May 11
بهدلیل اهمیت مواجهه صحیح با مسائل مربوط به غريزهی جنسي و کاهش تبعات منفی و نابهنجاری های ناشی از نادیده گرفتن این مسئله، با اهتمام و دغدغه مندی حجتالاسلام والمسلمین دکتر سید محمود مرویان، مدیر وقت سازمان تبلیغات اسلامی در سال 1390، جلساتی تحت عنوان تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی، در اداره کل تبلیغات اسلامی خراسان رضوی آغاز به کار نمود.
کارگروه مذکور در جلساتی که هر دو هفته یکبار برگزار میشد، با حضور اساتید برجسته کشوری به طرح مباحثی پیرامون ضرورت تربیت جنسی و شیوع بزه های جنسی میپرداخت.
پس از دو سال از آغاز فعالیت و با فراهم شدن امکان تشکیل جلسات در خارج از سازمان تبلیغات، به میزبانی یکی از تشکلهای فرهنگی، جلسات به مکان دیگری تحت عنوان کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی ادامه یافت.
سپس در سال 1393، با فراهم شدن زمینه فعالیت در فضایی آکادمیک و با امکانات بیشتر، کارگروه مذکور به پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد انتقال یافت. همراه با این انتقال، بهدلیل وجود مکان مناسبتر، فرصت حضور بانوان نیز فراهم گردید و همچنین امکان پیادهسازی، ویراستاری و بارگذاری مذاکرات هر جلسه در سایت دانشگاه فردوسی مشهد، میسر گردید.
ادامه فعالیتهای کارگروه:
2. مشارکت در تدوین کتاب خانواده و مراقبتهای جنسی فرزندان، نوشته استاد فرید محمدی مقدم
3. تدوین راهنمای برنامه درسی تربیت جنسی دوره ابتدایی (این راهنما به وزارت آموزشوپرورش، دفتر برنامهریزی و تألیف کتب درسی ارائه شده است و در صورت پیگیری انشاءالله در عفافگرایی فرزندان میهنمان در دوره ابتدایی مؤثر خواهد بود).
4. برگزاری دورۀ یک روزۀ ارزیابی اسناد بینالمللی تعلیم و تربیت در حوزه آموزش و بهطور خاص سند 2030، توسط آقای دکتر مرزوقی استاد دانشگاه شیراز
5. آغاز به تدوین کتاب «رویارویی تربیت جنسی با آموزش جنسی» با مشارکت اعضا
6. برگزاری جلسات نقد و بررسی طرح بیماری HPV و واکسن گارداسیل از رسانه ملی
7. راه اندازی جلسات اکران فیلمها و مستندهای ارزشی قبل از جلسۀ اصلی چهارشنبهها
8. برگزاری سلسله جلسات نقد مستندها و فیلمهای مرتبط با حوزه تربیت جنسی از قبیل «انقلاب جنسی 1 و 2»، «پول و پورن»، «بهم میاد»، «یک پیشنهاد ساده»، «بازگشت گومورا»، «پشت صحنه» و ...
9. برگزاری جلسات تحلیل روانشناسی و جامعهشناسی موضوعات روز جامعه از قبیل «تجاوز و قتل ستایش»، «پویش چهارشنبههای سفید و دختران خیابان انقلاب»، «بررسی کتاب الگوی تنظیم رفتار جنسی با رویکرد اسلامی از دکتر عباسی»، «ارائه الگوی تربیت جنسی خانواده محور»، «ارائه الگوی تربیت جنسی مدرسه محور»، «ویژگیهای مربی تربیت جنسی»، «واکاوی آسیبهای روانشناختی خود ارضائی»، «ضرورت نگاه چند بعدی به نیازهای جنسی»، «تبیین شبکه مسائل عفاف»، «علل شکلگیری بازار اقتصاد جنسی»، «بررسی ابعاد تربیتی واکسنهای مرتبط با آسیبهای اجتماعی»، «اعتماد ناپذیری آمریکا و مروری بر جنایات پزشکی آن»، «فیلترینگ تلگرام؛ بایدها و نبایدها»، «بررسی ابعاد حقوقی، آموزشی، فرهنگی سند 2030» و ...
10. راهاندازی جلسات کارگروه تدوین، نقد و بررسی داستانهایی با موضوعات تربیتی و تربیت جنسی برای سنین 3 الی 18 سال، با بهرهمندی از محضر جناب آقای میری و آقای دکتر رسولی (یکشنبهها ساعت 14)
11. تدوین بیش از 30 داستان با موضوعات مختلف تربیتی و تربیت جنسی از قبیل امیدواری، عاقبتاندیشی، وفای به عهد، مرجعیت والدین، حیا و ایمان، عفاف و حجاب، غیرت، مواجهه با سوءاستفاده جنسی، تصویر بدنی و ...
12. ساخت انیمشنی با موضوع تصویر بدنی برای گروه سنی 6 الی 9 سال با عنوان رؤیای گیشا
13. انجام طرح پژوهشی با عنوان قصهها بهعنوان ابزار افزایش اعتماد به نفس کودکان توسط خانم سلطانی
14. انجام پروژه نقد و بررسی و تولید «داستانهای مناسب جهت تربیت جنسی و عفافگرایی کودکان 6 تا 12 سال» توسط دکتر سعیدی رضوانی، خانم مریم سلطانی و خانم غلامی
15. انجام طرح پژوهشی تجارب جهانی در زمینه منطق و چگونگی برنامه درسی تربیت جنسی (بررسی اسناد مالی و بینالمللی با رویکرد اسلامی) توسط دکتر کرمی و خانم حجازی
16. انجام طرح پژوهشی نیازهای آموزشی مربیان تربیت جنسی با حمایت مؤسسه سجا توسط دکتر سعیدی رضوانی، دکتر باقری و خانم غلامی
17. انجام طرح پژوهشی تدوین شبکه مسائل تربیت جنسی با حمایت آستان قدس توسط دکتر سعیدی رضوانی، خانم حجازی، آقای نقرهای و خانم شیرزاد (مراحل پایانی).
به لطف خداوند متعال این کارگروه توانسته است در طول این سالها، به نوعی به یک مرجعیت علمی دست بیابد. بدین جهت افراد، گروهها و دستگاههای مختلفی برای یافتن راهکارهایی جهت حل مشکلات خود در این زمینه، از پتانسیل این کارگروه استفاده مینمایند.
مجله ووگ در جدیدترین شماره خود تصاویری از تلفیق حجاب و فشن را منتشر کرده است.
سرویس مد و لباس هنر آنلاین: نخستین مجله مصور ویژه مد و شیوه زندگی و یکی از مجلات مشهور و تأثیرگذار مد در جهان در جدیدترین شماره خود تصاویری منحصر به فرد از تلفیق حجاب و فشن را منتشر کرده است.
https://eitaa.com/umefafgaraei
# آموزش اخلاق و تربیت کودکان با استفاده از قصّه
اخلاقی که به کودکان می آموزیم، بهتر است در قالب قصّه باشد. به عقیده ی بسیاری از روانشناسان 70 درصد پایههای اخلاقی و رفتاری کودکان در سنین 6 سالگی گذارده میشود. کودکان از شنیدن داستانها ضمن اینکه سرگرم میشوند، به آن گوش میکنند و از آن اخلاق و رفتاری می آموزند که والدین مایلند فرزندشان بدان سو جهت یابند.
https://eitaa.com/umefafgaraei
# آموزش اخلاق و تربیت کودکان با استفاده از قصّه
داستان سجایا و خصایص پسندیده ی کودک را پرورش می دهد و او را به حسن سلوک و صداقت و اخلاص ترغیب میک ند که این خود بهترین روش غیر مستقیم برای تکوین اخلاق صحیح و عالی می باشد و به طور کلی داستان به شرط اینکه درست انتخاب شود، بیش از سایر وسایل تربیتی در رفتار کودک مؤثر است. داستان بزرگترین وسیله ی ظهور وجدان پاک و خوی و خصلت مطلوب در کودک است.
پژوهشهای انجام گرفته، بر نقش تأثیرگذار قصّه بر روی بینش، نگرش و رفتار کودکان صحّه می گذارند. چرا که کودک می تواند به کمک قصّه و همانند سازی با شخصیتها یا موقعیتهای داستان، اضطراب و پریشانیهای خود را شناسایی کند، مضامین و هیجانات مربوط به آنها را که در زمانهای مختلف، در زندگیاش اتفّاق میافتد، کشف کند و در مورد مسائل فکر نموده و راه حل های مختلف را کشف کند.
چرا که در قصه، فکر اصلی در قالب حکایت ارائه می شود و قصّه گویی بیان هنرمندانه حکایت براي انتقال غیرمستقیم انواع پیامها، از جمله پیامها و مؤلفه های تربیت جنسی و عفاف گرایی به مخاطب است. قصّه ها ابزارهای مناسبی برای معرفی الگوهای موفق و متفکر به کودکان هستند و کودک از طریق همانند سازی با این الگوها به تفکر درباره اموری چون عزت نفس، هویت جنسی، وفای به عهد، اراده و مقاومت، عفاف و حیا و ... می پردازد. بنابراین قصّه های خوب ظرفیت و توانایی بالایی جهت شناساندن و انتقال مؤلفه های تربیت جنسی و عفاف گرایی، دارند.
https://eitaa.com/umefafgaraei
در پژوهشی تحت عنوان «انتخاب، متناسبسازی و تدوین داستانهای مناسب جهت شناساندن و انتقال مؤلفههای تربیت جنسی و عفافگرایی به کودکان 6 تا 12 سال» که توسط سعیدی رضوانی، سلطانی و غلامی (1397)، انجام پذیرفت، تعداد 155 داستان از منابع مختلف انتخاب و جهت ارزشیابی محتوایی و ساختاری، در اختیار چهار داور قرار داده شد تا داستانهای مناسب مشخص گردد.
https://eitaa.com/umefafgaraei
پس از بررسی و تجزیه و تحلیل نظرات داوران، از مجموع 155 داستان گردآوری شده، 30 داستان به عنوان داستان برجسته، 43 داستان بهعنوان داستان مناسب و 70 داستان بهعنوان داستانهای کمتر مناسب (داستانهای دارای مشکل ساختاری و محتوایی) شناخته شد.
با توجه به ظرفیت ادبیات فارسی و داستان، جهت آموزش غیرمستقیم مفاهیم و ارزشهای دینی و پرورش روحیات مثبت عاطفی، هیجانی و اجتماعی در کودکان، در مسیر تربیت جنسی و عفافگرایی و با توجه به مؤلفه های 12گانه راهنمای تربیت جنسی دکتر سعیدی رضوانی
برای مؤلفه حیا و ایمان 57 داستان
مؤلفه مواجهه با سوءاستفاده جنسی 42 داستان
مؤلفه عاقبتاندیشی 52 داستان
مؤلفه وفای به عهد 39 داستان
مؤلفه اراده و جسارت، صبر و مقاومت و سختکوشی 40 داستان
مؤلفه هویت و نقش جنسی 8 داستان
مؤلفه تصویر بدنی 2 داستان
مؤلفه حجاب و غیرت 4 داستان
مؤلفه مرجعیت والدین 13 داستان و
برای مؤلفه عزت نفس 8 داستان پیشنهاد گردید.
در این کانال تلاش میگردد، تا داستان های مناسب با موضوعات عفافگرایی و تربیت جنسی به مربیّان و والدین گرامی معرفی گردد.
https://eitaa.com/umefafgaraei