چرا برخی «مرگ بر امریکا» را تمسخر می کنند؟ به مناسبت ۱۳ آبان ماه پاسخ به این پرسش، حقیقتا نیازمند تحلیل های دقیق است. 🔸کشوری که از آغاز تاسیسش در سال ۱۷۷۶.م، #به_نام_مقابله_با_تروریسم و #آزادی، در بیش از ۴۰ درصد کشورهای دنیا اقدامات نظامی انجام داده، و ۹۳ درصد از عمرش را درگیر جنگ بوده است، چگونه توانسته اذهان جوامع هدف خود را به گونه ای تغییر دهد که آنها خود را #جنگ_طلب و #امریکا را حامی #صلح بدانند؟ 👈چیز کمی نیست. 🔹آیا دانش آموزان و دانشجویان و اساتید ما، اطلاعات دقیقی از #قتل_عام_های_امریکا در دنیا دارند؟ 🔸برای نمونه، #مادلین_آلبرایت، #وزیر_خارجه اسبق امریکا، به راحتی #قتل و #کُشتار بیرحمانه بیش از #نیم_میلیون_کودک_عراقی را توجیه می کند. 👈اینها چیزهای کمی هستند؟ 🔹با این حال، امّا، برخی نوجوانان و جوانان ایرانی، حرکت در راستای #ارزشهای_امریکایی را افتخار می دانند. 🔸 #شیطان_بزرگ کاری کرده که اگر حتی همین حرف ها را هم به برخی از این عزیزان بزنید، در پاسخ می گویند: «عجب #آزادی_بیانی دارند که ما از این خبرها مطلع هستیم!». 🔹برخی #اساتید در #دانشگاه ها، بیان می کنند که ما اشتباه کرده ایم که با امریکا در افتاده ایم. باید سازش می کردیم. #سازش می کردیم که در این قتل عام ها شریک شویم تا با پول #غارت شده ملت های دیگر سوار ماشین های بهتری بشویم؟! #آرمان ها اینها هستند؟ 🔸این است #مسخ_شخصیت و #هویت_زدایی از جوامع، با اسامی دلفریب 🔹بله که #جمهوری_اسلامی دشمن دارد؛ چون در آگاهی بخشی به ملت ها علیه شیطان بزرگ گام های بلندی برداشته است. 👈 علّت تمسخر یا حداقل بی تفاوتی نسبت به شعار #مرگ_بر_امریکا در برخی نوجوانان و جوانان و حتی بزرگسالان کشور را باید در #ناآگاهی از جنایت های امریکا، و #جنگ_شناختی گسترده شیطان بزرگ علیه #ملت_های_مستقل جستجو کرد. البته #عملکرد برخی مسئولان کشور ما هم به آن عوامل مهم کمک میکند (مثلا اینکه #فرزندان برخی مسئولان در امریکا تشریف دارند و پدران و مادران ایشان مردم را به سر دادن شعار مرگ بر امریکا ترغیب می کنند!). بله اگر فرزند مسئولی در کشورهای خارجی خوش می گذراند، خود آن مسئول هم برود تا برای نظام تولید هزینه نکند! 👈همه در این خصوص وظیفه هایی داریم... ✅ مشکلات ما با راه حل های خودمان، و به دست مسئولان حقیقتا انقلابی، قابل حل است نه با چرخش به سمت ارزش های آمریکایی! ┈••✾•🇮🇷🇮🇷•✾••┈ @ur_sep_farhanghian_bsij