🌱طوبی🌱تجربه و مطالعه نگاری
#یک_کم_به_خودت_برس این جمله رو مطمئنم ده ها بار از افراد مختلف شنیدین...مخصوصا مادر ها... داشتم فک
حالا این چه ربطی به کانال تربیت فرزند داره؟!
بارها ذکر کردیم تربیت مشاهده ای هست که بچه ها رو میسازه
اگر نظام فکری و عملی من عمل کردن بر اساس تکلیف هست ، بچه ام یاد میگیره...
وقتی من بین انجام کار ها اون که لذت بیشتری داره رو انتخاب میکنم نه اونی که واجب تره نمیتونم توقع داشته باشم نوجوانم بین بازی کامپیوتری و کمک به من ، کمک کردن رو انتخاب کنه...
من خودم به سمت "#لذت_گرایی" رفتم و بچه ام یاد گرفته...
اگر میخواهم فرزندم اصلاح شود اول باید خودم "#تکلیف_محور" باشم...
یک کم در مورد تفاوت لذت گرایی و تکلیف محوری فکر کنیم😇
یه چیزی بگم؟
🆘اگر شخصیت های عروسکی و کارتونی تاثیر زیادی روی کودک و نوجوان نداشتند،این همه هزینه برای ساخت و تبلیغات این شخصیت ها نمیشد...
✅پس راحت از کنارش نگذرید...
👈مخصوصا الان زمان خرید لوازم تحریر هست و شما یک سیر تربیتی رو با انتخاب شخصیتها انتخاب میکنید
یک سری نکات ویژه لوازم تحریر رو خدمتون ارسال میکنم👇
البته که از این نکات در موارد دیگه مثل لباس و رنگ اتاق هم کاربرد دارن
🎨به #رنگ #لوازم_تحریر توجه کنید زیرا رنگها یکی از قوی ترین محرکهای بینایی هستند و تاثر مستقیمی روی خلق و خو و رفتار افراد دارند.بر اساس مقالات علمی:
🟠 رنگهای گرم (قرمز، نارنجی، زرد):
تحریککننده و انرژیبخش هستن و میتونن #خلاقیت و فعالیت را افزایش بدن.
❌اما استفاده بیش از حد از این رنگها (بهویژه قرمز) ممکنه باعث بیقراری یا کاهش تمرکز در برخی کودکان بشه.
🔵 رنگهای سرد (آبی، سبز، بنفش):
#آرامشبخش و تمرکززا هستند. #آبی و #سبز اغلب برای افزایش بهرهوری و کاهش #استرس استفاده میشن.
✅دانشآموزان در اتاقهای آبی و سبز #عملکرد بهتری در #حل_مسائل پیچیده داشتن.
⚪️ رنگهای خنثی (سفید، خاکستری، بژ):
ممکنه حس تمیزی و #نظم را القا کنن، اما استفاده انفرادی از اونها برای کودکان کسلکننده است.
▫️ترکیب این رنگها با رنگهای شاد (مثلاً آبی و نارنجی) تعادل مناسبی ایجاد میکنه.
💗رنگهای روشن و پرانرژی (مثل صورتی، فسفری):
برای کودکان کمسنوسال و نوجوانان جذاب هست، اما باید در حد متعادل استفاده بشن تا باعث #حواسپرتی نشن.
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
میدونستید شکل و طراحی هندسی هم روی ناخود آگاه و احساس افراد مخوصا کودکان که توجه بیشتری به محیط دارند ، تاثیر میگذاره؟
🟤 اشکال گرد و منحنی:
احساس امنیت، نرمی و دوستی را القا میکنن. برای مثال، خودکار با بدنه گرد ممکنه برای کودکان احساس راحتی بیشتری ایجاد کنه.
👈در معماری ایرانی اسلامی ما بیشتر انحنا داریم نه گوشه مثلا پنجره ها نیم دایره بودند الان مستطیل...
🔲 اشکال زاویهدار و تیز (مثل مربع یا مثلث)
ممکنه حس قدرت، ساختار و تحریک فکری را برانگیزه، اما اگر بیش از حد استفاده بشه، میتونه #استرسزا یا خشن تلقی بشه.
🔳 این اشکال برای #نوجوانان که به دنبال #هویتیابی و تمایز هستن، جذابیت بیشتری داره.
🛑 اشکال نامنظم و خلاقانه
میتونن #خلاقیت را تحریک کنن و برای کودکان #مبتکر و #کنجکاو مناسب باشن.
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
🎭 مورد بعدی طرح و تصاویر هست که میتونه تاثیرات عمیقی بر انگیزه و روان کودک و نوجوان دارن
🆘 استفاده از شخصیتهای کارتونی یا نمایشی روی لوازمالتحریر، کیف و لباس کودکان و نوجوانان، تنها یک انتخاب طراحی نیست، بلکه یک ابزار #فرهنگی و روانی قدرتمند هست که میتونه تأثیرات عمیقی بر شکلگیری #هویت، ارزشها و رفتارهای اونها داشته باشه.
1⃣طرحهای شخصیتهای کارتونی و فانتزی
شخصیتهای کارتونی میتونن، مثل یه شمشیر دو لبه عمل کنن:
🥳 از یک سو، ابزاری برای شادی، #یادگیری و #رشد_اجتماعی باشند(اگر شخصیت مثبت باشه) ولی از سوی دیگر 🤐 میتونن حامل پیامهای نامناسب فرهنگی، خشونت و مصرفگرایی باشن.
2⃣طرحهای شخصیتهای کارتونی و حیوانات
برای کودکان کوچکتر جذاب هستن و احساس آشنا بودن و شادی را القا میکنن، اما باید توجه داشت که برخی شخصیتهای خشن (مثلاً ابرقهرمانان خشن) میتونه باعث تقلید رفتارهای نامناسب بشه.
🤖 اگه اون شخصیت ویژگی رفتاری خاصی(مثبت یا منفی) داشته باشه، به دلیل اینکه کودکان یک کارتون را زیاد می بینند و یا تکرار سریالی اون انیمیشن، اون ویژگی شخصیتی میتونه در کودک درونی و نهادینه شده و یا حتی در ناخودآگاه کودک ضبط شده و ما تاثیر اون را در آینده در رفتار، انتخاباها و گرایشات فرزندانمون ببینیم.
3⃣ طرحهای انتزاعی و هنری
این طرحها برای #نوجوانان مناسبترن و میتونن حس #خلاقیت و فردیت را تقویت کنن.
قرار گرفتن در معرض طرحهای هنری میتونه درک #زیباییشناسی که از ویژگی های دوران نوجوانی است و #اعتمادبهنفس نوجوانان را افزایش بده.
4⃣ طرحهای الهامبخش (مثل نقشه جهان، فرمولهای علمی، یا جملههای انگیزشی)
وجود این طرحها بر روی لباس، لوازم التحریر و سایر اقلام مصرفی کودکان و نوجوانان، میتونه #انگیزه_یادگیری را در نوجوانان افزایش بده و اونها را به هدفمند بودن #تشویق بکنه👌
5⃣طرحهای مینیمال و ساده
♦️ این طرحها برای کودکان مبتلا به #اختلالات توجه و تمرکز (مثل ADHD؛ بیشفعالی) مناسبترن، چون #حواسپرتی را کاهش میدن. وجود نقشهای شلوغ، با علایم و نشانههای مختلف، رنگهای تند و پرهیجان، شکلهای بزرگ، تودرتو و شلوغ، میتونه #توجه و #تمرکز بچهها را کمکرده و ایجاد هیجانهایی مثل #خشم #ترس و #اضطراب را در بچهها بوجود بیاره و برای بچههای بیشفعال که اصلا مناسب نیست.
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
✅ خب بریم سراغ تأثیرات مثبت شخصیتهای کارتونی
1⃣تقویت #هویت و #تعلق_اجتماعی
کودکان و نوجوانان اغلب با شخصیتهای کارتونی همذاتپنداری میکنن. این شخصیتها میتونن به بچهها کمک کنن تا #احساسات خودشون را بشناسن و در مورد نقشهای اجتماعی بیشتر یاد بگیرن.
👈 کودکان با استفاده از #شخصیتهای محبوبشون، #مهارتهای_اجتماعی مثل #همکاری و #حل_تعارض را بهتر یاد بگیرن.
2️⃣ ایجاد #انگیزه و #نگرش مثبت به یادگیری
🔸دفترها، کیفها و لوازمالتحریر دارای #شخصیتهای دوستداشتنی (مثل "دورا") میتونه فضای #یادگیری را شاد و جذاب کنه و #اضطراب درس خواندن را کاهش بده.
📄 طبق تحقیقی اعلام شد کودکانی که از لوازم التحریر با شخصیتهای مثبت استفاده میکردن، مشارکت بیشتری در انجام تکالیف از خودشون نشون دادن.
3⃣توسعه #خلاقیت و داستانسرایی:
🔸شخصیتها میتونن الهامبخش بازیهای تخیلی و داستانپردازیهای کودکانه بشن که برای #رشد_شناختی ضروری هست، پس لزوم و وجوب دقت در انتخاب #شخصیت مثبت و مناسب بیشتر مشخص میشه👌
❌و اما تأثیرات منفی و خطرات احتمالی شخصیتهای کارتونی:
1⃣ القای الگوهای رفتاری نامناسب:
👺برخی شخصیتهای کارتونی (مخصوصاً در انیمهها یا سوپرهیروها) ممکن است رفتارهای #پرخاشگرانه #ریسکپذیری غیرمنطقی یا #تحقیر دیگران را عادیسازی کنن.
📑 در پژوهشی مشخص شده که قرار گرفتن در معرض شخصیتهای خشن، میتونه باعث افزایش رفتارهای تهاجمی در کودکان بشه و وقتی عکس این #شخصیت روی تمام وسیلههای کودک باشه، انس، علاقه و #الگوگیری فرزند چندبرابر میشه.
2⃣ترویج کلیشههای جنسیتی و فرهنگی:
❌ بسیاری از شخصیتهای دخترانه (مثل پرنسسها) بر ظاهر، زیبایی و انتظارات خاص تأکید دارند، در حالی که شخصیتهای پسرانه بر قدرت و ماجراجویی متمرکز هستن و این مسئله میتونه علائق کودکان را محدود کنه.
📑 تحقیقات نشان داده که قرارگیری مداوم در معرض این کلیشهها میتونه روی خودپنداره و انتخابهای شغلی کودکان در آینده تأثیر بذاره.
3⃣مصرفگرایی و مقایسه اجتماعی:
🔸شخصیتهای کارتونی به طور گستردهای برای بازاریابی، تبلیغات و فروش محصولات به کودکان استفاده میشن. این امر میتونه منجر به فشار برای خرید کالاهای بیشتر و ایجاد "فشار همسالان" بشه.
🔸کودکانی که به دلیل نداشتن لوازم التحریر با شخصیتهای محبوب طرد میشن، ممکنه احساس کمبود و حقارت کنن.
4⃣تأثیر بر تصویر بدن :
👸🤵♂شخصیتهای کارتونی اغلب دارای اندامهای غیرواقعی (مثل چشمان بسیار درشت، کمر بسیار باریک، دستان کشیده، صورتی شفاف و...) هستن و قرار گرفتن مداوم کودکان به خصوص دختران در معرض این تصاویر میتونه منجر به نارضایتی از #بدن در #نوجوانان بشه.
5⃣تأثیرات فرهنگی:
◀️جهانیشدن و یکسانسازی فرهنگی!
🔹متاسفانه سلطه #شخصیتهای شرکتهای بزرگ (مثل Disney، Pokémon یا Hello Kitty) مسلما به کمرنگ شدن #شخصیتهای محلی و بومی منتهی میشه ⬅️ با تاسف فراوون، کودکان ایرانی بیشتر با "سیندرلا" آشنا هستن تا با "داستانهای شاهنامه" و تسلط فرهنگی که با ورود اینشخصیتها به جوامع اتفاق میافته، به مرور کل جنبههای شخصیتی کودکان، نوجوانان و خانوادهها را دربرمیگیره.
♨️ مسلما این یکسانسازی فرهنگی به نفع کشورهای متجاوز و استعمارگر هست تا کشورهایی که با وجود فرهنگ غنی و ریشهدار در نشون دادن شخصیتهای اسطورهای و بومی خودشون کوتاهی کرده و زیر سلطه فرهنگی این شخصیتهای توخالی و ضدفرهنگ میرن.
◀️ فرصتی برای تبادل فرهنگی:
🔹 آشنایی با شخصیتهای فرهنگی دیگر کشورها (مثل "مایا زنبور عسل" یا "دورا") میتونه درک بینفرهنگی کودکان را افزایش بده به شرطی که #والدین در کنار کودکان و با ایجاد و تقویت #تفکر_نقاد نکات مثبت و نکات منفی را یادآوری کنن...
🔴🔴مواردی که مطرح شد رو فقط در مورد لوازم تحریر در نظر نگیرید،انتخاب انیمیشن،اسباب بازی و لباس و... با این طرح ها هم شامل میشود
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
✅ حالا چکار کنیم؟طوبی چه پیشنهادی داری برای ظاهر موارد مصرفی بچه هامون؟
1⃣شخصیتهایی را انتخاب کنید که ارزشهای آموزشی و اخلاقی مثبت را ترویج میکنن.
👈پس قبلش لازمه من شخصیتها رو بشناسم،کارتونها رو با بچه ام ببینم،تحلیلهایی که متخصصین درباره شون دارن رو بخونم
2⃣ از شخصیتهای دارای تنوع فرهنگی استقبال کنید.
3⃣مکالمه نقادانه با کودک داشته باشید:
⏪ از کودک بپرسید: "چرا این شخصیت را دوست داری؟"، "کاری که این #شخصیت انجام داد، درست بود؟"
⬅️ این کار به کودک یاد میده که منفعل نباشه و به رویدادهای مختلف با دیدنقادانه نگاه کنه.
4⃣تعادل ایجاد کنید:
⬅️ در کنار شخصیتهای خارجی، از #لوازمالتحریر دارای شخصیتهای ملی و بومی ایرانی (مثل شخصیتهای شاهنامه و قصههای محلی) استفاده کنید تا #هویت_فرهنگی تقویت بشه.
5⃣توجه به جنسیت:
⏪ برای دختران میتونید هرازگاهی شخصیتهایی را انتخاب کنید که فراتر از کلیشهها هستن (مثل شخصیتهای ماجراجو، دانشمند یا رهبر)
6⃣محدودکردن مصرف:
⏪ تعداد #لوازمالتحریر دارای #شخصیت کارتونی را محدود کنید تا کودک یاد بگیره که ارزش یک فرد به داراییهایش نیست.
✅ ذائقه کودک را شما #والدین عزیز شکل میدید، قرار نیست همهی درخواستهای کودک را برآورده کنید، کودکی که روی همهی لوازمش حتی جورابش عکس مردعنکبوتی است، مسلما رفتارهای #پرخاشگرانه خواهد داشت👌
7⃣سن کودک را در نظر بگیرید:
⏪ کودکان پیشدبستانی و زیر مقطع دبستان به رنگهای شاد و طرحهای شخصیتهای حیوانات پاسخ بهتری میدن ولی حتما در انتخاب اون شخصیت دقت لازم را داشته باشید.
⏪ #نوجوانان به طرحهای انتزاعی، رنگهای متعادلتر و اشکال هندسی تمایل دارن.
8⃣تعادل رنگها مهمه:
⏪ ترکیب رنگهای گرم و سرد (مثلاً آبی با کمی نارنجی) میتونه هم انرژیبخش باشد و هم #تمرکز را افزایش بده.
📍از طرحهای مثبت و غیرخشن استفاده کنید:
⏪ طرحهای طبیعی (مثل درختان، طبیعت، مناظر) یا نمادهای آموزشی (کتاب، قلم، متن زیبا ) میتونن تأثیر مثبتی روی نگرش کودک و نوجوان به #یادگیری داشته باشن.
9⃣امنیت روانی فرزندتون را در نظر بگیرید:
⏪ از طرحهایی که ممکنه برای کودک ترسناک یا بیشازحد تحریککننده باشه، پرهیز کنید.
0⃣1⃣حق انتخاب دادن به کودک:
⏪ چند طرح مناسب انتخاب کنید و اجازه بدید کودک از بین اونها انتخاب کنه تا احساس استقلال و حق انتخاب هم به او داده بشه. #تکنیک_حق_انتخاب
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
هدایت شده از هیئت کودک و نوجوان فتاح شیراز
44.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«فتاح، مجموعهای که در دوازده روز جنگ تحمیلی از پا ننشست و از دل اضطراب و دلهره بستر تربیتیای ساخت برای پرورش عزتنفس ملی در کودکان و نوجوانان.»
🔹برنامه مردم قهرمان
🔸شبکه یک صدا سیما
🔹زمان پخش؛۲۳شهریورماه ساعت۱۸:۳۹دقیقه.
🌺 هیئت کودکانه فتاح شیراز
https://eitaa.com/koodakanefatah
نتایج تحقیقات ایرانی درمورد تاثیر طرح و شکل لوازم التحریر و وسایل کودکان و نوجوانان👇
1⃣شخصیتهای کارتونی اغلب کلیشههای جنسیتی را تقویت میکنن (مثل رنگ صورتی برای دختران و آبی برای پسران).
⬅️ این مسئله میتونه محدودیتهایی در انتخاب #اسباببازی لوازم التحریر و حتی علائق تحصیلی کودکان ایجاد کنه. به تولیدکنندگان داخلی توصیه شده که از طراحیهای فراگیر و غیرکلیشهای هم استفاده کنن.
2⃣ دختران نوجوانی که از محصولات دارای شخصیتهای "ایدهآلگرای زیبایی" (مثل باربی) استفاده میکنن، اغلب نارضایتی بیشتری از بدن خودشون دارن.
·
⬅️ این مسئله در بلندمدت میتونه منجر به #اختلالات_خوردن یا کاهش #اعتمادبهنفس بشه.
⬅️در تحقیقات استفاده از لوازم التحریر و وسایل با عکس و شخصیتهایی با اندام طبیعی و متنوع توصیه شده است.
3⃣ شخصیتهای کارتونی خلاق (مثل شخصیتهای علمی یا اکتشافی) میتونن #خلاقیت و #کنجکاوی کودکان را افزایش بدن.
❌ اما شخصیتهای خشونتمحور (مثل بنتن) منجر به کاهش خلاقیت و افزایش #تقلید کورکورانه میشن.
⬅️ پیشنهاد شده که در طراحی لوازم التحریر، از شخصیتهای دارای پیامهای آموزشی استفاده بشه
4⃣کودکان با استفاده از لوازم التحریر دارای شخصیتهای کارتونی، به دنبال تقلید از #سبک_زندگی آن شخصیتها هستن.
⬅️ این مسئله در #نوجوانان منجر به #الگوبرداری از مدلهای لباس، رفتار و گفتار غربی شده.
⬅️ تأکید شده که #والدین و #مربیان باید با نظارت بر محتوای کارتونی، از القای ارزشهای ناسازگار با #فرهنگ ایرانی جلوگیری کنن.
5️⃣ شخصیتهای کارتونی خارجی (مثل #سوپرمن و #باربی ) بهطور قابلتوجهی بر ترجیحات #خرید کودکان تأثیر داره.
⬅️ کودکان بهویژه در سنین ۵ تا ۹ سال، به دنبال محصولاتی (از جمله #لوازمالتحریر ) هستند که شخصیتهای محبوبشان روی اون باشه.
⬅️ این مسئله منجر به کمرنگ شدن شخصیتهای بومی (مثل شخصیتهای قصههای ایرانی) شده.
✏️🎒📒
و در آخر بریم سراغ حرف اول:
کیف، جامدادی و دفتر
فرزندتون فقط ابزار #درس نیست!!
🚨 گاهی همین انتخابهای ساده
میتونه #تربیت اون را هم شکل بده.
✅ #والدین باید یاد بگیرن چطور همراه فرزندانشون "لوازمالتحریر سالم و هویتساز" انتخاب کنن.
#الگوبرداری
#اسباببازی
#لوازمالتحریر
🌱طوبی
https://eitaa.com/toobachild
هدایت شده از هیئت کودک و نوجوان فتاح شیراز
28.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹اولین مانع رشدی کودکان نظافت است.
کف دست مغز دوم کودکان است..
#کارگاه_تربیتی_کودک
#حمیدکثیری
🌺 هیئت کودکانه فتاح شیراز
https://eitaa.com/koodakanefatah