eitaa logo
🌱طوبی🌱تجربه و مطالعه نگاری
87 دنبال‌کننده
85 عکس
42 ویدیو
3 فایل
سلام زهرا شایسته نیا هستم در این کانال از نکات تربیتی حاصل از تحصیل ، تحقیقات و تجربیاتم خواهم گفت... ارتباط با ادمین : zahra_shy14@
مشاهده در ایتا
دانلود
تا اینجا گفتیم که در فرزندان یک سازه روان‌شناختی مهمه که تحت تأثیر عوامل مختلفی از جمله سبک‌های فرزندپروری، ویژگی‌های فردی کودک، و محیط_اجتماعی قرار می‌گیره و یک سری از عوامل رو باهم مرور کردیم😇 الان میخواهیم تعدادی از راهکار های مهم برای تقویت این خصوصیت رو بشناسیم: 🔹۱. استفاده از اصول "فرزندپروری مقتدرانه" یا همون والدین مقتدر مهربان بودن: مقتدرانه (ترکیبی از محبت و قوانین واضح ) بیشترین تأثیر را در رشد مسئولیت‌پذیری دارد. ✅ راهکار: - روشن و منطقی وضع کنید و دلایل آن‌ها را توضیح بدید. - به فرزندان اجازه بدید در چارچوب این قوانین، انتخاب‌هایی داشته باشند (مثلاً محدوده حجاب رو مطرح میکنید که موها پوشیده باشه دست ها تا مچ پوشیده باشه لباس تنگ و کوتاه و جیغ نباشه اما انتخاب چادر یا عبا یا مانتو مناسب و... با خود فرزند هست) 🔹 ۲. تقویت "خودتنظیمی" ⏪ خودتنظیمی، توانایی رفتار و برای رسیدن به اهداف بلندمدت است. پژوهش‌ها نشان می‌دهند که این مهارت، پایه مسئولیت‌پذیری هست. ✅ راهکار: - با استفاده از بازی‌های یا تعیین برنامه‌های روزانه، خودتنظیمی را در فرزندانتون تمرین بدید. - به جای از روش‌های (مثل تلاش‌ها) استفاده کنید. 🔹۳. تجربه "عواقب طبیعی" ⏪ نظریه آلفرد و روان‌شناسی فردنگر تأکید می‌کنه که کودکان باید پیامدهای طبیعی اعمالشان را تجربه کنند تا بشن‌. ✅ راهکار: - اگر تکالیفش را انجام ندهد، اجازه دهید نمره کم بگیرد یا از طرف بشود (شما ورود نکنید و او را نجات ندهید). 🔹۴. واگذاری تدریجی مسئولیت‌ها بر اساس نظریه ویگوتسکی، کودکان در "منطقه تقریبی رشد" (ZPD) با حمایت مهارت‌های جدید را می‌آموزند و والدین باید این امکان را برای فرزندان فراهم کنند. ✅ راهکار: - را از ساده به پیچیده و متناسب با سن کودک به او بدهید. (مثال: یک کودک ۵ ساله می‌تواند اسباب‌بازی‌هایش را جمع کند، اما یک نوجوان باید در مدیریت هزینه‌های شخصی مشارکت داشته باشد اکثر خانواده ها به دلیل روحیه کمالگیرایی بر این باور هستن که چون فرزند من مسئولیت نهایی و ایده آل را نمیتواند انجام دهد،مسئولیت های کوچکتر فایده ندارد و به آنها محول نمیکنند). 🔹 ۵. پرورش "ذهنیت رشد" ⏪ طبق تحقیقات کارول دوک، کودکانی که باور دارند توانایی‌هایشان قابل بهبود است (ذهنیت رشد)، بیشتر می‌پذیرند. ✅ راهکار: - به جای گفتن «تو باهوشی»، بگویید «میزان تلاش‌ات خیلی خوب بود » چرا چون هوش ارثی و قابل ارتقا نیست اما تلاش فراگیره و قابلیت ارتقا دادن دارد. 👌سعی کنید نیمه پر لیوان را ببینید،پیشرفت ها و نقاط مثبت عملکرد را اول ببنید و بیان کنید 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
سلام با آخرین قسمت از مبحث در خدمتتون هستیم😊 میدونید که بحث گزاره های تصویری چی هست؟ و بچه ها بیشتر از طریق مشاهده و الگو گیری یاد میگیرند نه صحبتها... 🔰اینجا میخواهیم بررسی کنیم وقتی والدین یا الگوهای نزدیک (مثل پدربزرگ، مادربزرگ یا معلمان) رفتارهای بی‌مسئولیتانه از خود نشان می‌دهند، این مسئله می‌تواند تأثیر منفی بر مسئولیت‌پذیری فرزندان بگذارد. 💢 اما راهکارهای علمی و عملی برای کاهش تأثیر این الگوها و حتی اصلاح رفتار آنها وجود دارد. بر اساس پژوهش‌های روان‌شناسی، این راه‌حل‌ها را می‌توان به چند دسته تقسیم کرد:👇 ✅ شناسایی و آگاهی‌بخشی غیرمستقیم به الگوهای بی‌مسئولیت - مشکل: بسیاری از یا بزرگسالان از رفتارهای بی‌مسئولیت خود آگاه نیستند. 🔹راهکار: - از روش سؤال‌گری غیرتهدیدکننده استفاده کنید: - مثلاً به جای گفتن «تو همیشه فراموش‌کاری میکنی!»، بپرسید: «فکر میکنی اگر من هم مثل تو این کار را فراموش کنم، چه اتفاقی می‌افتد؟» - پژوهش‌ها نشان می‌دهند که آگاهی‌بخشی غیرمستقیم (مثلاً با نمایش فیلم یا داستان) می‌تواند رفتار را تغییر دهد. ✅ ایجاد سیستم پاسخگویی خانوادگی - مشکل: الگوهای بی‌مسئولیت معمولاً در محیط‌های فاقد سیستم پاسخگویی می‌کنند. 🔹راهکار: - یک هفتگی برگزار کنید و در آن هر عضو (حتی والدین) مسئولیت‌هایشان را مرور کنند. - از تکنیک «چارچوب عادلانه» استفاده کنید: - مثلاً اگر همیشه لباس‌هایش را مرتب نمی‌کند، از او بخواهید در قبال این کار امتیاز منفی بگیرد (مثل کمک در شستن ظروف). ✅ استفاده از «تقویت مثبت» برای تغییر رفتار الگوها - مشکل: مستقیم معمولاً باعث بیشتر می‌شود. 🔹راهکار: - هرگاه الگوی موردنظر (مثل ) رفتار مسئولانه‌ای نشان داد، آن را با خاص تقویت کنید. - مثال: «امروز که یادت بود قبض را پرداخت کنی، واقعاً کمک بزرگی به کردی!» ✅ محدود کردن تأثیر الگوهای منفی بر فرزندان - مشکل: گاهی نمی‌توانید رفتار بزرگسالان را تغییر دهید، اما می‌توانید تأثیر آنها را کنید. 🔹 راهکار: - برای فرزندتان توضیح دهید: - مثلاً: «پدربزرگ گاهی وسایلش را گم می‌کند، اما این به این معنی نیست که تو هم باید این کار را بکنی. ما می‌توانیم به او یادآوری کنیم.» ✅ جبران الگوهای منفی با الگوهای جایگزین - مشکل: اگر یکی از بی‌مسئولیت است، دیگر یا یک می‌تواند باشد. 🔹 راهکار: - از اعضای مسئولیت‌پذیر (مثل یا معلمان) بخواهید نقش پررنگ‌تری در فرزند داشته باشند. - پژوهش‌ها نشان می‌دهند که وجود حتی یک الگوی مثبت می‌تواند اثرات الگوهای منفی را خنثی کند. ✅ درمان ریشه‌ای (اگر الگوی بی‌مسئولیتی، اختلال روان‌شناختی دارد) - مشکل: گاهی ناشی از اختلالات روانی (مثل ADHD، یا ) است. 🔹 راهکار: - از الگوی موردنظر بخواهید به یک مراجعه کند یا خودتان شرایط مراجعه را فراهم کنید. - برای فرزندانتان توضیح دهید که «پدر/مادر ممکن است در برخی چیزها مشکل داشته باشد، اما این تقصیر تو نیست.» -سعی کنید سایر ویژگی‌های آن فرد را که مثبت هست را برای فرزندانتان بارزتر و مشخص‌تر کنید. ✅ تمرکز بر آموزش «تفکر انتقادی» به فرزندان - مشکل: فرزندان ممکن است رفتارهای منفی را به عنوان بپذیرند. 🔹راهکار: - از آنها بپرسید: «به نظر تو چرا فلانی این کار را می‌کند؟ آیا راه بهتری هم وجود دارد؟» - این روش مبتنی بر نظریه رشد اخلاقی کولبرگ است که تأکید می‌کند کودکان با تحلیل منطقی، ارزش‌های اخلاقی را درونی می‌کنند. 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
دفتر مسئولیت پذیری فعلا به پایان آمد حکایت همچنان باقیست...😉
12.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
وقتی مامانها کانال طوبی رو همراهی کردند و برای مسئولیت پذیر شدن بچه ها، اونها رو در کارها مشارکت میدن😂
یه جا اینو خوندم: "🔴 خطاب به آقایون: پسرت یاد میگیره چطور با خانم‌ها رفتار کنه و دخترت یاد میگیره در آینده چه رفتاری رو باید بپذیره؛ از روی رفتاری که تو با مادرش داری💯" و بالعکسش خطاب به خانمها... 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
3.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
وضعیت خونه ما🤔 موقع اصلا نباید و کرد! اینکه: _کی مقصره _ کی باید تنبیه بشه _ کی بزرگتره _کی باید کوتاه بیاد _کی باید بوس کنه و... کار ما نیست! و نتیجه اون میشه حس بد ✅موقع دعوا فقط باید کرد... +چه خبرتونه؟ +برید توی اتاق... +چرا دعوا میکنید؟ +یکی بره تو اتاق یکی بره تو سالن... اینجا ما فقط جداشون میکنیم قضاوت نمیکنیم!! 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
تا وارد حیاط حرم شدیم گفت : مامان ، نباید پا بذاری روی اینا گناه داره!!!! و شروع کرد بین سنگ قبر ها راه رفتن گفتم کی یادت داد؟ گفت: مامانجون چند مدت پیش با مادر بزرگش اومده بودن و این نکته کامل تو ذهنش مونده بود و حتی پیش قدم میشد تا به من هم یاد بده...
❓️توی چطور بچه هارو سرگرم کنیم؟! ❗️با نی و یک گلوله دستمال کاغذی فوتبال بازی کنیم 👈باید فوت کنیم داخل نی و دستمال رو هدایت کنیم 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
بعد از سالها یه جمله از یک استاد یادم افتاد... میگفتن : بین دوتا کار ثواب اونی رو انتخاب کن که کمتر دلت میخواد... اینقدر پا گذاشتن روی مطرحه... 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild
مناجات شبانه یک مادر: یا حضرت یوسف خودت کمک کن بچه ها ساعت ۱۰ بخوابن تا بتونم فیلمتون رو ببینم😅
ظرفی که دونه های اسباب بازیشون داخلش بود رو اینطور کرده پاش و داره راه میره... وسط کار، مامانِ کنترل گر گفت : زینب! نگام کرد... اومدم بگم مامان خراب میشه... حرفمو خوردم... آزادی و خلاقیت چی میشه؟! منتظر ادامه جمله ام بود خندیدم بهش... گاهی نیازه مدام به خودمون یادآوری کنیم😉 🌱طوبی https://eitaa.com/toobachild