📱«پته دوزی» هنر دست هنرمندان کرمانی، زینت بخش محل پیام نوروزی رهبر انقلاب
▫️«پته دوزی» یکی از قدیمیترین و اصیلترین هنرهای دستی کرمان است که از آن آثاری بسیار ظریف، دارای نقوش زیبا و متنوع تولید شده است.
▪️در محل صدور پیام نوروزی ۱۴۰۳ رهبر انقلاب اسلامی از این اثر هنری استفاده شده بود.
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸 امروز عصر رهبر انقلاب در سخنرانی نوروزی ۱۴۰۳:
🎥 پیشرفتها در صورتی امکان پذیر است که من و شما به آینده امیدوار باشیم
✏️ اول فروردین ۱۴۰۳؛ حسینیه امام خمینی(ره) تهران
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹
#ویدئو
🔸️روی دیوار کی یادگاری مینویسی؟
🔹️ماه مبارک رمضان فرصتی است برای انس همگانی با قرآن و آموختن «زندگی با آیهها»، پس به پاس این فرصت و همراه با پویش زندگی با آیهها هرروز باهم فرازی از کتاب خدا را مرور میکنیم.
🔹️دعوتید به تماشای یک پویانمایی از مجموعه تولیدات زندگی با آیهها؛ ویژهی ماه مبارک رمضان.
🔹️سطر نهم:
إِنَّ الَّذِينَ تَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ عِبَادٌ أَمْثَالُكُمْ فَادْعُوهُمْ فَلْيَسْتَجِيبُوا لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ (۱۹۴) أعراف
#زندگی_با_آیهها
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#وبگاه
#وبسایت_دانشگاه
📺 یادبود پیشرفتهای دانشگاه بیرجند در سال ۱۴۰۲
🎤 قسمت اول: طراحی و اجرای وبسایت جدید دانشگاه بیرجند
🖥 در سال ۱۴۰۲ وبگاه جدید دانشگاه بیرجند با رویکردهای زیر طراحی گردید:
💻 طراحی مینی مال
💻 ارتقاء جذابیت بصری
💻 افزایش مخاطب پذیری
💻 حذف زواید بصری و اطلاعات فرعی
💻 معرفی چهره ها
💻 معرفی جاذبه ها و امکانات دانشگاه
💻 امکان پخش ویدیو در اسلایدر
💻 ایجاد ماژولهای مناسبتی
💻 معرفی دستاوردها و فرصتها
💻 ایجاد جاذبه برای مراجعه کنندگان بین المللی
📡 این فرایند هنوز به سرانجام نرسیده و در سال ۱۴۰۳ تکمیل تلویزیون اینترنتی دانشگاه و طراحی و اجرای وبگاه دانشکده ها در دستور کار است.
👆 این ویدئو ویژگیهای وبسایت جدید دانشگاه بیرجند را به طور اجمالی توضیح می دهد.
📲 روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند
🆔 @universityof_birjand
#خبر_خوب
دکتر شمسی پور سخنگوی وزارت علوم
💢سند افتخاری برای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مجموعههای علمی کشور از پیام نوروزی رهبر معظم انقلاب اسلامی:
🔹"در مسائل داخلی کشور پیشرفتهای چشمگیر علمی، پیشرفتهای فنّاوری، تولیدات زیربنایی که در سراسر کشور انجام گرفته است، این جزو شیرینیها و خبرهای خوش بود."
🆔 @universityof_birjand
🌙 دعای روز دهم ماه مبارک رمضان
التماس دعا 🤲
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#مسکن_دانشگاهیان
📺 یادبود پیشرفتهای دانشگاه بیرجند در سال ۱۴۰۲
🎥 قسمت دوم: شروع عملیات اجرایی پروژه ۲۰ هکتاری مسکن دانشگاهیان در دانشگاه بیرجند
📲 روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ #خط_دیدار | شعار سال معمولاً بخشی از راهبرد اساسی کشور است برای اینکه توجه مسئولین، همت مسئولین، تلاش مسئولین متوجه این بخش بشود از یک طرف؛ و افکار عمومی مردم و معرفت عمومی مردم مطالبه کند این معنا را از طرف دیگر.
🌸 مرور تصویری سخنرانی نوروزی رهبر انقلاب در دیدار اقشار مختلف مردم
🆔 @universityof_birjand
📱هنرمند اصفهانی که اثرش در محل پیام نوروزی رهبر انقلاب نصب شده بود: خستگی هفتاد سالهام از بین رفت
👈 در میان سخنرانی رهبر انقلاب، قاب عکس پشت سرشان در تصویر خودنمایی میکرد که این تابلو اثر رضا بدرالسماء نگارگر اصفهانی است.
▫️ او درباره حس و حالش با دیدن اثرش در سخنرانی رهبر انقلاب گفت: «زمانی که تصویر قابم را کنار ایشان دیدم، بسیار خوشحال شدم و خستگی ۷۰ سال کارم از بین رفت.»
▪️ وی با تاکید بر اینکه هنر زبان پویا است و در این راستا میتوان از آن به بهترین نحو و خصوصاً در مسیر هنر ملی و ایرانیمان استفاده کنیم، گفت: «این اثر با تکنیک آبرنگ و ابعاد آن ۵۵ در ۷۵ بوده و قسمت نوشته آن نگارگری سنتی و پایین تابلو به سبک رئال است در واقع ترکیبی از رئال و سنت است. اینکه رهبر معظم انقلاب به فرهنگ و هنر علاقهمند هستند نکتهای قابل توجه است و در این راستا شاهدیم که به هنرمندان توجه زیادی دارند و امید است در این مسیر توسعه پیدا کنیم.»
🆔 @universityof_birjand
گفتگوی جوانان پیرامون نقش مردم در اقتصاد با محوریت شعار سال
▫️مراسم مناجات خوانی شب های ماه مبارک رمضان
🔻 سخنران:
دکتر روح الله ایزدخواه
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی
🔺 مداح:
کربلایی مهدی اکبرزاده
🗓 جمعه ۳ فروردین مـاه سـاعـت ۲۲:۳۰
ییرجند؛ میدان جماران؛
مسجد امام هادی علیه السلام
🆔 @universityof_birjand
🌙 دعای روز یازدهم ماه مبارک رمضان
التماس دعا 🤲
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#بانوان
#روز_زن
📺 یادبود خاطره انگیزترین روزهای سال ۱۴۰۲ در دانشگاه بیرجند
📹 قسمت ششم : نشست بانوان دانشگاهی با هیات رئیسه دانشگاه به مناسبت دهه فجر انقلاب اسلامی
🗓 بهمن ماه ۱۴۰۲
📲 روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#دهه_فجر
#راهپیمایی
📺 یادبود خاطره انگیزترین روزهای سال ۱۴۰۲ در دانشگاه بیرجند
📹 قسمت هفتم : حضور افتخارآمیز جامعه دانشگاهی در راهپیمایی ۲۲ بهمن
🗓 بهمن ماه ۱۴۰۲
📲 روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📢 ویژه سالروز شهادت شیخ احمد یاسین
🎥 نماهنگ | در خط مقدم
☝ لحظاتی از دیدار شیخ احمد یاسین بنیانگذار جنبش مقاومت اسلامی فلسطین #حماس با حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی
✏️ رهبر انقلاب: من اعتقاد دارم که شما، آقای شیخ احمد یاسین و این برادران و برادرانی که در فلسطین دارند جهاد میکنند در خطّ مقدم جنگ اسلام با کفر و جنگ حق با باطل هستند.
✏️ ما در آینده هیچ شکی نداریم...
👈 وعدهی خداوند راست است که فرمود: ولینصرن الله من ینصره انالله لقوی عزیز.
➕ سخنان شیخ احمدیاسین خطاب به رهبر انقلاب
🆔 @universityof_birjand
🌙دیدار ماه
🔸 *ثبتنام حضور در دیدار رمضانیه دانشجویان با رهبر انقلاب*
🔸«اگر شما در دیدار دانشجویی فرصت صحبت با رهبر انقلاب اسلامی را داشتید، مهمترین نکتهای را که با ایشان در میان میگذاشتید چه بود؟»
🔸با ثبتنام در سایت didar.nahad.ir و پاسخ به پرسش فوق به قید قرعه در دیدار رمضانیه دانشجویان با رهبر انقلاب حضور داشتهباشید.
🔸مهلت ثبتنام تا ۹ فروردین
🔸 نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها
🆔 @universityof_birjand
🔹فراخوان ایدههای مردم برای تحقق مشارکت در جهش تولید
▫️رهبر انقلاب اسلامی در پیام نوروزی، سال ۱۴۰۳ را سال «جهش تولید با مشارکت مردم» نامگذاری کردند و برهمین اساس رسانه KHAMENEI.IR از مخاطبین خود دعوت میکند تا پیشنهادها، نظرات و ایدههای خود را برای تحقق مشارکت مردم در جهش تولید از طریق صفحه ویژهی فراخوان به آدرس https://farsi.khamenei.ir/tolid-mardom/ ارسال نمایند.
➕پیشنهادهای دریافت شده پس از دستهبندی به مرور منتشر میشود و نظرات و راهکارهای مطرح شده برای عملیاتی شدن مشارکت مردمی در عرصه تولید، به دستگاههای مربوطه ارجاع داده خواهد شد.
♻️مخاطبان محترم میتوانند برای ارسال ایدهها به صفحه زیر مراجعه کنند👇
https://farsi.khamenei.ir/tolid-mardom/
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#قرآن
#محفل_انس
📺 یادبود خاطره انگیزترین روزهای سال ۱۴۰۲ در دانشگاه بیرجند
📹 قسمت هشتم : حضور قاری بین المللی حاج حمید شاکرنژاد در محفل انس با قرآن
🕌 مسجد امام جعفر صادق علیه السلام دانشگاه بیرجند
🗓 آذر ماه ۱۴۰۲
📲 روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند
🆔 @universityof_birjand
💢«علم عنکبوتي: بایدها، نبایدها و پیامدها»
🔹هرگاه پژوهشگر، دانشمند، اندیشمند، فیلسوف، ادیب و هنرمندی دستاوردهاي حاصل از نوآوری، پژوهش، نظریه، آثار بدیع هنری را نزد خویش نگهدارد، منتشر و ارایه نکند، دانش و هنر او مصداق «علم عنکبوت وار» است. سوالي مطرح است، که خسران علم عنکبوتي در مقیاس فردی، منطقه ای، کشوری و جهانی در چیست؟
🔹1- در مقیاس فردی ممانعت از کسب مقام مرجعیت علمی و خلق ثروت، قدرت، امنیت و ….. از مسیر دانش است. زیرا تا شخص سخن نگفته باشد، عیب و هنرش نهفته باشد. یک فرد از طریق انتشار و ارایه بروندادهای علمی، آموزشی، پژوهشی، نوآوری، فناوری فرهنگی، هنری، ورزشی و …… خویش شناخته شده و مرجعیت ملي و فراملي پیدا می کند.
🔹2- در مقیاس کشوری و جهانی علم عنكبوتي منجر به هدر رفت سرمايه هاي ملي و جهاني مي شود. زیرا وقتی یک محقق و فرد متخصص برای موضوع تحقیق و مورد علاقه خویش وقت و هزینه صرف می کند، چنانچه دستاوردهاي خود را همچون عنکبوت نزد خودش نگهدارد، و در قالب برونداد مرتبط با تخصص خویش منتشر نکند، ممکن است، فرد دیگری در کشورش، یا در نقاط دیگر دنیا برای همان موضوع وقت، انرژی و هزینه مجدد صرف کند، این کار منجر به هدر رفت عمر، منابع انسانی و مادی در سطح ملی و بین المللی مي شود. اخلاق علمی و انساني حکم می کند، تا یک محقق و فرد متخصص، نتایج تحقیق و دستاوردهای خودش را در قالب بروندادهای علمی مختلف مرتبط با تخصصش را منتشر و در دسترس جامعه جهانی قرار بدهد. البته اگر یافته یک پژوهشگر، دانشمند، اندیشمند و هنرمند تولید فناوری (سخت و نرم)، خلق ثروت و خدمت کند، که قابل خرید و فروش باشد، اين دستاورد در قالب ثبت اختراع، آثار بديع هنري، محصول دانش بنيان، ثبت و ارايه می شود. به هر حال تا زمانيكه دانش شخصی در قالب بروندادی، اعم از مقاله، کتاب، آثار بدیع هنری، نظریه، ثبت اختراع، محصول دانش بنیان، سخت افزار و نرم افزار، خدمت جدید منتشر نشود، مصداق "علم عنکبوت وار" است. با نماياني دانش و پاره كردن تور عنكبوتي علم، از طريق انتشار و ارايه در سطح ملي و جهاني دانش شخصي به دانش اجتماعي تبديل مي شود.
🔹٣- از طريق انتشار و ارايه بروندادهاي علمي و مرتبط با هر تخصص، يعني نمايه و نماياني دانش، شفافيت، پويش، پالايش و پيرايش دانش بشري نيز محقق مي شود. در علم عنكبوتي، شفافيت و نورانيت، نمايان نيست. در نتيجه امكان نظارت نخبگاني و همتايان جهت نقد و واكاوي بروندادها وجود ندارد. به عبارت ديگر، علم عنکبوتي، زمینه رفع نقایص خود را از طریق نقد و آزمایش مجدد توسط همتايان، مهیا نمی کند.
🔹٤- علم عنكبوت وار منجر به گسترش اقيانوس دانش بشري نمي شود. هرچه ذخيره دانشي و اقيانوس دانش بشري توسعه يابد، منجر به استفاده بيشتر بشريت از دانش و دانايي مي شود. استفاده معقول و مشروع از علم و دانش منجر به رفاه، آسايش و آرامش بيشتر بشر مي شود.
🔹٥- علم عنكبوتي در عرصه امنيتي و قدرت ملي هم پسنديده نيست. كشورها در بخش امنيتي هم محصولات دانشي و دستاوردهاي علمي و فناوري خويش را در رزمايش ها نمايان مي كنند، تا از هر گونه خطر و نيت تجاوزي به كشور خود پيشگيري كنند. بجاي اينكه در هنگام بحران قدرت خويش را به رخ بكشند. عقل يعني پيشگيري، به عبارت بهتر با رزمايش و نماياني تجهيزات نظامي و امنيتي، از ايجاد بحران و ستيز پيشگيري مي كنند.
🔹٦- امروزه نمايه و نماياني علم، فناوري و نوآوري يك نوع تجارت پسنديده جهاني هم است.
🔹٧- كشور گشايي از طريق نمايه و نماياني علم، فناوري و نوآوري در جامعه جهاني مقبول و محبوب است. وقتي علم، دانش، فناوري و محصول كشوري در خانواده اي در كشور ديگري وارد مي شود و دانايي و رفاه آن خانواده را رقم مي زند. در حقيقت كشور مولد، خانواده ها و كشور مصرف كننده را بي هزينه تسخير كرده و قدرت نرم خويش را افزايش داده است. با نمايه و نماياني علم، فناوري، سرمايه اجتماعي جهاني كشور مولد افزايش مي يابد.
🔹٨- نمايه و نماياني علم، فناوري و نوآوري منجر به گره خورن منافع كشورهاي جهان به يكدىگر شده و بشر دوستي و وحدت جهاني بر حول محور دانش بشري را در پي دارد. نمايه و نماياني علم بستر لازم براي شكوفايي ظرفيت هاي بشري را نيز مهيا مي كند. در نتيجه علم عنكبوتي، نوعي خود تحريمي و خود تحقيري نيز است. سعدي عليه الرحمه چه زيبا بيان كرده است:
بني آدم اعضاي يكديگرند
كه در آفرينش ز يك گوهرند
چو عضوي به درد آورد روزگار
دگر عضوها را نباشد قرار
موضوع را با بخشي از شعر سرود دانشگاه افتخار آفرين مازندران به پايان مي برم:
كنون تير دانش به زه كرده ايم
به اقصاي گيتي نشان برده ايم
كزين گونه كشور گشايي رواست
به هر جا كه دانش رود مرز ماست
نگارنده: محمدعلي زلفي گل- وزير علوم، تحقيقات و فناوری
🆔@universityof_birjand
🌙 دعای روز دوازدهم ماه مبارک رمضان
التماس دعا 🤲
🆔 @universityof_birjand
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یادبود
#نمایشگاه_کار
📺 یادبود خاطره انگیزترین روزهای سال ۱۴۰۲ در دانشگاه بیرجند
📹 قسمت نهم : نمایشگاه کار پیش به سوی آینده
🗓 آبان ۱۴۰۲
📲 معاونت پژوهش فناوری و نوآوری
🆔 @universityof_birjand