eitaa logo
طلاب مدرسه جوادالائمه (علیه السلام)
327 دنبال‌کننده
3.7هزار عکس
1.2هزار ویدیو
411 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ لطفا عزیزانی که تمایل به شرکت در این همایش را دارند، جهت ثبت نام تا چهارشنبه ۹ آبان ماه مشخصات زیر را به آیدی زیر ارسال کنند. @Ak_farhangi ❌ظرفیت محدود❌ 🔰مشخصات: ۱_ نام و نام خانوادگی: ۲_ کدملی: ۳_ نام پدر: ۴_ دسته بندی در کارگروه پنل ها: ۵_ شماره همراه:
همکاران محترم سلام علیکم در خصوص بازپذیری توجه بفرمایید: !!️امسال آزمون کتبی برگزار نمی شود و فقط مصاحبه علمی برگزار می شود. ❇️ داوطلبان سطح دو ✅ باید کمتر از ۴۵ سال سن داشته باشند و بیشتر از ۳۰ واحد (دیپلم) و ۹۰ واحد ( سیکل) گذرانده باشند. ✅محل برگزاری مصاحبه داوطلبان سطح دو متعاقبا اعلام خواهد شد. ✅منابع مصاحبه هر طلبه با توجه به کارنامه تطبیقی ایشان و دروس دارای نمره قبولی مشخص می شود. ( توضیحات تکمیلی در پایان این پیام نیز تکرار شده است) ✅ثبت نام داوطلبان سطح دو از طریق سامانه بازپذیری انجام می شود. ⚠️ نکته : در سامانه بازپذیری حتما از قسمت پرونده، سابقه آموزشی داوطلبی که قبلا طلبه شما نبوده را بررسی بفرمایید چنانچه واحدهای قبولی وی نزدیک به ۱۹۰ واحد باشد با ایشان تماس گرفته و اگر فقط واحد پایان نامه یا مقاله باقی مانده باید به مدرسه سابق منتقل شود. ❇️داوطلبان سطح سه و چهار ✅ که فقط واحد پایان نامه و رساله علمی را نگذرانده اند مجاز به شرکت در مصاحبه بازپذیری هستند. لذا چنانچه طلاب واحد درسی دیگری حتی (نیم واحد) دارند باید در پذیرش اولیه شرکت کنند. توجه داشته باشید هزینه ثبت نام غیر قابل برگشت است. ✅مصاحبه طلاب سطح سه و چهار توسط مدیریت استان برگزار خواهد شد. ✅منابع در دفترچه بازپذیری ذکر شده است. ✅ثبت نام بازپذیری سطح سه و چهار توسط طلبه از طریق کوثرنت انجام خواهد شد. ✅طلاب سطح چهار باید نمره قبولی آزمون جامع داشته باشند. ✅وضعیت تحصیلی طلاب سطح سه و چهار باید راکد باشد. توضیحات تکمیلی منابع مصاحبه سطح دو: بسمه تعالی معاونان محترم آموزش سلام علیکم ضمن عرض خداقوت، پیرو بخشنامه شماره 1912/الف1403 و دریافت سوالات مکرر طلاب، توضیحات زیر جهت اطلاع و ابلاغ به مدارس تابعه به هدف پاسخگویی صحیح به طلاب، خدمتتان تقدیم می‌شود: منابع مصاحبه علمی طلاب سطح دو، از گروه‌های درسی " ادبیات عربی(صرف و نحو)، عقاید، فقه و اصول، قرآن و تجوید (روخوانی و روانخوانی و تجوید قرآن)" به عمل می‌آید؛ به این ترتیب که بایستی پرونده سابق طلبه ملاحظه شود که آخرین متن درسی از هر گروه درسی که طلبه گذرانده است کدام کتاب است، سپس منابع امتحان به طلبه اطلاع داده شود. به عنوان مثال اگر طلبه در پرونده سابق خود از گروه‌ درسی ادبیات عربی، دروس صرف 1 تا 3 و نحو متوسطه 1و 2، از گروه درسی فقه و اصول دروس فقه استدلالی 1و2، از گروه درسی عقاید، عقاید 1 تا 5 و از گروه قرآن و تجوید، فقط روخوانی قرآن را گذرانده است، منابع مصاحبه علمی ایشان از این دروس به عمل آورده می‌شود: صرف3، نحومتوسطه 2، فقه استدلالی 2، عقاید 5 و روخوانی قرآن. قابل ذکر است، ملاک در انتخاب دروس، گذراندن درس و کسب نمره قبولی است نه صرفاً حضور در کلاس. در پناه الطاف الهی موفق و منصور باشید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹در معرفی کتاب 📚 فاصله گرفتن از تاریخ نگاری شعاری در ایستگاه خیابان روزولت 🔹از منظرهای مختلفی می‌توان به کتاب "ایستگاه خیابان روزولت" توجه کرد. اولاً این کتاب از تاریخ‌نگاری شعاری فاصله گرفته است. این یکی از امتیازات مثبت این کتاب است که تلاش کرده یک روایت عالمانه و غیر سوگیرانه و غیر شعاری را از یک اتفاق تاریخی ارائه دهد. واژه‌ها و فریادهای شعاری در این کتاب کمتر دیده می‌شوند و اتفاقاً تلاش شده روایت‌های متعدد و مستند را ارائه دهد. این ویژگی مخاطب را مجاب می‌کند که این روایت را هم حداقل بشنود. 🔹به‌عنوان مثال روایتی که این کتاب از تسخیر سفارت آمریکا در ۲۵ بهمن، تسخیر اول، مطرح می‌کند کار جدیدی است. نویسنده این احتمال را مطرح می‌کند که ممکن است سه گروه در این موضوع دخیل بوده باشند. این احتمال در آثار دیگر دیده نمی‌شود. به‌صورت متعارف گفته می‌شود که چریک‌های فدایی خلق این کار را انجام دادند؛ اما پژوهشگر در این کتاب تلاش کرده که روایت‌های دیگری را هم بیاورد که اتفاقا روایت‌های دقیق و کمترشنیده‌شده‌ای هستند. بنابراین اولین ویژگی کتاب بیان مستند، علمی و غیر شعاری و پرداختن به اضلاعی از این اتفاق خاص است که کمتر به آنها پرداخته شده و کمتر مورد توجه قرار گرفته‌اند. 🔹نکته دیگری که این کتاب را کمی از کتاب‌های دیگر در این حوزه متفاوت می‌کند، این است که برخلاف سایر کتاب‌هایی که در این حوزه تابه‌حال تولید شده، مثل کتاب «تسخیر» نوشته خانم ابتکار یا «ایران و ایالات متحده» نوشته آقای موسویان، روایت این کتاب به دنبال رفع سوء تفاهم نیست. تمرکز کتاب‌هایی که مطرح شد، بیشتر به رفع سوء تفاهم و اتفاقی جلوه دادن تسخیر است. اما این کتاب اصلا این مسیر را دنبال نکرده است. کتاب ایستگاه خیابان روزولت به دنبال یک روایت کامل و دقیق از ماجرا است و چیزی را پنهان نمی‌کند. 🖼 پرونده کتاب ایستگاه خیابان روزولت 🔍متن کامل را از اینجا بخوانید https://khl.ink/f/58153
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣 طلاب گرامی سایت امین مربوط به دفتر مقام معظم رهبری می‌باشد که از طریق اطلاعات این سایت گاها برای طلاب مبالغی تحت عناوین متفاوتی از جمله عیدی. هدیه... به حساب طلاب واریز میگردد. لطفا همه طلاب با کد ملی خود وارد این سایت شده و اطلاعات تان را بررسی نمایید در صورت نبود شماره کارت بانکی ؛ آن را وارد نمایید تا از مبالغ واریزی بهره مند گردید. موفق باشید🌸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا