باید از دل فقه سنتی بجوشد، لذا عمق و اصالت آن بسیار مهم است.
🔹از رهبر معظم انقلاب سه رساله «الامان»، «الصابئه» و «المهادنه» درباره جهاد چاپ شده که بسیار عمیق است و در فقه شیعه از آغاز عصر غیبت تاکنون هیچ فقیهی به تفصیل و عمق ایشان این سه رساله را به تحریر در نیاورده است. این رسائل به قلم خودشان است و اتصال آن با فقه سنتی کاملاً مشهود است.
🔹کلید ورود به فقه حکومتی قواعد فقه حکومتی است. قاعده سازی بسیار مهم است. پس از قاعده سازی نوبت به مسائل فقه حکومتی میرسد. مسائل فقه حکومتی متناسب با ساختار خود فقه است. تاکنون این کار در حوزه انجام نشده است. ما در اول اسلامی سازی علوم انسانی ماندهایم. در نظام سازی باید نظامات استخراج شود، نظامات بحث فقهی نیست فرا فقه است.
🔹نباید از گنجینههای گرانسنگ فقه شیعه، دایره المعارفهای فقه شیعه مانند جواهر فاصله بگیریم.
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
#اختصاصی
💢از گرسنگی در شیراز تا شیخالاسلامی ایران!
✔️یادداشت روز/ علی شمشیری:
🔹به مناسبت سالروز درگذشت، مرحوم سید نعمتالله جزایری، گذری اجمالی بر زندگی وی کردیم.
🔹تلاش بر آن بود تا نکات و بزنگاههای زندگی فقیه جزایری مطرح گردد تا از آشنایی با آن پندی گرفته و درسی افزون گردد. آنچه برگزیده شد، پیش روی شماست👈 https://b2n.ir/78962
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
💢تکوین نهاد مرجعیت در حوزههای علمیه شیعه، از قاجار تا پهلوی
✔️کتاب «تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه» نوشته محسن صبوریان توسط پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، بهتازگی چاپ و منتشر شد.
🔹این کتاب متکفل بررسی تحولات روحانیت شیعی در دوران متأخر، با تأکید بر تحولات اجتماعی این نهاد است.
🔹این کتاب، روند تحولات نهاد روحانیت در سایه تحولات نهاد مرجعیت و ذیل تاریخ تحولات سیاسی و اجتماعی ایران، از آغاز قاجار تا پایان دوره پهلوی اول در ۱۳۲۰ خورشیدی را، بررسی میکند.
🔹کتاب «تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه»، شامل چهار فصل با عناوین «چارچوب پژوهش»، «از قراء تا مراجع: شکلگیری نهاد مرجعیت تقلید»، «نهاد روحانیت در دوره قاجار»، «نهاد روحانیت در دوره پهلوی اول» است.
ادامه مطلب👈 http://yon.ir/FCQFL
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
تبلیغ نوین
اداره کل اطلاع رسانی و تبلیغ نوین، زیر مجموعه معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیّه قم است که با هدف بکارگیری روش های نوین تبلیغی در رساندن پیام دین مبین اسلام و ترویج مکتب اهل بیت (ع)، راه اندازی گردیده است.
طلاب و روحانیون گرامی می توانند در هر یک از عرصه های سه گانه ذیل فعالیت و از حمایت ها و امتیازات آن نیز بهره مند گردند:
➖«تبلیغ مجازی»
➖«تبلیغ مکتوب»
➖«تبلیغ رسانه»
🔻شرایط ثبت نام :
۱- داشتن پرونده تحصیلی حوزوی
۲- مدرک سطح یک (برای برادران)
۳- گذراندن حداقل ۱۷۰ واحد درسی (برای خواهران)
۴- داشتن مدرک یا سابقه فعالیت متناسب در یکی از سه بخش مجازی، رسانه و مکتوب
🔻عناوین برخی حمایت ها :
۱- تشکیل پرونده و اعطاء مجوّز فعالیت رسمی
۲- حمایتهای مالی از طرح و ایده های تبلیغی
۳- اعطاء وام قرض الحسنه به گروههای فعّال
۴- اولویت در بکارگیری و واگذاری پروژه های فرهنگی
۵- اعطاء شخصیت حقوقی و افتتاح شماره حساب حقوقی برای گروه ها
۶- حمایت های معنوی و حقوقی در تعامل با سایر سازمانها و نهادها و...
🌐توضیحات تکمیلی و ثبت نام:
yon.ir/8Esmr
⭕️اخبار حوزه انقلابی استان بوشهر
🆔 eitaa.com/tolab_bu
🗓سالروز قیام ملت عراق علیه انگلیس
🏳بارهبری و فتوای میرزایشیرازیدوم
🏳مرجعمجاهدآیةاللهمحمدتقیشیرازی
💠امام خمینی
‼️دشمنهای اسلام تزریق کردهاند که «آخوند مرتجع» تا شما را از آخوند جدا کنند. این قلمهایی که آخوند را مرتجع میداند و مینویسد، یا ادراک ندارد و مطالعه ندارد و یا غرض دارد و قلم او اجیر است؛ این عراق را یک آخوند نجات داد، میرزا محمدتقی شیرازی سلام الله علیه با یک فتوا عراق را از حلقوم انگلستان بیرون کشید! ۵۸/۳/۲۶
‼️اگر تاریخ این صد سالۀ اخیر مطالعه کنیم خواهیم دید که برای چه است که گروههایی از خارج و داخل توطئه میکنند و به ضد روحانیت مینویسند و صحبت میکنند، وقتیکه انگلیسها به عراق تجاوز کردند و عراق را در معرض استعمار قرار داده بودند، یک پیرمرد به مردم حکم دفاع داد و قیام کردند مردم و ملت عراق را نجات دادند. این یک قدرتی بود از یک پیرمرد، و آن میرزای شیرازی دوم، مرحوم آقا میرزا محمدتقی رضوان الله علیه بود! ۵۹/۸/۲۶
💠رهبرانقلاب
‼️فتوای میرزای شیرازی دوم در مقابله با انگلیسیها، و فتوای تحریم انتخابات قلابی انگلیسیها در عراق، نمونه حضور علما در سیاست است! ۷۰/۱۲/۱۴
🗓سالروزآزادیمهراندرعملیاتکربلای۱
💠رهبرانقلاب:
‼️در پيروزى كربلاى۱ که شهر مهران آزاد شد، در حقيقت رژيم عراق آبرو و حيثيت نظامى خودش را از دست داد، چون او با همه توان و نيرو میخواست مهران را حفظ كند. آنجا ديگر مسأله، مسألهى فاو نبود كه بگويند فلان يگان نظامى غفلت كرده بود، نيروهاى ايرانى آمدند جايگزين شدند، نه، اینبار آنجا چهار چشمى نيروهاى متجاوز به كمك دستگاههاى جاسوسى و اطلاعاتى بزرگ دنيا متوجه بودند كه مهران را در دست خودشان نگه دارند. اگر عراقيها ظرفيت نظامى داشتند، اگر توانايى رزمى داشتند، بايد میتوانستند فاو را نگه دارند، قلاويزان را نگه دارند. وقتى با تمام تلاشى كه در جبههى نبرد عراقىها كردند نتوانستند جلوى سيل خروشان شماها را بگيرند و شماها مردانه وارد شديد، سلحشورانه عمل كرديد و دشمن را روسياه كرديد و بينيش را به خاك ماليديد، حيثيت نظامى عراق يك باره از بين رفت. معلوم شد اين همه هياهو و هارت و هورت، باطنى ندارد، پوچ پوچ است! ۶۵/۴/۲۹
⬇️نسخهpdf
📖حلقه آموزشی معرفتی نور
🔰 استاد دشتی
⭕ رویداد فرهنگی بچه های دریا
⭕ حوزه علمیه مقدسه امام خمینی ره بوشهر
👈موسسه فرهنگی تبلیغی انوار العقیلة
🆔 https://eitaa.com/anvar_al_aghileh