میلاد مسعود پیامبر ختمی مرتبت گرامی باد🌺🌺🌺

· فارسی: کانادا مرگ بر آمریکا گفت یا نه. تحریم شد. · انگلیسی: Canada did or didn't say "Death to America." It got sanctioned. · عربی: كندا قالت أو لم تقل "الموت لأمريكا". تمت معاقبتها بالعقوبات #تحریم #مرگ_بر_آمریکا @modafeanharmim

· فارسی: مردم کانادا فریاد زدند: نه به کالای آمریکایی. · انگلیسی: The people of Canada shouted: No to American goods. · عربی: شعب كندا هتف: لا للبضائع الأمريكية. #کانادا #مرگ_بر_آمریکا @modafeanharmim·

‌فارسی: کسی که از ایران به کانادا مهاجرت کرده تا تحریم و این چیزها نباشد، حالا آمریکا کانادا را هم تحریم کرده است. · انگلیسی: Someone who emigrated from Iran to Canada so there would be no sanctions and such, now the US has also sanctioned Canada. · عربی: من هاجر من إيران إلى كندا كي لا يكون هناك عقوبات وأمثالها، ها هي أمريكا قد عاقبت كندا أيضاً بالعقوبات. #مرگ_بر_آمریکا @modafeanharmim

کانادا بر ترامپ فشار وارد کرد. آنها نام دریاچه‌ی مشترک را «تنگه‌ی هرمز» گذاشتند. انگلیسی: Canada put pressure on Trump. They renamed the shared lake "the Strait of Hormuz." عربی: كندا ضغطت على ترامب. أطلقوا على البحيرة المشتركة اسم "مضيق هرمز". #هرمز #تحریم #مرگ_بر_آمریکا @modafeanharmim

8a`H 2

🎥فوت ناگهانی، هنگام سخنرانی در تجمع شبانه! 🔹 نعمت‌ الهامی از چهره‌های شناخته شده منطقه مغان و کاندیدای دوازدهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی از حوزه انتخابیه پارس‌آباد، بیله‌سوار و اصلاندوز، به‌طور ناگهانی فوت کرد. 🆎ری پرس #خیابان #اجتماعات #هفته_وحدت @modafeanharmim

جملات گفتمانی/راهبردی، جمله‌هایی که فقط اطلاع‌رسانی نیستند و یک «باید»، «نگاه»، «اصل»، «رابطه علت و معلولی» یا «جهت حرکت» را بیان می‌کنند. جملات گفتمانی پیام هفته وحدت — ۸ شهریور ۱۴۰۵ حضرت امام سید مجتبی خامنه‌ای ۱. «زندگی آن حضرت و اوصیاء معصومین ایشان تماماً درس هدایت و بندگی، درس معرفت و محبّت، درس عقیده و جهاد، درس زندگی و اخلاق حسنه‌ی فردی و اجتماعی، درس امانت و صداقت، درس عزّت و کرامت، درس علم و عمل، درس رحمت و قاطعیت، درس قسط و عدالت، و درس وحدت و برادری است.» ۲. «این درسها هرچه بهتر فراگرفته و به آن عمل شود، رسیدن به قلّه‌های سعادت و نیک‌بختی برای ابناء بشر میسّرتر میگردد.» ۳. «امروز مسلمین نقشی بسیار مؤثّر و تاریخ‌ساز را میتوانند ایفاء کنند.» ۴. «امروز روزی است که چشم‌انداز غلبه‌ی نهایی حق بر باطل، و اسلام بر کفر به‌مراتب بیش از همه‌ی ادوار گذشته به عینیّت نزدیک شده است.» ۵. «شرط اوّل این مهم، اتّحاد کلمه‌ی مسلمین است.» ۶. «وحدت مسلمین در مقابل کفر جهانی، راهبردی قرآنی و آموزه‌ای اصیل از اسلام ناب محمّدی ... است و نه یک مسئله‌ی سطحی و گذرا.» ۷. «مقصود از وحدت آن است که در سطح عمومیِ جوامع اسلامی، نقاط مشترک بین همگان، محور و اصل قرار گیرد.» ۸. «سعی میشود تا به پشتوانه‌ی استدلال و در عین رعایت همه‌ی شئونِ برادری و همراهی ... نقاط افتراق، تبدیل به نقاط مشترک گردد.» ۹. «آحاد مسلمین در جوامع اسلامی باید در مواجهه با کفر جهانی، اصل قرآنیِ «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّار، رُحَماءُ بَینَهُم» را محور فکر و بیان و عمل خود قرار دهند.» ۱۰. «هرگاه هر یک از دو بخش این پیام آسمانی، از مرحله‌ی عمل مسلمین دور شود، آنان هم از آن جایگاه عزّتی ... دور خواهند گشت.» ۱۱. «این قاعده یکی از اصول و پیام‌های اساسی انقلاب اسلامی است.» ۱۲. «مسئله‌ی وحدت بین آحاد ملّت مسلمان، نمونه‌ای موفّق در میان ملّت ایران دارد.» ۱۳. «بدخواهان همیشه در کمین این نعمت بزرگ هستند.» ۱۴. «آنچه آنان را امیدوار میسازد، برجسته‌سازی اختلافات است.» ۱۵. «تلاش دارد تا انواع تفاوتهای نژادی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، و جغرافیایی را به بهانه‌هایی برای ایجاد اختلاف بین مردم مسلمان ... تبدیل نماید.» ۱۶. «هر فردی در هر جایگاهی، هر کاری که به تفرقه بین مسلمانان بینجامد را صورت دهد ... مقصود دشمنان اسلام را سامان داده است.» ۱۷. «اکنون وقت آن است که مسلمانان به فکر فرو روند و حوادث را دقیق‌تر بنگرند.» ۱۸. «اگر مسلمین یدِ واحده‌ای می‌بودند ... ملّت فلسطین این‌گونه بی‌پناه، مورد ظلم و جنایت اشغالگران قرار میگرفت؟» ۱۹. «توصیه‌ی مؤکّد و مکرّر این‌جانب به حکّام کشورهای اسلامی ... این است که دشمن واقعی خود را بشناسید و نقشه‌اش را دریافته، با آن مقابله نمایید.» ۲۰. «علاج مشکلات امّت اسلامی، اتّحاد کلمه، دوستی و تعاون در مسیر خیر و نیکی است.» ۲۱. «حاکمان جنایتکار امریکا و نظام جعلی صهیونی دشمنان قسم خورده این اتّحاد و دوستی هستند.» ۲۲. «آنان فقط دشمن جمهوری اسلامی و ملّت ایران و جبهه‌ی عظیم مقاومت اسلامی نیستند؛ بلکه با همه‌ی امّت اسلام ... دشمنی دارند.» ۲۳. «درس مهمّ اتّحاد و عدم تنازع، درس اوّل مکتب اسلام در مورد نوع مواجهه با دشمن و دوست است.» ۲۴. «درس دوّم آن، دفاع از یکدیگر در مقابل کفر است.» ۲۵. «درس سوّم، انواع همکاریها و هم‌افزاییها در مسائل مختلف زندگی مادّی و معنوی مسلمانان از لحاظ ثروت، امنیّت، علم و پیشرفت است.» ۲۶. «انتهای این مسیر، وصول به تمدّن نوین اسلامی خواهد بود.» ۲۷. «وحدت بین مسلمین سنگ بنای اصلی برای دستیابی به تمدّن اسلامیِ عزیز و غالب است.» ۲۸. «این بسته‌ی مفهومی و فکری که آرزوی ما برای عالم اسلام در آن نهفته است، به نوبه‌ی خود تا حدّ قابل قبولی در ایران عزیز، صورتِ تحقّق یافته.» ۲۹. «به هیچ‌وجه اجازه‌ی بروز هیچ اختلافی را در بین خود ندهند.» ۳۰. «ایشان روز به روز در سایه‌ی عمل به فرامین الهی پله‌های ترقّی و عزّت را هر چه بیشتر از پیش بپیمایند.» اگر این ۳۰ جمله را به «استخوان‌بندی گفتمان» تبدیل کنیم می‌شود یک زنجیره بسیار مهم از دل پیام استخراج کرد: اسلام و پیامبر ← هدایت و بندگی ← معرفت و محبت ← عقیده و جهاد ← عزت و کرامت ← قسط و عدالت ← وحدت و برادری ← اتحاد کلمه مسلمین ← مقابله با کفر جهانی ← شناخت دشمن و نقشه دشمن ← دفاع از یکدیگر ← تعاون و هم‌افزایی ← ثروت + امنیت + علم + پیشرفت ← تمدن نوین اسلامی و یک شاخه سلبی ـ بازدارنده هم در کنار آن وجود دارد: اختلاف ← برجسته‌سازی اختلافات ← تفرقه ← تنازع ← تضعیف امت ← تحلیل رفتن قوا ← سلطه دشمن

حیدر کرار مدد یا علی