🔰 دوگانه سیاستمدار یا دانشمند!!! ✍هنوز فهم بسیاری از تربیت - و شاید حکومت‌داری - مبتنی بر سوال نپرسیدن و سوال نداشتن است ... هر آنچه ما می‌گوییم بپذیر، بدون اِن‌قُلت! ✔️ابهام و سوال عامل رشد است، هم رشد متربّی و هم مربی و هر قدر برای آن زمینه‌سازی بیشتری بکنیم، رشد بیشتری ایجاد کرده‌ایم. 👌تفاوت سیاستمدار و دانشمند؛ دانشمند، پرسش‌های زیادی دارد، اما سیاستمدار، پاسخ‌های بسیاری را از حفظ است. 🖌در دنیای امروز، مدرسه‌ها و نظام آموزشی، بیشتر سیاستمدار می‌سازند تا دانشمند. شاید علت همین باشد که مدیریتِ امروز، زندگی‌هایِ امروز و عشق‌ها و دوست داشتن‌های امروز، تا این حد سیاسی هستند ... 💠ما هنر پرسیدن را فراموش کرده‌ایم #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 موضوعات مهم جهاد تبیین 🎙از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔸 دستاوردها و کارآمدی نظام ▫️ظرفیت‌های داخلی کشور 🔸 دشمن شناسی و استکبار ستیزی ▫️ تاریخ معاصر و دوران مشروطه 🔸 خطر نفوذ ▫️ نظریه اصیل مقاومت 🔸 سبک زندگی اسلامی 🔸حفظ وحدت ▫️ حقوق اسلامی زن 🔸خانواده و فرزندآوری ▫️حجاب 🔸وجدان کاری و انضباط اجتماعی ▫️جایگاه معلّم در تربیت 🔸ایثارگری در دفاع مقدّس ▫️تبیین سیره شهدا 🔸گرامیداشت ایّام‌الله ▫️مردم‌سالاری دینی 🔸آرمانهای انقلاب اسلامی ایران ▫️ارزش کار و کارگر 🔸کارآمدی حاکمیت دین #جهاد_تبیین #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 بزرگترین آفت جهاد تبیین ❇️ دلسوزان انقلابی باور بفرمایند که جهاد تبیین دستور جدیدی نیست، بلکه مطالبه‌ای واضح، شفاف و صریح است که سالیان سال مقام معظم رهبری از ما دارند و به خاطر کم‌کاری‌های صورت گرفته با ادبیاتی جدیدتر تکرارش کرده‌اند. ♨️ در شرایطی که اماج هجمه‌های رسانه‌ای دشمنان قرار داریم تبیین جهاد تبیین بزرگترین آفتِ جهاد تبیین است. #جهاد_تبیین #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 پنج دولت افلاطون ✍پنج دولت افلاطون گونه‌ای دسته‌بندی است که افلاطون در رسالهٔ جمهور مطرح کرده‌است و حکومت‌های ممکن را به پنج دسته تقسیم‌بندی می‌کند. افلاطون همچنین در هم‌ارزی هر یک از این حکومت‌ها، فرد انسانی ویژه‌ای را قرار می‌دهد و به شباهت‌های حکومت و فرد همتراز آن می‌پردازد. گفتنی است که هرچه این فهرست پیش تر برود فاصله از حکومت ایده‌آل و مطلوب افزایش می‌یابد. #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 پنج دولت افلاطون ▫️پنج دولت افلاطون گونه‌ای دسته‌بندی است که افلاطون در رسالهٔ جمهور مطرح کرده‌است و حکومت‌های ممکن را به پنج دسته تقسیم‌بندی می‌کند. افلاطون همچنین در هم‌ارزی هر یک از این حکومت‌ها، فرد انسانی ویژه‌ای را قرار می‌دهد و به شباهت‌های حکومت و فرد همتراز آن می‌پردازد. گفتنی است که هرچه این فهرست پیش تر برود فاصله از حکومت ایده‌آل و مطلوب افزایش می‌یابد. ▪️حکومت‌ها به ترتیب شکل‌گیری و تعالی 1⃣آریستوکراسی حکومت مثالی افلاطون در ردهٔ حکومت‌های آریستوکراسی قرار می‌گیرد و انسان هم ارز این حکومت همان فیلسوف شاهی است که می‌باید زمام امور جامعه را در دست داشته باشد. 2⃣ تیموکراسی چنان‌که در آرمانشهر افلاطون اصول زاد و ولد درست، رعایت نشود؛ در میان طبقهٔ زمامدار فرزندانی با نژاد پست‌تر تولید می‌شوند و آن‌ها هم به نوبه خود به کشمکش با نژاد طلایی و اصیل می پردارند و با زور مردم را به سمت خود می‌کشانند. در نتیجه اصالت به «تفاخر» و زور داده می‌شود و حکومت تایموکراسی شکل می‌گیرد. انسان تیموکرات تندخو و خشن است اما در عین حال بری از همهٔ فضایل نیست. 3⃣الیگارشی حکومت تیموکراسی برای زمان جنگ می‌تواند عملکرد خوبی داشته باشد اما برای دوران صلح کارساز نیست. در دوران صلح حاکمان به سمت جمع‌آوری ثروت می‌روند و قانون را به انحای گوناگون به نفع ثروتمندان تغییر می‌دهند و زمینهٔ برپایی حکومت الیگارشی را به وجود می‌آورند. این حکومت در زمان جنگ توان دفاع از کشور را ندارد. همچنین به نبردهای طبقاتی دامن می‌زند. انسان هم ارز این حکومت کسی است که به تقلید پدر به جمع‌آوری مال می‌پردازد. 4⃣دموکراسی اختلاف طبقاتی و در نتیجه افزایش رباخواری و هرچه بیشتر به زیر بار وام‌های سنگین رفتن مردم عادی از یک سو و سستی و فرومایگی طبقات مرفه در اثر وفور نعمت از دیگر سو نهایتاً سبب بروز انقلاب پیروزمندانه‌ای از طرف توده‌های فرودست می‌شود و مساوات و آزادی را ایجاد می‌کنند. در این حکومت اندیشه‌های رنگارنگ در جامعه به وجود می‌آید و بی بند و باری رواج پیدا می‌کند. همچنین عامهٔ مردم ناآگاه به خود اجازه می‌دهند در مسائل زمامداری وارد شوند. فرد معادل این حکومت هوس‌های غیرضرور را به نیازهای ضروری برتری می‌نهد و به دنبال لذت جویی است. 5⃣استبداد با این وجود افلاطون استبداد را پس از دمکراسی قرار می‌دهد. بدین ترتیب که در حکومت دموکراسی سه دسته مردم به وجود می‌آیند. دسته‌ای تنها توان بالایی دارند و همانند «زنبورهای نیش دارند»، دسته‌ای از نظم برخوردارند اما به دلیل نبود تربیت معنوی به ثروت اندوزی کشیده می‌شوند. دستهٔ سوم تودهٔ مردم هستند که هیچ‌یک از فضیلت‌های دو گروه نخست را ندارند. در نتیجه دستهٔ نخست با همراه کردن تودهٔ مردم خود را منجی و پیشوای ملت معرفی می‌کنند و به زور ثروت دستهٔ دوم و سپس تمام قدرت را تصاحب می‌کنند و سپس روز به روز از تودهٔ مردم فاصله می‌گیرند. #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 تمثیل غار افلاطون #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 جنگ شناختی در قالب جنگ ترکیبی ▪️در جنگ ترکیبی دشمن از چه ابزارهایی استفاده می کند؟ #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 از تنهایی نهراسیم‼️ #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 مبنای تربیتی امام صادق علیه‌السلام برشی از سخنرانی #حجت‌‌_الاسلام_راجی #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 چرا رهبری به مهم‌ترین مؤلفه‌ جهاد تبیین اشاره نکردند؟ ⁉️ جهاد تبیین دقیقا تبیین چه چیزی است؟ برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 چند کشور در دوران جنگ تحمیلی حامی صدام بودند؟! ⁉️ چرا می‌گوییم پیروزی ما در جنگ معجزه بود؟ برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت #هفته_دفاع_مقدس #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel

🔰 حضرت آقا فرمودند: دعای جوشن صغیر بخوانید. سننتصر بعون الله #یاران_همدل http://eitaa.com/yaranhamdel