#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
🍄 روشهای شکلدهی و اصلاح رفتار:
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر1
✳️ هدف از تذکر
1️⃣ احتراز از تنبیه عملی:
🔻امام علی علیه السلام لا تستعمل الفعل حیث ينجع (ينفع) القول.
عدالت را بر خشونت، پيش دار تا به محبّت دست يابى، و آن جا كه سخن كارگر مىافتد، دست به كارى [ديگر] مزن.
📚ابن أبی الحديد، عبد الحمید بن هبة الله، شرح نهج البلاغة؛ قم، چاپ: اول، 1444 ق. ج 24 ؛ ص 278.
2️⃣ محافظت از ارتباط مثبت والد-فرزند
3️⃣ افزايش اطاعت پذيری کودک با استفاده از سرزنش موثر
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
🍄 روشهای شکلدهی و اصلاح رفتار:
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر2
✳️ مضرات تذکر نابجا يا مكرر
🔻کاهش بردباری والدين و درنتیجه احساس خشم و درماندگی:
امام علی علیه السلام میفرمايند لَا حِلْمَ کَالتَّغَافُل
هیچ بردباری چون نادیده گرفتن نیست.
📚 لیثى واسطى، على بن محمد، عیون الحكم و المواعظ - قم، چاپ: اول، 1376 ش. ص 531.
🔻افتادن از چشم کودک:
امام علی علیه السلام تغافل کن تا مورد احترام باشی
📚 میمى آمدى، عبد الواحد بن محمد، تصنیف غرر الحكم و درر الكلم - ايران ؛ قم، چاپ: اول، 1366 ش. ص 451.
🔻لجاجت کودک:
امام علی علیه السلام الْإِفْرَاطُ فِی الْمَلَامَةِ يَشُبُّ نِیرَانَ اللَّجَاج
زياده روى در سرزنش، آتش لجاجت را شعله ور مى كند.
📚 ابن شعبه حرانى، حسن بن على، تحف العقول - قم، چاپ: دوم، 1444، ص 84
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر3
✳️ ویژگی های تذکر موثر1
🔻شديد نبودن
👈 امام علی علیه السلام إذا عاتبت الحدث فاترک له موضعا من ذنبه لئلا يحمله الإخراج على المكابرة
از حكمتهاى منسوب به ايشان-: هرگاه جوان را سرزنش كردى، جايى [براى عذر آوردن] از گناه برايش قرار ده تا قرار گرفتن در تنگنا، او را به درشتى و سرسختى نكشانَد.
📚 ابن أبی الحديد، عبد الحمید بن هبة الله، شرح نهج البلاغة لابن أبی الحديد - قم، چاپ: اول، 1444 ق. ج 24 ؛ ص 333.
👈 امام علی علیه السلام الْإِفْرَاطُ فِی الْمَلَامَةِ يَشُبُّ نِیرَانَ اللَّجَاج
زيادهروى در سرزنش كردن، آتش لجاجب را شعلهور مىسازد.
📚 ابن شعبه حرانى، حسن بن على، تحف العقول - قم، چاپ: دوم، 1444، ص84.
👈 امام علی علیه السلام إِيَّاکَ أَن تُكَرِّرَ الْعَتْبَ فَإِنَّ ذَلِکَ يُغْرِی بِالذَّنْبِ وَ يُهَوِّنُ الْعَتْب
مبادا سرزنش را تكرار كنى، كه اين كار به گناه دامن مىزند و سرزنش را كمتأثير و كممنزلت مىنمايد.
📚 لیثى واسطى، على بن محمد، عیون الحكم و المواعظ - قم، چاپ: اول، 1376 ش. ص 164.
👈 امام علی علیه السلام إِذَا ذَمَمْتَ فَاقْتَصِر
هر گاه ستودى مختصر كن. هرگاه نكوهيدى كوتاه كن.
📚 همان، ص 134.
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر3
✳️ ویژگی های تذکر موثر2
🔻اقتصار به آگاهی دهی
امام علی علیه السلام رُبَّ ذَنْبٍ مِقْدَارُ الْعُقُوبَةِ عَلَیْهِ إِعْلَامُ الْمُذْنِبِ بِه
چه بسا گناهى كه اندازه مجازات آن، [فقط] آگاه كردن خطا كار از آن است.
📚 لیثى واسطى، على بن محمد، عیون الحكم و المواعظ - قم، چاپ: اول، 1376 ش. ص 267.
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر3
✳️ ویژگی های تذکر موثر3
🔻تا حد امكان غیرمستقیم باشد
امام علی علی السلام عُقُوبَةُ الْعُقَلَاءِ التَّلْوِيحُ؛ عُقُوبَةُ الْجُهَلَاءِ التَّصْرِيحُ
مجازات خردمندان، با كنايه و اشاره است و مجازات نابخردان، با تصريح.
📚 لیثى واسطى، على بن محمد، عیون الحكم و المواعظ - قم، چاپ: اول، 1376 ش. ص 339.
امام علی علیه السلام تَلْوِيحُ زَلَّةِ الْعَاقِلِ لَهُ أَمَضُّ مِنْ عِتَابِهِ
كنايه و اشاره به لغزش خردمند، از دردناكترين سرزنشها براى اوست.
📚 همان؛ ص 241.
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
زن، خانواده و سبک زندگی
#تربیت_فرزند #فرزندپروری_اسلامی #روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار ✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب 3️⃣ ا
سلام بر کاربران عزیز کانال
امیدوارم تا اینجای بحث خسته نشده باشید و از بحث شیرین #فرزندپروری_اسلامی استفاده کرده باشید...
میخواستم نکته ی کوتاهی در این مورد اشاره کنم و اون اینکه:
در این مورد باید به سن و شناخت کودک توجه داشته باشید؛ برای مثال کودکان پیش دبستانی متوجه تلويح نمی شوند...
#روز_خوبی_داشته_باشید
#به_برکت_صلوات_بر_محمد_و_آل_محمد
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم🌹
عکس بازبین شود.
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر3
✳️ ویژگی های تذکر موثر4
🔻عدم تمسخر، تحقیر، نفرين و استفاده از برچسب منفی
👈 يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَىٰ أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَىٰ أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ ۖ وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ ۖ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ ۚ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ.
ای اهل ایمان، مؤمنان هرگز نباید قومی قوم دیگر را مسخره و استهزا کنند، شاید آن قوم که مسخره می‌کنند از خود آنان بهتر باشند. و نیز بین زنان با ایمان قومی دیگری را سخریّه نکنند که بسا آن قوم از خود آن زنان بهتر باشند، و هرگز عیبجویی (از همدینان) خود مکنید و به نام و لقب‌های زشت یکدیگر را مخوانید که پس از ایمان به خدا نام فسق (بر مؤمن نهادن) بسیار زشت است و هر که توبه نکند چنین کسان بسیار ظالم و ستمکارند.
📚 حجرات11.
👈روایت سکونی که در مورد کتک نزدن آمد: «چون او را" فاطمه" ناميدهاى، نبايد دشنامش دهى و يا نفرينش كنى و يا او را بزنى».
📚 کلینى، محمد بن يعقوب، الكافی - تهران، چاپ: چهارم، 1447 ق. ج 6 ؛ ص 48.
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family
#تربیت_فرزند
#فرزندپروری_اسلامی
#روش_های_شکل_دهی_و_اصلاح_رفتار
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب
3️⃣ انواع تنبیه:
👈تذکر3
✳️ ویژگی های تذکر موثر 5، 6 و 7
🔻عدم استفاده از سوالات چرا.
🔻عدم سرزنش در جمع.
🔻عدم زير سوال بردن شخصیت.
👶#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👶 Mohsenzade.com/zm
👶 Womanfamily.ir
👶 https://www.aparat.com/woman_family
👶 @woman_family