السلام علیک یا علی بن محمد الهادي

🎧 صوت ✳️ روش‌ها و رویکردهای ارزیابی سندی در فریقین 📌 «نقش مبانی کلامی در رویکردهای رجالی اهل سنت» 🎙 استاد نجم الدین طبسی 🗓 پنج شنبه 22 دیماه 1401 🏢 سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی دفتر قم با همکاری مرکزی تخصصی آخوند خراسانی 🌐 https://zil.ink/taraef 🆔 @taraef_ir

🎧 صوت ✳️ روش ها و رویکردهای ارزیابی سندی در فریقین 📌 «حجیت حدیث حسن از نگاه فریقین» 🎙 استاد محمدرضا جدیدی نژاد 🗓 پنج شنبه 22 دیماه 1401 🏢 سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی دفتر قم با همکاری مرکزی تخصصی آخوند خراسانی 🌐 https://zil.ink/taraef 🆔 @taraef_ir

🎧 صوت ✳️ روش‌ها و رویکردهای ارزیابی سندی در فریقین 📌 «بازشناخت توصیفات رجالی و پیش نیازهای تحلیل آن» 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🗓 پنج شنبه 22 دیماه 1401 🏢 سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی دفتر قم با همکاری مرکزی تخصصی آخوند خراسانی 🌐 https://zil.ink/taraef 🆔 @taraef_ir

سخنرانی: سید یدالله یزدان‌پناه اختتامیه همایش ملی: «حکمت عملی؛ چیستی، مبانی و روش‌ها» 🗓دوشنبه ۲۶ دی‌ماه1401 https://eitaa.com/hekmatfalsafe

⚫️ نسخه PDF 📚 فهرست و صفحاتی از کتاب "مکتب در امتداد هدایت" «در نقد کتاب مکتب در فرآیند تکامل» ✍️ اثر استاد غلامحسن محرمی با مقدمه: آیت الله حسینی میلانی 📌از انتشارات حقایق اسلامی | گالینگور_ ۴۲۸ صفحه ⤵️توضیح محتوا: 💥کتاب مکتب در امتداد هدایت که شاید تفصیلی‌ترین کتابی است که تاکنون در نقد کتاب مکتب در فرایند تکامل انجام شده، در صدد اثبات ان است که آموزه‌های مذهب تشیع، صرفاً اعتقادات و اقوال اشخاص نیست و پیروان این مکتب نیز غلات و مفوضه نیستند. اما کتاب مکتب در فرایند تکامل که توسط آقای مدرسی طباطبایی نوشته شده؛ مکتب تشیع را بر اساس منهج فکری شرق‌سناسان و غربگرایان بررسی کرده و بدین آهنگ، بسیاری از اعتقادات شیعه را زیر سوال برده است. کتاب فوق به پیشنهاد آیت الله میلانی جوابیه و نقدی در این باب است که با همکاری بنیاد فرهنگی امامت به چاپ رسیده است. ╭────────────╮ 🆔 کانال اسرار تاریخ http://eitaa.com/monzer_ir ╰────────────╯

⚫️ نسخه PDF 📚 بازخوانی نظریه «علمای ابرار» در مقام علمی اهل بیت (علیهم‌السلام) ✍ مصطفی سلیمانیان و جعفر علی نقی - فصلنامه تخصصی اسلام پژوهان 🔰 تلخیص به باور امامیه، علم غیب و آگاهی لدنّی یکی از ویژگی­‌ها و بایستگی­‌های امام به شمار می­رود. این مقام علمی والایی که شیعیان برای اهل بیت(ع) قائلند، توسط برخی (به ویژه نویسنده #مکتب_در_فرآیند_تکامل) مورد تشکیک و تردید قرار گرفته و بر اساس نگره علمای ابرار، اعتقاد شیعیان مبنی بر اینکه اهل بیت(ع) از دانش الهی برخوردار بوده و آگاهی لدنّی دارند، را خالی از حقیقت خارجی دانسته و می‌گویند این اندیشه در قرن دوم و پس از آن، توسط جریان غالی در تفکر شیعیان وارد شده است. نوشتار پیش رو با هدف اثبات و تبیین صحیح عقاید شیعه در این موضوع، به بررسی آیات و روایات مربوطه پرداخته و روشن ساخته است که اعتقاد شیعیان معاصر مطابق همان اعتقاد شیعیان قرن اول بوده و چنین مقام علمی والایی توسط خود ائمه(ع) طرح و تأیید شده و مبتنی بر داده­های قرآنی و روایی است. از این­رو، این گمانه که ائمه(ع) فاقد علم غیب بوده و فقط علمای ابرار هستند باطل است و دلایل متقن مختلفی در نقد و رد آن وجود دارد. روش پژوهش در این نوشتار کتابخانه­‌ای بوده و نگارنده، با رویکرد تحلیلی - انتقادی به رد نگره فوق پرداخته است. در فرآیند نقد، علاوه بر بهره­‌گیری از روایاتی که در اسناد آنها متهمین به غلو وجود ندارند، از اقوال دانشمندان علوم مختلف در قرن­‌های گوناگون بهره برده شده تا معلوم شود اعتقاد به این مقامات، نگرش عده خاصی از شیعیان در زمانی محدود نبوده است.

اختیار در فلسفه اسلامی - استاد حجت الاسلام دکتر سیدمحمدسادات منصوری، نیم روز چهارم جلسه هشتم. #مدرسه_زمستانی_فلسفه_ذهن_و_علم_النفس_فلسفی

نیم روز سوم، جلسه پنجم - علیت ذهنی در فلسفه ذهن - رضا درگاهی فر #مدرسه_زمستانی_فلسفه_ذهن_و_علم_النفس_فلسفی

اسلایدهای بحث علیت ذهنی در فلسفه ذهن - رضا درگاهی فر #مدرسه_زمستانی_فلسفه_ذهن_و_علم_النفس_فلسفی

اراده آزاد در فلسفه ذهن - استاد حجت الاسلام دکتر سیدمحمدسادات منصوری، نیم روز چهارم جلسه هفتم. #مدرسه_زمستانی_فلسفه_ذهن_و_علم_النفس_فلسفی

تأثیر و تأثر نفس و بدن در حکمت صدرایی - استاد حجت الاسلام و المسلمین علی امینی نژاد نیم روز سوم - جلسه ششم #مدرسه_زمستانی_فلسفه_ذهن_و_علم_النفس_فلسفی