#کارگاه‌های_آموزشی_تحقیقاتی (۹) 🔹 تدریس کتاب درآمدی بر فقه اسلامی ✉️ استاد دوره: حجة الاسلام سید #مصطفی_دیانت 🗓 زمان: از شنبه ( ۱۵ محرم‌الحرام ) ساعت ۱۱ الی ۱۲:۳۰ 🗂 تعداد جلسات: ۱۵ جلسه 🕌 مکان: سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام / مدرس ۳ ⚠️ صوت های این درس در همین کانال ارائه خواهدشد. ⚠️ طلاب محترم برای تهیه کتاب و ثبت‌نام به واحد تحقیق مراجعه بفرمایند. #کارگروه_فقه 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

📣📣#اطلاعیه_مهم #نشست_علمی #اربعین_شناسی ✳️سلسله نشست های علمی #اربعین_شناسی به همّت هیئت اندیشه ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی معاونت علمی حوزه علمیه خراسان با همکاری گروه ادیان و مذاهب بنیاد پژوهش های اسلامی آستان‌قدس رضوی و پژوهشکده حج و زیارت برگزار می‌شود 📆زمان: چهارشنبه و پنجشنبه 9 و 10 شهریور 🕌مکان برگزاری: حرم مطهر رضوی-دوربرگردان شیخ طبرسی - بنیاد پژوهش های اسلامی آستان‌قدس رضوی سالن شیخ طوسی #هیئت_های_اندیشه_ورز #بنیاد_پژوهش_های_اسلامی_آستانقدس_رضوی 🔴مشروح برنامه ها در پست‌های بعدی: 👇 •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#آئین_افتتاحیه سلسله نشست های علمی #اربعین_شناسی 📆زمان مراسم: چهارشنبه 9 شهریورماه ساعت 9:30 🍀خیرمقدم: دکتر سیدعبدالحمید طالبی رئیس سازمان علمی فرهنگی آستان قدس رضوی 🎙سخنرانان مراسم افتتاحیه: 🔅آیت الله سید مصباح عاملی مدیر حوزه علمیه خراسان 🔅حجت الاسلام والمسلمین نواب نماینده ولی فقیه در امور حج و زیارت •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

سلسله نشست‌های علمی #اربعین_شناسی ✅نشست اول: اربعین از منظر تمدنی 💠موضوعات و ارائه دهندگان : 1️⃣ اربعین، پدیده ای تمدن ساز؛ با ارائه « حجت الاسلام والمسلمین عبدالحمید واسطی» 2️⃣ وجوه بینا فرهنگی اربعین در تمدن اسلامی؛ با ارائه «استاد غلامرضا جلالی» 3️⃣ پیامهای تمدنی اربعین با تاکید بر متن زیارت اربعین؛ با ارائه «حجت الاسلام والمسلمین مهدی شریعتی تبار» 🔰مدیر نشست: حجت الاسلام سید حامد ملکوتی تبار (مدیر هیئت اندیشه ورز اسلام ، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی) 📅چهارشنبه 1401/06/09 ⏰ساعت 11:00 🕌 بنیاد پژوهشهای آستان قدس رضوی - تالار شیخ طوسی . لینک نشست (جهت حضور مجازی): لینک اصلی: webinar.aqr.ir/bnd و لینک کمکی: https://b2n.ir/h23202 •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

📣 #اطلاعیه_مهم 📣 قابل توجه طلاب، اساتید و پژوهشگران حوزه علمیه خراسان 💎معاونت علمی حوزه علمیه خراسان برگزار می‌کند، با مشارکت آستان قدس رضوی و شهرداری مشهد مقدس 💎 #هفتمین_نمایشگاه_تخصصی_کتب_حوزوی_و_معارف_اسلامی 💳 #بن_کارت حمایتی ویژه طلاب، اساتید و پژوهشگران 🏛با حضور ۱۴۰ ناشر معتبر کتب حوزوی و معارف اسلامی 📚کتب تخصصی حوزوی، درسی، کمک درسی و علوم دینی 📕علوم و معارف اسلامی 📗شهدا و دفاع مقدس 📘خانوادگی و اخلاقی و تربیتی 📔کودک و نوجوان 📆زمان: از ۱۴ تا ۲۱ مهرماه 🛍زمان بازدید ویژه خواهران: یکشنبه ۱۷ و سه شنبه 19 مهرماه ⏰ساعت بازدید: 8:30 الی 17 🕌مکان: مشهد-بین چهارراه شهدا و خسروی-مدرسه آیت الله العظمی خوئی (ره) ✳️بازدید برای عموم آزاد است 🔰حداقل تخفیف الزامی ناشران 20 درصد جزئیات بن کارت حمایتی بزودی اعلام می شود •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#سلسله_نشست‌های_تخصصی (۸) « ضرورت مکتب‌شناسی در اجتهاد » ✉️ استاد مدعو: آیت‌الله حاج شیخ #مهدی_زمانی‌فرد 🗓 زمان: شنبه مورخ ١١ ربيع‌الأول ١٤٤٤ / ساعت ١٦:٣٠ 🕌 مکان: محل هفتمین نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی #کارگروه_فقه 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 🕌 🕌🕌 🕌🕌🕌

🔻 گزارش هشتمین نشست تخصصی مدرسه علمیه نورالرضا علیه‌السلام 🔵 استاد مدعو: آیت‌الله حاج شیخ مهدی زمانی‌فرد 🔴 موضوع نشست: ضرورت مکتب شناسی در اجتهاد ⚫️ خلاصه نشست: 🔸 ایشان در ابتدای بیانات با اشاره به شرایط و لوازم اجتهاد، مکتب‌شناسی را یکی از مقدّمات لازم برای اجتهاد دانستند و گفتند: 🔹 مکتب‌شناسی در واقع به روش‌شناسی علم بر می‌گردد. هر علمی روشهای خاص خود را دارد و بحث روش‌شناسی بهترین راه به مقصد را به ما نشان می‌دهد و مسیر را کوتاه می‌کند. در کشورهای غربی روش‌شناسی آن قدر مهم هست که در اولین مواد درسی دانشگاه‌ها به آن پرداخته می‌شود. بحث ما انواع مکاتب فقهی است. عمدتاً سه مکتب در تاریخ فقه ما وجود دارد: اوّل مکتب روایی محض ( مکتب قدماء از فقهای شیعه قبل از شیخ طوسی ) که صرفاً مسائل مطرح شده در روایات را بحث می‌کردند و تفریع فروع انجام نمی‌دادند. اوّلین کسی که تفریع فروع را شروع کرد شیخ طوسی در کتاب المبسوط بود. ایشان در مقدمه کتاب به این مطلب اشاره می‌کنند که مباحث فقهای شیعه منحصر در حیطۀ روایات بوده و دلیل تالیف کتاب را طعن برخی از اهل تسنن نسبت به عدم پویایی فقه شیعه بیان کرده‌اند. ایشان در مقابل این إشکال به تفریع فروع و جواب به مسائل مستحدثه پرداختند. با این کتاب به تعبیری تحجّر و جمود در فقه امامیّه شکسته شد. البته این تحوّل ریشه روایی دارد. حضرت امام رضا علیه السلام فرمودند: علینا القأٰء الأصول و علیکم أن تفرّعوا. 🔹 جناب استاد زمانی در ادامه بیان کردند: مکتب شیخ طوسی بعد از مرحوم شیخ انصاری و به بعد به دو دسته تقسیم شد: یکی مکتب قم به تاسیس آیت‌الله بروجردی است. یکی از خصوصیّات مهمّ این مکتب، نگاه ویژه به فقه اهل تسنن است و مرحوم آیت‌الله بروجردی آن را کلید حل احادیث امامیه می‌دانستند. و لذا برخی کتب فقه مقارن مثل الخلاف شیخ طوسی و تذکرة الفقهاءرا احیاء کردند. خصوصیّت دیگر این مکتب نگاه پدیدار شناسانه و حلّ مسألۀ فقهی در بستر تاریخی است. دیگری مکتب نجف که این دو ویژگی را ندارد و بیشتر از اصول عملیه استفاده می‌کند. 🔸 استاد درس خارج حوزه مشهد در بخش دیگری از کلامشان اشاره کردند: در میان أعاظم نجف آیت‌الله سیستانی که در ابتدا مدّتی در قم بوده‌اند و بعداً به نجف رفته‌اند، بر اساس مکتب فقهی قم بحث می‌کنند و این مسأله در کتاب «الرافد» ایشان مشهود است. 🔹 استاد زمانی در انتها خاطرنشان کردند: مکتب فقهی قم که بر مبنای پدیدار شناسی است، بر روشهای تحقیقی روز دنیا منطبق است. #سلسله_نشست‌های_تخصصی (۸) #کارگروه_فقه 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 🕌 🕌🕌 🕌🕌🕌

#گزارش_تصویری ✅هشتمین جلسه از سلسله نشست‌های تخصصی با موضوع « ضرورت مکتب‌شناسی در اجتهاد » با سخنرانی استاد آیت‌الله حاج شیخ #مهدی_زمانی‌فرد در محل هفتمین نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی برگزار گردید. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📢 📢📢 📢📢📢

#کارگاه‌های_آموزشی_تحقیقاتی (۱۱) 🔹 تاریخ و مکتب‌شناسی منطق ✉️ استاد دوره: حجة الاسلام شیخ #محمدرضا_جمعه‌زاده‌خراسانی 🗓 زمان: سه‌شنبه ها ساعت ١٤:٣٠ الی ١٥:٣٠ 🕌 مکان: سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام / مدرس ۸ #کارگروه_منطق 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

#کارگاه‌های_آموزشی_تحقیقاتی (۱۲) 🔹 مبادی علم الأخلاق ✉️ استاد دوره: حجة الاسلام شیخ #علیرضا_حسن‌نژاد 🗓 زمان: پنج‌شنبه ها ساعت ١٤:٣٠ 🕌 مکان: سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام مدرس ٤ #کارگروه_اخلاق‌و‌عرفان 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

#کارگاه‌های_آموزشی_تحقیقاتی (۱۰) 🔹 سلسله کارگاه‌های آشنایی با دانش‌های زبانی 🔸 دوره اول: کاربرد زبان‌شناسی شناختی در فهم قرآن ✉️ استاد دوره: حجة الاسلام سید #شهاب‌الدین_دعایی 🕌 مکان: سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام ⚠️ طلاب محترم برای تهیه کتاب و ثبت‌نام به واحد تحقیق مراجعه بفرمایند. #کارگروه_ادبیات‌عرب #آشنایی_با_دانش‌های_زبانی 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

📋 توضیحات نسبت به محتوای کارگاه: ⁉️ شاید شما نیز جزء کسانی باشید که در خلال مطالعه کتاب های ادبی و نحوی، نسبت به برخی نکات «روش‌شناختی»، حساس و دغدغه‌مند شده باشید؛ مسائلی از این قبیل: 1️⃣ چرا نحات در تحلیل ساختارهای نحوی، دست به تقدیر می‌زنند؟ مثلا آیا واقعا در اسلوب باب اشتغال، «وإیّای فارهبون» (بقره، 40) به معنای «ارهبوا إیّای فارهبون» است؟ 2️⃣ آیا واقعا حرف «فی» در آیه شریفه «لأصلبنّکم فی جذوع النخل» (طه، 71) به معنای «علی»‌ است؟ در این صورت، چرا خود خداوند متعال از تعبیر «علی» استفاده نفرمود؟ آیا (نعوذ بالله) خدا با جزئیات زبان عربی آشنا نبود؟ یا اینکه غرض دقیق‌تر و عمیق‌تری در کاربرد این تعبیر وجود دارد؟ 3️⃣ مدلول تقدیم و تأخیر صفات الهی در قرآن کریم چیست؟ به عنوان مثال، تفاوت «إنّ‌ الله غفور رحیم» (بقره، 173) با «هو الرحیم الغفور» (سبأ، 2) چیست؟ 4️⃣ تفاوت «کلٌّ یجری لأجل مسمّی»‌ (فاطر، 13) با «کلٌّ یجری إلی أجل مسمّی» (لقمان، 29) چیست؟ آیا غیر از ارجاع معنای «لام» به «الی» یا معنای «الی» به «لام»،‌ راه دیگری وجود ندارد؟ 5️⃣ زمخشری و سیوطی معتقدند «مأتی» در آیه شریفه «إنّه کان وعده مأتیّا» (مریم، 61) به معنای «آتی»‌ است؛‌ زیرا وعده آمدنی است؛ نه اینکه چیزی به سوی آن برود. آیا این دیدگاه قابل دفاع است؟ 🔹 به واسطه تمرکز کتب ادبیات عرب در حوزه‌های علمیه بر «روش‌شناسی نحات بصری و کوفی»، معمولا طلاب با سایر روش‌ها و نظریات موجود در عرصه «شناخت زبان» و «تحلیل‌ متن» مطرح است آشنا نمی‌شوند. زبان‌شناسی و رشته‌های مرتبط با آن در قرن بیستم، پیشرفت چشمگیری داشته‌اند. از این رو، توجه به دستاوردهای زبان‌شناسی و حوزه‌های مجاور آن، امری اجتناب‌ناپذیر در مطالعات دینی است. قرائن، شواهد و تحقیقات فراوانی وجود دارد که نشان می‌دهد به کارگیری دستاوردهای جدید در این عرصه، تحولات مهمی را در مباحث «ادبیات عرب»، «تفسیر» و «فهم حدیث» به دنبال خواهد داشت. 🔸 «معناشناسی شناختی» یکی از انواع مختلف معناشناسی است که می‌توان در تحلیل آیات قرآن، آن را به کار گرفت. البته این نوع معناشناسی، مزایا و قابلیت‌های فراوانی دارد و از جهات بسیاری بر دیگر انواع معناشناسی ترجیح دارد. معناشناسی شناختی، اوج تفکر معناشناختی معاصر و دستاورد سترگ جریان‌های بسیاری در زبان‌شناسی معاصر است. 🔹 مبتکر تحلیل‌های دستور زبان شناختی در عالم اسلام را باید کسانی از قبیل سیبویه نحوی و مرحوم رضی در شرح کافیه دانست. اما تحلیل‌های این بزرگان، نظم و سامان مورد نظر را نیافته بود و در ادامه،‌ بسط و گسترش نیافتند. 🔸 از میان مفسرین معاصر نیز مرحوم علامه طباطبایی در تفسیر شریف «المیزان» و ابن‌عاشور در تفسیر «التحریر و التنویر»، تحلیل‌های ادبی دقیقی مطرح فرمودند که می‌توان از منظر «معناشناسی شناختی» به بررسی و بهره‌گیری از آنها پرداخت. ادامه دارد... #کارگروه_ادبیات‌عرب #آشنایی_با_دانش‌های_زبانی 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

🗂 رئوس‌ مباحث در این جلسات عبارت است از: 1️⃣ جغرافیای دانش‌های زبانی 2️⃣ تاریخچه و اصول زبان‌شناسی شناختی 3️⃣ اصالت تعبیرهای قرآنی 4️⃣ مفهوم‌سازی قرآنی و بافت آیات 5️⃣ پیش‌نمونه‌ها و مقولات معنایی در قرآن 6️⃣ شبکه‌های شعاعی در قرآن 7️⃣ حرکت خیالی در ساختار معنایی قرآن 8️⃣ فضاهای ذهنی در قرآن 9️⃣ نقش تلفیق مفهومی در معناشناسی قرآن 🔟 ساختار نیرو-پویایی آیات 1️⃣1️⃣ علیت و پنجره‌های علّی در معناشناسی قرآن 📚 منبع اصلی جلسات: 📘کتاب «معناشناسی شناختی قرآن» 📝 اثر استاد: حجت الاسلام و المسلمین علیرضا قائمی‌نیا 🗞 ناشر: سازمان انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تهیه کتاب با تخفیف #کارگروه_ادبیات‌عرب #آشنایی_با_دانش‌های_زبانی 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

#سلسله_نشست‌های_تخصصی (٩) « رونمایی و معرفی کتاب الگوریتم اجتهاد » ✉️ استاد مدعو: حجةالاسلام و المسلمین حاج شیخ #عبدالحمید_واسطی 🗓 زمان: چهارشنبه مورخ ١٥ ربيع‌الأول ١٤٤٤ / ساعت ١٢:١٥ الى ١٣ 🕌 مکان: محل هفتمین نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی 🤝 با مشارکت و همکاری حوزه علمیه خراسان و واحد تحقیق مدرسه علمیه نورالرضا علیه‌السلام #کارگروه_فقه 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 🕌 🕌🕌 🕌🕌🕌

🔻 کتاب اخلاق نیکوماخوس 📚 یکی از کتب مورد استفاده در کارگاه مبادی علم الأخلاق #کارگاه‌های_آموزشی_تحقیقاتی (۱۲) #کارگروه_اخلاق‌وعرفان 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

📣 #اطلاعیه_مهم قابل توجه طلاب و اساتید گرامی با عنایت به پایان یافتن هفتمین نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی حوزه علمیه خراسان حوزویان محترم می توانند جهت تهیه کتب درسی و کمک درسی و همچنين بیش از ۳۰۰۰ عنوان کتاب در موضوعات مختلف به نمایشگاه دائمی حوزه علمیه خراسان واقع در خیابان امام خمینی(ره) روبروی هلال احمر مراجعه نمایند ضمنا تخفیف ۲۰ درصد نمایشگاه لحاظ خواهد شد و بن های نمایشگاه نیز قابل استفاده خواهد بود. •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

🔻جلسه اول از دوره «کاربرد زبان‌شناسی شناختی در فهم قرآن» به همت معاونت تحقیق مدرسه علمیه نورالرضا (علیه‌السلام) برگزار شد. در این جلسه، توضیحاتی مقدماتی در رابطه با «تاریخچه دانش زبان‌شناسی»، «مزایای زبان‌شناسی شناختی» و «ضرورت آشنایی با معناشناسی شناختی برای طلاب» ارائه گردید. محورهای اصلی جلسه اول: 1⃣ مروری بر تاریخچه دانش «زبان‌شناسی» در اروپا و آمریکا 2⃣ آشنایی با شاخه‌های علوم زبانی (آواشناسی، صرف، نحو، معناشناسی و کاربردشناسی) 3⃣ دو انقلاب بزرگ درزبان‌شناسی معاصر یعنی «زبان‌شناسی ساختاری» و «زبان‌شناسی زایشی-گشتاری» چرا و چگونه اتفاق افتاد؟ 4⃣ ماجرای تولد «زبان‌شناسی شناختی» در دهه هفتاد میلادی چه بود؟ 5⃣ مدعای اصلی «زبان‌شناسی شناختی» چیست؟ 6⃣ چرا «علوم شناختی» در دوران حاضر و آینده، از اهمیت فراوانی برخوردار است؟ 7⃣ چرا یک طلبه در کنار کتاب‌هایی از قبیل «سیوطی»، «مغنی» و «مطول» به مطالعات زبان‌شناسی نیاز دارد؟ 8⃣ چرا نباید از مطالعه روش‌مند آثار زبان‌شناسان غربی واهمه داشت؟! 9⃣ مزایای کتاب «معناشناسی شناختی قرآن» تألیف استاد قائمی‌نیا چیست؟ 🔹 دوره آموزشی «کاربرد زبان‌شناسی شناختی در فهم قرآن» شنبه‌ها بعد از نماز مغرب و عشا در مدرسه علمیه نورالرضا (علیه‌السلام) برگزار می‌شود. 📚 برای تهیه کتاب به واحد تحقیق مراجعه بفرمایید. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📢 📢📢 📢📢📢

#سلسله_نشست‌های_تخصصی (۱۰) « اصول، قواعد و روش مطالعه دوره علوم و معارف اسلام » ✉️ استاد مدعو: حجةالاسلام و المسلمین حاج شیخ #عبدالحمید_واسطی 🗓 زمان: پنجشنبه مورخ ۱ ربيع‌الثانی ١٤٤٤ / ساعت ١۲ 🕌 مکان: حسینیه سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

🖇لینک پخش زنده: https://www.aparat.com/noororreza/live 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📢 📢📢 📢📢📢

#سلسله_نشست‌های_تخصصی (۱۰) « اصول، قواعد و روش مطالعه دوره علوم و معارف اسلام » ✉️ استاد مدعو: حجةالاسلام و المسلمین حاج شیخ #عبدالحمید_واسطی 🗓 زمان: پنجشنبه مورخ ۱ ربيع‌الثانی ١٤٤٤ / ساعت ١۲ 🕌 مکان: حسینیه سطح یک مدرسه نورالرضا علیه‌السلام 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📚 📚📚 📚📚📚

🖇 فایل ارائه شده توسط استاد در این نشست 📋 محتوای درس نظام فکری #علامه‌آیةالله_حاج_سید_محمدحسین_حسینی‌طهرانی قدس سره 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1995178133C9f5ca40c95 📢 📢📢 📢📢📢