کارهای که می شود به عشق سردار دلها انجام‌داد.

📣📣📣 مسابقه مسابقه 🌱مدرسه علمیه فاطمه الزهراء سلام الله علیها اردکان برگزار میکند.🌱 🌹به مناسبت فرارسیدن دومین سالگرد شهادت شهید حاج قاسم سلیمانی🌹 کوکان و نوجوانان عزیز آثار خود را در موضوعات زیر 👇🏻👇🏻به این آیدی @Qadir313 ارسال کنید. محورهای مسابقه:: ⚜ارسال فیلم مداحی زیبا درباره شهید حاج قاسم سلیمانی ⚜ارسال فیلم وصیت نامه خوانی از وصیت نامه شهید سلیمانی ⚜فیلم (خبرنگار شو) از بزرگترها بپرسید چگونه راه حاج قاسم را ادامه دهیم؟ ⏰آخرین مهلت ارسال آثار:۱۵دیماه ۱۴۰۰ #شهید‌حاج‌قاسم‌سلیمانی #کودک‌و‌نوجوان #پایگاه‌حضرت‌زینب‌سلام‌‌الله‌علیها‌ #واحدفرهنگی‌مدرسه‌علمیه‌فاطمه‌الزهرا‌سلام‌الله‌علیها‌اردکان

📣📣📣 مسابقه مسابقه 🔹🔸🔹🔸مدرسه علمیه فاطمه الزهراء سلام الله علیها اردکان برگزار میکند. 🌹به مناسبت فرارسیدن دومین سالگرد شهادت شهید حاج قاسم سلیمانی🌹 کوکان و نوجوانان عزیز آثار خود را در موضوعات زیر 👇🏻👇🏻به این آیدی @Fatemehshikhyy ارسال کنید. 🌻🌻🌻بخشهای مسابقه: ✅نقاشی (۵تا۱۰سال) ✅دلنوشته به دوست حاج قاسم عزیز، شهید ابومهدی المهندس(۱۰تا۱۵سال) ✅عکس گرفتن از یه کار خوب به نیت شهدای مقاومت (۵تا۱۰سال) ⏰آخرین مهلت ارسال آثار:۱۵دیماه ۱۴۰۰ #شهید‌حاج‌قاسم‌سلیمانی #کودک‌و‌نوجوان #پایگاه‌حضرت‌زینب‌سلام‌‌الله‌علیها‌ #واحدفرهنگی‌مدرسه‌علمیه‌فاطمه‌الزهرا‌سلام‌الله‌علیها‌اردکان

حضور طلبه مبلّغ خانم قانعی در جمع کودکان مراسم عزاداری ایام فاطمیه حسینیه ارشاد 🌿برنامه های فرهنگی: ▫️قرائت دسته جمعی دعای سلامتی امام زمان علیه السلام. ▫️بحث وگفتگو درباره خصوصیات اخلاقی حضرت زهرا سلام الله علیها. ▫️مسابقه ارکان نماز ▫️مسابقه بادکنک برای نونهالان ▫️اجرای نمایش با موضوع رعایت نظم و انضباط. ▫️مداحی و سینه زنی توسط پسران #کارگروه‌کودک #پایگاه‌حضرت‌زینب‌سلام‌‌الله‌علیها‌ #واحدفرهنگی‌مدرسه‌علمیه‌فاطمه‌الزهرا‌سلام‌الله‌علیها‌اردکان

#فروش_هفتگی_نورشاپ با تخفیف ویژه، تا پایان هفته! کتابخانه #دروس_حوزوی ـ نسخه 2 متن کامل 655 عنوان کتاب در 1833 جلد به زبان عربی و #فارسی (461 عنوان کتاب عربی و 195 عنوان #کتاب فارسی) شامل موضوعات: #ادبیات عرب (76 عنوان)، #قرآن (122)، #فقه (58)، اصول فقه ... مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/74069 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/74069 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_duroushawzawiyyah2 #کتابخانه تخصصی و معجم موضوعی #منطق فرهنگ موضوعی 12 عنوان کتاب از مهم‌ترین منابع علم منطق، ارائه متن 120 عنوان #کتاب و رساله از آثار منطقی در قسمت کتابخانه تخصصی ... مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/15774 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/15774 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_manteq #معجم_موضوعی بحار الأنوار 2 متن کامل 20 عنوان کتاب در 166 جلد، شامل: #بحار_الأنوار ، #سفینة_البحار ، #مستدرک سفینة البحار ... مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/15741 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/15741 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_biharalanwar2 با 50% تخفیف و غیر حضوری خرید کنید! www.noorshop.ir مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) www.noorsoft.org ▫️▫️▫️ 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

معرفی کتاب همراه با فایل پی دی اف به مناسبت شهادت حاج قاسم سلیمانی

#مدرسه_علمیه_فاطمیه_اشکذر #نهج البلاغه قرائت هفتگی نهج البلاغه حضرت علی علیه السلام در جلسه کادر مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر

🍃برگزاری‌کارگاه‌مهارتهای‌ارتباط‌با‌نوجوان🍃 🌹باحضور‌روانشناس‌ومشاور‌خانم‌فاضل🌹 در جمع مربیان طرح امین و مبلغان در این‌ کارگاه‌ سرکارخانم‌ فاضل‌ به تغییرات شناختی ،هورمونی و شخصیتی نوجوان اشاره کردند و در بحث ارتباطی و تربیتی نوجوان، هماهنگی پدر و مادر و همدلی و درک نوجوان را بسیار مهم و موثر برشمردند. ✾࿐༅🍃🌸🌸🍃༅࿐✾. #پایگاه‌بنت‌الهدی‌سلام‌الله‌علیها #امور‌فرهنگی‌مدرسه_علمیه_حضرت_زهراسلام_الله_علیهااحمدآباد ┈•✾•🍃🌺🍃•✾

#مدرسه_علمیه_فاطمیه_اشکذر #گروه_جهادی_فاطمیه #ایام_فاطمیه #قهرمان نذر روضه حضرت زهرا سلام الله علیها به عشق قهرمان مردم گروه جهادی مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر اقدام به برگزاری طرح روضه مادر نذر ظهور فرزند به یاد سردار شهید سلیمانی در منزل مادران شهید و بانوانی که توان شرکت در مراسم روضه خوانی را ندارند پرداخت.

برگزاری کارگاه آموزشی مهارت های پیش از ازدواج، ویژه طلاب مجرد #کارگاه_مهارتهای_پیش_از_ازدواج #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها_یزد

💠 🌹 چگونه یک کتاب را بخوانیم؟ 🌹 🍃 مورتیمر جی آدلر، فیلسوف آمریکائی - انگلیسی در دهه ی 1950 کتابی تحت عنوان چگونه کتاب بخوانیم نوشت. 🍃 مراد از این بحث که چگونه یک کتاب را بخوانیم، تندخوانی نیست. مقصود سرعت مطالعه نیست. 🍃 در صورتی که صورت این سؤال مشخص شود، پاسخ آن دریافت می شود. 🍃 تصور برخی بر این است که کتاب خوان حرفه ای کسی است که تمام مطالب کتاب را بخواند و فیش بردارد و پس از پایان مطالعه ی کتاب، هر سؤالی از وی پرسیده شود، پاسخگو باشد. 🍃 در خواندن یک کتاب، باید کتاب فهم شود؛ سؤال این است که ملاک این فهم چیست؟ 🍃 کتاب، کانال ارتباطی است که از طریق آن، افکار نویسنده به خواننده، انتقال می یابد. 🍃 موقع خواندن کتاب، خواننده در حال برقراری یک ارتباط انسانی است، بنابراین باید طرف خود را مشخص کند. 🍃 در خواندن کتاب، یک مکالمه ی یک طرفه برقرار می شود. فکر دو انسان در خواندن کتاب مطرح است؛ فکر نویسنده ی کتاب و فکر خواننده ی کتاب. 🍃 در خواندن کتاب، اگر ارتباط ذهنی برقرار نشود، باید دنبال آسیب این عدمِ ارتباط گشت. 🍃 فرآیندهائی که در ذهن مؤلف کتاب ایجاد شده باید در ذهن خواننده ی کتاب ایجاد شود. فرآیندی شبیه به فرآیند ترجمه در خواندن کتاب شکل می گیرد. 🍃 عوامل گوناگونی در شکل دادن افکار نویسنده دخیل بوده که خواننده از پشت پرده، با آن افکار مواجه است. 🍃 چگونه می توان بدون شناخت نویسنده، با افکار نویسنده آشنا شد؟ شاید خواننده ی کتاب اصلاً با جنسیت مؤلف کتاب هم آشنا نباشد، پس چگونه می تواند نسبت به نویسنده شناخت پیدا کند؟ 🍃 برای فهم بهتر کتاب، مقدماتی لازم است؛ از جمله: آشنائی حداقل یک صفحه ای از بیوگرافی نویسنده. 🍃 دانستن ایده، هدف، ابزار، در خواندن کتاب مهم است. 🍃 توصیه های عملی برای خواندن کتاب وجود دارد. 🍃 در برخورد با هر کتاب و مطلبی، باید در ابتدا استراتژی خود را تعریف کنیم. 🍃 دانستن این مطلب که این کتاب با چه عنوانی خوانده می شود و چه جایگاهی برای ما دارد، بسیار مهم است. 🍃 این که فرد با چه چایگاه علمی، به مطالعه ی کتاب می پردازد، یعنی دانشچو است یا استاد است، در فهم کتاب تأثیرگذار است. 🍃 باید به این سؤال پاسخ داد که برای برقراری ارتباط با مؤلف کتاب، چه راهکارهائی می توان در پیش گرفت؟ راهکارهائی هم چون خواندن شرح حال مؤلف، مشورت با صاحبان فن، ... 🍃 توجه به ساختار متنی کتاب و این که چه سؤالاتی در ذهن نویسنده بوده و بر اساس چه معیاری بین مفاهیم رابطه برقرار کرده، در خواندن کتاب مهم است. پس از پایان مطالعه ی کتاب، پاسخ همین سؤالات در ذهن ما باشد، کافی است که عصاره ی کتاب است. 🍃 این که نویسنده بر اساس چه طرحی مطالب را نوشته است، مهم است. 🍃 هدف از نوشتن فهرست مطالب، پیدا کردن مطلب نیست؛ بلکه هدف روشن شدن رده بندی ذهنی نویسنده است. 🍃 در برخی موارد باید فهرست نوشته شده در یک کتاب در طرح ذهنی خواننده توسط خواننده اصلاح گردد. 🍃 در برخی موارد، با نویسندگانی مواجه هستیم که در عین داشتن مطلب مهم برای بیان، فن نویسندگی یا انتظام فکری لازم موقع نوشتن، ندارند. نظم فکری نویسنده باید در موقع خواندن کتاب به خواننده منتقل شود. 🍃 سعی کنید در مورد کتبی که طراحی و نقشه ی درستی ندارند، خودتان دست به عمل شوید و طراحی کنید. 🍃 در برخی کتاب ها، الزاماً تمام مطالب موجود در کتاب، محلی از اعراب در آن طرح ذهنی نویسنده ندارد و اطلاعات پراکنده است. 🍃 از یک کتاب باید یک یا چند نکته یاد بگیرید، اگر خیلی مطلب یاد گرفتید، آن کتاب را خوب نخوانده اید. 🍃 موقع خواندن کتاب، یک طرح از کتاب تهیه کنید. مقدمه، اصل بحث، نتیجه گیری را در آن طرحتان بیاورید. 🍃 تعیین کنید که روند کتاب به صورت سِری یا به صورت موازی یا به صورت سری - موازی است و پیکر ساخت کتاب را مشخص کنید تا کتاب را خوب بفهمید. 🍃 واژه ها و اصطلاحات کلیدی کتاب را استخراج کنید. 🍃 موقع خواندن کتاب شما باید یک متفکر باشید.

هم اکنون / غبارروبی و زیارت امامزاده سید جعفر محمد توسط اساتید خواهر حوزه علمیه خواهران استان یزد👆

هم اکنون / سخنرانی سرکار خانم قیاسی در جمع اساتید خواهر حوزه علمیه خواهران استان یزد👆

•═••◈🍃🔹﷽🔹🍃◈••═• 🔹جلسه اخلاقی ویژه کادر مدارس علمیه حضرت زینب سلام الله علیها و زینب کبری سلام الله علیها🔹 همراه با قرائت حدیث شریف کساء 🎙 سخنران : سرکار خانم قیاسی #مدرسه‌علمیه‌حضرت‌زینب‌سلام‌الله‌‌علیها #مدرسه‌علمیه‌زینب‌کبری‌سلام‌الله‌علیها  •═••◈🍃🔷🔹🦋 📅 دوشنبه ۱۰/۶

━▪️━⊰❀﷽❀⊱━▪️━ ▪️مجلس عزاداری شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها ▪️سخنرانی سرکار خانم قیاسی ▪️مداحی ▪️همراه با اجرای تئاتر تمام سپاه علی #مدرسه‌علمیه‌حضرت‌زینب‌سلام‌الله‌‌علیها •✧✿✧•✾•✧✿✧••✧✿✧• 📆 ۴ و ۵ و ۶ دی ماه