eitaa logo
وحید کوشک دار ( #عمو_قصه_گو )🇵🇸
192 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
379 ویدیو
54 فایل
عمو قصه گو مجری برنامه های شاد برای کودکان (جشن تکلیف 🌹جشن تولد 🌹 جشن قرآنی 🌹 و...) با همکاری موکب حضرت زهرا سلام الله علیها #عمود۹۱۲ آدرس ارتباط با ما👇 https://eitaa.com/Salawat_do_not_forget_Basiji
مشاهده در ایتا
دانلود
HA_Volume-10_Issue-20_Pages-74-93.pdf
827.9K
تربیت جنسی از دیدگاه اسلام محمد حسین افشاری (دانش آموخته حوزه علمیه قم) نوشتار پیش رو به موضوع بررسـی اعتبـار سـندی و مفهـوم سـخنان اهـل بیـت درتربیت جنسـی کـودک پرداختـه اسـت نویسـنده قصـد دارد در کنـار بررسـی اعتبـار ایـن روایات، توصیه هایی را که از روایات به دسـت مـیآیـد، دسـته بنـدی کـرده و بـه گونـه ای عملی آنها را بیان نماید. با بررسی اجمالی جوامع حدیثی میتوان روایـات بسـیاری را در این مورد یافت که نکات بسیار مهمی را در این موضـوع در خـود جـای داده اسـت. ایـن نکات میتواند راهگشای حرکت والدین و نیز مربیان در امر تربیت جنسـی باشـد. دوری از آمیزش در نزد کودک، جدا نمودن بستر کودک، جلوگیری از تماس بـدنی بـا کـودک ، حفظ کودک از بوسیدن نامحرمان، جلوگیری از دیدن انـدام او توسـط دیگـران از جملـه مواردی است که در روایات به عنوان تربیت جنسی کودک میتـوان مشـاهده کـرد. ایـن مقاله، در کنار بررسی این موضوع، به مطالبی در تعریـف تربیـت و گونـههـای تربیـت در مقطع کودکی پرداخته است. منبع:سایت نور و نشاط رضوی ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
والدین حتما ببینند.
صلوات دعا کنید شهدایی زندگی کنیم: بیشتر کودکان در رنج سنی 3 تا 5 سال کنجکاوی‌های خود را درباره آناتومی و فیزیک بدن، تفاوت‌های ظاهری پدر و مادر و ... مطرح می‌کنند. در این سن کودک در حال کشف و پیدایش است و به همین دلیل دوست دارد درباره همه چیز بدانید.  اگر پدر و مادر فضای امنی را برای گفت‌وگو و پاسخ به پرسش‌های کودک به وجود آورند، به خوبی می‌توانند دغدغه‌های ذهنی کودک را بشنوند و به سوالات او جواب دهند.  منبع:سایت افق سلامت ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
صلوات دعا کنید شهدایی زندگی کنیم: با رفتارهای جنسی کودکان چگونه برخورد کنیم؟ وقتی والدین، پسر و دخترشان را برهنه و عریان، در حال بازی می‌بینند، با هیجان زدگی و عصبانیت نباید به آن‌ها بگویند: « چه کار دارید می‌کنید؟ خجالت بکشید! بدوید بروید لباس هایتان را بپوشید»، بلکه به صورت غیرمستقیم باید به آن‌ها گفت: « بچه‌ها فکر نمی‌کنید بدون لباس سردتان می‌شود، بروید لباس‌هایتان را بپوشید» و در فرصت مقتضی که پدر با پسر و مادر با دختر تنها می‌شوند، بدون نصیحت و پند و اندرزهای کسل کننده و بدون تهدیدهای بی اثر، باید خیلی صریح و رک و پوست کنده به آن‌ها گفت: « من دیدم برهنه بودید و لباس‌هایتان را درآورده بودید، بچه‌ها اصلاً اجازه ندارند جلو بچه‌های دیگر، لباس‌هایشان یا لباس‌های بچه‌های دیگر را در بیاورند، این کار قدغن است». ممكن است مهمترين دليل چنين رفتاری از سوي كودك، كنجكاوی وی برای آشنايی با اعضای بدن خود باشد كه در قالب دستكاری و در سنين بالاتر در قالب دكتر بازی و ... خود را نشان می دهد. بنابراين در چنين زمانی هول نشويد، او را سرزنش نكنيد، ‌از تنبيه كودك پرهيز كنيد. تنها كاري كه شما بايد در چنين موقعيتی انجام دهيد اين است كه به گونه‌ای برنامه ريزی كنيد كه او ديگر در چنين موقعيتی قرار نگيرد. منبع :سایت بیتوته. ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
آیا می‌دانید.....🤔 ✴️بهترین زمان یاد دادن اسم جاهای خصوصی بدن به کودکان هنگام حمام کردن کودک است. برای یاد دادن نام اسم جاهای خصوصی بدن به کودک بهتر است از عبارت جای خصوصی بدن استفاده کنید. به راحتی به کودک توضیح دهید همانطور که کسی اجازه ندارد از شانه، حوله یا مسواک ما استفاده کند و این‌ها یک چیز خصوصی هستند، هیچکس اجازه دست زدن به اندام خصوصی بدن را هم ندارد. منبع:سایت افق سلامت ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
⭕️هشدار به والدین عزیز⭕️ خود ارضایی در کودکان به هیچ عنوان به معنی کسب لذت جنسی نیست. زیرا کودکان هیچ تصوری از رابطه جنسی و لذت‌های جنسی ندارند. بنابراین این کار برای کودک تنها از روی کنجکاوی انجام می‌گیرد و به دلیل حس خوبی که از لمس اندام جنسی می‌گیرد، به انجام آن می‌پردازد. عموما کنجکاوی درباره اندام تناسلی و اقدام به خودارضایی در کودکان در سال‌های منتهی به شش سالگی کمرنگ می‌شود. اگر پدر و مادر درباره جای خصوصی کودک با او صحبت کنند و از اهمیت مراقبت از آن بگویند، می‌تواند تا حد چشمگیری در زمینه سلامت کودک موثر باشد. منبع:سایت افق سلامت ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
از همراهی شما همراهان گرامی بسیار سپاسگزاریم🌷🌷 🔸 همانطور که مستحضر هستید استاد تراشیون روز های چهارشنبه در برنامه سمت خدا شبکه سه میهمان خانه های شما هستند. 🔻 با توجه به کاربردی بودن مسائل مطرح شده در این برنامه، از اینکه این پیام را به جهت یادآوری برای آشنایان خود میفرستید، سپاسگزاریم.🌷🙏 ⏰ امروز (چهارشنبه‌ها) ساعت ۱۳ الی ۱۴ 📺 پخش از طریق شبکه ۳ سیما
😍تعدادی فیلم کوتاه آموزش بازی 😊 😊جذاب و آموزنده😍 🌺🌺ببینید و لذت ببرید🌺🌺 👼فقط یادتون نره بازی یکی از ارکان مهم دوران کودکی بچه هاست.☺️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کاردستی و بازی هوش 🐔با شانه تخم مرغ🐔 خیلی با حاله از وسایل اطراف ما میشه بیشتر بهره برد. فقط کمی دقت می خواد که بچه ها دنیای دقت و خلاقیت اند. ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
🌀 پیشنهاد سخنرانی برای «ایام فاطمیه» 🔰 عنوان: «ارزش حق انتخاب» 📌«خلاصه» و «سیر بحث»: 🔻حق انتخاب فقط در عرصۀ سیاسی و اجتماعی نیست، بلکه در تربیت خانوادگی هم باید لحاظ شود. در خانواده و مدرسه باید ‌کاری کنیم بچه‌ها ارزش حق انتخابِ خودشان را درک کنند، به سادگی تحت تأثیر کسی قرار نگیرند، نه تحت تأثیر تشویقِ دیگران، نه تحت تأثیر تنبیه آنها. اکثر بچه‌های ما اگر متوجه ارزش حق انتخاب‌شان بشوند، خوب انتخاب می‌کنند. 🔻خوب است پدر و مادر، لحظه‌های تصمیم‌گیری و انتخاب خودشان را به بچه نشان بدهند، دشواری‌هایی را که در انتخاب دارند، با صدای بلند بگویند تا بچه بفهمد که بابا و مامان، یک مسئله‌ای دارند به نام «انتخاب»؛ برای آن فکر می‌کنند، سرِ اینکه کدام راه را انتخاب کنند مردّد می‌شوند و در نهایت، با احتیاط انتخاب می‌کنند. در این صورت، بچه یاد می‌گیرد که او هم موقع انتخاب، فکر کند. 🔻یکی از مشخصه‌های برجستۀ تربیت دینی این است که آدم‌ها را مستقل بار می‌آورد. تربیت دین، دو مرحله‌ای است؛ در مرحلۀ اول، حق انتخابِ تو را سامان می‌دهد و در مرحلۀ دوم، کمک می‌کند که خوب انتخاب کنی؛ یعنی لوازم انتخابِ مستقل را برای خودت فراهم کنی. اما بالاخره خودت باید انتخاب کنی؛ دین برای تو انتخاب نمی‌کند! 🔻مقررات و اجبارهای بیرونی، قدرت انتخاب آدم را کاهش می‌دهند. کسی که اکثراً مجبور بوده، وقتی قدرت پیدا کند سوءاستفاه خواهد کرد. تقوا یعنی یاد بگیریم از قدرت و حق ‌انتخابمان سوءاستفاده نکنیم. وقتی به ما «حق انتخاب» داده‌اند، باید «قدرت تشخیص» هم پیدا کنیم. 🔻چگونه قدرت تشخیص خود را بالا ببریم؟ آنجایی که تشخیص ساده است، درست عمل کن؛ تشخیص‌های سخت را هم خواهی فهمید. چرا در امتحانات خدا ابهام هست؟ اگر همه‌چیز واضح باشد، دایرۀ حق‌انتخابت محدود می‌شود. 🔻حضرت زهرا(س)، الگوی بی‌نظیری برای «حق انتخاب» است. ایشان وقتی در آخرین روزهای حیات‌شان رنج‌های دل‌شان را بیان می‌کردند، به مردم فرمودند: شما علی(ع) را نمی‌فهمید، شما ولایت را نمی‌فهمید. علی‌بن‌ابیطالب شما را به‌سوی خوبی‌ها سوق خواهد داد؛ اما نه با اجبار، بلکه به صورت بسیار نرم و ملایم. او زمینه را ایجاد می‌کند و بعد، خودتان می‌روید. (وَ اللَّهِ لَوْ تَکَافُّوا عَنْ زِمَامٍ نَبَذَهُ رَسُولُ اللَّهِ ص لَاعْتَلَقَهُ وَ لَسَارَ بِهِمْ سَیْراً سُجُحاً لَا یَکْلُمُ خِشَاشُهُ وَ لَا یُتَعْتَعُ رَاکِبُهُ... ؛ معانی‌الأخبار/2/331). 🎙✍️ صوت و متن این مبحث: 📎 Panahian.ir/post/5902 ✅ منبع : کانال حوزه و تبلیغ علیرضا پناهیان ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
🔰 پرسش و پاسخ؛ 💠 فرزندم در سنین نو‌بلوغی است و حدودا ۱۰ ساله است و نسبت به واجبات دینی کمی سهل انگاری می کند! نحوه برخورد پدر و مادر باید با این گونه فرزندان چگونه باشد؟ ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: ▫️در عصر حاضر چون عوامل جذاب و وقت پر کن زیاد شده ناخودآگاه می‌بینیم توجه به بعضی از امور کاهش پیدا می‌کند. مثلا درس خواندن بچه ها را امروزه رسانه، تلویزیون، گوشی و...تحت تاثیر گذاشته و باعث کم توجهی به این امر می‌شود..... 📌 حالا ما باید چه کار کنیم تا این فرزند ترغیب بشود نسبت به فرائض دینی؟ 1️⃣ ما در نماز خواندن نباید فشار بیاوریم که اول وقت بخواند، بله روایت داریم که فضیلت نماز اول وقت نسبت به آخر وقت مثل فضیلت آخرت به دنیاست، خب خیلی فضیلت دارد ولی واجب نیست؛ لذا ما باید ذهن بچه ها را فعال کنیم. 🔹 مثلا بگوییم: دختر عزیزم تو که نماز رو دوست داری و بارها هم این رو گفتی، نگاه کن اذان مغرب ساعت ۲۰شبه و نیمه شب شرعی هم ساعت ۲۴ شبه تو این فرصت رو داری برا نماز خوندن؛ تو کی میخوای بخونی؟ میگوید: همین الآن 🔸 خب تشویقش هم می‌کنیم و الآن این بچه خودش فعال شد. 🔹 اما یک بار میگوید: ساعت۲۲ میخوانم در اینجا میتوانیم یک سوال بپرسیم و بگوییم: 🔻 باباجون اگر یادت رفت بخونی چی ما بهت یادآوری کنیم؟ 🔹 به نوعی ما توپ را بیندازیم داخل زمین خودش و خودش وارد میدان عمل بشود و تصمیم بگیرد و بچه ها در سن خودشان وقتی‌ تصمیم بگیرند پایبندتر هستند نسبت به این موضوع. 2️⃣ خوب است در این سن بیایم و داستانهایی درباره نماز بگوییم، البته نه داستانی که داخلش رکوع و سجده چند ساعته هست بلکه در باب اهمیت به نماز داستان بگوییم؛ 🔹 از علما، بزرگان و حتی مثل مادربزرگ بچه‌ها و... 3️⃣ خود نقش هم سالان بسیار میتواند کمک کند! 🔹 مثلا با دوستش بودن رو با نماز قرار بدهیم و بگوییم که این هفته در نماز مغرب و عشاء‌ها دوستت را دعوت کن و باهم نماز بخوانید. 🔸 مثلا یکی از کارهایی که هیئت‌ها و مجموعه‌ها برای شروع جلساتشون انجام میدهند این است که به عنوان مثال میگویند: همراه با اقامه نماز مغرب و عشاء... یعنی به این مسئله توجه دارند. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
✍️نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 📝 موضوع بحث: "عوامل موفقیت در بچه‌ها" ❇️ یکی از موارد موفق بودن بچه‌ها ، "برنامه محور بودن" آنهاست. 📚 در طول تاریخ هم اغلب انسانهای موفق در زندگی خود دارای بودند. ❓حالا سوال این است ‌که چگونه می‌توان فرزندان برنامه محور داشت؟ 1⃣ اولین پیش نیاز، '' دورنی نسبت به برنامه‌ها'' است. ⚠️ بیشترین علت عدم انجام کارها و برنامه‌ها در فرزندان ما نداشتن انگیزه انجام آن کار است. 🍂 مثلا چرا دل به درس نمیدهد؟نظم ندارند؟ 📍 برای اینکه برای این کارها انگیزه ای ندارد. ❓سوال:چگونه در فرزندان ایجاد انگیزه میشود کرد؟ 📝 چند نکته پیشنهادی: ✅ سعی کنید اولین برنامه‌ها از طرف شما خوشایند باشد و حس و خاطره خوبی بجا بگذارد. 🌼 مثلا اولین باری که اتاق را تمییز می‌کند سعی کنید در قالب یک بازی نشاط آور باشد. ✅ هیچگاه نکنید! ⭕️ مقایسه کردن باعث سلب انگیزه میشود! 🍃 مثلا: هیچگاه نگویید دختر خاله تو خیلی منظمه اما تو اتاقت رو ببین! 🖕این‌ها باعث می‌شود در دفعه‌ی بعدی چون مقایسه شده به برنامه شما برای مرتب کردن اتاقش توجهی نکند. ✅ همیشه برای ایجاد انگیزه از آسان به سخت حرکت کنید. 🔆 انجام دادن برنامه‌های آسان و موفقیت در آن باعث ایجاد انگیزه می‌شود. ✅ در دادن برنامه از نظرات خود فرزندان کمک بگیرید. 🌷 مثلا: پسرم چه ساعتی علاقه داری تکالیفت رو انجام بدی؟ 🌷 به نظرت بعد از شام یا قبل از شام اتاقت رو مرتب می‌کنی؟ 🖕وقتی در کاری مشارکت کنند و نظر بدهند ،خودشان انگیزه بیشتری پیدا می‌کنند. ✅ های مناسب! ⚪️ گاهی اوقات بعد از دیدن یکسری رفتارهای خوب، فرزندان رو تشویق کنیم منتها با چند شرط: 📌 تشویق نباید مستمر باشد (گاهی اوقات باشد نه همیشگی تا تبدیل به عادت شود) 📌 تشویق از پیش تعیین شده نباشد. نگویید اگر نماز بخوانید جایزه میخرم! 📌 تشویق در برابر انجام وظایف درست نیست. زیرا باعث میشود عادت کند در برابر انجام وظایف خودش متوقع تشویق و جایزه باشد. 🌐 منبع کانال "استاد تراشیون" ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" 🔰 قسمت اول 💢 موضوع نظم و همچنین ویژگی‌های بچه‌های نظم پذیر 🔰 ویژگی‌های بچه‌های نظم پذیر و مسئولیت پذیر: 1⃣ وظایف را در زمان مقرر انجام می‌دهند. 2⃣ برای انجام هرکاری دلیل منطقی متناسب با سن اش می آورد. 🌺 مثال: 🌷 در جواب والدین‌اش که می‌گویند: تلویزیون تماشاکردن کافی است؛ می‌گوید: چون مشق‌هایم را نوشته‌ام حالا میخواهم تلویزیون ببینم!!! ❌ نگوییم این است. ⚠️ خوب است مشکل ساز است 3⃣ دیگران را مقصر رخدادهای بیرونی نمی‌داند. 🌺 مثال: 🌷 بچه ای که مسئولیت پذیر نیست اگر دفترش را خانه جا بگذارد به مادرش می‌گوید: یادت رفته دفترم را داخل کیفم بذاری!!! 🌷 اما بچه مسئولیت پذیر می‌گوید: یادم رفت دفترم را داخل کیفم بذارم. 4⃣ راه‌های مختلف را می‌بیند و بهترین راه را انتخاب می‌کند. ❎ بچه‌های نظم گریز وابسته دیگران هستند و برای خودشان ایده و مسیر خاصی ندارند و چشمشان به دهان دیگران است. 5⃣ به تنهایی و متناسب با سن شان می‌توانند بازی و کارهایشان را انجام دهند. 🙄 بعضی بچه‌ها مدام به دنبال کسی هستند تا به آنها کمک کنند. 🔺 این بچه‌ها با اینکه توانایی انجام کارها را دارند اما به دلیل نظم پذیر ومسئولیت پذیر نبودن کارها را انجام نمی‌دهند. 🔮 با ما همراه باشید. 🌐 منبع کانال "استاد تراشیون" ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" 💠 قسمت دوم 🔰 ادامه ویژگی‌های بچه های نظم پذیر و مسئولیت پذیر: 6⃣ می‌تواند تصمیمات متفاوت از دیگران بگیرد. 🤔 معمولا انسان‌های ، انسان‌های هستند. 📌 بچه‌ها را اهل فکر بار بیاوریم. 7⃣ اهداف و علایق متفاوت دارد. 📣 بچه‌های اهل فکر شاید در اهداف کلان مثل بقیه باشند اما در اهداف جزئی با توجه به علایق خودشان هدف گذاری می‌کنند. 8⃣ آنچه را قبول می‌کند و قول می‌دهد انجام می‌دهد و به پایان می‌رساند.‌ 9⃣ خود را می پذیرد.‌ 0⃣1⃣ به تصمیمات والدین توجه می‌کند. 📋 قوانینی که والدین برایشان مقرر کرده‌اند بدون غرزدن می‌پذیرند. 🔮 با ما همراه باشید. 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" 💠 قسمت سوم 🔰 اصول و راهکارهای نظم پذیری: 4⃣ تبیین درست مسائل؛ ☢ نظم را از ابعاد مختلف برای بچه‌ها تبیین کنیم. 🌺 مثال: 🌷 وقتی می‌گوییم بچه منظمی باش برایش توضیح دهیم که منظم بودن یعنی چه؟ 5⃣ الگوی مناسب؛ ❎ عمده کودکان مسئولیت گریز در خانواده‌های مسئولیت گریز هستند. 🔰 الگوهای بچه‌ها: 🔻 پدر و مادر 🔻 خواهر و برادر 🔻 دوستان 🔻 مربی 🔻 رسانه 🔻 کتاب 🔸 وقتی مادر ظرف‌های دیشب را نشسته است این یک الگوی عملی بی‌نظمی از سوی مادر است. 6⃣ رعایت اصل تدریج در تغییر رفتار؛ 7⃣ تداوم در استوار سازی رفتار؛ 📝 لوازم تغییر رفتار و تربیت: 🔸 صبر 🔹 استمرار 🔸 آشنایی با روش‌ها 📌 محکم بایست؛ (روی کار محکم باشید و کوتاه نیایید) 📚 پیک نوروزی کار درستی است، بچه را نباید بی‌تکلیف رها کرد. 🌻 آموزش باید مستمر باشد و در پایان هم ارزیابی شود تا بچه متوجه اهمیت آن شود. 🔮 با ما همراه باشید. 🌐 منبع کانال "استاد تراشیون" ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" 💠 قسمت چهارم. 🔰 اصول و راهکارهای نظم پذیری: 1⃣ ؛ 🔔 هرجایی که به دنبال هستید باید رفتاری محبت آمیز داشته باشید. حتی باید با محبت همراه باشد ◀️ کار سپردن + محبت ◀️ نظم پذیر کردن + محبت 💌 اکسیر شفابخش تربیت: محبت ❣ ابراز محبت یک مهارت بسیار مهم است که باید بیاموزیم. 2⃣ تناسب قوانین با گروه سنی بچه‌ها؛ 🔸 هفت سال اول = 🔹 هفت سال دوم = 🔸 هفت سال سوم = 🍁 بچه شش ساله کیف مدرسه‌اش را خودش آماده می‌کند و جای وسایل و لباس‌هایش را می‌داند و همین که دنبال اینها نمی‌گردد و آنها را گم نمی‌کند یعنی نظم پذیر است. 3⃣ استفاده از ؛ 🔰 تشویق ضد تربیتی: " معین و از پیش تعیین شده" 🌺 مثال: 🌷 مادر به بچه می‌گوید: اگر از مدرسه که آمدی لباس‌هایت را مرتب کردی فلان چیز را برایت می‌خرم! 🔰 تشویق تربیتی؛ 🌺 بچه را با اصولی به رفتاری مطلوب ترغیب می‌کنیم و پس از رفتار مطلوب به او پاداش می‌دهیم. 🔰 امام علی (ع) به مالک اشتر فرمودند: 🔸 انجام‌ دهنده کارهای خوب و انجام ‌دهنده کارهای بد در نگاه تو یکسان نباشد. 📌 باید از رفتارهای خوب بچه‌ها تشکر و قدردانی کرد. 😔 ما ابزار سنجش تلاش و سعی بچه‌ها را نداریم! 📣 بسیار مهم تر از نمره است. 🌺 مثال: 🌷 بچه‌ای ۲۰ گرفته ولی تلاش زیادی نداشته اما بچه دیگری ۱۶ گرفته اما تلاش زیادی کرده است. ⚠️ ما معیار درستی برای سنجش سعی و تلاش بچه‌ها نداریم و این آسیب دارد. ❌ در مدرسه متاسفانه این اتفاق می‌افتد. ❌ شما (پدر و مادر) به این موضوع دامن نزنید و برای تلاش بچه‌تان اهمیت قائل شوید. 🔮 با ما همراه باشید. 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️قسمت پنجم 🔰 اصول و راهکارهای نظم پذیری: 8⃣ برآوردن نیازهای فرزند؛ 🔄 تربیت نوعی بده بستان است. ⏳ تا زمانی که والدین به نیازهای فرزندان توجه نداشته باشند نمی‌توانند توقع داشته باشند که فرزندان انتظارات آنها را برآورده کنند. 9⃣ اعتماد کردن به فرزندان؛ 🔟 برای جلسات خانوادگی داشته باشیم؛ 1⃣1⃣ مشارکت دادن فرزندان در امور مورد عللاقه‌شان؛ 2⃣1⃣ با داد و دستور ندهید؛ 🙂 وقتی با آرامش به بچه‌ها حرفی را می‌زنید بچه هم با تأمل به حرف شما گوش می‌دهد. 😡 اما وقتی با عصبانیت حرفی می‌زنید بچه هم برداشت عصبانیت دارد و گوش نمی‌کند. 3⃣1⃣ ممنوع؛ ⚠️ نتیجه قدرت نمایی و زورگویی در تربیت طغیان و سرکشی در بچه‌هاست. 4⃣1⃣ تهیه و نصب فهرستی از وظایف فرزندان؛ 5⃣1⃣ استفاده از جملات مثبت بجای استفاده از جملات منفی؛ 👈 تو ⬅️ تو می‌توانی؛ 👈 بدون هماهنگی وارد نشوید ⬅️ لطفا باهماهنگی وارد شوید؛ 🔮 با ما همراه باشید. 🌐 منبع کانال "استاد تراشیون" ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane
🔰 پرسش و پاسخ؛ -💠 یک پسر دوازده ساله و یک دختر دوسال و نیمه دارم. وقتی کاری از پسرم درخواست می‌کنم باید بار‌ها از او بخواهم تا انجام دهد. ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: 🔻 این یک دغدغه ی عمومی بین والدین است که فرمان‌هایی را صادر می‌کنند ولی از طرف فرزندان دریافت نمی‌شود، چه رسد به این که اجرا شود، چرا این اتفاق می‌افتد؟ 📝 چند دلیل عمده دارد: 1⃣ شاید ما بیش از توان فرزندمان است، یعنی ما گاهی با درخواست‌های خود فرزندانمان را بمب باران می‌کنیم. ❗️ بیایید یک روز به صورت اتفاقی تمام فرمان‌هایی را که به فرزند خود می‌دهید یاداشت کنید. ببینید چقدر زیاد می‌شود! ⛔️ گاهی اوقات اگر کسی به خود ما هم به این مقدار دستور دهد تمرد می‌کنیم! 🔔 پس گاهی فرمان زیاد (از نظر تعداد فرمان ) به دنبال خود تمرد به همراه دارد. 2⃣ نکته دیگر زمانی است که فرمان‌ها بیش از توان فرزند (از نظر کیفیت و نوع فرمان) است. 🤔 ما تصور می‌کنیم فرزندمان می‌تواند، اما ممکن است در اشتباه باشد مانند زمانی که اتاق بچه به شدت و طوری به هم ریخته است که خود مادر هم وحشت می‌کند. 🌷 در اینجا مادر با این استدلال که «خودت اتاقت را به هم ریختی» از فرزند می‌خواهد که اتاقش را مرتب کند و چون کار، برای بچه کار بزرگی است و در توانش نیست، تمرد می‌کند. 🌷 درضمن باید گفت آستانه‌ی توجه بچه‌ها به کار، زیاد نیست یعنی اگر بخواهیم بچه در کار مشارکت داشته باشد باید یک مدت زمان کوتاه را برای این مشارکت قرار دهیم، 🔹 ولی اگر مثلا کاری یک ساعت طول بکشد بچه به آن کار دل نمی‌دهد. 🔺 در مثالی که گفته شد می توانیم تمیز کردن اتاق را به چند قسمت تقسیم کنیم ،مثلا مرتب کردن کمد یک ربع و..... 3⃣ گاهی اوقات ممکن است خودمان فرزندانمان را کم اراده کرده باشیم. 🔰 کم اراده شدن فرزند دلایل متعددی دارد: 🔸 یکی از موارد در بچه‌هایی بروز می‌کند که والدینشان آن‌ها را بیش از اندازه می‌کنند و اجازه و فرصت تصمیم گیری به آنها نمی‌دهند. ✴️ در خیلی از مواقع باید کار را به خود فرزند واگذار کنیم. 📌 بنابراین باید مراقب باشیم اراده‌ی فرزند خود را تضعیف نکنیم. اگر کارهای مرتبط با فرزند را به خود او واگذار کنیم سبب تقویت اراده‌ی او می‌شود 🌸 مثلا مرتب کردن اتاق، اما دیگر لازم نیست مدام از او بخواهیم که اتاقش را مرتب کند. 🌸 اگر دائم از او بخواهیم باعث تضعیف اراده‌ی او می‌شود. وقتی چند بار با تصمیم خود اتاقش را کرد، حتی او هم افزایش پیدا می‌کند. 4⃣ نکته‌ی چهارم درباره‌ی والدینی است که از فرزندان خود توقعات و انتظارات زیادی دارند. 🔆 حتی گاهی آن چه را که از فرزند می‌خواهیم خودمان هم به آن عمل نمی‌کنیم! پس باید از فرزندمان داشته باشیم. 5⃣ نباید خواسته‌های خودمان از فرزندان را در قالب جملات امر و نهی بیان کنیم. ❌ باید و نباید گفتن درست نیست، از جملات درخواستی استفاده کنید. 🌼 مثلا «من از شما خواهش می‌کنم که....» 📍 اولا باید در درخواست‌ها اقتدار وجود داشته باشد البته نه به معنای تحکم. 📍 ثانیا استقرار در خواسته و کوتاه نیامدن وجود داشته باشد البته با یک میزان ثابت. 👈 یعنی خواهش مرتبه‌ی اول مانند خواهش مرتبه‌ی دهم باشد. 🔹 وقتی از بچه کاری را خواستیم و انجام نداد، اگر مرتبه‌ی دوم او را کردیم، بچه روش خود را اصلاح نمی‌کند. 🔺 به همین دلیل است که می‌گوییم اگر بچه کاری را انجام نداد "استمرار همراه اقتدار" لازم است، آن قدر با ملایمت از او بخواهیم تا انجام دهد در این صورت حتی اگر او آن کار را انجام نداد عذاب وجدان می گیرد. ✅ زیاد در تربیت مضر است. ✅ از جملات کوتاه استفاده کنید زیرا اثر بیشتری دارد. ✅ در ارتباط با بچه‌ها باید به"کوتاه بودن سخن" توجه کرد زیرا آن‌ها حوصله ندارند به سخنان طولانی توجه کنند. 🌐 منبع کانال "استاد تراشیون" ━━🍃🌸👼 👼🌺🍃━━ @Lalaie_Barekat_khane ☘✴️☘✴️ https://eitaa.com/Lalaie_Barekat_khane