متاسفانه فضای سیاسی کشور اجازه نمی دهد اندیشمندان بلند نظر ما دیدگاه هایشان دقیق، فهم شود و این اندیشمندان را با فهم قاصر خود یا اصلاح طلب می‌دانیم یا اصول گرا رحمت خدا بر مصباح اندیشه

●━━━━━━─────── ⇆ ㅤ◁ㅤ ㅤ❚❚ㅤ ㅤ▷ㅤㅤ↻ 📻 #رادیو_مهدویت| برنامه چشم به راه 🎬 قسمت: صد و سی‌ و دوم (ویژه شهادت امام باقر علیه السلام) 🎙اجرای برنامه: فاطمه شادمانی ▫️درباره امام باقر علیه السلام (در کلام حجت‌الاسلام عالی) ▫️دلنوشته برای شهادت امام باقر علیه السلام (گوینده: ریحانه فهیم‌ثانی) ▫️سیاست سردمداران دنیا در برابر ظهور منجی (در کلام حجت‌الاسلام یحیی جهانگیری) ▫️کتابخانه؛ مروری بر کتاب "نماز در سیره و سخن امام باقر علیه السلام" (گوینده: داود مرادی) و... ✉️ شنوندگان محترم می توانند با ارسال نظرات خود به سامانه پیامکی ۱۰۰۰۰۰۱۲ ما رو در تهیه و تولید برنامه مجله رادیویی چشم به راه یاری نمایند. ⏱ جمعه ها ۱۲ دقیقه 🌐 پخش از سایت mahdaviat.ir #امام_زمان #جمعه #مهدویت 🗂 آرشیو رادیو مهدویت👇 https://shenoto.com/channel/podcast/radiomahdaviat 🌐 Www.mahdaviat.ir

حج تمدنی؛ پخش از تلویزوین سیمای نور استان قم چهارشنبه ساعت 20 و دوشنبه ساعت 13 لینک تلوبیون https://telewebion.com/episode/0xd801e4a @yahyajahangiri

آیا در ایران، انتخابات را حاکمیت مهندسی می کند؟ گفتگوی صریح من با دکتر فلاح زاده پخش از تلویزیون سیمای نور استان قم لینک تلوبیون https://telewebion.com/episode/0x8759a44 @yahyajahangiri

بحران تفکر فقدان متفکر @yahyajahangiri

این یادداشت قبلی ام

🔹در زمان انتخابات ریاست جمهوری نوشتم: همه از بحران #آب، یا #جمعیت یا #اقتصاد در #آینده_ایران می گویند ولی #من ، بحران آینده ایران را، فقدان_متفکر و #بحران_تفکر میدانم. 🔹یکی دیگر از نشانه های آن، وضعیت نمرات دانش آموزان است. 🔻فاجعه میانگین نمرات امتحان نهایی/ ۸.۷۵ میانگین نمره رشته انسانی! 🔹️تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است. 🔹️میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، در رشته ریاضی ۱۰.۷۹ و در رشته انسانی ۸.۷۵ بوده است! 🔹️همچنین فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد. 🔹نگران باشیم، مباد روزی متفکر و اندیشمند وارد نکنیم مثل عربستان 🔹یادمان باشد: هنوز ۴۰ سال است تلاش می‌کنیم تفکرات غربی را نقد کنیم. تفکرات، #کالا نیستند که با یک #بخشنامه، تحریم شان کنیم 🔹#کاهش_نمرات دانش آموزان، نشان جدی از #کاهش_اقبال نسل جدید به علم آموزی است. فارع از آمار، #مشاهدات_عینی در همه مراکز آموزشی و ... موید این #روند_خطرناک است. @yahyajahangiri👍

🟢 بورسیه دانشگاه ملبورن استرالیا🇦🇺 «فول فاند» 🔻دانشگاه #ملبورن استرالیا برای دوره تحصیلی ۲۵-۲۰۲۴ در مقطع #کارشناسی_ارشد و دکتری، از #طلاب و دانشجویان ایرانی🇮🇷 دعوت میکند. ✍ شرایط ثبت نام: - دارای مدرک #حوزوی (سطح دو/ سه) یا دانشگاهی (کارشناسی/ ارشد) - دارای مدرک زبان #انگلیسی ✅ مزایای دوره: - دریافت سالیانه ۳۷۰۰۰ #دلار💰 (بیش از ۲ میلیارد) - دریافت #کمک_هزینه اعضای خانواده - دریافت سالیانه ۳۰۰۰ دلار بابت #بلیط هواپیما (بیش از ۱۷۰ میلیون ) - دارای #ظرفیت ثبت نام بالا: • احتمال پذیرفته شدنتون بالاست - ارائه خدمات #فرزند_آوری رایگان!!!!!! 🔗لینک ثبت نام: https://scholarships.unimelb.edu.au/awards/graduate-research-scholarships @ISC_howzeh @Fitra_Institute @yahyajahangiri

: یکی دیگر از چیزهای مهمی که برای ما عادی شده ولی امام می‌گوید به خاطر آن خدا را حمد کنید موقعیت آفرینش است؛ یعنی اینکه خداوند انسان‌ را در چه دوره‌ای آفریده است. خب عده‌ای زمان نوح بودند، عده‌ای زمان موسی بودند، عده‌ای زمان عیسی بودند، عده‌ای در آینده خواهند آمد و ما هم در این زمان هستیم. امام حسین(ع) می‌فرماید که یکی از شکرهای ویژه برای تو که نباید عادی بی‌انگارم این است؛ مرا در دوره‌ای آفریدی، در زمین و زمانه‌ای آفریدی که امکان هدایت برایم فراهم بود. من اسم این را شکر بر زمینه و زمان می‌گذارم. امام می‌فرماید خدایا تو را سپاس می‌گویم که مرا در زمین و زمانی آفریدی که امکان هدایت بود. اگر مرا در سرزمینی می‌آفریدی که هدایت نبود شاید من هم جزء هدایت‌شدگان نبودم یا اگر تو مرا قبل از دوره هدایت می‌آفریدی شاید جزء هدایت‌شدگان نبودم. پس اگر من قبل از دوران هدایت بودم شاید همان‌طور که برخی انسان‌ها از نعمت هدایت محروم هستند، محروم بودم ولی این تو بودی که مرا در دوران هدایت آفریدی و من هم جزء هدایت‌شدگان قرار گرفتم.

امام حسین(ع) در اوایل دعا مثل همه دعاها، سخن خود را با حمد خدا شروع می‌کند ولی تفاوت این دعا با سایر ادعیه در این است که دعای عرفه حمدهایی دارد که در دعاهای دیگر نمی‌بینیم. مثلا امام برای رگ‌ها، جمجمه و تمام اعضای جزئی بدنش خدا را حمد می‌کند. امام می‌خواهد بگوید اگر اینها نبود نمی‌توانستم تو را حمد کنم. امام به چیزهایی خدا را حمد می‌کند که ما برخی موقع آنها را عادی و معمولی می‌بینیم ولی امام می‌گوید اینها چیزهای مهمی هستند؛ مثلا می‌فرماید من برای مویرگ‌هایم تو را شکر می‌کنم. گویا امام می‌فرماید اگر هر کدام از اینها را به من نداده بودی، انسان معلولی بودم که امکان حمد برایم فراهم نبود

اساسا به خاطر همین گفته‌اند که خداوند در روز عرفه، زائر امام حسین(ع) را زودتر از زائر خانه خودش می‌بینید، چون درست است که زائر خانه خودش در سرزمین عرفات است ولی کسی که پیش حسین(ع) آمده است اگر معرفت واقعی جوید زودتر از زائر خانه خدا دیده خواهد شد. خلاصه اینکه دعای عرفه امام حسین(ع) به ما یاد می‌دهد که دو عرفه داریم؛ عرفه بدون امام که فقط یک مناسک است و عرفه با امام که روز عرفه را معنا می‌بخشد. با امام حسین(ع) است که عرفه، معرفه تولید می‌کند و انسان سیراب از معرفت برمی‌گردد وگر نه حضور در عرفات فقط مناسک خالی است که چیزی در آن نیست