﷽ #معارف_نماز 🔴 این شخص بی ادب نیست؟! ✍استاد قرائتی: 🔻اگر در اینجا پسر من حضور داشت و 6 بار من او را صدا بزنم که آقازاده با شما هستم و او در این 6 بار جواب من را ندهد، شما نمی گویید چه پسر بی ادبی؟! 🔻حال اگر کسی که صدای اذان را بشنود ، دوبار صدای حی علی الصلواة دو بار دیگر حی علی الفلاح و دو بار دیگر حی علی خیر العمل به او گفته شود و همچنان نسبت به اقامه نماز بی اهمیت باشد این شخص بی ادب نیست؟! 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. ---------------------------------------- 🔹اداره تبلیغات اسلامی شهرستان جیرفت 🔹ستاد اقامه نماز شهرستان جیرفت @yavaran_namaz_jiroft

﷽ #معارف_نماز 💠 نماز بند تسبیح همه فضایل انسانی است آیت‌الله حائری‌شیرازی : 🔹 اگر همه فضایل انسانی مثل جهاد، زکات ایثار، صداقت، وفای به عهد و... را به دانه‌های تسبیح، تشبیه کنیم #نماز یکی از آنها نیست بلکه بند تسبیح است. 🔹 هر یک از این فضایل اگر آسیب ببیند یک دانه تسبیح ناقص شده است اما نماز اگر آسیب دید همه دانه های تسبیح از دست می روند. 🔹 انبیای الهی در ساختن انسان ها ابتدا بند تسبیح را آماده می کردند و بعد مُهره‌ها را بر سر آن می زدند به عبارت دیگر اول ارتباط انسان با خدا را درست می کردند و بعد بقیه فضایل را در چارچوب ارتباط با او قرار می‌دادند و به این ترتیب دیگر فضایل را حفظ می کردند همانگونه که بنده تسبیح دانه ها را حفظ می‌کند. 🔹 #شیطان که به دنبال انحراف انسان است تمام تلاش خود را می کند تا به جای شکستن دانه ها بند تسبیح را پاره کند تا دانه ها خودشان بریزند. ابتدا نماز را ضایع می‌کند و سپس انسان را به سمت شهوات می کشاند. 🍃 فَخَلَفَ مِن بَعْدِهِمْ خَلْفٌ أَضَاعُوا الصَّلَاةَ وَاتَّبَعُوا الشَّهَوَاتِ. 🍃 ﺳﭙﺲ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ نسلی ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻦ [ﺁﻧﺎﻥ] ﺷﺪ ﻛﻪ [ابتدا] ﻧﻤﺎﺯ ﺭﺍ ﺿﺎﻳﻊ ﻛﺮﺩﻧﺪ ﻭ [سپس] ﺍﺯ ﺷﻬﻮﺍﺕ ﭘﻴﺮﻭی ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ. (سوره مریم، آیه ۵۹) 🔹 البته شیطان مثل سارق و دزد کنار بانک می ماند. آنکه از بانک بیرون می آید و پولی در جیب ندارد، سارق حتی نیم نگاهی به او نمی کند. تمام تلاش شیطان برای این است که نماز مسلمان واقعی را سرقت و نابود کند. 📚 تمثیلات ، جلد ۲ ، خلاصه ای از صفحه ۱۴۷ با اندکی اضافات. 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. ---------------------------------------- 🔹اداره تبلیغات اسلامی شهرستان جیرفت 🔹ستاد اقامه نماز شهرستان جیرفت

﷽ #معارف_نماز 💠 تنبیه و تشویق خدا در دنیا برای کسانی است که در حوزه تربیتی او باشند آیت‌الله حائری‌شیرازی : 🔰 خداوند در #قرآن می فرماید: از پروردگار آمرزش بخواهید و توبه کنید تا برایتان باران بفرستد و نیروی شما را زیاد کند. « وَيَا قَوْمِ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ ثُمَّ تُوبُوا إِلَيْهِ يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُم مِّدْرَارًا وَيَزِدْكُمْ قُوَّةً إِلَىٰ قُوَّتِكُمْ » (سوره هود، آیه ۵۲) 🔻 ممکن است کسی بپرسد : «آنها که بی نماز و بی عبادت هستند باران مفصل و مرتب دارند، پس چرا ما که اهل نمازیم با یک یا چند گناه گرفتار کم بارانی بشویم؟» 🔻 جوابش این است که بین شما و خدا یک رابطه تربیتی برقرار است‌. تنبیه و تشویق خدا در دنیا برای کسانی است که در حوزه تربیتی او باشند. 🔻 کودکی که به مدرسه می‌رود با کودکی که کوچه نشین است و سرپرست ندارد فرق می‌کند. از بچه‌ی ولگرد کسی نمی‌پرسد مشق تو چطور شد؟ اما اگر بچه ای که پدر دارد، اگر تکلیفش را انجام ندهد پدر پول تو جیبی او را کم یا قطع می‌کند. 🔻 [علت اینکه گاهی اهل نماز، دچار گرفتاری و مشکلات می شوند این است خدا در حال تربیت آنان است و وسیله تربیت گرفتاری و مشکل است، اما اگر خدا از تربیت کسی قطع امید کند و او را لایق تربیت نداند، او را دچار مشکل و گرفتاری که ریشه آن تربیت باشد نمی‌کند.] 💠 #امیرالمومنین می‌فرماید : اگر دیدی معصیت خدا کردی [مثلاً نماز را ترک کرده ای] و خدا به جای گرفتاری، نعمت فرستاد بترس چون از حوزه تربیت خدا خارج شده‌ای‌. 👈 «يَابْنَ‌ آدَمَ‌ إِذَا رَأَيْتَ‌ رَبَّكَ‌ سُبْحَانَهُ‌ يُتَابِعُ‌ عَلَيْكَ‌ نِعَمَهُ‌ وَ أَنْتَ‌ تَعْصِيهِ‌ فَاحْذَرْهُ‌» 👈 اى پسر آدم اگر ديدى كه پروردگار منزّهت نعمت‌هايش را پى در پى بر تو عطا مى‌فرمايد و حال آن كه تو او را نافرمانى مى‌كنى پس از او برحذر باش. 📚 تمثیلات ، جلد ۲ ، خلاصه ای از صفحه ۹۵ با اندکی اضافات. 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. ---------------------------------------- 🔹اداره تبلیغات اسلامی شهرستان جیرفت 🔹ستاد اقامه نماز شهرستان جیرفت

﷽ #معارف_نماز 🚫 عجله در نماز 🔻 هرگاه در نمازت عجله کردی خواستی زودتر به پایان برسانی به یاد بیاور!!! 🔹همه ی آنچه که می خواهی بعد از نماز بروی به آن برسی و همه ی آنچه که می ترسی در این مدت از دست بدهی به دست همان کسی است، که در مقابلش ایستاده ای 👌برای حرف زدن با خدا بیشتر وقت بگذار 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. ---------------------------------------- 🔹اداره تبلیغات اسلامی شهرستان جیرفت 🔹ستاد اقامه نماز شهرستان جیرفت

﷽ #معارف_نماز 💠شیوه های «عاطفی وادارنده» راهکارهای رفتاری است که با ایجاد یا افزایش سطح انگیزه آدمی را به سمت نماز خواندن هدایت می کند و او را به نماز وا می‌دارد. تعدادی از این شیوه ها که متناسب با سن کودک و نوجوان است عبارتند از: 1️⃣ آشکار ساختن محبت خدا نسبت به کودک مثلاً خدا تو را دوست دارد. خدا آدم‌های نمازخوان را بسیار دوست دارد. با نماز خداوند از تو راضی است. نماز عزت و ارزش تو را نزد خدا زیاد می‌کند. 2️⃣ تعریف و تمجید و پذیرایی ویژه از کودکان در #مسجد 3️⃣آفرین گفتن و تعریف کردن از کودک به دلیل نماز. 4️⃣قرار دادن جایزه برای یادگیری وضو، تیمم، غسل، #نماز و همچنین اقامه نماز در اول وقت. 5️⃣چشم پوشی از لغزش های کودک به دلیل توجه او به نماز و ترک تنبیه هنگام فرا رسیدن نماز. (مثلاً بگوید به خاطر اینکه وقت نماز رسید من دیگر تو رو تنبیه نمی کنم) 6️⃣تشکیل گروه‌های هنری در مورد نماز از کودکان و نوجوانان مثل گروه سرود، تئاتر، عکاسی، نمایشنامه و خطاطی و ... . 7️⃣بیان خاطرات شیرین خود از نماز و بیان داستان هایی از افراد نمازگزار به عنوان دوست داشتنی ترین آدم ها. 8️⃣مسابقه و جایزه برای هر که بهتر وضو، #تیمم و نماز بخواند. 9️⃣تشویق به دوستی و رفاقت با افراد اهل نماز 🔟استقبال باشکوه با عطر و گلاب از کودکان و نوجوانان نمازگزار در مسجد و نمازخانه ها. 1️⃣1️⃣نصب احادیث مربوط به نماز و ترجمه آن در مدارس و اتاق محل سکونت. 2️⃣1️⃣ بیان اینکه بهترین آدم ها نزد خدا و در جامعه نمازگزاران هستند. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۲۷۱ تا ۲۷۳ و صفحه ۲۸۱. 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. ---------------------------------------- 🔹اداره تبلیغات اسلامی شهرستان جیرفت 🔹ستاد اقامه نماز شهرستان جیرفت