eitaa logo
ویکی فقه؛ دانشنامه علوم اسلامی
3.3هزار دنبال‌کننده
6.9هزار عکس
1.8هزار ویدیو
65 فایل
📣 کانال رسمی سایت ویکی‌فقه مدیر سایت ویکی‌فقه: @zolale_andisheh مدیر کانال: @ahmad110 🔴تبادل نظر eitaayar.ir/anonymous/a59m.BM9SY 👈راهنما: eitaa.com/wikifeqh/7128 💮سایت‌های مرتبط: 🌐wikifeqh.ir 🌐eshia.ir 🌐lib.eshia.ir 🌐wikiporse.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
🗓 دوشنبه ☀️ ۱۸ دی ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۲٥ جمادی الثاني ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 08 ژانویه 2024 میلادی ☀️ قمری: ▫️مرگ طاهر بن حسين (۲۰۷ ق) 📥 wikifeqh.ir/طاهر_بن_حسين ▫️اعلام لغو حكم تحريم تنباكو توسط «ميرزاي شيرازي» (۱۳۰۹ ق) 📥 wikifeqh.ir/نهضت_تنباکو ▫️وفات آیةالله العظمی اراکی (۱۴۱۵ ق) 📥 wikifeqh.ir/محمدعلی_اراکی 🌙 شمسی: ▫️قتل ميرزا تقى خان امير كبير به دستور ناصر الدين شاه(1230) 📥 wikifeqh.ir/امیرکبیر 🆔 @wikifeqh
📖 | همنشينى با بدان 🍃الإمامُ عليٌّ عليه السلام: 🔹صحبَةُ الأشرارِ تُكسِبُ الشَّرَّ، كالرِّيحِ إذا مَرَّت بِالنَّتِنِ حَمَلَت نَتِنا. 🔸همراهى با بدان، بدى مى آورد؛ مانند باد كه هرگاه بر چيز بد بو بگذرد، بويش را با خود جا به جا مى كند. 📚غرر الحكم: 5839. 📲 lib.eshia.ir/27307/6/170/الأشرارِ 🆔 @wikifeqh
♦️ میرزا تقی‌خان امیرکبیر 🔺 یكی از نام‌های دارای افتخار در تاریخ ما-به همان اندازه‌ای كه واقعیت دارد- امیركبیر است. امیركبیر در كشور ما سه سال در رأس دولت بوده است. معلوم می‌شود سه سال وقت خیلی زیادی است. همه‌ كارهایی كه امیركبیر انجام داده و همه‌ خاطرات خوبی كه تاریخ و ملت ما از این شخصیت دارد، محصول سه سال است. ✍️ امام خامنه ای دام‌ظله‌العالی، ۲۳ خرداد ۱۳۸۳. 🌐 wikifeqh.ir/امیركبیر 📎 📎 🆔 @wikifeqh
11.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 انتقام واقعی از منظر شهید سلیمانی 🔻 انتقام واقعی سرداران مقاومت چیست؟ آیا ترور یک فرمانده یا شخصیت استکبار، انتقام سخت خواهد بود؟ 📎 📎 📎 🆔 @wikifeqh
💠 رابطه جوان با معنویت چیست؟ 🔻از یک سوی گرایش به معنویت، همچون یک نیاز فطری از درون جوانان، سر بر می‌آورد و از دیگر سوی، آنان مایلند که دنیا را اصلاح کنند، حالتی که برخی از روانشناسان آن را «مسیح گرایی» می‌نامند. 🍃 به موازات پیچیدگی و دشواری فزاینده زندگی، نیاز جوانان به معنویت، جدی‌تر احساس می‌شود و اگر مشاهده می‌شود که کشش‌های معنوی در این دوران، بیش از سایر سنین زندگی است، رمز آن را باید در فطرتی زلال و خود آشنا جستجو نمود. 🔸آن چه که جوانان با گرایش به معنویت به دنبال آن هستند عبارتند از: ➖یافتن پاسخی مطمئن به زندگی و «چرایی» آن است. ➖یافتن تکیه‌گاهی مطمئن در دنیای متغیر و پر شتاب امروزی است. ➖حال معضلات و مشکلاتی که به طور معمول از عهده آن‌ها بر نمی‌آیند. ➖پر کردن خلا‌های آرمانی و مفهومی زندگی به مدد معنویتی منطقی و مستدل. ➖اقناع کردن «حسن مذهبی» یا «بعد چهارم روح انسانی». ➖در پرتو معنویت، روح را به تفرج واداشتن. ➖غلبه بر احساس بیهودگی و پوچی و از دورن تهی شدن. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 wikifeqh.ir/معنویت_جوان 🆔 @wikifeqh
🗓 سه شنبه ☀️ ۱۹ دی ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۲۶ جمادی الثاني ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 09 ژانویه 2024 میلادی ☀️ قمری: ▫️فتح مصر به دست مسلمین (۲۰ ق) 📥 wikifeqh.ir/مصر ▫️شهادت امام هادی(ع) «به قولی» (۲۵۴ ق) 📥 wikifeqh.ir/امام_هادی_علیه‌السلام ▫️وفات مقداد بن عبداللَّه حلّی (۸۲۶ ق) 📥 wikifeqh.ir/فاضل_مقداد ▫️وفات سید عباس مهری (۱۴۰۸ ق) 📥 wikifeqh.ir/آیت‌الله_سید_عباس_مهری 🌙 شمسی: ▫️قيام خونين مردم قم (۱۳۵۶) 📥 wikifeqh.ir/قیام_۱۹_دی ▫️درگذشت «هاشمی رفسنجانی» (۱۳۹۵ ش) 📥 wikifeqh.ir/اکبر_هاشمی_رفسنجانی 🆔 @wikifeqh
📖 | لجاجت موجب سستى اندیشه 🍃الإمامُ عليٌّ عليه السلام: 🔹اللَّجَاجَةُ تَسُلُّ الرَّأْى. 🔸لجاجت، فکر و رأى انسان را از میان مى برد. 📚نهج البلاغة : الحكمة 179. 📲 lib.eshia.ir/27307/4/348/اللَّجَاجَةُ 🆔 @wikifeqh
💢 نوزدهم دی؛ نقطه درخشنده در تاریخ كشور 🔷 نوزدهم دی یک نقطه درخشنده است؛ نه فقط در تاریخ قم، بلكه در تاریخ كشور ما و تاریخ انقلاب. جوانان قم، مرد و زن، طلبه و غیر طلبه، در این روز یك پاسخِ مؤمنانه و قهرمانانه به نیاز زمان دادند. 🎙 امام خامنه ای مدظله العالی؛ ۱۳۷۹/۱۰/۱۹. 🌐 wikifeqh.ir/قیام_۱۹_دی 📎 📎 📎 🆔 @wikifeqh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💢 حادثه نوزده دی؛ مبدأ تاریخ تحولات جدید دنیا 🔷 یقیناً آگاهی و بیداری و بصیرت مردم عزیز قم و پاسخی که آن‌ها با همه‌ وجود خودشان به حوزه‌ علمیه و به مرجع تقلیدشان دادند، یک حادثه‌ ماندگار در طول تاریخ است و خواهد ماند. 🔷 اگر ما حادثه‌ نوزدهم دی را مبدأ تاریخ تحولات جدید دنیا بدانیم، شگفت‌آور نیست و سخنی به گزاف گفته نشده است. 🎙 امام خامنه‌ای مدظله‌العالی؛ ۱۳۹۰/۱۰/۱۹. 🌐 wikifeqh.ir/قیام_۱۹_دی 📎 📎 📎 🆔 @wikifeqh
💢 اقسام علوم در اسلام 🔻علوم بر دو دسته‌اند: 1️⃣ علومی که از یادگیری و تعلیم آن‌ها صریحاً نهی شده مانند: سحر که یا برای خود فرد و یا جامعه فساد‌آفرین هستند و یا اینکه اشخاص به‌ قصد ضرر زدن به دیگران می‌آموزد، آموزش و یادگیری این دسته از علوم مگر در مواقع ضرورت حرام می‌باشد؛ 2️⃣ علومی که جزو دسته اول نیستند، که این‌ها خود بر دو گروه‌اند: ♦️دانش‌هایی که مقدمه سازندگی مادی و یا معنوی‌، ‌دنیوی و یا اخروی، فردی و یا اجتماعی می‌باشند و بدون آن‌ها حیات مادی و معنوی انسان به مخاطره می‌افتد، که تحصیل آن‌ها به‌صورت واجب عینی مثل شناخت اصول عقاید و تکالیف شرعی و یا واجب کفائی هم‌چون علم طب و شیمی و... بر همگان لازم است. ♦️دانش‌هایی که نقل حیاتی در زندگی فرد و یا اجتماع ندارند، که این‌ها با توجه به مصالح و مفاسدی که دارند، بر سه گروه‌اند: 📖 مستحب: هر دانشی که مقدمه تقویت بنیه مادی و یا معنوی فرد و یا جامعه است و بدون آن ضربه‌ای به نیاز‌های اصولی وارد نمی‌شود، البته در صورتی مستحب است که با قصد قربت فراگرفته شود. 📖 مباح: همین دانش‌ها اگر بدون قصد قربت آموخته شوند مباح به شمار می‌آیند. 📖 مکروه: دانش‌هایی که مقدمه فساد نیستند، امّا سودی نیز در برندارند، اگر موجب تضییع عمر گردند و انسان را از مقصد دورنمایند لغو و مذموم و مکروه به شمار می‌روند. مثل علم انساب. ✅ پس اگرچه تعلیم و تعلّم در اسلام جایگاه والایی دارد ولی این‌طور نیست که اسلام به‌تمامی علوم به‌طور یکسان توجه داشته باشد. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 wikifeqh.ir/تعلیم_و_تعلم_در_اسلام 🆔 @wikifeqh
🗓 چهارشنبه ☀️ ۲۰ دی ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۲۷ جمادی الثاني ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 10 ژانویه 2024 میلادی ☀️ قمری: ▫️شهادت حضرت سلطانعلي فرزند امام باقر «ع» (116 ق) 📥 wikifeqh.ir/سلطان‌_علی_بن_محمدباقر ▫️درگذشت ابوعبدالله محمد بن خالد طيالسي (259 ق) 📥 monasebat.anhar.ir/article-10459.htm ▫️وفات حسين بن احمد بن حجاج (391 ق) 📥 wikifeqh.ir/ابن‏_حجّاج ▫️ولادت آیةاللّه «حاج شیخ جواد فومنی» (1330 ق) 📥 wikifeqh.ir/جواد_فومنی_حائری ▫️وفات «میرزا ابوالحسن مشکینی» (1358 ق) 📥 wikifeqh.ir/میرزا_ابوالحسن_مشکینی 🌙 شمسی: ---------- 🆔 @wikifeqh