همراه می شویم با خوانش کتاب #دختر_شینا
#قسمت_بیست_و_پنج
سلام عليكم
بي شك بهترين روش دستيابي به جامعه مطلوب استفاده از منبع غني وحي الهي است تا از طريق آن شاخصه هاي جامعه مطلوب تبيين شود .شاخصه هايي كه كاربرد و اعمال آن در جامعه مي تواند باعث رشد و كمال تمدن اسلامي گردد. در اين راستا مدرسه علميه الزهرا(سلام الله عليها)نيشابور اقدام به برگزاري فراخوان مقاله جامعه سازي قرآني نموده است
جامعه سازي قرآني
محورها:
1-تبيين جامعه سازي قرآني
•ضرورت جامعه سازي قرآني
•آثار ودستاوردهاي جامعه سازي قرآني
•چشم انداز جامعه قرآن بنيان و الزامات كشف آن
2-نقش قرآن در جامعه سازي قرآني
•قرآن و دعوت به همبستگي در جامعه
•قرآن و احكام و تنظيم روابط اجتماعي در جامعه
•قرآن و حكومت
•قرآن و هدف گذاري نهادهاي اجتماعي
3-نقش امام و ولايت در جامعه سازي قرآني
•نقش امام در اعتلاي اعتقادي جامعه
•نقش امام در اعتلاي اقتصادي جامعه
•نقش امام در اعتلاي فرهنگي جامعه
•نقش امام در اعتلاي اجتماعي جامعه
4-نقش مردم در جامعه سازي قرآني
•تاثير توحيد در ساحت خرد و انديشه مردم در جامعه
•نقش بيعت و التزام مردم در جامعه
•نقش مردم سالاري ديني مردم در جامعه
مهلت ارسال آثار:1401/02/20
شرايط و فرمت مقالات:كليه مقالات بايد در قالبwordياpdfبا رعايت قوانين پژوهشي داراي حداقل 15 صفحه و حداكثر20 صفحه A4باشد
مشخصات كامل نويسنده همراه با فايل ارسال شود
علاقمندان آثارخود را به شماره 09335304200در پيام رسان ايتا يا سروش ارسال كنند
به برگزيدگان علاوه بر چاپ در نشريه جوايزي اهدا خواهد شد
1.pdf
1.49M
🏴🏴🏴ویژه نامه شهادت حضرت صدیقه کبری فاطمه زهرا سلام الله علیها
# بروشور پاسخگو
@yazenab1399va
📣کارگاه تخصصی دانش افزایی "کاربردی سازی علوم حوزوی(چالشها وراهکارها) "
💬(ویژه اساتید)
♦️با حضور ارزشمند استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین آقای مجتبی الهی خراسانی
●محورهای کارگاه:
۱.هندسه نیازهای کاربردی فردی و اجتماعی
۲.کاربردهای علوم و معارف اسلامی در پاسخ به نیازها
۳.اصول و ملاحظاتِ کاربردی سازیِ علوم اسلامی در پاسخ به نیازها
●مزایای دوره
۱) ثبت ساعات حضور اساتید به عنوان ضمن خدمت و دانش افزایی در پرونده علمی اساتید
۲) ارائه گواهی شرکت در دوره
●زمان:
پنج شنبه۲۳ دی ماه۱۴۰۰ از ۸ تا۱۳:۳۰
●شرایط حضور
دارا بودن «یکی» از شرایط زیر:
1. تدریس در سطح سه یا چهار حوزه،
و دارای دواثر(اعم از کتاب یا مقاله، علمی یا غیرعلمی)
2. تدریس در سطح یک یا دوی حوزه (یا تدریس دانشگاهی)،
ودارای حداقل دو اثر علمی منتشر شده (اعم از کتاب یا مقاله)
مدرسه علمیه حضرت زینب س مشهد
بامشارکت معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان