#پژوهش #مقاله_نویسی #نگارش_چکیده #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

سامانه «همانندجو» با پشتوانه متن کامل پایان‌نامه‌ها در پاسخ به خواست جامعه علمی کشور برای پیشگیری از سرقت ادبی راه‌اندازی شده است.«همانندجو» با جست‌وجوی خودکار در... ادامه خبر در لینک زیر: https://phdphd.org/?p=34159 #پژوهش #همانند_جو #تحصیلات_تکمیلی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

ایگاه های دانلود رایگان مقاله و پایان‌نامه 1- سایت springer ✅ پایگاه اطلاعاتی اسپرینگرلینک که از محصولات ناشر آلمانی به‌نام Springer است، از قوی‌ترین پایگاه‌های اطلاعاتی در سه حوزه علوم، فناوری و پزشکی (STM) محسوب می‌شود. در بخش کتاب‌های الکترونیکی Springer، ۳۸۰۰۰ عنوان کتاب وجود دارد. @CollegeNews 2 - سایت روسی sci-hub ✅این سایت راهی ساده است برای آنهایی که می‌خواهند مقاله‌های پولی را که دانشجویان ایرانی به آن دسترسی ندارند، دانلود کنند. استفاده از این سایت بسیار ساده است؛ کافی است ابتدا در سایت اصلی که مقاله را ارائه داده، مقاله موردنظر خودتان را پیدا کنید. بعد از آن لینک مقاله موردنظر را در sci-hub کپی‌پیست کنید. این سایت مقاله را برای شما دانلود خواهد کرد. 3- سایت ری‌سرچ‌گیت (Research Gate) ✅ یک سایت شبکه اجتماعی برای دانشمندان و محققان است که پس از عضویت در آن می‌توانید مقاله‌ها و کارهای پژوهشی خود را با دیگران به اشتراک بگذارید، با امکان پاسخ‌گیری سریع تمام سوالات علمی از بین قوی‌ترین پژوهشگران و دانشمندان دنیا به صورت رایگان 4- پایگاه وب‌آو‌ساینس (Web Of Science (WOS ✅مقاله‌های Open Access براساس نوع رایگان بودن به دو دسته تقسیم می‌شوند؛ دسترسی آزاد طلایی: مقاله‌هایی که از سوی خود ناشر به صورت رایگان درآمده‌اند. دسترسی آزاد سبز: این نوع مقاله‌ها براساس پایگاه‌هایی که در آن نمایه می‌شوند رایگان شده‌اند، مانند مقالاتی که در Pubmed Central نمایه می‌شوند. دسترسی آزاد باعث می‌شود به‌راحتی از طریق یک پایگاه استنادی مانند وب‌آو‌ساینس به متن کامل مقاله‌ها دست پیدا کنید. @CollegeNews 5-سایت Emerald ✅محصولات امرالد به دو دسته کلی تقسیم‌بندی می‌شوند: 1- Emerald Full-text (متن کامل) با پوشش موضوعی: مدیریت، مدیریت منابع انسانی، بازاریابی، کتابداری، مهندسی مکانیک، الکترونیک و مهندسی الکترونیک 2-Emerald Journals (نشریات امرالد) با پوشش موضوعی: مجله‌های معتبر مدیریتی در زمینه مدیریت، مدیریت کتابداری و اطلاع‌رسانی به همراه مهندسی، علوم کاربردی و تکنولوژی. 6- سایت dart-europe. eu ✅یکی از موتورهای جست‌وجو است که می‌تواند دسترسی دانلود رایگان حدود 700 هزار پایان‌نامه از 600 دانشگاه اروپایی را در اختیار قرار دهد 7- سایت ProQuest ✅ این سایت امکان دانلود رایگان بخشی از پایان‌نامه‌های خود را برای پژوهشگران فراهم کرده است 8- سایت oatd. org ✅برای جست‌وجو و دانلود رایگان پایان‌نامه‌هایی با دسترسی آزاد سایت oatd. org بسیار مناسب است 9- پایگاه EBSCOHost ✅ این پایگاه حدود یک میلیون کتاب الکترونیکی به همراه 85 هزار کتاب صوتی است. برای اتصال به پایگاه ابسکو ابتدا باید مرورگر خود را تنظیم کرده، بعد از تنظیم مرورگر به صفحه اتصال به پایگاه ابسکو در ایلرنیکا رفته، عنوان ژورنال یا دیتابیس مورد نظر خود را جست‌وجو کنید. #پژوهش #پایگاه_های_اطلاعاتی_رایگان #تحصیلات_تکمیلی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

معرفی پایگاه Scival پایگاه Scival تحت مالکیت Elsevier یکی از حرفه ای ترین و قوی ترین ابزارهای علم سنجی برای سازمان های پژوهشی و دانشگاه ها محسوب می شود. یک ابزار قدرتمند و انعطاف پذیر بی نظیری است که این امکان را فراهم می کند تا کارایی تحقیق و پژوهش، ارزیابی مربوط به همکاری مؤسسه ها، روند جدید تحقیقات در حال ظهور و گزارش های منحصر به فرد شناسایی و تحلیل شود. Scival از داده ها و محتویات پایگاه اطلاعاتی Scopus و ScienceDirect استفاده می کند. داده ها در اسکوپوس روزانه و در سایول هر هفته بروزرسانی می شود. سایول یک کپی از داده های پایگاه اسکوپوس را دریافت می کند که سپس به منظور بهینه سازی معیارها و قابلیت های آن داده ها ساختاربندی می شود و این بدان معنی است که سایول مبتنی بر اسکوپوس است. جهت آشنایی بیشتر به پایگاه "سای ول" به سایت زیر مراجعه شود.👇 https://iranpaper.ir/blog/آشنایی-با-پایگاه-scival/ راهنمای جامع پایگاه اطلاعاتی Scival #پژوهش #پایگاه_های_اطلاعاتی_رایگان #تحصیلات_تکمیلی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

کوچ علم از دانشگاه دكتر چشمه سهرابي؛ دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان 🔹چرا کانادا، فرانسه، استرالیا، انگلستان، ژاپن و ... همانند ایران آمار تولید علم خود را منتشر نمی کنند؟! محال است آمار تعداد مقالات منتشر شده ژاپن را بیابید. چرا؟! چرا فقط کشورهایی مانند پاکستان، برزیل و هند عطش آمار مقالات دارند؟! 🔹جالب است بدانیم که ما تنها کشوری هستیم که رشته علم سنجی در ان دایر است؛ چراکه فقط ما سرگرم علم سنجی خودمان هستیم. ما بالاترین انتشار مقالات در این حوزه را در اختیار داریم. 🔹هدف علم سنجی که از حوزه کتابداری آمده است، در واقع مجله سنجی است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی. 🔹در سنت های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. راجرز کتابی نوشته به نام اشاعه نواوری. تا به حال 2500 مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این مقالات تولید علم نیست، یک مناقشه علمی است. این نبردهای علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم. اگر ایین نامه ارتقا تا ده سال دیگر همین باشد، ما علاوه بر سرآمدی در تولید مقاله، بیشترین استاد تمام دنیا را نیز خواهیم داشت! 🔹کشوری مثل انگلستان بیش از سی سال است که از سنت publish or perish گذشته است. حدود 400 جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های ISI استفاده نمی کنند. 🔹در سنت پژوهشی انگلستان اصلاً به شاخص های ISI، ضریب تأثیر و مانند آن توجهی نمی شود. آنها مجدد به ارزیابی مقالات به شیوه خودشان مبادرت می کنند و به پرداخت پژوهانه و مانند آن اقدام می کنند. 🔹نظام رتبه بندی دانشگاه های ایران بر اساس نظامی است که خارج از ایران برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که واضع ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند. 🔹ایران از بیانیه سانفرانسیسکو که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود 800 مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید. از یکی از اساتیدی که 400 مقاله بین المللی داشتند سوال کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟! پاسخ سکوت بود. 🔹از مدیران کشور 97% از مقالات ISI استفاده نمی کنند، 93% نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟! 🔹وقتی شاخص ارزیابی اچ اندیکس شد، پژوهشگر با چه انگیزه ای روی پروژه ملی کار کند!؟ دلیل عمده این اتفاق این است که وزارت علوم ارزیابی ها را به سیاست گره زده است و افراد تنها به فکر ارتقای خویش هستند نه کشور. #علم_سنجی #نقد_وضع_موجود #پایگاه_های_استنادی #چشمه_سهرابی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

آشنایی با پایگاه رتبه‌بندی نشریات سایمگو ♦️سایمگو، ابزار علم‌سنجی اسکوپوس است. اطلاعات مجلات موجود در اسکوپوس از سال 2008 توسط موسسه سایمگو مستقر در دانشگاه گرانادا اسپانیا به رایگان از طریق پایگاه SJR ارائه می‌شود. ♦️در حوزه علم سنجی، پایگاه سایمگو امکان بررسی وضعیت علمی کشورها و نشریات را در اختیار کاربران قرار می‌دهد. درواقع، نظام رتبه‌بندی سایمگو، براساس تعداد مقالات علمی موسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس، آن‌ها راارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند. این رتبه‌بندی یکی از جدیدترین و جامع‌ترین نظام‌های رتبه‌بندی پژوهشی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی در جهان است. ♦️سایمگو از ضریب تأثیر یا ایمپکت فکتور برای رتبه بندی مجلات استفاده نمی‌کند بلکه از الگوریتمی مشابه گوگل پیج رنک استفاده می‌کند. ♦️همچنین، امکان جستجوی پیشرفته مجلات در حوزه‌های مختلف و امکان رتبه‌بندی مجلات بر اساس چندین فاکتور در این پایگاه فراهم شده است. آدرس: https://www.scimagojr.com #scimago #علم_سنجی #پایگاه_های_اطلاعاتی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

آموزش تمامی شاخص های علم سنجی به زبان ساده ایمپکت فاکتور شاخص فوریت هات پیپر ارزش متیو شاخص Y شاخص M شاخص SNIP شاخص SJR #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔹 هدف از تأسيس كتابخانه دانشگاهي نيل به هدف‌هاي دانشگاه يعني حفظ، اشاعه و ارتقاي دانش است. 🔹 اين نهاد ارتباط مستقيمي با نيازهاي آموزشي و پژوهشي استادان و دانشجويان داشته و هدف اساسي آن حمايت از برنامه‌هاي آموزشي و پژوهشي دانشگاهها است. 🔹 امروزه، اعتبار و عظمت دانشگاه‌ها در پرداختن به امر پژوهش و پيشرفت دانش بوده و توفيق يك دانشگاه درگرو تجهيز خود به ابزار تحقيق، ازجمله آزمايشگاه‌هاي مجهز و كتابخانه‌هاي غني است. 🔹 کتابخانه‌های دانشگاهی در طی دهه‌های گذشته تغییرات قابل‌توجهی کرده‌اند. در جهانی که روزانه میلیون‌ها کتاب، مجله، مقاله و ... منتشر می‌شود، بدون تردید انتخاب منابع اطلاعاتی مناسب به چالشی برای پژوهشگران تبدیل شده است و به همین دلیل است که کتابخانه‌ها را قلب مراکز علمی می‌دانند. 🔹 امروزه، فضای مشترک اطلاعاتی به‌عنوان درگاهی توصیف می‌شود که از طریق آن دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی به حجم وسیعی از منابع اطلاعاتی در جهان در یک مکان دسترسی می‌یابند و بجای مالکیت اطلاعات تأکید بر دسترسی، مدیریت دانش و اطلاعات و هوشمند سازی خدمات است؛ و در این بین، مدیریت ارتباط با اعضا و استفاده‌کنندگان (خدمت محور) و یادگیری مشارکتی نقش محوری دارد. #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔷 بنا به اعلام رسمی دفتر مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری.، دسترسی به متن کامل بیش از هشت میلیون مدرک علمی اعم از مقالات کلیه مجلات داخلی، مقالات کنفرانس ها، روزنامه ها، طرح های پژوهشی و غیره به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی تا 30بهمن ماه رایگان می باشد. #پژوهش #پایگاه_های_اطلاعاتی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔷 پايگاه ابر نور www.abrenoor.ir اجراي بر خط بيش از 200 نرم افزار علوم اسلامي و انساني 15 روز اشتراک رايگان با اولين عضويت و ورود 70 درصد تخفيف اشتراک يکساله، شش ماهه و سه ماه ابر نور به مناسبت دهه فجر و سي امين سالگرد تاسيس مرکز تحقيقات کامپيوتري علوم اسلامي #پژوهش #پایگاه_های_اطلاعاتی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

#معرفی_کتاب کتاب "ظهور و سقوط سلطنت پهلوی" از برجسته ترین کتابهای قابل استناد به تاریخ پهلوی است که دربردارنده خاطرات ارتشبد سابق حسین فردوست، ازمهم ترین و موثر ترین چهره های سیاسی، اطلاعاتی رژیم پهلوی است. جلد اول کتاب شامل خاطرات ارتشبد حسین فردوست، است که توسط عبدالله شهبازی ویرایش شده است. جلد دوم، نیز با عنوان «جستارهایی از تاریخ معاصر ایران»، تالیف عبدالله شهبازی است. در این جلد برای اولین بار اسناد اطلاعاتی در تاریخنگاری ایران مورد استفاده قرار گرفت و برخی مقاطع مهم تاریخ معاصر ایران و زندگی گروهی از رجال برجسته دوران پهلوی بازگو شده است. حسین فردوست؛ دوست صمیمی‌ای است که رضاخان در کودکی برای پسرش برگزید و او را همراه ولیعهد به سوئیس برای تحصیل در کالج «له‌روزه» فرستاد. او فردیست که تا آخرین روز حکومت پهلوی صمیمی‌ترین دوست شاه شناخته می‌شد؛ تا جایی که حق داشت با شاه و ملکه بر سر یک میز غذا بخورد، و محرمانه‌ترین اسرار محمدرضا را بداند و در رأس مهم‌ترین ارگان اطلاعاتی رژیم پهلوی، «دفتر ویژه‌ی اطلاعات»، که سازمان اطلاعاتی شخصی شاه محسوب می‌شد قرار بگیرد. فردوست در مجموع ۵۲ سال از زندگی ۷۶ساله‌اش را در ارتباط نزدیک با محمدرضاشاه پهلوی گذراند؛ از این رو در میان نسل اول و دوم انقلاب آن‌قدر معروف بود که پس از چاپ کتاب خاطراتش، برای خرید آن صف بسته شود و با ۳۱ بار تجدید چاپ و در حدود دویست هزار نسخه، در فهرست پر فروش ترین کتاب های تاریخی ایران قرار بگیرد. #معرفی_کتاب #ظهور_و_سقوط_سلطنت_پهلوی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

بر اساس آنچه هم اکنون در آموزش عالی ایران در سه بخش آموزش، پژوهش و فرهنگ مشاهده می شود، خطر بی خاصیت شدن، دانشگاه را تهدید می کند. اعتبار دانشگاه و شأن انسان دانشگاهی رو به کاهش است. در این وضعیت، دانشگاه دیگر منتقد وضع موجود نیست، بلکه دانشجویانی سر به زیر و منفعل تحویل می دهد. بیشتر استادان هم دغدغه ای جز جلو بردن طرحهای پژوهشی و مقالات برای به دست آوردن امتیازات ترفیع، تبدیل وضع و ارتقا ندارند. طرفداران تئوری مرگ دانشگاه معتقدند روحیه نقادی و روشنگری دانشگاه که باعث پیشرفت و توسعه جامعه می شد، از دست رفته است. عدم توجه به تقویت روحیه انتقادی در باب معضلات نظام اجتماعی، باعث می شود تا تفکری ضدآکادمی شکل بگیرد و فضای روشنفکری و بحث در باب مسائل عینی و واقعی جامعه را به فضایی بیرون از دانشگاه منتقل کند. به وجود آمدن امری جدید به عنوان "دانشجوی پولی" مروج مدرک گرایی و نمره محور شدن کلاس درس شده است. فعالان عرصه آموزش عالی، سرگرم درآمدزایی و مدرک سازی شده اند و با نگاهی مادی و حسابگرانه بر اساس مد دانشگاهی، جامه به تن می کنند. مهارت گرایی، معناگرایی، معرفت گرایی و معنویت گرایی به فراموشی سپرده یا به شدت کمرنگ شده است. از جهت دیگر، وضعیت فاجعه بار پایان نامه های دانشجویی، خود نشان از شکست پروژه پژوهش محوری دانشگاه دارد؛ چرا که اگر نیک بنگریم تقریبا عموم پایان نامه ها در رشته های مختلف هیچ ایده جدیدی در جهت رفع و اصلاح مشکلات جامعه در سطوح مختلف ندارند و صرفا تدوین مطالب چند کتاب یا ایده های تکراری دیگر در کنار هم است که در جمعی محدود و خودمانی دفاع می شوند و بهترین نمره ها به آنها تعلق می گیرد. اگر از بحث انتحال یا سرقت علمی که تیشه به ریشه علم و اندیشه این مرز و بوم زده بگذریم، آیا بر اساس آنچه اشاره شد، نباید نگران کارآمدی این نظام علمی و دانشگاهی بود. نمی توان صرفا امیدوار بود تا این وضعیت بهبود یابد، بلکه باید انحنای این دایره تکراری و ملال آور را بر هم زده و به جهت نجات دانشگاه از این مرگ حتمی تلاش کرد (برگرفته از فصلنامه برگ فرهنگ دانشگاه تهران، با اندکی تلخیص و تغییر) #دانشگاه_و_جامعه #دانشگاه_و_فرهنگ #تحول_دانشگاهها #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔹🔹یادداشت 🔹تولید علم در ایران و گاو مقدس هندوها ✍️ پیمان سلامتی 💠 چندی پیش وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به روند رو به رشد تعداد مقالات چاپ شده علمی پژوهشی در سالهای اخیر گفت: در حال حاضر با اقدامات گسترده علمی که در کشور صورت گرفته، ایران رتبه 16 تولید علم در جهان را کسب کرده است. پیش از این نیز مسئولین طراز اول حکومتی و دولتی درخصوص تولید علم اظهارنظرهای مشابهی ارایه کرده‌اند. 💠 اما سوالی که در اینجا مطرح است آن است که چرا این بهبود وضعیت را نه تنها در زندگی جاری بلکه در محیط‌های علمی دانشگاهی نیز حس نمی‌کنیم؟ واقعیت آن است که با تقلیل دادن موضوع تولید علم به چاپ مقالات علمی پژوهشی، معنای توسعه علمی را گم کرده، بار سنگین و کم فایده‌ای را بر دوش دانشجویان، اساتید، دانشگاه‌ها و مردم تحمیل کرده‌ایم. از طرف دیگر جالب آن است که اگر نشانگرهای توسعه علمی را به درستی بررسی کنیم آنگاه متوجه خواهیم شد که ایران در حال حاضر از رتبه مناسبی در این خصوص برخوردار نیست. 💠 فرض کنیم که علم را به آنچه که بشر از حس و تجربه به دست می‌آورد محدود کرده (Science) و آنگاه تولید علم را معادل تعداد مقالات بگیریم آنگاه موارد زیر چه نامی به خود می‌گیرند؟ اختراعات و اکتشافات (Patents)، هرگونه نوآوری (Innovation) که در جهت حل مشکلات منجر به تولید خدمت یا محصول جدیدی شده بدون آنکه اختراع باشد (همچون طراحی سیستمها، روشها، مدلسازی وسایل، تولید مواد و دارو، تدوین راهنماهای طبابت بالینی)، تألیف و نقد علمی کتاب و ... 💠 از سوی دیگر باید توجه داشت که در طی سالهای اخیر تعداد دانشگاههای ما به بیش از 2500 عدد افزایش یافته، تعداد زیادی دانشجو در این مکانها پذیرفته شده، چاپ مقاله به عنوان یکی از شروط فارغ التحصیلی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و چاپ مقالات متعدد به عنوان یکی از معیارهای ارتقای مرتبه اساتید در نظر گرفته شده است. همچنین دولت با حمایت هنگفت از راه اندازی مجلات علمی داخلی به این موضوع دامن زده، به طوری که در حال حاضر بیش از 1700 مجله زیر نظر وزارتخانه‌های علوم و بهداشت و درمان به چاپ می‌رسند. علاوه بر این، با حمایت دولت مراکز تحقیقاتی، پژوهشکده‌ها و پژوهشگاه‌های فراوانی در کشور تأسیس شده که شمارش آنها به راحتی امکان پذیر نمی‌باشد. این واحدها اعتبارات زیادی را می‌بلعند و عمدتاً به کار تولید مقاله مشغول هستند. 💠 همه اینها باعث شده تا انبوهی از مقالات بی‌کیفیت و یا باکیفیت پائین در مجلات علمی پژوهشی مختلف به چاپ برسند و بازار خرید و فروش پایان نامه و مقاله در کشور رونق یابد. در کنار آن متأسفانه در حال حاضر ایران رتبه اول تعداد مقالات برگشت خورده و باطل شده (retracted) را در دنیا داراست. به راستی، چند درصد این مقالات تاکنون توانسته‌اند مرهمی بر زخمهای هموطنانمان باشند؟ 💠 از طرف دیگر باید توجه کنیم که مقید کردن توسعه علمی به تعداد مقالات عمدتاً مصرف داخلی داشته و مورد علاقه مسئولین بوده و بیشتر در کشور ما مورد استفاده قرار می‌گیرد. برای ارزیابی سهم هر کشور در توسعه علمی بشری، شاخص‌های فراوانی تاکنون ابداع شده که هر کدام محاسن و معایبی دارند و شاید یکی از بهترین آنها شاخص دانش جهانی (Global Knowledge Index) باشد. این شاخص که خود از 132 نشانگر جزئی‌تر تشکیل شده توسط برنامه توسعه سازمان ملل ارائه گردیده و عمدتاً وضعیت علمی مردم هر کشور را حول هفت محور زیر بررسی می‌کند: آموزش و پرورش، تحصیلات دانشگاهی، آموزش فنی و حرفه‌ای، تحقیق و توسعه و نوآوری، اطلاعات و تکنولوژی، اقتصاد و فضای عمومی تسهیل کننده علمی. 💠 جالب توجه است که بررسی کیفی مقالات علمی پژوهشی چاپ شده در هر کشور (و آن هم نه تعداد خام مقالات که برای تولید علم مورد استناد مسئولین قرار می گیرد)، فقط چند نشانگر از مجموعه این همه را شامل می شود. بدین ترتیب رتبه ایران در حال حاضر 88 از میان 136 کشور بررسی شده می‌باشد. 💠 همگی شنیده‌ایم که هندوها گاو را حیوانی مقدس دانسته، در منازل، معابد و همچنین میادین شهرها مجسمه آن را نصب می‌کنند. خوردن گوشت گاو و استفاده از پوست آن را ممنوع می‌دانند. گاوها در خیابان به طور آزادانه راه می‌روند، سبزی‌ها و میوه‌های مغازه‌ها را می‌خورند و ترافیک و راه‌بندان شدید ایجاد می‌کنند. آیا شما شباهتی بین تولید علم در ایران و گاو مقدس هندوها نمی‌بینید؟ #علم_سنجی #نقد_وضع_موجود #پایگاه_های_استنادی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔷دسترسی به تمام متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایرانداک چگونه است؟ اولین قدم برای استفاده از متن کامل پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج)، عضویت در این پایگاه و در اختیار قرار دادن اطلاعات شناسنامه‌ای و رایانامه فرد متقاضی است. پیش از ثبت نهایی اطلاعات کاربری، متقاضی بایستی تأیید کند که بیانیه‌های پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) را خوانده و پذیرفته‌ است. با تأیید این گواهی، متقاضی ثبت‌نام به طور ضمنی متعهد می‌شود که با دسترسی به پایگاه ایرانداک از داده‌ها، اطلاعات، و محتوای آن با رعایت کامل حقوق پدیدآوران و تنها برای اهداف علمی، آموزشی، و پژوهشی و بر پایه قانون و مقررات مربوطه استفاده کند. پس از ثبت اطلاعات مورد نیاز، لینک تأیید عضویت به رایانامه متقاضی ارسال شده و از طریق می‌تواند به حساب کاربری خود وارد شود. دسترسی به تمام متن کدام پایان‌نامه‌ها/رساله‌ها مجاز است؟ دسترسی به تمام‌متن پایان‌نامه‌ها، رساله‌ها، و پیشنهاده‌ها (پروپوزال‌ها) بر پایه آیین‌نامه «ثبت و اشاعه پیشنهادها، پایان‌نامه‌ها، و رساله‌های تحصیلات تکمیلی و صیانت از حقوق پدیدآوران در آن‌ها»، و همچنین امکانات و محدودیت‌های فنی در ایرانداک شدنی است به گزارش ایسنا، یکی از راهبردهای اساسی برای تحقق دسترسی آزاد (Open access) "آرشیوهای دسترسی آزاد" و دوم "مجلات دسترسی آزاد" هستند؛ منظور از دسترسی آزاد، عمل فراهم آوردن امکان دسترسی نامحدود از طریق اینترنت به تحقیق و پژوهش دانشمندان است. از مصادیق دسترسی آزاد، امکان دسترسی رایگان و همگانی کاربران به منابع در اینترنت، امکان خواندن، دانلود، کپی، توزیع، چاپ، جستجو یا لینک به متن کامل مقاله است. نکته‌ای که در دسترسی آزاد به منابع علمی و پژوهشی اهمیت دارد، صیانت از حقوق پدیدآورندگان است به گونه‌ای که ذخیره و بازتولید اطلاعات و به‌کاربری آن‌ها برای مقاصد تجاری، درست کردن پایگاه داده و تولید ارزش افزوده از آن‌ها به هیچ عنوان مجاز نیست. #پایان_نامه #ایرانداک #سامانه_گنج #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔹🔹یادداشت 🔹گلادیاتورهای عصر دانش ✍️ دکتر فتاحی، استاد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد اقتباس از: https://www2.atfmag.info/1390/07/16/gladiator/ با تلخیص 💠 در عصر حاضر که آن را با اصطلاح های گوناگون، از جمله عصر فناوری، عصر اطلاعات، و یا عصر دانش می شناسیم، سناریوی زندگی اجتماعی و حرفه ای کم و بیش به همان شکل دوران گلادیاتورها در روم باستان است. 💠 جالب اینجاست که فرهنگ گلادیاتوری و مانند آن در فرهنگ ایرانی جایگاهی نداشته و ایرانیان انداختن انسانها به جان یکدیگر را روا و انسانی ندانسته اند. اکنون باید به این سئوال پاسخ داد که چرا باید در جامعه ای همچون جامعه دانشگاهی و فرهیخته دچار فرهنگ گلادیاتوری شویم و برای بقای یا پیشرفت خود، دیگران را به عقب برانیم و یا از گردونه رقابت حذف کنیم؟ آنهم در محیط های فرهنگی و آموزشی! 💠 در چند ساله اخیر، تاکید دانشگاهها بر تولید علم و آنهم تولید مقاله های مورد تائید موسسه ISI به گونه ای مطرح شده و می شود که انگار مهمترین وظیفه استادان دانشگاه تنها تولید مقاله به زبان انگلیسی است. در این وضعیت، آنچه فدای تولید علم و رقابت ایران با سایر کشورهای همطراز می شود کمرنگ شدن تدریجی رسالت دانشگاهها و محو رشد تفکر و معرفت در دانشجویان است. 💠 در شرایط کنونی، يكي از مهمترين توقعاتي كه از يك عضو هیئت علمی انتظار مي‌رود، انجام فعالیتهایی است که باید اثربخشی عميق‌تر و گسترده‌تر در فرایند توسعه سطح دانشگاه، وزارتخانه و حتي در سطح ملي داشته باشد. این اثربخشی، در وهله نخست، تربیت دانش آموختگانی است که بتوانند مشکلی از مشکلات جامعه را برطرف کنند. چنانچه اين توقع به عينيت درآيد مي‌توان اميدوار بود كه عضو هیئت علمی به مقام واقعی استادي رسيده است و جامعه از وجود او، انديشه‌ها و آثار علمی او متأثر شده است. اهميت اين امر از آن روست كه، انتظارات جامعه از عضو هیئت علمی بسیار گسترده است. استاد می تواند این انتظارات را در قالب هدایت جامعه به شکل های گوناگون پاسخ گوید. در وهله دوم، نظریه پردازی و واکنش به چالشهای علمی، حرفه ای و اجتماعی مهمترین رویکرد استادان در این راستاست. یکی از تجلیات چنین رویکردی، انجام پژوهش و تولید مقاله است. در این صورت است که تولید دانش شکل و مسیر طبیعی خود را خواهد پیمود و شکل رقابت گلادیاتوری به خود نخواهد گرفت. #علم_سنجی #عصر_دانش #نقد_وضع_موجود #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔵سامانه همانندجو سامانه ای است که توسط پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران(ایرانداک) طراحی و راه اندازی شده است. سامانه «همانندجو» با جست‌وجوی خودکار در متن کامل پایان‌نامه‌ها و رساله‌های موجود در ایرانداک، نوشته‌های همانند را بازیابی و اندازه‌ی همانندی و منبع اطلاعات همانند را نمایش می‌دهد. http://tik.irandoc.ac.ir/User/Login سامانه همانندجو گامی بزرگ در جهت نگهداری حقوق پژوهشگران و پدیدآورندگان علمی برداشته است. پژوهشگران میتوانند با عضویت در این سامانه نوشته های خود را بارگذاری و در کمترین زمان ممکن نتیجه را دریافت نمایند. همانندجویی در ۶ مورد زیر امکان پذیر است : پروپوزال کارشناسی ارشد پایان نامه کارشناسی ارشد پروپوزال دکتری تخصصی رساله دکتری مقاله نشریه ادواری (علمی-پژوهشی-ترویجی) کتاب 🔵نکات مهم در زمینه کاربرد سامانه همانندجو هزینه استفاده از سامانه برای هر نوشته 18000 تومان برای هر دانشجو است. نتیجه همانندجویی را دانشجو ، نماینده محل تحصیل دانشجو یا نویسنده مقاله و همینطور سردبیر نشریه علمی دریافت می کند. متقاضیان برای ثبت نام میتوانند به نشانی زیر مراجعه نموده و در بخش نام نویسی اطلاعات خود را ثبت نمایند. https://tik.irandoc.ac.ir بعد از انجام ثبت نام یک پیوند فعال سازی به ایمیل متقاضیان ارسال می شود که با انتخاب آن حساب کاربری فعال می گردد. جهت دریافت اطلاعات تکمیلی به آدرس http://tik.irandoc.ac.ir/Home/MembershipGuide و یا به آدرس http://tik.irandoc.ac.ir/User/Login، قسمت "راهنمای عضویت" مراجعه نمایید. #پایان_نامه #پژوهش #سامانه_همانند_جو #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

#پایگاه‌_های_استنادی Google Scholar گوگل اسکولار امکانات لازم را برای جست‌وجوی گسترده در میان آثار علمی فراهم می‌کند. کاربران می‌توانند از طریق این موتور جستجوی پیشرفته، کلیدواژه موردنظر را در میان مقالات، پایان‌نامه‌ها، کتاب‌ها و سایر منابع علمی جستجو کنند. ISI Master Journal List (MJL) این پایگاه اطلاعاتی مجموعه اطلاعات مجلاتی است که در تمامی پایگاه‌های اطلاعات علمی ISI نمایه شده است. از این پایگاه می‌توان جهت انتخاب مجلات با کیفیت مناسب به منظور ارسال مقالات و یا مطالعه استفاده کرد. ISI web of knowledge این پایگاه در بین پژوهشگران با عناوینی چون ISI, WOS, Web of Science نیز شناخته شده است که یک پایگاه استنادی شامل تمامی علوم است. پژوهشگران از این پایگاه برای اعتبارسنجی مقالات، پژوهشگران و مجلات استفاده می‌کنند که ملاک اصلی آن بر میزان استنادات می‌باشد. Journal Citation Reports (JCR) JCR از جمله پایگاه‌های استنادی است که توسط تامسون رویترز منتشر می‌شود. در این پایگاه که برای اعتبارسنجی مجلات کاربرد دارد شاخص‌های اعتباری مجلات از قبیل ضریب تأثیر، شاخص آنی، نیمه‌عمر مجله و ... قابل‌استخراج است. می‌توانید از طریق لینک زیر به جدول‌های استخراج شده این پایگاه دسترسی داشته باشید. گزارشهای سالانه JCR 👇👇👇 https://library.um.ac.ir/index.php?option=com_content&view=article&id=423:jcr&catid=92:research-services&lang=fa MathScinet MathSciNet نسخه الکترونیکی نشریه‌ای به نام Mathematical Reviews (MR) است که به وسیله انجمن ریاضی آمریکا منتشر می‌شود. این پایگاه دربردارنده نقد، چکیده و اطلاعات کتابشناختی مقالات در حوزه ریاضی و آمار از 1940 تا کنون می‌باشد بنابراین منبعی جامع برای بررسی توالی نشر در حوزه‌های مربوط به ریاضی و آمار است. Scopus اسکوپوس بزرگ‌ترین پایگاه چکیده و نمایه‌های استنادی جهان است. این پایگاه ابزار خوبی برای پژوهشگران در حوزه‌های مختلف است که نه تنها اطلاعات مقالات و چکیده آن‌ها بلکه میزان استنادات آن‌ها را نیز بیان می‌کند. به‌عبارت‌دیگر علاوه بر جستجو و دسترسی به مقالات معتبر می‌توان فعال‌ترین نویسنده، سازمان، مراکز تحقیقاتی و مجلات هسته را در حوزه موضوعی خاص تعیین و رتبه‌بندی کرد. Essential Science Indicators (ESI) برای یافتن تأثیرگذارترین شخص، موسسه، کشور، مقاله می‌توانید از پایگاه ESI استفاده کنید. این پایگاه نیز که زیرمجموعه WOS است بر اساس میزان استناد عمل کرده و مقالات داغ در رشته‌های مختلف بر اساس میزان استناد را معرفی می‌کند. SciVal این سیستم که وابسته به پایگاه الزویر می‌باشد امکان محک زدن و مجسم کردن عملکرد پژوهشی مؤسسات را به کاربران می‌دهد. علاوه بر این مشارکت‌های پژوهشی و تحلیل روند پژوهش را نیز فراهم می‌کند. اقتباس از مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد: https://library.um.ac.ir/index.php?option=com_weblinks&view=category&id=228&Itemid=587&wlang=1&lang=fa #علم_سنجی #پایگاه_استنادی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

من زندگی مردم را به دقت مورد بررسی قرار می‌دهم، مشاهداتم را جمع آوری میكنم و سرانجام با در نظر گرفتن عوامل مختلف به ریشه‌یابی آن‌ها میپردازم . هر روز صبح، در هر ایستگاه راه‌آهن، هزاران نفر داخل شهر می‌شوند تا به سركارهای خود بروند و یا در همین حال هزاران نفر دیگر از شهر خارج میشوند تا به سركارشان برسند. راستی چرا این دو گروه از مردم، محل كارهایشان را با هم عوض نمیكنند؟ صف‌های طویل اتومبیل‌ها و راه‌بندان های ناشی از آن در ساعت‌های پررفت و آمد از روز، خود معضلی بزرگ است. اگر این دو دسته از مردم محل كار و یا سكونتشان را با یكدیگر عوض كنند، میتوان از تمام مسائلی چون آلودگی هوا، درگیری‌های روانی و فعالیت‌ پلیس‌های راهنمایی و رانندگی بر سر چهارراه‌ها اجتناب كرد ! آنگاه خیابان‌ها آن قدر خلوت و ساكت خواهند شد كه میتوان بر سرِ تقاطع‌ها نشست و منچ بازی كرد ! 📘 عقاید یک دلقک ✍🏻 #هانریش_بل #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

کتاب‌هایتان را به دست خواننده‌ای جدید بسپارید کتابخانه مرکزی دانشگاه نیشابور، طرح قفسه کتاب مهربانی را در جهت ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی، ارتقای سرانه مطالعه، تأمین نیاز مطالعاتی و گردش کتاب در بین اعضای دانشگاه، راه‌اندازی نموده است. بر اساس این طرح، اعضای دانشگاه (دانشجویان، استادان و کارکنان) می‌توانند کتاب‌های خود را که دیگر به آن‌ها نیاز ندارند در قفسه‌ای به همین نام در راهرو ورودی دانشکده ادبیات قرار دهند تا افراد دیگر از آن کتاب استفاده کنند؛ و یا کتاب‌های مورد علاقه خود را از آن بردارند. همچنین در این طرح، کتاب‌های درسی و غیردرسی تکراری و مازاد که چند نسخه از آن‌ها در کتابخانه موجود باشد، در اختیار اعضا قرار می‌گیرد. علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات بیشتر به کتابخانه مراجعه نموده و یا با شماره 43305362، تماس حاصل فرمایند. "اهدای کتاب یکی از بهترین روش‌ها برای تأمین نیاز مطالعاتی، ارتقای سطح مطالعه و ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی است" #اهدای_کتاب #قفسه_مهربانی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

معرفی موتور جستجوی علمی فارسی علم نت جهت جستجوی یکپارچه از منابع علمی فارسی می‌توان از موتور جستجوی فارسی علم‌نت استفاده کرد. علم‌نت، یک جویشگر فارسی است که با رویکرد شبیه به گوگل اسکالر و با تمرکز بر اسناد علمی فارسی طراحی شده است. این جویشگر، سایت‌های نمایه کننده اسناد علمی مانند مگیران، نورمگز، اس.آی.دی. پرتال علوم انسانی ، سیویلیکا، ایرانداک و همچنین سایت‌های اصلی نشریان علمی پژوهشی را ایندکس کرده و در اختیار پژوهشگران قرار دهد. در حال حاضر امکان جستجو در بیش از ۴۵۰۰۰۰۰ سند علمی شامل کتاب، مقاله کنفرانس، مقاله نشریه و پایان نامه از طریق علم‌نت فراهم شده است. هدف ازطراحی این محصول ، کاهش هزینه های زمانی و مالی پژوهش و افزایش کیفیت پژوهش‌های انجام شده در زبان فارسی است. https://elmnet.ir/ #پژوهش #موتور_جستجوی_علمی #علم_نت #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

#فراخوان_همکاری 🔹کتابخانه مرکزی دانشگاه نیشابور به دو نفر دانشجوی توانمند با توانایی های زیر جهت فعالیت در بخش امانت و گردش کتاب تحت قوانین کار دانشجویی برای نیمسال دوم 99-98، نیازمند است. دانشجویان محترمی که تمایل دارند در این حوزه همکاری داشته باشند، درخواست خود را به کتابخانه ارائه نمایند. 🔸🔸شرایط: داشتن کارایی لازم برای انجام وظایف از جمله حسن اخلاق، مهارتهای ارتباطی و اجتماعی و علاقمند به فعالیت در کتابخانه دارار بودن زمان آزاد (غیر کلاسی) سه روز در هفته در نوبت صبح از ساعت 8 صبح تا 14 دارا بودن شرایط تحصیلی و انضباطی مطابق آیین نامه (عدم مشروطی، نداشتن سابقه در کمیته انضباطی، دانشجوی ترم اول کارشناسی نباشند) – ترجیحاً دانشجوی ترم دوم تا پنجم باشند. 🔸🔸حوزه فعالیت: همکاری در بخش امانت و گردش کتاب (جستجو، امانت و ...) ساماندهی و مرتب کردن کتابها همکاری در ثبت و ورود اطلاعات راهنمایی اعضای کتابخانه و دانشجویان برای دسترسی به منابع و کتب 🔵برای دریافت اطلاعات بیشتر و آشنایی با فعالیتهای کتابخانه به سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه مراجعه فرمایید. #کار_دانشجویی #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

معرفی موتور جستجوی علمی فارسی علم نت جهت جستجوی یکپارچه از منابع علمی فارسی می‌توان از موتور جستجوی فارسی علم‌نت استفاده کرد. علم‌نت، یک جویشگر فارسی است که با رویکرد شبیه به گوگل اسکالر و با تمرکز بر اسناد علمی فارسی طراحی شده است. این جویشگر، سایت‌های نمایه کننده اسناد علمی مانند مگیران، نورمگز، اس.آی.دی. پرتال علوم انسانی ، سیویلیکا، ایرانداک و همچنین سایت‌های اصلی نشریان علمی پژوهشی را ایندکس کرده و در اختیار پژوهشگران قرار دهد. در حال حاضر امکان جستجو در بیش از ۴۵۰۰۰۰۰ سند علمی شامل کتاب، مقاله کنفرانس، مقاله نشریه و پایان نامه از طریق علم‌نت فراهم شده است. هدف ازطراحی این محصول ، کاهش هزینه های زمانی و مالی پژوهش و افزایش کیفیت پژوهش‌های انجام شده در زبان فارسی است. https://elmnet.ir/ #پژوهش #موتور_جستجوی_علمی #علم_نت #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

اگر دنبال ابزاری برای ویرایش متون خود هستید، این مطلب را بخوانید. شما چه به عنوان نویسنده حرفه‌ای چه به عنوان نویسنده مبتدی به ابزارهای ویرایش متن فارسی نیاز دارید. این ابزارها به عنوان دستیاران پژوهشگر عمل می‌کنند که فرایند نگارش پژوهش را تسهیل می‌کنند. در سایت آجیل پژوهش ابزارهای زیر معرفی شده‌اند: 🔸 نرم‌افزار پاکنویس 🔸 ابزار آنلاین ویراست‌لایو 🔸 نرم‌افزار ویراستیار 🔸 غلط‌یاب ورد 🔸 ویراستار آنلاین پینگو متن کامل این مطلب را از اینجا بخوانید👇https://ajilpajoohesh.ir/farsi-editing/ #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

پژوهش کار ایرانداک چیست؟ 🔹پژوهش کار ایرانداک، راهنمای پژوهش و پژوهشگران است. 🔻پژوهش‌کار سامانه صفر تا صد پژوهش است برای تمام کسانی که به نوعی درگیر پژوهش، داوری پژوهش، راهنمایی پژوهش، نشر پژوهش و یا تجاری‌سازی پژوهش هستند. 🔻آموزه‌های این سامانه با طیف متنوعی از منابع و نمونه‌های مفید پشتیبانی شده‌اند. این، امکان یادگیری و آموزش پژوهش را در یک ایستگاه فراهم می‌‌آورد. دسترسی به این سامانه ارزشمند👇 https://research.irandoc.ac.ir #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library

🔷فهرست نشریات معتبر داخلی (وزارت علوم تحقیقات و فناوری) 🔸فهرست نشریات علمی -پژوهشی و علمی -ترویجی سابق👇 https://rppc.msrt.ir/file/download/download/1596018561-98.pdf https://ricest.ac.ir/valuable-journals/ 🔹فهرست نشریات علمی و رتبه های آنها 👇 https://journals.msrt.ir/ #کتابخانه_مرکزی_دانشگاه_نیشابور #خواندن_توانستن_است 🆔 @unn_library