eitaa logo
کانال زیست آقای باقری
1.7هزار دنبال‌کننده
537 عکس
437 ویدیو
330 فایل
سلام🌹 🌱حسن باقری #مدرس_زیست_شناسی دبیر رسمی آموزش و پرورش تدریس در دبیرستانهای تیزهوشان ، نمونه دولتی،شاهد مدرس کلاسهای تست ویراستار کتاب زیست شناسی دوازدهم و.. جهت هماهنگی برای رزرو کلاس خصوصی(حضوری _ غیرحضوری) ،تماس با شماره: ۰۹۱۲۷۴۸۵۸۶۵
مشاهده در ایتا
دانلود
: 🦗از 🦗در بندپاياني مانند ملخ سامانة گردش مواد از نوع باز 🦗شامل ، ، ، 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐞از 🐞گروهي از هستند. 🐞تنفس از نوع نايديسي 🐞سامانة گردش مواد از نوع باز 🐞قلب لوله ای، همولنف را از طریق رگ ها به درون حفره هایی پمپ می کند. 🐞تبادل مواد بین یاخته ها و همولنف بطور مستقيم انجام شده و همولنف از طریق منافذ دریچه دار به قلب برمی گردد.(دریچه های منافذ در هنگام انقباض قلب، بسته هستند.). 🐞دارای سامانة دفعي متصل به روده (لوله هاي مالپيگي) 🐞مغز از چند گره به هم جوش خورده تشكيل شده است ، طناب عصبي شكمي كه در هر بند از بدن يك گره عصبي دارد،، هرگره فعاليت ماهيچه هاي آن بند را تنظيم مي كند. 🐞داراي چشم مركب ، گيرندة پرتوهاي فرابنفش در برخي حشرات مانند زنبور (همان گيرنده هاي نوري هستند كه پرتوهای فرابنفش را نیز دریافت می کنند ) 🐞داراي اسكلت بيروني(در حشرات و ) 🐞داراي نوزاد كرمي شكل 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🦞گروهي از هستند. 🦞در سخت پوستان(آبزي) ، مواد دفعي نيتروژن دار، از طريق انتشار ساده از آبششها دفع مي شوند. 🦞داراي اسكلت بيروني(در حشرات و سخت پوستان) 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐍از جانوران ، از ، از ، 🐍در بعضي مارها بكرزايي اتفاق مي افتد.( از روی کروموزوم های تخمک یک نسخه ساخته می شود تا کروموزوم های تخمک دو برابر شوند و سپس شروع به تقسیم می کند و موجود دیپلوئید را به وجود می آورد.) 🐍گیرنده‌ پرتوهاي فروسرخ در بعضي مارها مثل مار زنگي وجود دارد، اين مارها به كمك اين گيرنده ها، پرتوهاي فروسرخ تابيده از بدن شكار را دريافت و محل آن را در تاريكي تشخيص مي دهد.// محلّ گیرنده های پرتو های فرو سرخ در مار زنگي: در سوراخي كه در جلو و زير هر چشم مار زنگي وجود دارد. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🔘گروهي از قارچها هستند. 🔘يوكاريوتند 🔘قادر به عمل تخمير(از نوع الكلي) هستند. 🔘بعضي از آنها داراي كروموزوم كمكي پلازميد مي باشند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
گياهان : 🥑شامل بازدانگان و نهاندانگان(تك لپه اي ها و دولپه اي ها) ، 🥑(حدود 90درصد گياهان دانه دار با قارچها همزيستي دارند) 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🍉بيشترين گونه هاي گياهي روي زمين را نهاندانگان تشكيل مي دهند. 🍉تنها گروه از گياهان هستند كه گل توليد مي كنند. (بازدانگان ، خزه ها و سرخسها گل توليد نمي كنند) 🍉سه سامانة‌بافتي قابل تشخيص در ريشه ، ساقه و برگ نهاندانگان : پوششي ، زمينه اي ،‌آوندي 🍉ياخته هاي همراه كنار آوندهاي آبكش در نهاندانگان وجود دارند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🌾ذخيرة غذايي دانه بصورت بافت آندوسپرم 🌾برگها كشيده با رگبرگهاي موازي ، برگ معمولا بدون دمبرگ كه در قسمت پايين دور ساقه غلاف شده است. 🌾ريشة علفي در آنها داراي مغز ريشة مشخص و دستجات آوندي روي يك رديف دايره اي شكل قرار دارند. 🌾دستجات آوندي در ساقة‌علفي آنها بصورت پراكنده مي باشد كه تا زير روپوست وجود دارند كه هر چه به روپوست نزديك تر مي شويم تراكم تعداد دستجات بيشتر مي شود. 🌾فاقد مريستم پسين هستند پس ساختارهاي پسين در آنها توليد نمي شود. 🌾سلولهاي غلاف آوندي در برگها غالباً داراي كلروپلاست هستند پس فتوسنتز را انجام مي دهند. 🌾برگها معمولا فاقد ميانبرگ نرده اي هستند. 🌾در برش برگ گياهان تك لپه برخلاف گياهان دولپه ، دستجات آوندي در فاصلة نزديك تري به روپوست رويي برگ قرار مي گيرند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🍑ذخيرة غذايي دانه در لپه قرار مي گيرد 🍑برگها پهن با رگبرگهاي منشعب ، برگ داراي دمبرگ است. 🍑ريشة علفي در آنها فاقد مغز ريشه است و در بخش مركزي ريشه آوندهاي چوبي قرار دارند و دستجات آوندي بصورت ستاره اي شكل در مركز ريشه قرار دارند. 🍑مريستم پسين در انواع چندساله مي تواند وجود داشته باشد كه ساختارهاي پسين را در آنها توليد مي كند. 🍑سلولهاي غلاف آوندي در برگها غالباً فاقد كلروپلاست هستند پس فتوسنتز را انجام نمي دهند. 🍑برگها معمولا داراي ميانبرگ نرده اي هستند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐲اين گياهان فتوسنتز كننده اند ، 🐲در مناطقي زندگي مي كنند كه از نظر نتيروژن فقيرند(و براي تأمين نيتروژن مورد نياز ، شكار حشرات را انجام مي دهند) ، 🐲برخي برگها براي شكار و گوارش جانوران كوچك مانند حشرات ، تغيير كرده است. 🐲مثال: 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🔘🔘از ها ، 🔘🔘جاندار مورد آزمايش گريفيت(در رابطه با شناسايي مادة وراثتي) به همراه موش 🔘🔘جاندار مورد آزمايش ايوري و همكارانش(در رابطه با شناسايي مادة وراثتي) 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🟢داراي سبزینة a هستند و همانند گیاهان با استفاده از CO2(منبع كربن)و نور(منبع انرژي)، ماده آلی می سازند ؛ 🟢همانند گیاهان در فرایند فتوسنتز اکسیژن تولید می کنند(زيرا منبع تأمين الكترونشان همانند گياهان ، آب است)، بخاطر همين به آنها باکتریهای فتوسنتزکنندة اکسیژن زا مي گويند. 🟢مثال: ها 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🟡دو گروه از آنها : باکتریهای گوگردی ارغوانی و سبز 🟡رنگیزة فتوسنتزی این باکتریها، باکتریوکلروفیل است. 🟡این باکتریها کربن دی اکسید را جذب می کنند ، اما اکسیژن تولید نمی کنند؛ زیرا منبع تأمین الکترون در آنها ترکیبی به غیر از آب است. 🟡مثلا در باکتریهای گوگردی منبع تأمین الکترون : H2S است. اين باكتريها در فتوسنتز بجاي اكسيژن گوگرد توليد مي كنند. 🟡يك نمونه كاربرد براي باكتري هاي گوگردي: از این باکتریها در تصفیة فاضلابها برای حذف هیدروژن سولفید استفاده می کنند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🟣اين باکتریها، انرژی مورد نیاز برای ساختن مواد آلی از مواد معدنی را از واکنشهای اكسايشي، به دست می آورند. 🟣اين باكتري ها مي توانند در معادن ،‌ اعماق اقيانوسها و اطراف دهانة آتشفشانهاي زير آب زندگي كنند و بدون نياز به نور ، ‌از كربن دي اكسيد مادة‌آلي بسازند. 🟣مثال: باکتریهای نیترات ساز 🆔@baghery56 🧬@zisthb
🟠در خاك آمونیوم را به نیترات تبدیل می کنند، 🟠از باکتریهای شیمیوسنتزکننده اند. 🟠انرژي مورد نياز خود براي ساخت مواد آلي ازفرايند تبدیل آمونیوم به نیترات (اكسايش آمونيم) تأمين می کنند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🟢باكتري ، پروكاريوت 🟢نوعي از باكتري هاي فتوسنتز كننده هستند كه بعضي از آنها توانايي تثبيت نيتروژن را نيز دارند. 🟢دو نمونة گياهي كه با سيانوباكتريها همزيستي دارد: آزولا و گونرا 🟢داراي سبزینة a هستند و همانند گیاهان با استفاده از CO2(منبع كربن)و نور(منبع انرژي)، ماده آلی می سازند ؛ 🟢همانند گیاهان در فرایند فتوسنتز اکسیژن تولید می کنند(زيرا منبع تأمين الكترونشان همانند گياهان ، آب است)، بخاطر همين به آنها باکتریهای فتوسنتزکنندة اکسیژن زا مي گويند. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🦠يك جاندار تك سلولي و مژكدار است(از فرمانروي ) 🦠نوع تغذية : داراي گوارش درون سلولي است. 🦠حركت مژكها ذرّات غذا را از محيط به حفرة دهاني منتقل مي كند. 🦠در انتهاي حفره ، واكوئل غذايي تشكيل مي شود. اندامكي بنام ليزوزوم(كافنده تن) كه داراي آنزيمهاي گوارشي است به آن مي پيوندد و آنزيمهاي خود را به درون واكوئل آزاد مي كند كه در اين حال واكوئل گوارشي تشكيل مي شود. مواد گوارش نيافته در واكوئل باقي مي ماند كه در اين حال به آن واكوئل دفعي مي گويند و محتويات آن از راه منفذ دفعي سلول خارج مي شود. 🦠نوع تنفس : از طريق انتشار (گازهاي تنفّسي بطور مستقيم از سطح ياخته با محيط مبادله مي شود) 🦠دفع آب اضافي و مواد دفعي توسط واكوئل هاي انقباضي انجام مي شود. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🧪از فتوسنتز کننده است 🧪جلبك سبز پرسلولي با كلروپلاست نواري(فنري) شكل ، 🆔@baghery56 🧬@zisthb
🧫از فتوسنتز كننده است. 🧫البته این جاندار در حضور نور فتوسنتز می کند و در صورتی که نور نباشد، سبزدیسه های خود را از دست میدهد و با تغذیه از مواد آلی ، ترکیبات مورد نیاز خود را به دست می آورد) 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐙از جانوران از گروه 🐙سيستم تنفسي ندارد و گازهاي تنفسي را بطور مستقيم و از طريق انتشار با محيط مبادله مي كند 🐙اما داراي سيستم گردش مواد مي باشد(ولي نه به طور اختصاصي) 🐙داراي حفرة گوارشي پر از مايعات است كه علاوه بر گوارش ، وظيفة گردش مواد را نيز بر عهده دارد 🐙دو نقش سلولهاي موجود در حفرة گوارشي : 1- ترشّح آنزيمهاي گوارشي به داخل حفره كه گوارش برون سلولي را آغاز مي كنند. 2- فاگوسيتوز(ذرّه خواري) مواد مغذي كه گوارش درون سلولي در آنها ادامه مي يابد. 🐙اغلب سلولهاي پوششي حفره گوارشی در هیدر داراي دو تاژك مي باشند. 🐙در اطراف دهان داراي تعدادي بازو مي باشد. 🐙داراي ساده ترين ساختار عصبي بصورت يك شبکه عصبي مي باشد 🐙(در هيدر مغز و سر وجود ندارد و سيستم عصبي اين جانور تقسيم بندي مركزي و محيطي ندارد.) 🐙 تحريك هر نقطه از بدن جانور درهمه سطح آن منتشر مي شود . 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🧖‍♀️🌊از 🧖‍♀️🌊(از گروه 🧖‍♀️🌊داراي اسكلت آب ايستايي 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🌊از جانوران از ، از گروه 🌊اين جانور با تحريك مكانيكي(تماس) بازوهاي خود را منقبض مي كند اما به حركات مداوم آب پاسخي نمي دهد زيرا حركات مداوم آب باعث شدن (خوگيري) اين حركات براي جانور شده و جانور ديگر نسبت به آن پاسخي نمي دهد اما نسبت به تماس يا تحريك مكانيكي كه يك محرك جديد محسوب مي شود، پاسخ مي دهد. 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐛از جانوران از گروه آزاد زي 🐛تغذيه : داراي حفرة گوارشي داراي انشعاب ، انشعابات حفرة گوارشي به تمام نواحي بدن نفوذ مي كند به طوري كه فاصلة انتشار مواد تا ياخته ها بسيار كوتاه مي شود. 🐛گردش مواد : با جريان مايعات در همان حفرة گوارشي انجام مي شود ، حرکات بدن به جابه جایی مواد کمک میکند. 🐛داراي يك دستگاه عصبي مركزي كه شامل يك مغز كوچك(متشكل از دو گره عصبي)و دو طناب عصبي موازي درطول بدن (نردبان شكل) است و يك دستگاه عصبي محيطي كه شامل رشته هاي عصبي منشعب شده از اين دو رشته است، مي باشد . 🆔@baghery56 🧬@zisthb
: 🐛نوعي كرم پهن (از ) 🐛اين جانور دهان و دستگاه گوارش ندارد و مواد مغذي را از سطح بدن جذب مي كند. 🐛 تنفس از طريق سطح بدن (فاقد ساختارهاي تنفّسي ويژه ) ، 🆔@baghery56 🧬@zisthb