🎤 استاد حجه الاسلام دکتر احمدحسین شریفی 🔴موضوع: تبیین ضرورت ورود به حوزه‌های علمیه و فراگیری علوم دینی 🔷تاریخ: ۲۱/ ۲/ ۱۴۰۰ 🔶استاد شریفی در آخرین جلسه درس اخلاق خود در ماه مبارک رمضان به ضرورت ورود جهادی جوانان هوشمند و توانمند به حوزه‌های علمیه پرداختند. 🔶در این جلسه هم به اهمیت دروس حوزوی و حضور در حوزه‌های علمیه برای ابعاد فردی و رشد و تربیت فردی پرداخته شده است و همه به ضرورت اجتماعی ‍پرداختن به علوم و دانش‌های اسلامی و حوزوی اشاره شده است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#بقیع #دوباره_میسازیم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

📖دوره مجازی lms معرفت نفس 💡کتاب دروس معرفت نفس #حضرت_علامه_حسن_زاده_آملی مدرس: شاگرد برجسته علامه حسن زاده حضرت استاد آیت الله ضیائی 🌀 توضیحات دوره: ▫️https://b2n.ir/d93973 🌟لینک ثبت نام آسان و سریع 💡https://zarinp.al/372240 🔰کانال دوره : ▫️https://eitaa.com/joinchat/3576430603Cf4a92fc96a

💠#نویسندگی 🔻#خلاصه_نويسي 🔻#مطالعه_فعال 🔴انواع خلاصه نویسی چیست؟ 1️⃣خلاصه‌نويسي آزاد: براي خودِ مطالعه کننده است که با مرور مجدّد بتواند به يادآوري مطالب کتابي که مطالعه کرده است، بينجامد. در اين صورت محتواي کتاب به صورت سرفصل‌هاي اصلي و فرعي آن کتاب خلاصه مي‌شود. 2️⃣خلاصه‌نويسي تفصيلي: براي استفاده‌ي ديگران انجام مي‌پذيرد تا کتاب‌هاي حجيم و مفصّل تا حدّ امکان براي مطالعه‌ي علاقه‌مندان فراهم شود. 3️⃣خلاصه‌نويسي جهت معرّفي کتاب: براي ايجاد انگيزه مطالعه‌ي آن کتاب براي ديگران. 4️⃣ تلخيص فهرستي: عبارت است از تهيه خلاصه مطالب کتاب به منظور معرّفي کلّيه موضوعاتي که در آن مورد بحث قرار گرفته است. 5️⃣ تلخيص موضوعي: نيز عبارت است از تهيه فهرست کلي کتاب، بدون ذکر اجزاء و موضوعات بحث شده به آشنايي با موضوعات کلّي کتاب. 6️⃣تلخيص علمي: که عبارت است از تهيه خلاصه نتايج و مقاصد نويسنده به قصد استخراج پيام، اصول و قواعد و مفاهيم خاص. 7️⃣ تلخيص نموداري: که تلخيص محتواي کتب علمي، و غير‌علمي و گزارشهاي تحقيقي است به صورت نمودار، طرح يا نقشه. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴اشتباهات رايج و مهم در #خلاصه_نويسي ابتدا بايد بدانيد كه مفهوم خلاصه نويسي، اين نيست كه الزاما مطلبي را بنويسيد بلكه 👈 يكي از راهكارهاي خلاصه كردن مطلب، نوشتن مجدد آن است. 🔴 راه ديگري كه وجود دارد خط كشيدن زير مطالب و يا هايلايت كردن آنها است. وقتي به كتاب بعضي دانش آموزان نگاه ميكنيد، متوجه ميشويد كه وي، زير تمام سطرها و واژه ها خط كشيده است! و وقتي از او سوال ميكنيد، چرا زير تمام موارد #خط كشيده است پاسخ ميدهد: “زيرا تمام موارد مهم هستند!”. 🔷خط كشيدن زير تمام سطرها يكي از بزرگترين و شايعترين اشتباهاتي است كه بين دانش آموزان ديده ميشود. ⚫️اشتباه ديگري كه در بين دانش آموزان وجود دارد، نوشتن عين متن يا جمله در #حاشيه كتاب و يا دفترچه شخصي شان است. ⚫️ اين كار نه تنها خلاصه نويسي محسوب نميشود بلكه باعث اتلاف وقت و درنهايت دلسردي و سردرگمي شما نيز ميشود. 🔴مورد بعدي كه در زمره ي اشتباهات خلاصه نويسي قرار دارد، پراكنده نويسي است. هنگامي كه شما خلاصه مطالب را به صورت پراكنده در برگه هاي جدا مينويسيد، علاوه بر اينكه جستجوي مجدد آنها كاري سخت و زمانبر است، ممكن است به سادگي اطلاعات را گم كنيد! •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

برای دانلود قانونی و با کیفیت کلیه کتابهای نشر شهید هادی از جمله خدای خوب ابراهیم و کتاب بازگشت و کتاب با بابا(به زودی) به طاقچه به آدرس زیر مراجعه کنید👇 https://taaghche.com/ همچنین کتابهای سه دقیقه در قیامت و سلام بر ابراهیم به صورت رایگان توسط گروه شهید هادی در فضای مجازی منتشر شده.

#اول‌خرداد1خرداد سالروز گرامیداشت فیلسوف شهیر #ملاصدرا گرامی باد

✍️پدر ملاصدرا ـ خواجه ابراهیم قوامی ـ سیاستمداری دانشمند و بسیار مؤمن بود و با وجود داشتن ثروت و عزت و مقام هیچ فرزندی نداشت، ولی سرانجام بر اثر دعا و تضرع بسیار به درگاه الهی، خداوند پسری به او داد که بعدها به نام ملاصدرا معروف گردید. صدرالدین محمد، تنها فرزند وزیر حاکم منطقه وسیع فارس، در بهترین شرایط زندگی می‌کرد. صدرا پسری بسیار باهوش، جدی، باانرژی، درسخوان و کنجکاو بود. در مدت کوتاهی تمام دروس مربوط به ادبیات زبان فارسی و عربی و هنر خط نویسی را فراگرفت. درس‌های دیگر او علم فقه و حقوق اسلامی و منطق و فلسفه بود که در این میان صدرای جوان ـ که هنوز به سن بلوغ نرسیده بود ـ از همه آن دانش‌ها مقداری آموخت ولی طبع او بیشتر به فلسفه و بخصوص عرفان گرایش داشت. ملاصدرا بخشی از این آموزش‌ها را در شیراز دید، ولی بخش عمده آن را در پایتخت آن زمان (قزوین) گذراند. وی در قزوین با دو دانشمند و نابغه بزرگ- شیخ بهاءالدین عاملی و میرداماد ـ آشنا شد و به دروس آنان رفت. با انتقال پایتخت صفویه از قزوین به اصفهان، شیخ بهاءالدین و میرداماد به همراه شاگردان خود به این شهر آمدند و بساط تدریس خود را در آنجا گستراندند. ملاصدرا که در آن زمان 26 یا 27 سال داشت، از تحصیل بی‌نیاز شده بود و خود در فکر یافتن مبانی جدیدی در فلسفه بود و مکتب معروف خود را پایه گذاری می‌کرد. وی که سرمایه‌ای بسیار و منبعی سرشار از دانش و بویژه فلسفه داشت و خود او با نوآوری‌هایش آراء جدیدی را ابراز کرده بود، در شیراز بساط تدریس را گستراند و از اطراف شاگردان بسیاری گرد او جمع شدند. اما رقبای او که مانند بسیاری از فیلسوفان و متکلمان، از فلاسفه پیش از خود تقلید می‌کردند، و از طرفی موقعیت اجتماعی خود را نزد دیران در خطر می‌دیدند، یا به انگیزه دفاع از عقاید خود و یا از روی حسادت بنای بدرفتاری را با وی گذاشتند و آراء نو او را به مسخره گرفتند و به او توهین می‌کردند. این رفتارها و فشارها با روح لطیف ملاصدرا نمی‌ساخت، از این رو از شیراز به صورت قهر بیرون آمد و به شهر قم که در آن هنگام هنوز مرکز مهم علمی و فلسفی نشده بود، رفت. ملاصدرا در شهر قم هم نماند و به روستایی به نام کَهَکْ در نزدیکی شهر قم منزل گزید. شکست روحی ملاصدرا سبب گردید تا مدتی درس و بحث را رها کند و همانگونه که وی در مقدمه کتاب بزرگ خود ـ اسفار ـ گفته است، عمر خود را به عبادت و روزه و ریاضت گذراند. وی در این دوران ـ که از نظر معنوی دوران طلائی زندگانی اوست ـ توانست به مرحله کشف و شهود غیب برسد و حقایق فلسفی را نه در ذهن که با دیده دل ببیند و همین سبب شد که مکتب فلسفی خود را کامل سازد. وی حدود سال 1015ق سکوت را شکست و قلم بدست گرفت و به تألیف چند کتاب از جمله کتاب بزرگ و دائرة‌المعارف فلسفی خود به نام اسفار پرداخت. وی تا حدود سال1040ق به شیراز باز نگشت و در شهر قم ماند و در آن شهر حوزه فلسفی بوجود آورد و شاگردان بسیاری پرورش داد. دو تن از شاگردان معروف او فیاض لاهیجی و فیض‌کاشانی هستند که هر دو داماد ملاصدرا شدند و مکتب او را ترویج کردند. وی در شیراز نیز به تدریس فلسفه و تفسیر و حدیث اشتغال یافت. از کتاب سه اصل چنین برمی‌آید که در آن دوره نیز مانند دوره اول اقامت در شیراز زیر فشار بدگوئی ها و بد خوئی‌های دانشمندان همشهری خود بوده است، ولی این‌بار مقاوم بود و تصمیم گرفت در برابر فشار آنها پایداری و مکتب خود را معرفی کند. یکی از ابعاد زندگی پرماجرای ملاصدرا، سفرهای او به زیارت خانه خدا است. در این سفرها که به صورت کاروان‌های بزرگ حاجیان انجام می‌شد، عده‌ای از گرما و تشنگی و خستگی در راه می‌مردند. ملاصدرا برای آنکه اینگونه ریاضت‌ها را در کنار دیگر ریاضت‌هایش انجام داده باشد 7 بار قدم در این راه گذاشت و سرانجام در سفر هفتم بر سر راه خود به مکّه و زیارت کعبه در شهر بصره (در خاک عراق) بیمار شد و چشم از جهان فروبست. فوت ملاصدرا در بصره واقع شد، ولی بنابر سنت شیعیان او را به شهر نجف ـ که آرامگاه امام علی(ع) در آنجاست ـ بردند و بنابر گفته نوه او ـ علامه علم الهدی ـ در طرف چپ صحن حرم امام علی(ع) دفن کردند. 📚آثار گران‌بهای ملاصدرا: الحکمه العرشیه الحکمه المتعالیه فی الاسفار العظیمه الاربعه المعه المشرقیه فی الفنون المنطقیه المبدا و المعاد المشاعر المظاهر الالهیه فی الاسفار علوم الکاملیه الشواهد الربوبیه فی مناهج السلوکیه التصور و التصدیق الوریده القلبیه فی معارفه الربوبیه اسرار الایات و الانوار البینات دیوان اشعار حدوث العالم اکسیر العارفین فی المعارفه طریق الحق و الیقین کسرالاصنام الاجاهلیه فی ذم المتصوفین مفاتیح الغیب متشابهات القرآن رساله سه اصل •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#نشست_علمی 🔴بررسی رابطه بحث حقیقت شرعیه با واژه فقهی و حقوقی بینه و آثار قضایی آن ✨با ارائه استاد حجه الاسلام دکتر احد گوهری ✳️اهم مباحث ارائه شده 1️⃣طرح مسئله (مراد از بینه در مباحث فقهی معنای لغوی آن است یا معنای حقیقت شرعیه و اصطلاحی آن ، آثار این بحث چیست؟ ) 2️⃣تبیین بحث حقیقت شرعیه 3️⃣تبیین آراء اصولیان در این بحث 4️⃣تبیین ارتباط حقیقت شرعیه با واژه فقهی و حقوقی بینه 5️⃣تبیین آثار پذیرش معنای حقیقت شرعیه در واژه بینه 6️⃣تبیین آثار پذیرش معنای لغوی در واژه بینه 7️⃣ارائه نتیجه بحث •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#کتاب #ابعاد_کتاب #قطع_کتاب کلیه قطع و ابعاد استاندارد کتاب و مجله و ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#جزوه روش‌های مطالعه #محتوا: ۱.روش‌های مطالعه؛ ۲.بعضی از راهبردهای مطالعه؛ ۳.راهکارهای غلبه بر دوباره خواندن غیرضروری؛ ۴.راهکارهای غلبه بر ترس از درک کم؛ ۵.راهکارهای غلبه بر موانع درک و نگهداری در حافظه؛ ۶.راهکارهای غلبه بر موانع تمرکز حواس. ــــــــــــــــــــ منبع کانال پژوهش‌یار